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宝宝取名用哪个文字比较合适

李勉禄作者：李勉禄2024-02-06 00:08:28

当我们迎接一个新生命的到来时，为宝宝取一个独特而有意义的名字成为了每位父母的一大任务。取名不仅仅只是给宝宝一个标识，更是希望赋予他们美好的愿望和祝福。在选择名字的过程中，文字的选择无疑是一个重要的考虑因素。那么宝宝取名用哪个文字比较合适呢？有一些常见的文字选择可以供你参考。首先，你可以选择使用中文汉字作为宝宝的名字。中文汉字有着悠久的历史和文化底蕴，每一个字都蕴含着一种寓意和美丽的含义。无论是选取一个字成为名字，还是结合两个字或多个字进行组合，都可以展现出特定的意义和品质。同时，在中文社会中，使用中文名字也更能彰显传统的价值观和家族的尊重。另外，除了中文汉字，你还可以选择其他文字进行命名，例如使用日文假名，韩文汉字等。选择这些文字的优点是独特性和时尚感。当然，不同的文字会带来不同的文化背景和寓意，因此在选择之前，你需要了解文字的相关含义和文化内涵，确保选取适合宝宝的字义。总之，无论你选择哪种文字，最重要的是给宝宝取一个富有寓意和希望的名字，让他们在成长的过程中拥有积极向上的力量和美好的未来。

宝宝取名用哪个文字比较合适

瑧曜

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于杜甫的《唐诗》《存殁口号二首 一》，原文：席谦不见近弹棋，毕曜仍传旧小诗

谊恣

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
谊，来源于孔平仲的《宋诗》《守倅自开元观食起欲往紫极宫道过余之家园乃屈同游太守自以为能知地形余故议卜居之处也以诗谢焉》，原文：竹间烦伫立，高谊见公存

仞泊

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
仞泊，来源于释绍昙的《宋诗》《危峰》，原文：石头机路难栖泊，险布还同万仞崖

晣蕾

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

姝君

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
姝君，来源于刘宰的《宋诗》《答钟元达觅藕栽二首 其一》，原文：自是凌波有仙种，文君莫讶茂陵姝

廷闳

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
廷，来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》，原文：幕府辍谏官，朝廷无此例

岭柃

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
岭，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二一》，原文：披云登断岭

僖渊

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙，遂奔僖子，其僚从之

本樨

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 三十七》，原文：秋干位，申酉喜逢临（辛本、川本作「相逢」）

尹瑺

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
尹，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・斗鹌鹑》，原文：(梁尹云)老夫久慕高风，因此相访

盛原

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
盛原，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其二》，原文：中原夷狄相衰盛，圣哲从来只自彊

珉旬

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
珉，来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路家藏吴彩鸾唐韵后》，原文：祇今已有字不全，欲镌翠珉固非易

崧旎

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
崧，来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其一》，原文：注意深黄阁，收神杳碧崧

崇婳

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 六室加谥用《显安》。》，原文：钦崇太霄，肃奉徽册

浠隽

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于胡宿的《宋诗》《送杨中允宰常熟》，原文：名参天下隽，歌著邑中黔

徽翊

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
徽，来源于王建的《唐诗》《送于丹移家洺州》，原文：素琴苦无徽，安得宫商全

植林

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
植林，来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》，原文：林塘能早就，肯但植芙蕖

韬赫

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
韬赫，来源于姜特立的《宋诗》《寄题杨先辈雾隠》，原文：韬养日以久，何患不辉赫

峨婴

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
峨，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》，原文：拔地凌霄峰，嵯峨倚寥泬

阑泱

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
阑，来源于游次公的《宋词》《贺新郎》，原文：寻并蒂、阑干凝伫

柏韪

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
柏，来源于陈师道的《宋诗》《老柏三首 其二》，原文：解道庭前柏，何曾识赵州

茉椒

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
茉，来源于吴潜的《宋词》《秋霁》，原文：枕边茉莉

覃奕

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
覃奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》，原文：仁恩广覃，奕叶永保

彻品

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
彻品，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・折桂令》，原文：师父道登西方九品莲池，都只为悟彻无生，今日个平步上青天

温汶

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
温汶，来源于石介的《宋诗》《送李堂病归》，原文：春风汶水温，晓日徂徕寒

