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欣蓉适合虎宝宝取名吗?

邓辕斌作者:邓辕斌2024-02-05 13:42:33

在给虎宝宝取名字时,欣蓉是一个不错的选择。欣蓉寓意着喜悦与美丽,给宝宝注入积极向上的气息。虎是中国传统文化中的祥瑞之物,象征着力量和勇气。将欣蓉与虎相结合,不仅彰显了宝宝的个性特征,也寄托了对宝宝健康成长和未来成功的美好祝愿。如果你正在为宝宝起名,不妨考虑一下欣蓉这个独特而又有意义的名字。

欣蓉适合虎宝宝取名吗

晤崔

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《川上见月归示同行者》,原文:清夜可晤言,独处谁为欢

蒲久

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
蒲久,来源于李光的《宋诗》《己巳二月三日晚食罢步至林氏园了然道人新筑小亭爱其閴寂独坐久之白上人来出门又逢魏子归而写之以诗偶翻旧藁见之恍然因书以示庭植二首 其一》,原文:新筑茅亭涩勒间,蒲团坐久欲忘还

胧宸

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
胧,来源于韩偓的《唐诗》《早归》,原文:去是黄昏后,归当胧{月悤}时

淅町

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
淅,来源于孟郊的《唐诗》《游韦七洞庭别业》,原文:何以祛扰扰,叩调清淅淅

涧才

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
涧才,来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》,原文:山路萦回极险难,才经深涧又高原

亚萱

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
亚萱,来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其三》,原文:梅枝堆亚难寻萼,萱草侵凌不辨苗

楚苑

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
楚苑,来源于左纬的《宋诗》《题摘星岭》,原文:遥看梁苑雪,独挹楚台风

逸沧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
逸沧,来源于孙何的《宋诗》《吴江》,原文:逸势泻归沧海远,冷声分作太湖秋

城卫

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
城卫,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其八》,原文:因君论前辈,卫道有金城

朦嵇

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
朦,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:碧雾朦胧郁宝熏

般昉

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
般,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 无隠斋》,原文:事君何敢隠,中外一般心

沅旎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
沅,来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》,原文:何当共作子长游,南浮沅湘北齐鲁

崇旌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
崇旌,来源于张籍的《唐诗》《沈千运旧居》,原文:方将旌旧闾,百世可封崇

罡茹

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》,原文:几时当斗柄,同上步罡坛

珩诏

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
珩,来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》,原文:白珩无颜色,垂棘有瑕累

渭曼

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
渭,来源于宋之问的《唐诗》《送合宫苏明府颋》,原文:神哭周南境,童歌渭北垂

凛坤

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
凛坤,来源于显首座的《宋诗》《神剑颂呈勇禅师》,原文:凛凛寒光出匣时,干坤闪烁耀潜辉

炀白

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
炀,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》,原文:亦笑炀帝造楼摘星放萤火,锦帆落樯旗建杠

芍炀

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芍,来源于释重显的《宋诗》《送僧 其一》,原文:红芍药边方舞蝶,碧梧桐里正啼莺

熹晏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

翙杨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

霆芈

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
霆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:凡雷霆于将军士卒,宜擐甲张弦,其兵得天助也

沛曦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沛,来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其一》,原文:道契风云多感激,人非丰沛欠訏谟

严蔷

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
严,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟发》,原文:未行风还严,既离浪更颠

州苍

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
州苍,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:一望扬州苍莽,隐见烟竿双矗,何处卷珠帘

璩域

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

沁隽

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沁,来源于艾性夫的《宋诗》《临邛道士招魂歌》,原文:桂心沁入锁子骨,蕊宫贝阙天都遥

南凌

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
南凌,来源于周紫芝的《宋诗》《题吕节夫园亭十一首 朝阳台》,原文:南台凌日观,杲杲明万木

琢迪

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
琢,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》,原文:琢磨佳句输吾弟,文点春眠付老兄

葵致

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
葵,来源于孔武仲的《宋诗》《有旨放八月朔参》,原文:葵心终不已,长望日升东

奘零

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

昉瑱

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

晴嘉

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晴嘉,来源于韩维的《宋诗》《次韵谢尉公靖同游北园五首 其四》,原文:爱此晴景嘉,置酒衡茅下

炔琰

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

汉靛

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
汉,来源于晁公溯的《宋诗》《任季明见和池上诗再用韵奉简且识予拳拳怀向之万分也》,原文:翔空浮河汉,上畧参井光

昉沛

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
昉,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

逵桥

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
逵,来源于刘宰的《宋诗》《学门肇开为诸兄贺》,原文:逵道一朝随地辟,宫墙数仞倚天开

炫卓

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
炫,来源于米芾的《宋诗》《奉诏书御屏》,原文:目炫五光开,云蒸步起雷

蔓朝

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
蔓朝,来源于张九龄的《唐诗》《登古阳云台》,原文:蔓草今如积,朝云为谁起

乾旬

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于欧阳修的《宋诗》《送刘学士知衡州》,原文:一沐或弥旬,解酲须五斗

灏虔

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
灏,来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》,原文:灏然太古气,使人尘虑平

澄俏

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
澄,来源于杜甫的《唐诗》《寄刘峡州伯华使君四十韵》,原文:青松寒不落,碧海阔逾澄

专珲

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
专,来源于蔡沈的《宋诗》《读江西诗呈游光化料院》,原文:王风惜云远,屈宋美独专

晰蕴

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晰,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

翙棋

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

绚渊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
绚渊,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:宝祲下蟠乎九渊兮,瓌彩上绚乎千巖

