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何姓男新生儿取名-如何给何姓男新生儿取个好听的名字？

赵诣遥作者：赵诣遥2024-02-11 01:09:01

在家庭中迎接一个新生儿的降临是一件令人激动的时刻。给孩子起名字是家长们面临的重要任务之一，尤其是对于姓何的男孩来说。何姓男新生儿的名字应该既有个人特色，又能与姓氏相得益彰。以下是一些建议，帮助您给何姓男新生儿取一个好听、有意义的名字。 首先，考虑取名的音韵和谐。一个好的名字应该有良好的音节组合，易于发音和记忆。可以选择两个字或三个字的名字，避免过长或过短。另外，可以尝试使用平仄相间的音韵，使名字更具韵律感。例如，可以选择“浩天”、“伟宇”等字组合。 其次，考虑名字的含义。名字的含义可以传达家长对孩子的期望和祝福。可以选择一些正面积极的意义，如“聪明”、“勇敢”、“快乐”等。此外，也可以考虑与家族、文化等相关的含义，以彰显家族特色。 最后，考虑名字的独特性。给孩子起一个独特的名字，能够让他在人群中脱颖而出，得到关注。可以通过翻阅命名书籍、搜索互联网上的名字数据库等方式，寻找与何姓男新生儿相匹配的独特名字。 无论您选择何姓男新生儿的名字时采用了何种方法，最重要的是，这个名字应该让孩子在成长过程中感到自豪和自信。希望本文的建议能够给您带来一些启发，祝您给何姓男新生儿取到一个满意的名字！

何姓男新生儿取名

何延林

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
延林，来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其二》，原文：开林延爱日，甃石截流泉

何虞铮

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
虞，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：」再虞，皆如初，曰「哀荐虞事」

何媵曙

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者皆退反位

何麟勘

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
麟，来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 酺祭》，原文：仲尼所不堪，纪异垂麟经

何瑧斌

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

何驹敖

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
驹，来源于晁补之的《宋诗》《答陈履常秀才谑赠》，原文：白驹皎皎在空谷，黄鸟睍睆鸣青春

何宸逊

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
宸，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：嗣训九年，端拱严宸

何嘉徵

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
嘉，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：起自绍熙载，迨兹嘉定年

何决篁

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
决，来源于欧阳修的《宋诗》《送刘十三南游》，原文：决决汴河流，橹声过晚浦

何茂致

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
茂致，来源于傅莹的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：青霞白云致，茂树修竹阴

何骏典

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
骏典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 奠币用《明安》。》，原文：祀率旧典，礼崇骏功

何禧煦

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：拥灵禧

何晠隋

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・二煞》，原文：度你的是蟾宫桂，你要大呵重登霸岸，要小呵索向隋堤

何锋晠

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
锋，来源于梅尧臣的《宋诗》《登泰山日观峯》，原文：正视刺我目，攒集如剑锋

何廷昶

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
廷，来源于王炎的《宋诗》《和董叔重韵》，原文：门如翟廷尉，人愧王沂公

何偕晤

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
偕晤，来源于黄裳的《宋诗》《卜居潮山》，原文：栖养此固足，会晤谁可偕

何懿飏

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
懿，来源于牟巘的《宋诗》《挽赵碧兰母刘氏》，原文：故应芳懿在，位刻贲幽宫

何艾晋

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
艾晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」简子誓曰：「范氏、中行氏，反易天明，斩艾百姓，欲擅晋国而灭其君

何徽荏

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
徽，来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 雨霖铃》，原文：雨霖铃夜却归秦，犹是张徽一曲新

何殷篁

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
殷篁，来源于刘跂的《宋诗》《觅竹示子勉》，原文：为觅新篁雪后移，殷勤都莫遣根知

何沅休

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沅，来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》，原文：如龙舒两娥，如沅湘二妃

何炽淼

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
炽，来源于陆游的《宋诗》《城东醉归深夜复呼酒作此诗》，原文：梅花满手不可负，催炽兽炭传清觞

何卿瑹

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
卿，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・小桃红》，原文：(张瑞卿云)哦，原来是宦家

何傅榭

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
傅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：郑伯傅王，用平礼也

何冬祯

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十八年》，原文：冬，葬滕悼公

何晳棋

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晳，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：夙龄壮志日蹉跎，黑鬒萧萧又云晳

