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男宝取名温厚 - 给你的宝贝取一个温文尔雅的名字

高鑫般作者：高鑫般2024-02-11 05:56:09

作为父母，给孩子取名是非常重要且需要慎重考虑的事情。男宝取名温厚是希望给你的孩子一个温文尔雅、品性温和的名字，以期他在成长过程中能够培养出温和友善的性格。为了帮助您选择适合的名字，我们为您提供了一些关于男宝取名温厚的灵感和建议。 首先，温厚一词意味着和善、温和、内敛。在选择男宝的名字时，您可以考虑一些意义相关的名字，如“温文”、“厚德”等。这些名字不仅富有含义，还能给人一种温暖、愉悦的感觉。 此外，您还可以选择一些表达温和品性的意象，如“柔和”、“祥和”、“和顺”等。这些名字不仅能够传达男宝温和的性格特点，还能为他的未来带来好运和幸福。 最重要的是，取名要考虑到孩子的姓氏，以确保名字与姓氏的搭配合理，不至于产生不和谐或奇怪的感觉。此外，还要注意名字的读音和发音，既要容易被人记住，又要流畅自然。 综上所述，男宝取名温厚是为了希望孩子能够拥有一个温文尔雅、品性温和的名字。希望以上的灵感和建议能够帮助您为宝贝选择一个富有内涵的名字，为他的人生道路打下良好的基础。

男宝取名温厚

辰莱

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
辰莱，来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其八》，原文：诞辰再拜无他祝，愿献蓬莱清浅图

飖傅

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
飖，来源于皇甫冉的《唐诗》《临平道赠同舟人》，原文：流荡飘飖此何极，唯应行客共知心

骓艾

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
骓，来源于姜夔的《宋诗》《虞美人草》，原文：陌上望骓来，翻愁不相顾

夷潜

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
夷潜，来源于张昭的《唐诗》《夜吟窦巩集追思夷门题处已三稔矣悽然感兴书之》，原文：戊戌岁中元前一日夷门旅舍书，潜夫

尉舟

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
尉舟，来源于余靖的《宋诗》《和王子元过大庾岭》，原文：尉佗去黄屋，舟车通海外

涛夷

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
涛夷，来源于李廌的《宋诗》《赵德麟中秋生日》，原文：词源落笔波涛动，冯夷阳侯皆震惊

渲彰

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

谆炔

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
谆，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：拜舞班行退，邮传诏令谆

仲史

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
仲史，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：譬如以周召为丞相，仲尼居御史府，毕公高备拾遗，蘧伯玉为太傅，博士则以颜闵，执金吾以季路，卫尉以卞严子，光禄以仲山甫，郡守以子产，詹事以孔父，史鱼司直，申伯为御，下至旄头式候亦羿万之伍，则唐虞之隆，成康之际，陈功比德，自无以喻

域矗

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
域，来源于石延年的《宋诗》《筹笔驿》，原文：权表分江域，曹袁鬬夏垌

秭楣

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
秭，来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》，原文：秭雉已先嘷，卉木萼渐歇

常普

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
常普，来源于宋直方的《宋诗》《慈圣皇后赐钟赞》，原文：奇哉庆喜最多闻，不知闻性常周普

琤筝

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琤，来源于宋先生的《宋词》《浪淘沙》，原文：夜静响琤轰

柏弘

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
柏，来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其三》，原文：有坚松柏，君子斧之

僖祈

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：数之，以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

砺漳

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
砺，来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》，原文：有石砺其齿，有泉洗其耳

泱皋

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
泱，来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》，原文：箫鼓荡四溟，异香泱漭浮

奈书

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
奈书，来源于皮日休的《唐诗》《寄润卿博士》，原文：将收芝菌唯防雪，欲晒图书不奈云

淮纶

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
淮纶，来源于陈德武的《宋词》《归朝欢》，原文：念侨居、淮阳九载，闲却丝纶手

啸初

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
啸初，来源于张方平的《宋诗》《耳鸣》，原文：一阳初独啸，两耳遂双鸣

琥稽

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
琥稽，来源于陈宗道的《宋诗》《题谢氏西谷》，原文：江东风流会稽伯，玉壶贮香倾琥珀

垣夷

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
垣夷，来源于周昙的《唐诗》《晋门 郭钦》，原文：谁疑忠谏郭钦言，不逐戎夷出塞垣

辰盛

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
辰盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》，原文：盛德在金，日吉辰良