暄研

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
暄研，来源于洪咨夔的《宋诗》《冬雷行》，原文：衣巾暄淑糁白醭，研席昏湿凝青埃

飖苏

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
飖，来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》，原文：安得飘飖跨鸾鹄，手持栗尾来为书

晰楦

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
晰，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：余光散遐隠，四海俟昭晰

析皤

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
析，来源于释居简的《宋诗》《感山读萝湖野录呈云卧庵主 其二》，原文：管城饶舌析玄微，一字何曾疗得饥

玺滦

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
玺，来源于刘克庄的《宋诗》《贺警斋吴侍郎被召》，原文：玺书下访刍言急，月食回思榄味长

杏璇

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
杏，来源于王千秋的《宋词》《生查子》，原文：是处绿连云，又摘斑斑杏

蘅羲

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
蘅，来源于何梦桂的《宋诗》《翌日以触热不及如约再用韵寄之》，原文：招得秋风入杜蘅，阴阳金火尚相争

韬樗

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
韬，来源于钟嗣成的《元曲》《乌夜啼・一个斩蛟龙秀士为高第，升堂室古今谁及。一个射金钱武士为夫》，原文：婿，韬略无敌，武艺深知

零源

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
零源，来源于陆游的《宋诗》《斋中读书罢有感》，原文：圣域渊源虽自力，故交零落与谁同

重品

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
重品，来源于葛胜仲的《宋诗》《伯氏少卿侍建安文安二王讲席于资善堂夜被旨锡紫章服辄成长句纪庆》，原文：十行诏墨芝香重，三品朝衣葚色鲜

觅玺

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
觅玺，来源于刘泾的《宋诗》《和米元章龙真行》，原文：神锋双合会有时，真玺一飞无处觅

耘栗

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
耘栗，来源于叶茵的《宋诗》《晋子生日》，原文：断莫绕家觅梨栗，更须为国习耘鉏

瑜燝

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
瑜，来源于尚颜的《唐诗》《峡中酬荆南郑准》，原文：每喜溯流宾客说，元瑜刀笔润雄军

铭霄

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
铭，来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》，原文：中有布衾铭，此铭无冷热

卿鑫

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
卿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：摄卿以往可也，何必子

琀笈

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于李彭的《宋诗》《游同安寺》，原文：著论役天女，宝笈负于莬

琯黎

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
琯，来源于魏了翁的《宋诗》《中秋无月分韵得狂字》，原文：金低辟老火，月琯行仲商

治荏

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
治，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：治久情多纵，才卑气或偏

誉骊

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
誉，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《月上海棠》，原文：君子儒，文章学业驰名誉

峻曜

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
峻，来源于葛胜仲的《宋诗》《赠鲍钦止二首 其二》，原文：识擢早惊郎位峻，招寻今见水仙闲

域匠

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
域，来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》，原文：才多浩江海，道大迷畛域

蓁永

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
蓁，来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》，原文：猗兰抱香死，不受蓁莽没

淼昃

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
淼，来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》，原文：淼淼烟波吴会远，极目江淮无际

岭瑧

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
岭，来源于白玉蟾的《宋诗》《晚眺》，原文：岭口云拖白，江头叶借绯

皓皤

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皓皤，来源于吕止庵的《元曲》《商调・集贤宾叹世》，原文：正青春绿鬓斑皤，恰朱颜皓首庞眉，转回头都做了北邙山下鬼

珞葵

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
珞，来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄》，原文：玉瀣乘旒晚，天浆满珞秋

槐澜

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
槐，来源于方味道的《宋词》《庄椿岁・水龙吟》，原文：看他年、接武三槐，长是伴、庄椿岁

艾札

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
艾，来源于王安石的《宋诗》《送张卿致仕》，原文：窃食一官惭未艾，绪言方頼赐从容

茸骊

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
茸，来源于文同的《宋诗》《张少愚书院》，原文：飞岚积庭础，秋藓垂紫茸

纾映

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
纾，来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》，原文：公愿纾其难，苦求使上国

蔳燏

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

泱芦

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
泱芦，来源于吕本中的《宋诗》《中秋 其二》，原文：泱泱秋水荻芦轻，徙倚楼头待月明

韶兆

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
韶，来源于蔡伸的《宋词》《卜算子》，原文：应念韶华惜颜，洒遍胭脂泪

