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如何为宝宝取名运贤

于燝碧作者：于燝碧2024-02-06 00:50:01

为宝宝取名字是每个父母的一项重要任务。一个好的名字不仅能够赋予宝宝个性与意义，还能影响宝宝的命运和前程。对于想要为宝宝取名运贤的父母来说，这个过程更是充满了期待和希望。那么，如何为宝宝取名运贤呢？首先，我们需要了解运贤的含义。运贤，意为运气聪明、才华出众、学识渊博。取名时可以选择带有贤字的名字，如贤哲、贤俊等。此外，还可以选择带有如智、明、慧等含义的字，以表达宝宝拥有聪明才智的期许。当然，在取名时，还应该注意名字的音律和配合父母的姓氏，以保证名字整体的和谐与美好。接下来，本文将通过几个方面为您介绍如何为宝宝取名运贤。希望本文能帮助到您，给宝宝取一个如意美好的名字！

宝宝取名运贤

馚翎

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于温庭筠的《唐诗》《春日野行》，原文：蝶翎朝粉尽，鸦背夕阳多

渭磐

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
渭，来源于白居易的《唐诗》《除夜》，原文：老度江南岁，春抛渭北田

墨原

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
墨原，来源于陆游的《宋诗》《五月十四日夜梦一僧持诗编过予有暴雨诗语颇壮予欣然和之聮巨轴欲书未落笔而觉追作此篇》，原文：我诗欲成醉墨翻，安得此雨洗中原

什渤

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
什，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：缮亭历三癸，趾趾邻什寺

覃若

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
覃，来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》，原文：中官促召走双骖，诏许从游圣泽覃

琮骓

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
琮，来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》，原文：阴长松之偃蹇，带飞瀑之琮琤

曙苓

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
曙，来源于卢纶的《唐诗》《冬晓呈邻里》，原文：终夜寝衣冷，开门思曙光

檀焘

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
檀，来源于文同的《宋诗》《十月梅花》，原文：细晕轻檀口，浓粧腻粉腮

慕搦

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
慕，来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其七》，原文：仗马卑三品，山雌慕一箪

楚域

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楚域，来源于李刘的《宋词》《鱼游春水》，原文：荆楚中间寿域开，翼轸傍边台躔起

愉琤

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
愉，来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》，原文：穆将愉兮神君，沛荃旗而来翔

胥资

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
胥资，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：其若有官衔可稽、岁月可循者，并前贤题跋、诸家考据之属，胥附篇末，庶几读者得资参证焉

皙骓

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
皙，来源于李颀的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄苏少府》，原文：白皙吴王孙，青蛾柳家女

棠经

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
棠经，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二六》，原文：深院无人得散衣，海棠经雨更相宜

术祁

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
术，来源于皇甫冉的《唐诗》《送令狐明府》，原文：君有亲人术，应令劳者安

酝纯

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
酝纯，来源于唐庚的《宋诗》《寄题张志行醉峰亭》，原文：先生饱酝藉，表里皆纯粹

潜盛

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
潜盛，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》，原文：素心潜道妙，盛化秉坤柔

砚郄

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
砚，来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》，原文：坐客频泛觞，蹲儿屡洗砚

蕖韬

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蕖，来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其三》，原文：岐麦嘉禾兆庆符，同茎合干复芙蕖

武楣

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：国武子来报聘

绅辽

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
绅，来源于王令的《宋诗》《别张粤南夫温子坚元白满执中子权黄冀端微》，原文：如将铭自贺，又欲书诸绅

琤仞

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
琤仞，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》，原文：玉山万仞髙岧嶤，丛玉琤琤悦朝暮

姿葵

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
姿葵，来源于晁冲之的《宋诗》《次韵集津兄会羣从王敦素宿王立之园明日西征马上寄示诸人》，原文：惜哉桃李姿，见笑葵与藿

其觅

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
其觅，来源于赵蕃的《宋诗》《旧县道中二首 其二》，原文：谁其为题作，东野觅诗图

圣净

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
圣净，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［净］四圣旨弥纶，道阴阳，说鬼冲

滨澧

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
滨澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》，原文：澧之浦兮湘之滨，思夫君兮送美人