瑹暖

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于李白的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:花明玉关雪,叶暖金窗烟

隽桥

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
隽桥,来源于史浩的《宋诗》《钱师魏参政挽辞》,原文:冠岁踵英游,桥门隽逸流

冶搦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
冶,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:冶容倚皓态,厥类叵胜纪

沅泷

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沅,来源于张说的《唐诗》《湘州九日城北亭子》,原文:宁知沅水上,复有菊花杯

栾仪

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
栾,来源于仇远的《宋诗》《至后 其二》,原文:同舍团栾齐贺岁,异乡飘泊又经年

晳瑚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

严梁

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
严梁,来源于程俱的《宋诗》《江仲嘉行邑将归见寄绝句次韵 其二》,原文:不借黄梁留客醉,严关三鼓款铜镮

淳爕

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淳,来源于李白的《唐诗》《普照寺》,原文:(《咸淳临安志》八四

涵绎

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
涵,来源于王洋的《宋诗》《乙酉闰八月二十一日出南城游岘山壁间读东坡诗感而有作》,原文:寒溪十里出明镜,峭壁千仞涵清虚

昙鸢

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
昙,来源于元好问的《元曲》《黄钟・人月圆卜居外家东园》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

泯佳

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
泯佳,来源于陈岘的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:寄语后来无泯没,共保佳致传千秋

忻芾

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《双溪驿》,原文:忻逢古驿双溪水,追忆东阳八咏楼

尧潭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
尧,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 六》,原文:日日听歌谣,区中尽祝尧

乘蒲

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
乘蒲,来源于释正宗的《宋诗》《次韵蔡坚老秋日登拟岘台》,原文:欲借扁舟乘兴去,卧看月影弄风蒲

沛炜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沛炜,来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》,原文:向来西北隅,炜然独颠沛

栖棂

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
栖,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》,原文:猎人初逐迹,饥鸟未辞栖

晃专

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四四》,原文:一声渔笛晃春光,浪打孤舟声自拍

漓怀

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
漓怀,来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其三》,原文:近更浇漓甚,伤怀不忍闻

烊寓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

惋楣

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《次韵答秦觏见赠》,原文:兹事从古然,吾党奚独惋

潭玢

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
潭,来源于张籍的《唐诗》《送闽僧》,原文:九龙潭上路,同去客应稀

禺天

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
禺天,来源于王信的《宋诗》《第一山》,原文:禺迹茫茫万里天,望中皆我旧山川

柒书

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

里桥

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
里桥,来源于李致远的《元曲》《双调・水仙子春怀》,原文:水边垂柳赤栏桥,洞里神仙紫玉箫

皖璋

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
皖,来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其一》,原文:泊舟欲近皖公山,山在青云烟雨间

芃鸠

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
芃,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

萃涧

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
萃,来源于张耒的《宋诗》《赠张公贲》,原文:孤舟梁宋郊,旅态萃百穷

奕璁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
奕,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其三》,原文:奕奕千言,粲焉陈诗

柔桦

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
柔,来源于韩琦的《宋诗》《离都》,原文:柔鞭难驻马,芳草易销魂

盂晤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
盂,来源于姚勉的《宋诗》《赠墨客吕云叔》,原文:殿头渍笔和金盂,方得回翁龙剂力

律澈

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
律,来源于康卫的《宋诗》《七星岩》,原文:江寒烈水涯,春盎回阳律

琢沦

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《晓雪二首 其一》,原文:绕湖谁琢玉为屏,换却南堂万叠青

沧睿

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沧,来源于张釜的《宋诗》《句 其二一》,原文:已许沧浪伴钓翁

涧蒂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
涧,来源于韩淲的《宋诗》《哭潘恭叔宣干》,原文:怜我山之涧,高轩昔再过

琝未

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:梦云犹未成

滇意

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

晣岐

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

伽炜

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
伽,来源于宝志的《唐诗》《预言 四》,原文:)(按:宝志诗,《先秦汉魏晋南北朝诗·梁诗》卷三仅据《南史》、《隋书》收谶诗四则,漏收二则,即《洛阳伽蓝记》所载:「大竹箭,不需羽

斐晋

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
斐晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:宋公、陈侯、卫侯、曹伯会晋师于斐林伐郑

樗篁

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:儿童不识樗翁

霈狄

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
霈,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:霈泽苏群动,春阳畅墐扉

迪涟

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:启迪在初,有开宸襟

岭维

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
岭维,来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》,原文:九江五岭多逸遗,维此方君更无别

昊维

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昊维,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:太昊弛维纲,畏避但守谦

骓璞

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
骓,来源于崔元明的《唐诗》《鹊巢背太岁赋附诗》,原文:日宫骓可跻,月树复惊栖

桓仟

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
桓,来源于汤舜民的《元曲》《双调・新水令春日闺思》,原文:独步盘桓,幽窗下画栏畔

珩洛

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
珩,来源于韩维的《宋诗》《答范景仁叹花花在相国寺近舞场》,原文:归来想像入秀句,刻缀玉佩锵珩牙

征楹

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
征,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:胤廼征之,彝伦九畴

玢骅

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

渝霆

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
渝,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其一》,原文:上山如飞嗔人扶,东归有约不敢渝

胧倾

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
胧,来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其五》,原文:空言未深切,聊可烛朦胧

渌玢

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
渌,来源于郑獬的《宋诗》《湖上》,原文:秋影落西湖,渌波浄如眼

圭采

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
圭采,来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》,原文:采采清东曲,明眸艳圭玉

炅稷

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

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