旭易

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旭易，来源于刘克庄的《宋诗》《久雨》，原文：晴旭常难保，春寒未易禁

缔经

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
缔经，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：缔构三灵改，经纶五纬同

虔芙

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
虔，来源于文彦博的《宋诗》《中书宿斋偶作 其一》，原文：慎独虔君命，清心重礼经

萝祁

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
萝，来源于赵汝鐩的《宋诗》《山吟》，原文：羣猿皆惊笑，看我攀萝寻

颖婴

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
颖婴，来源于衣白山人的《宋词》《沁园春》，原文：况颖悟明堂婴未孩

年奘

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
年，来源于施肩吾的《唐诗》《折柳枝》，原文：今年还折去年处，不送去年离别人

琰蓁

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琰，来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》，原文：天公特地放初晴，许我联镳琬琰行

泱湲

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
泱，来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》，原文：干坤泱漭作秋容，节物情怀两莫穷

桔渌

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
桔，来源于李郢的《唐诗》《园居》，原文：不闻砧杵动，时看桔槔翻

湘愿

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
湘愿，来源于释道济的《宋诗》《诗一首》，原文：何须林景胜潇湘，只愿西湖化为酒

泓采

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
泓采，来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》，原文：陶泓勺余沥，采笔生春潮

识搦

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
识搦，来源于裴谞的《唐诗》《又判争猫儿状》，原文：猫儿不识主，傍家搦老鼠

钧执

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
钧执，来源于杨万里的《宋诗》《送周起宗经干赴桂林帅幕》，原文：当时父执今左相，鸿钧播作幕府梧

琛燿

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
琛，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：诸台贵得贤，而肯舍此琛

凇梧

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

天繁

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
天繁，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：迄今四寒暑，天变何其繁

绪樨

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
绪，来源于欧阳修的《宋词》《锦香囊》，原文：况少年情绪

桔庆

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
桔，来源于李彭的《宋诗》《绝章水》，原文：归兴催舟楫，惊魂寄桔橰

蓓恣

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
蓓，来源于谢尧仁的《宋诗》《咏芍药》，原文：花蓓大如拳，花面或径尺

存梓

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
存，来源于朱继芳的《宋诗》《赠续芸》，原文：六丁将不去，孤子续犹存

旌言

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
旌言，来源于孟郊的《唐诗》《旅次湘沅有怀灵均》，原文：侧聆故老言，遂得旌贤愚

昭庄

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昭庄，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：燕昭筑台，郑庄置驿

潆明

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
潆明，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

昂燝

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
昂，来源于徐元鼎的《唐诗》《太常寺观舞圣寿乐》，原文：日华增顾眄，风物助低昂

郄蓁

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
郄，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郄诜一枝，戴冯重席

晳黎

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
晳，来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》，原文：泽门之晳何足道，相对风擂两冰玉

伊茵

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
伊，来源于刘一止的《宋诗》《梅山一首》，原文：伊昔市门隐，山今尚姓梅

椰漫

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》，原文：桄榔之粉白于面，椰子之泉甘胜蜜

备晣

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
备，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：礼典备文孙

弈娇

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
弈，来源于徐铉的《唐诗》《又赋早春书事》，原文：弓声达春气，弈思养天和

晤祁

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晤，来源于韩偓的《唐诗》《社后》，原文：寂寥思晤语，何夕款柴关

思檬

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
思，来源于王从叔的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：思家怀抱政难为

枫斐

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
枫，来源于尚能的《唐诗》《句》，原文：霜洲枫落尽，月馆竹生寒

隋勉

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
隋，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：隋之弃仁，天命不常

崇潆

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 册宝升殿用《显安》。》，原文：勤崇推高，子孝孙顺

缈陟

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
缈陟，来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》，原文：外高陟缥缈，却下逼重渊

才秭

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
才，来源于司空图的《唐诗》《纶阁有感》，原文：欲去迟迟还自笑，狂才应不是仙才

禹珞

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
禹，来源于李彭的《宋诗》《闻官军已破贼巢》，原文：诸公颇皋夔，临轩跨尧禹

匡镌

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
匡镌，来源于陈谨的《宋诗》《游玉巖 其二》，原文：已摹大字镌山骨，要与匡庐万古留

燏蕾

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

僖壬

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》，原文：为僖公主也

闻渲

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
闻渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

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