何棹宸

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
棹宸，来源于刘一止的《宋词》《望明河》，原文：看飞棹、归侍宸游，宴赏太平风月

何辰葭

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
辰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一一》，原文：有来辰仪，阐徽妫汭

何洌松

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

何崧迪

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
崧，来源于王义山的《宋词》《水调歌头》，原文：山甫秀锺崧岳，传说上符箕尾，造物为时生

何朗浚

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
朗，来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 二》，原文：玉闼摽敞朗，琼林郁葱蒨

何献瑜

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
献瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(周瑜云)打鱼的献口味，你认的他么

何珺莱

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于柳永的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：云中鼓吹，游遍蓬莱

何潜陇

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
潜陇，来源于曹勋的《宋诗》《陇头吟 其二》，原文：衔枚一夜袭疎勒，度陇生兵尽潜出

何史涛

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
史涛，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：波涛良史笔，芜绝大庾岭

何骏瞳

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
骏瞳，来源于唐彦谦的《唐诗》《咏马二首 一》，原文：紫云团影电飞瞳，骏骨龙媒自不同

何尚烯

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
尚，来源于姜夔的《宋诗》《悼石湖三首 其一》，原文：尚留巾垫角，胡虏有知音

何白严

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
白严，来源于陆龟蒙的《唐诗》《闲居杂题五首 饮巖泉》，原文：严子濑高秋浪白，水禽飞尽钓舟还

何瑭渲

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

何峪南

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
峪南，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

何桢昃

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
桢，来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》，原文：桢干盍亦烦绳墨，滋味何如余典则

何烯麟

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于黄干的《宋诗》《答曾伯玉借长编二首 其二》，原文：祥麟踣鲁郊，孔袂何涟涟

何炽觉

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
炽觉，来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》，原文：侵炉不觉暖，炽炭屡已添

何徽瑄

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
徽，来源于刘禹锡的《唐诗》《裴祭酒尚书见示春归城南青松坞别墅寄王左丞高侍郎之什命同作》，原文：一闻丘中趣，再抚黄金徽

何垣娄

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
垣，来源于王禹偁的《宋诗》《商山海棠》，原文：望夫临水石，窥客出墙垣

何琛诏

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琛，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》，原文：大琛酒价旧知名，樟树姑洲得并行

何虢苡

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
虢，来源于张因的《宋诗》《鼎湖》，原文：世传虢略留鼎湖，世传桥山晏神舆

何泽謇

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
泽，来源于詹体仁的《宋诗》《江夏寓兴》，原文：山经七泽断，潮自九江回

何才璂

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
才，来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》，原文：抚绥聊借才，侍从尔来复

何嵊本

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
嵊本，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

何冽澎

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
冽，来源于韩淲的《宋诗》《东南一峰松雪明朗舍前甚可眺》，原文：夜严风色冽，开门恍奇绝

何唯至

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
唯至，来源于晁说之的《宋诗》《庚子至前二日韩德全李师民相继而至聊书一时之事》，原文：不道仇池远，唯迎至日长

何鹤翎

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鹤翎，来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其五》，原文：渚蒲经雨送微馨，野鹤凌风有堕翎

何邵怀

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
邵怀，来源于贯休的《唐诗》《送崔尚书朝觐》，原文：叵似卢怀慎，全如邵信臣

何驹嘉

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
驹嘉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：冬十月，公子嘉、公子驹、公子黔奔卫，公子锄、公子阳生来奔

何凛滦

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
凛，来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》，原文：读书慕圣贤，禔躬凛苍昊

何专淙

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
专，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：专阃难其人，弄印无以易

何崧乔

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
崧乔，来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》，原文：由来降灵自神崧，难老何用齐乔松

何庆纬

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
庆，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《豆叶黄》，原文：感得吾皇，一人有庆

何元苍

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
元苍，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 太微宫》，原文：上元太微宫，昭昭列象布苍穹

何胥葆

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
胥，来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》，原文：华胥梦，愿年年、人似旧游

何同炀

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
同炀，来源于宋祁的《宋诗》《一百五日作 其一》，原文：客心将炀灶，同是一寒灰

何烽樨

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
烽，来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 战城南》，原文：秦家筑城备胡处，汉家还有烽火然