萌圆

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
萌圆，来源于释子淳的《宋诗》《和章阳叔见寄二首 其二》，原文：心萌口拟成途辙，底事圆明异有无

津武

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
津武，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：康强钟卫武，爵禄茂平津

琝年

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 采珠行》，原文：年年采珠珠避人，今年采珠由海神

殷荔

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
殷荔，来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》，原文：殷红荔子武侯渡，深碧藕花房相湖

笙皙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
笙，来源于卢炳的《宋词》《满江红》，原文：况生辰、恰恰值清明，笙歌沸

汶赓

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
汶，来源于梅尧臣的《宋诗》《送司马学士君实通判郓州》，原文：兰台未成书，汶阳从已知

璨戈

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
璨，来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 道间观瀑布》，原文：光摇日璀璨，势激水飕飗

阔蔓

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
阔蔓，来源于释大观的《宋诗》《达磨赞》，原文：地阔天宽，难图滋蔓

颜恒

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
颜恒，来源于韩愈的《唐诗》《送李翺》，原文：揖我出门去，颜色异恒时

烯践

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
践，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：』若从践土，若从宋，亦唯命

云素

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
云素，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 芙蓉塘》，原文：一发连千丈，红云出素波

专芉

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
专，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：伯姬归于纪，此其如专行之辞何也

麟涧

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
麟，来源于梅尧臣的《宋诗》《送潘士方建昌》，原文：傥见西王母，白麟如白鹿

莲蔷

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
莲，来源于梅蟠的《宋诗》《何仙姑祠》，原文：琪花露含蕊，瑶水月在莲

炜泽

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
炜泽，来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》，原文：楚泽湎猗云木偃，炜斯囝猗日星建

舸固

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
舸，来源于岑文本的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：朝神汎弘舸，鞭石济飞梁

泊彦

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
泊，来源于赵抃的《宋诗》《岁暮感怀》，原文：晚舟前浦泊，何处有青帘

品辰

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
品辰，来源于陈普的《宋诗》《七夕 其二》，原文：但把凡身小品论，不须榻頞问星辰

寓颐

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
寓颐，来源于王炎的《宋诗》《溪上晚步二首 其一》，原文：缓行聊寓目，小立却支颐

研礼

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
研，来源于苏颂的《宋诗》《再次韵》，原文：露芽轻嫩研香馥，云朵纤浓印迹重

亘钲

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
亘，来源于陈宓的《宋诗》《庐山歌》，原文：长川幽窞亘古今而不息兮，雨激而风撞

才沁

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
才，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：有个秀才姓汪

颐桦

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
颐，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其六》，原文：三农重困皆因此，况有张颐百万军

蔻祯

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蔻，来源于侯置的《宋词》《遥天奉翠华引》，原文：香梢豆蔻，红轻犹怕春寒

元州

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
元州，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 四》，原文：（姪孙者，今时传法弟子也）金鸡解衔一颗米（《古尊宿语录》、《五灯会元》作「一粒粟」，金鸡者，金州也，让师是金州人也

新宣

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
新宣，来源于韦应物的《唐诗》《广陵遇孟九云卿》，原文：新知虽满堂，中意颇未宣

椰崔

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
椰，来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》，原文：旧传椰实来琼州，珍如楚萍出中流

序尤

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
序尤，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵吴帅卿宴高年二首 其二》，原文：旄期宜序于乡饮，诗兴尤浓似宦情

年袁

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
年袁，来源于曹汾的《唐诗》《去东林寺诗》，原文：至和三年春二月，陈国袁陟来游山，徧抉奇迹，始发其晦

砺源

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
砺，来源于俞德邻的《宋诗》《赠静斋赵使君淮》，原文：千年带砺河山在，一脉诗书礼乐存

妤笠

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
妤，来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》，原文：莫道君恩长不休，婕妤团扇苦悲秋

谦术

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
谦，来源于苏过的《宋诗》《大人生日 其三》，原文：长生有道因辞宠，造物无私独与谦

绚岐

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绚，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》，原文：典礼绚缛，威仪恪共

伽轶

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
伽，来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》，原文：楞伽我亦见彷彿，岁晚所悲行路难

瓷陇

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
瓷，来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》，原文：瓦钵瓷瓯，村箫社鼓，落得妆愚

