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宝宝多灾多难怎么取名

陈昶昼作者:陈昶昼2024-02-05 08:58:31

宝宝多灾多难怎么取名

晷潇

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《答朱成伯见赠四首 其二》,原文:天寒道路长,岁晚日晷短

钟菀

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
钟,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:伐鼓槌钟,启重城些

酝羲

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
酝羲,来源于许及之的《宋诗》《次韵刘参议喜得雪》,原文:勒回羲驭感苍苍,酝酿风威铄夜缸

缔瑱

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缔,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:禁严瞻复古,缔创想当时

惋绅

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
惋,来源于王沂孙的《宋词》《齐天乐》,原文:十洲三岛曾行处,离情几番凄惋

葆桅

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》,原文:斑衣就养垂华组,葆发伤秋岸幅巾

醇愉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
醇,来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》,原文:当家香泉世无比,米洁曲甘醇且美

阮婷

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
阮,来源于高适的《唐诗》《同诸公登慈恩寺浮图》,原文:盛时慙阮步,末宦知周防

钧俞

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
钧,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其七》,原文:何当入钧播,坱圠知无垠

夕瀚

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
夕,来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 八》,原文:浩叹终一夕,空堂天欲明

迪析

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
迪,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》,原文:教始豫逊,迪于训彝,维风化是裨

爀苍

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

舟弈

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
舟,来源于京镗的《宋词》《水调歌头》,原文:适相逢,君去骑,我归舟

娥律

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
娥,来源于陆文圭的《宋诗》《题月心诗卷并记遇仙事云》,原文:御宴影娥池,神飚忽吹醒

娄沧

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
娄,来源于陈陶的《唐诗》《春归去》,原文:年年白眼向黔娄,唯放蛴螬飞上树

瑱芈

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
瑱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》,原文:声名谩作耳中瑱,科第空收颔底髭

姣韬

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
姣,来源于孔夷的《宋词》《水龙吟》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

滇悦

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

幻栖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
幻栖,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠郭承务芦鴈》,原文:幻出栖鴈三四只,八九叶芦横古碛

冶芾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
冶,来源于张榘的《宋诗》《次韵孟师翰凤儿花滴滴金 其二》,原文:非由冶者铸,芳葩自光泽

槿韧

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
槿,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:巾车初扣槿花篱,物物来前总要诗

樗汶

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:二虫喜,各衔花拜跪,来寿樗翁

禹黎

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
禹黎,来源于陈普的《宋诗》《夜台》,原文:重黎不生大禹死,鬼魅杂出交蛇龙

中桥

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
中桥,来源于郭印的《宋诗》《浮翠桥二首 其一》,原文:壶中无尽景,更渡一浮桥

炜旖

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
炜,来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》,原文:稍发下驷已惊眼,香味高奇光炜晔

誉诣

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
誉,来源于周紫芝的《宋诗》《客舍有井极深而寒今岁大暑日汲以供盥濯喜甚赋此》,原文:我生无誉亦无毁,老去功名薄如纸

珩浠

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
珩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一○》,原文:珩璜锵鸣,笾豆丰洁

冬琬

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
冬,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二五》,原文:夏凉寂寂,冬寒空空

迪箩

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:110 浡,肩,摇,动,蠢,迪,俶,厉,作也

乘诚

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
乘诚,来源于赵蕃的《宋诗》《访梅仙宅》,原文:乘传既良已,变名诚有云

诀隆

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
诀,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》,原文:(见《正统道藏》本元阳子辑《还丹歌诀》卷上

舟胥

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
舟胥,来源于许景衡的《宋诗》《赵敦礼见招小饮投壶明日南去》,原文:扁舟明发处,应记梦华胥

沛媖

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīng女子的美称。
国学点评
沛,来源于李白的《唐诗》《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》,原文:君王歌大风,如乐丰沛都

翰磊

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
翰,来源于李之仪的《宋词》《朝中措》,原文:翰林豪放绝勾栏

麟苡

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋诗》《撷阳阡二首 其一》,原文:下马陵如故,书麟笔不存

惋久

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
惋久,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:将径往兮不难,久懹懹以㥄惋

绡羿

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
绡,来源于李彭的《宋诗》《包虎行》,原文:急呼生绡卧展转,笔追造化分奇功

凛书

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
凛书,来源于吕南公的《宋诗》《五月二十五日三陂桥晚眺》,原文:摇摇众农心,凛若畏简书

钲礴

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
钲,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:薨薨畚插事疏凿,坎坎钲鼓催勤劬

硝洲

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

松经

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
松经,来源于王建的《唐诗》《题元郎中新宅》,原文:近移松树初栽药,经帙书签一切新

琅翡

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琅翡,来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 烟》,原文:青玉案前双翡翠,紫丝帐里万琅玕

旌德

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
旌德,来源于李的《宋词》《满庭芳》,原文:德星,占瑞处,旌髦五马,衮绣三公

明鸥

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
明鸥,来源于徐铉的《唐诗》《赋得秋江晚照》,原文:轻明动枫叶,点的乱沙鸥

析銮

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
析,来源于苏籀的《宋诗》《诱学徒一首》,原文:剖析赖经宗匠手,绝羣羞拍腐儒肩

娇莱

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
娇莱,来源于张孝祥的《宋词》《好事近》,原文:争似淡妆娇面,伴蓬莱仙客

韧淄

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

本鸯

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
本鸯,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・么篇》,原文:休猜做沙暖鸳鸯睡,本是个泥融燕子飞