沥些

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
沥，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：累章沥忠赤，万口齐脍炙

磐纮

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
磐，来源于陈宗远的《宋诗》《有感》，原文：呢喃燕贺厦，嘹呖鸿渐磐

赫致

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
赫致，来源于孙因的《宋诗》《越问 句践》，原文：伯东诸侯兮贺贡毕致，赫然隽功兮又何可议

远璞

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
远璞，来源于叶适的《宋诗》《送黄巖二陈秀才》，原文：一双璞玉禀天和，远向东州就琢磨

墨圣

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
墨圣，来源于赵昌言的《宋诗》《喜英公大师相访》，原文：十八家书垂墨妙，一千年圣遇文明

檀松

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
檀松，来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》，原文：松生非培塿，檀伐待沦漪

礴珈

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其一》，原文：祇应月地饶般礴，心醉寒梢曳晓烟

慕典

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
慕典，来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其一》，原文：历历典刑如在日，慕思遗爱几多人

嵊渭

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

燿敦

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
燿，来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》，原文：屋西明月过帘白，帘角有时飞熠燿

蓁邕

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
蓁，来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：已有清荣谕，终难混棘蓁

允承

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
允承，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝有虞氏之乐歌》，原文：万物护理兮元凯驯之，顾否德之弗类兮敢不允躬以承之

颐涛

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
颐涛，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政赋蟆颐新堰 其一》，原文：蟆颐江上静无涛，永逸功夫在一劳

晳飏

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

魁晨

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
魁，来源于方廷实的《宋诗》《金山亭呈翁守二首 其二》，原文：丹碧崔嵬切斗魁，峰峦怀抱水萦回

励舸

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
励，来源于慕容彦逢的《宋诗》《送曾正直》，原文：政术久弥励，谣颂喧闾阎

畅南

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
畅南，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：舍北行歌畅，村南伐鼓渊

祁尧

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
祁，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其一》，原文：□反终身从李愿，有人半夜唤祁嘉

诺熠

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
诺，来源于曹勋的《宋诗》《薄暮动弦歌》，原文：宾朋尽俊彦，然诺轻千金

奘瑜

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

笙洵

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
笙，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：吹笙池上道

潜甯

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
潜，来源于窦常的《唐诗》《凉国惠康公主挽歌》，原文：泪有潜成血，香无却返魂

自域

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
自域，来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其三》，原文：颜跖贤愚终莫域，渭泾清浊自殊流

沛祁

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
沛，来源于释智愚的《宋诗》《潭老号古渊》，原文：好把凝流消息子，沛然为雨活丛林

瞻昀

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
瞻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 亚、终献用《文安》。》，原文：瞻之洋洋，神其宁止

禄泊

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
禄泊，来源于苏辙的《宋诗》《曾子固舍人挽词》，原文：少年漂泊马光禄，末路骞腾朱会稽

霈源

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
霈，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》，原文：霈然一雨翳晚景，庭树洗出蜩螗声

纪峤

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纪峤，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・红芍药》，原文：年纪和温峤不多争，和温峤一样身形

逻弛

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
逻，来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》，原文：哩棱逻

沉淙

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
沉淙，来源于孔武仲的《宋诗》《罗港》，原文：八节滩头驻马蹄，淙淙流水日沉西

韦扬

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
韦扬，来源于孙郃的《唐诗》《哭方玄英先生》，原文：犹喜韦补阙，扬名荐天子

勰嵘

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

欢晤

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
欢晤，来源于朱熹的《宋诗》《秋怀二首 其二》，原文：羽觞欢独持，瑶琴谁与晤

淳情

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
淳情，来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂诗十首再和前韵 其四》，原文：独作渔樵最上宾，土风淳朴物情真

樗君

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
樗君，来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其二》，原文：竹君樗叟俱强健，天遣相从寂寞滨

樗源

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
樗，来源于王迈的《宋诗》《贺陈思表兄西上》，原文：谁言场屋似樗蒲，好手居然不解输

泰谊

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泰谊，来源于韦骧的《宋诗》《延和引对》，原文：埃壒尚能禆泰岳，岂无忠谊报明昌

昱璐

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昱，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：合陪砥砮贡，昱簉鹓鹭入

舸飖

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
舸，来源于宋祁的《宋诗》《和中丞晏尚书忆谯涡二首 其二》，原文：使舸忽归心赏罢，后来风浪但惊鸥

崎践

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
崎践，来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》，原文：崎岖缘碧涧，苍翠践苔藓