何毓磐

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
毓，来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》，原文：毓贤兹表日，卫世遂传经

何珧蔳

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

何隋骥

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
隋骥，来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》，原文：夜光失隋掌，骥騄伏盐车

何子荑

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
子荑，来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》，原文：骤承夫子言，快斧加芟荑

何钊堇

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

何兹赓

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
兹赓，来源于杨万里的《宋诗》《胡英彦得欧阳公二帖盖训其子仲纯叔弼之语其一公自书之其一东坡书之英彦刻石以遗朋友吾叔父春卿得一本有诗谢英彦和焉万里用其韵以简英彦》，原文：敢云赓绝唱，颇欲与兹事

何皋屹

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
皋，来源于汪莘的《宋词》《哨遍》，原文：见出水轻鯈，点溪白鹭，青皋零露方湿

何隅忻

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
隅，来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人承祀出郊过西苑马上有作》，原文：飞廉披苑路，南斗抱城隅

何婳越

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

何辑原

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
辑原，来源于李频的《唐诗》《寄旧友西干耕隐童先辈》，原文：（《四部业刊三编》影明抄本《梨岳诗集·辑补》（原注：「右见徐璈刊本

何迪淖

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无昵于憸人，充耳目之官，迪上以非先王之典

何仑维

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
仑维，来源于李兴宗的《宋诗》《游青城山》，原文：古岷横枕坤维首，连标远接昆仑右

何仁缃

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
仁，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：郡守方仁贤，学宫盛脩理

何翰蘅

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翰，来源于徐知仁的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：由来词翰手，今见勒燕然

何哲蕋

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
哲，来源于刘宰的《宋诗》《傲将军歌赠周叔子马帅》，原文：周宣方歌境土复，吉甫已赋明哲诗

何泰汶

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泰汶，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：泰岳倚空碧，汶□卷云寒

何槐栗

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
槐，来源于黄滔的《唐诗》《旅怀》，原文：侯门莫问曾游处，槐柳影中肝胆倾

何宸媖

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
宸，来源于张先的《宋词》《感皇恩》，原文：万乘靴袍御紫宸

何璐槿

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
璐，来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》，原文：经行帝子云璈地，祓饰骚人月璐章

何庆般

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
庆般，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・天下乐》，原文：（正旦云）庆安，你休这般道

何儒霈

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
儒，来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》，原文：儒衣相诟病，文字奉娱玩

何白固

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
白固，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 白莲庵》，原文：谁将白莲子，固向峰顶栽

何萱犹

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
萱犹，来源于黄公度的《宋诗》《挽朱师禹母二首 其二》，原文：萱室言犹在，兰陔事已非

何芉偕

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

何瑜伽

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瑜伽，来源于杨亿的《宋诗》《送禅牀与枢密王左丞》，原文：须知密勿万机外，常在瑜伽三昧中

何飏礼

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
飏，来源于释绍昙的《宋诗》《听叫居亲求语》，原文：幼把儒冠飏壁根，朅来巾侍乳峰僧

何漪翙

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
漪，来源于释居简的《宋诗》《宋左曹湖州宣谕》，原文：皇华万斛下苕溪，夹道甘棠映绿漪

何汉壹

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
汉壹，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：壹意良民谁似汉，百年循吏莫如谭

何苡霈

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
苡，来源于虞俦的《宋诗》《移官舍菊种归园中》，原文：不是园葵何用拔，且无薏苡莫相疑

何致涔

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
致，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：主人进中庭，吊者致命

何隽知

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
隽知，来源于彭龟年的《宋诗》《读书吟示铉》，原文：安能更隽永，温故而知新

何葆序

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
葆，来源于苏颂的《宋诗》《秦国太夫人挽辞二首 其二》，原文：不见文轩驾，遄惊葆挽锵

何倾择

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
倾择，来源于刘攽的《宋诗》《送孙巨源》，原文：衰老不择交，倾怀未尝悔

何尔恤

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
尔恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《放鹊》，原文：抚尔呪尔兮尔无甚顽，后谁恤尔兮拓弹方弯

何绎珞

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绎，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：礼成既饮至，络绎还所部

何袤夕

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
袤，来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》，原文：广袤度尤严，所冀容羣服

何瑹璁

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于范成大的《宋诗》《玉山道中》，原文：梅花隔篱见，珑璁照茅屋

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