娴云

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
娴,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:得君万事无不可,觧使众丑成妖娴

瑱勃

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

暄汶

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
暄,来源于李德裕的《唐诗》《岭外守岁》,原文:寒暄一夜隔,客鬓两年催

漪晃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
漪,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:杏子成丹乳雀飞,柳条摇曳拂涟漪

允融

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
允,来源于王迈的《宋诗》《寄惠安吴簿明辅子良权南安宰二首 其二》,原文:设施新法须明允,掩盖前愆莫纠弹

媖滨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

函祈

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
函,来源于谭用之的《宋诗》《途次宿友人别墅》,原文:千里崤函一梦劳,岂知云馆共萧骚

韪薇

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

南崎

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
南崎,来源于刘克庄的《宋诗》《挽楼旸叔二首 其二》,原文:平生所历最崎嵚,不觉周南岁月深

史沐

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
史沐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:将适公所,宿齐戒,居外寝,沐浴,史进象笏,书思对命

纬霆

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
纬,来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 一》,原文:离家来几月,络纬鸣中闺

洵涔

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
洵,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:一毡暂屈萍藻渌,相契同官洵迈俗

琝秋

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,八月,大雩

郁荑

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
郁,来源于陆敬的《唐诗》《巫山高》,原文:巫岫郁岧嶤,高高入紫霄

媛函

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
媛,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:冯媛当熊,班女辞辇

良雯

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
良,来源于徐玑的《宋诗》《登三层楼与王仲言联句》,原文:出门访良友,散策寻清游

晓玺

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
晓,来源于张宗旦的《宋诗》《绝命偈》,原文:去住寻常,晓然春雪

骃珐

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

敏玟

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・折桂令》,原文:(白敏中云)兀那小妈才,你说谁哩

祯萝

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
祯,来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》,原文:人和美叶祯祥出,阵善深为典教推

存舟

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
存舟,来源于吴筠的《唐诗》《过天门山怀友》,原文:须臾轻舟远,想象孤屿存

宣晳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
宣,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:来宣德意

妤郝

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
妤,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

苓渌

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
苓,来源于曾季貍的《宋诗》《灵谷山》,原文:乔松数十丈,下有千岁苓

犹烨

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
犹烨,来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》,原文:川明芝自烨,夏冷雪犹冻

诏琥

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
诏,来源于魏野的《宋诗》《赠薛田察院兼呈刘大著》,原文:却恐诏起复,如何赎绣衣

轼政

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
轼政,来源于陈鉴之的《宋诗》《题问政山》,原文:冯轼邦君侈画熊,却来问政翠崖翁

晢冽

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

召尔

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
召尔,来源于林之奇的《宋诗》《呼鸡》,原文:夫岂必可召,役以食乃尔

盂戚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
盂,来源于吴皇后的《宋诗》《题徐熙芍药》,原文:秾李夭桃扫地无,眼明惊见玉盘盂

初谒

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
初谒,来源于白玉蟾的《宋诗》《三级泉》,原文:初疑鱼鼈谒龙门,复恐星辰会牛渚

梁蕖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
梁蕖,来源于薛季宣的《宋诗》《我客》,原文:昔我客荆梁,从事清蕖幕

朔郇

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
朔,来源于朱熹的《宋诗》《题周氏溪园三首 其二》,原文:朔风一以厉,爱此枝上雪

优柃

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
优,来源于赵蕃的《宋诗》《自玉山归竹隠投宿广平院》,原文:优哉且自适,休问瓶无储

奎皙

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
奎,来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》,原文:沿名与字发深旨,宸毫洒落奎钩文

晏札

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
晏,来源于韩维的《宋诗》《夏日览物思古人三首 张仲蔚》,原文:轩冕非所慕,赋诗常晏如

蓬澜

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蓬澜,来源于王庭珪的《宋诗》《送叶通判赴阙》,原文:乃翁共试蓬莱殿,笔力翻澜泻河汉

瀚仟

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瀚,来源于刘攽的《宋诗》《王家酒楼》,原文:君不见天汉桥下东流河,浑浑瀚瀚无停波

媵骃

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:媵,礼之轻者也

禧裕

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
禧,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:岂弟布惠政,吉祥介繁禧

匡沥

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
匡,来源于韩淲的《宋诗》《铅山徐子融茅斋留饮次其韵》,原文:临水未能忘汝颍,爱山还肯羨匡庐

霈堰

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
霈,来源于陈宓的《宋诗》《读史偶题》,原文:矫制发仓廪,河内被恩霈

瑺纫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

艾琬

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
艾,来源于王十朋的《宋诗》《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其五》,原文:黍遇今朝尽生角,艾从何处忽为神

志嵊

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
志嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

爕零

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

韵崔

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
韵崔,来源于黄庶的《宋诗》《谢崔象之示诗稿》,原文:崔子我同好,韵宇嗟璞浑

漫韧

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
漫,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:入淮清洛渐漫漫

晖卿

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
晖,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一○五》,原文:独坐许谁知,青山对落晖

檀航

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
檀,来源于李流谦的《宋诗》《清明日同宋才夫王子友游秦氏园分韵得一字》,原文:苍苍万檀栾,晚吹自萧瑟

含葭

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
含葭,来源于柳宗元的《唐诗》《得卢衡州书因以诗寄》,原文:蒹葭浙沥含秋雾,橘柚玲珑透夕阳

崧白

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
崧白,来源于宋之问的《唐诗》《题雷琴(二首) 二》,原文:洛水多清泚,崧高有白云

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