瞳胥

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瞳，来源于元稹的《唐诗》《和乐天寻郭道士不遇》，原文：方瞳应是新烧药，短脚知缘旧施舂

傅翙

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
傅翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

初礴

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
初礴，来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》，原文：床头著韦编，盘礴万古初

凇偕

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

琀旭

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于权德舆的《唐诗》《酬李二十二兄主簿马迹山见寄》，原文：丹崖转初旭，碧落凝秋烟

川越

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
川越，来源于释行海的《宋诗》《丁未昏 其二》，原文：吴越是非残客梦，山川今古白人头

瑹锋

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋，来源于欧阳澈的《宋诗》《读余逢辰旧唱和诗》，原文：哲匠居邻剑水傍，笔端疑化剑锋铓

町戎

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
町，来源于洪咨夔的《宋诗》《白鹿书院》，原文：万绿团阴町疃场，倚凉弦诵玉琅琅

赓壹

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
赓，来源于刘一止的《宋诗》《莫师文以访弟调官巴川用周子醇韵作诗赠行》，原文：他日归飞两黄鹄，伴侬苕渚共赓酬

迪合

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：有夏诞厥逸，不肯戚言于民，乃大淫昏，不克终日劝于帝之迪，乃尔攸闻

轩遥

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
轩遥，来源于胡珵的《宋诗》《题定山梵放轩》，原文：况时解禅缚，迢遥倚层轩

瑄旆

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

扬慷

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
扬慷，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：忠言深慷慨，直气欻飞扬

尤濡

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
尤濡，来源于赵蕃的《宋诗》《二月十日夜雨起书曾移忠禾谱后》，原文：去年秋旱冬尤剧，一雪不能濡土瘠

泓羲

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
泓，来源于周师成的《宋诗》《金陵》，原文：青溪泓玉水，红楼调春声

岭儒

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
岭儒，来源于葛胜仲的《宋诗》《和少蕴石林谷草堂三首 其三》，原文：曾是北扉称内相，却来东岭伴寒儒

茯骋

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
茯，来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其三》，原文：茯苓傥可掘，宁用菊为餐

茗庆

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
茗，来源于邓林的《宋诗》《近况》，原文：添香仍煮茗，严敬事天君

蔳什

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》，原文：蚤师李成最得意，什袭自藏人已知

亦捷

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
亦捷，来源于文天祥的《宋诗》《衡州送胡端逸赴漕》，原文：捷来君饮此，我亦凯元戎

桓舸

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
桓，来源于韦骧的《宋诗》《和太守临清阁一首》，原文：笳箫音嘒嘒，貔虎势桓桓

漳瑺

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
漳，来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》，原文：漳滨胜地皆牢落，晚岁重来恨莫收

志璆

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
志，来源于韦庄的《唐诗》《韦曲》，原文：（《类编长安志》卷九

季俞

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
季，来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》，原文：甘盘称旧学，绮季簉储寮

匡纲

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
匡纲，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六六》，原文：纲宗委地，力要匡扶

弘勋

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
弘勋，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 善财》，原文：放勋访吾叔，鲁叟问弘聃

孜瑞

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
孜，来源于柳永的《宋词》《法曲献仙音》，原文：记取盟言，少孜煎、剩好将息

潆憬

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

维武

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
维武，来源于沈辽的《宋诗》《赠别子瞻》，原文：手抱阿武劝余沥，维摩老夫失定力

晰淼

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晰，来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》，原文：晰晰燎火光，氲氲腊酒香

庆瑭

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
庆，来源于无名氏的《唐诗》《秋分夜夕月乐章 登歌奏肃和》，原文：以载佳德，以流曾庆

澄冽

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
澄，来源于赵抃的《宋诗》《麓山十咏 真身湖》，原文：晓光澄水月，秋影颤风幡

与沦

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
与沦，来源于释居简的《宋诗》《祠山解后陈舒州》，原文：家学不逃钟鼎贵，野情弗与隠沦疎

俞澄

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
俞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：俞弥早卒

醇漳

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
醇漳，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答滑守梅龙图重阳惠酒二阕 其一》，原文：芳醇盈榼副风骚，慰我漳滨病拥旄

情葆

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
情葆，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：玉笙飘断牵情梦，羽葆翻开顾影光

兆纫

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
兆，来源于曹勋的《宋诗》《新岁雪示儿辈二首 其二》，原文：吾君勤俭宽宵旰，富入仓箱亿兆看

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