俪瑭

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
俪，来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》，原文：盱衡推予，褒衮俪荣

娇禾

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
娇，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・山石榴》，原文：紫云娘，多娇色

伽潆

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
伽，来源于苏辙的《宋诗》《王君贶宣徽挽词三首 其二》，原文：历历僧伽记，申申邓傅词

沐晢

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
沐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送钱一杲卿》，原文：今日得休沐，方醺步兵酒

临秭

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
临，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位奠玉币用《嘉安》。》，原文：灵其溥临，容与燕嘉

竣凌

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》，原文：应天以实，已事而竣

魁槐

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
魁槐，来源于杨万里的《宋诗》《送左元规三诣太常》，原文：笔阵独扫万人军，两魁槐花再荐名

芗初

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
芗初，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其三》，原文：翠筒初裹楝，芗黍复缠菰

燃箴

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
燃，来源于杨万里的《宋诗》《杨村园户栽芙蓉为堑一路凡数万枝》，原文：杨村江上绕江园，十里霜红烂欲燃

涛郁

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
涛郁，来源于杜甫的《唐诗》《客居》，原文：下堑万寻岸，苍涛郁飞飜

缔诺

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
缔，来源于徐夤的《唐诗》《宋二首 一》，原文：缔构不应饶汉祖，奸雄何足数王敦

凡檀

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
凡檀，来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》，原文：文殊智慧施檀信，普贤行法济凡人

秉笈

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
秉笈，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：邑人多秉笔，州吏亦负笈

朔镌

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
朔，来源于严羽的《宋诗》《行子吟》，原文：有如芒砀野，朔风卷飞蓬

瑺轼

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

缨益

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缨，来源于刘挚的《宋诗》《泛舟》，原文：濯缨渔父达，佩兰骚人愁

品迪

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
品，来源于楼钥的《宋诗》《谢黄汝济教授惠建茶并惠山泉》，原文：或问此为真品否，其中自有石如拳

瑷意

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

岭初

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
岭初，来源于张嵲的《宋诗》《过杨村溪》，原文：初为闽岭游，后指江东去

涔辽

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
涔，来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》，原文：穴泉类蹄涔，幽灵隠其涯

天凇

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
天，来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其一二》，原文：天地有定位，地天阳泰三

音陵

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
音陵，来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》，原文：间有少陵风，醇音调玉琯

粤未

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
粤未，来源于孟浩然的《唐诗》《田园作》，原文：粤余任推迁，三十犹未遇

盈迪

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
盈，来源于王十朋的《宋诗》《宿多福院》，原文：蝙蝠沸盈室，尘埃堆满床

蔷晤

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
蔷，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：遣兴成诗，烹茶解酒，日落蔷薇坞

颐淖

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
颐，来源于赵蕃的《宋诗》《再题》，原文：书斋寂寞里，藉尔对支颐

篁鑫

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
篁，来源于刘敞的《宋诗》《直舍竹下残雪二首 其一》，原文：故留残雪侵春事，欲伴孤篁老岁寒

芨冽

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

浦博

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
浦博，来源于李从周的《宋词》《风流子》，原文：望芳草云连，怕经南浦，葡萄波涨，怎博西凉

谊沉

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
谊沉，来源于刘应时的《宋诗》《寄张武子》，原文：升沉不足数，交谊果如何

陵鑫

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
陵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：菁菁者莪，在彼中陵

桢浦

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桢浦，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：长沙抛贾谊，漳浦卧刘桢

堰昼

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
堰，来源于赵鼎的《宋诗》《自四明回越宿通明堰下》，原文：短棹还随海浪回，通明堰下小徘徊

时玺

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
时玺，来源于许及之的《宋诗》《湖上饯沈兴国分韵得二字》，原文：它时课最腾，看即玺书被

祺笙

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
祺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：80　祺，祥也

煊礴

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

静奥

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
静奥，来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》，原文：静棋功奥妙，闲作韵清凄

诣律

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
诣，来源于佚名的《唐诗》《泰州民刺禇仁规诗》，原文：有智民请吻儒为二诗，皆隐语，凡写数千幅，诣金陵粘贴，事乃上闻

重晠

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
重，来源于曾原一的《宋词》《谒金门》，原文：琵琶重整顿

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