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稀有字取名虎宝宝

郭恺殷作者:郭恺殷2024-02-04 22:14:04

稀有字取名虎宝宝,是现代父母在为孩子取名时越来越受欢迎的一种方式。随着社会的进步和开放,人们对名字的要求也越来越高,希望能给孩子起一个独特、有意义的名字。稀有字不仅可以赋予宝宝特殊的意义,还能增加名字的个性化和辨识度。在取名过程中,父母可以根据自己的文化背景、宗教信仰或者个人喜好来选择稀有字。同时,取名时还需考虑字的含义是否与宝宝个性、家庭价值观相契合。因此,在取名前,父母应进行一定的文化研究和字形体验,了解每个字的具体意义和象形,以确保取名的准确性和合理性。如果您正在为宝宝取名而苦恼,那么本文将为您提供一些建议和技巧,帮助您找到适合的稀有字,并为您的宝宝取一个与众不同的、美丽而有意义的名字。

稀有字取名虎宝宝

初蕴

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
初蕴,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱喜雪》,原文:蕴玉梅初艳,埋青麦自丰

函瑭

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
函,来源于李纲的《宋诗》《次韵江滋秀才见寄》,原文:华藏千函游佛界,黄粱一枕悟仙翁

津援

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
津援,来源于郭祥正的《宋诗》《怀当涂石城寺》,原文:谁建大法宇,救援弘津梁

南浚

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
南浚,来源于李处权的《宋诗》《送公卷赴金陵》,原文:惟曾家世颇堪论,文采南丰实浚源

蕊般

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蕊般,来源于赵孟坚的《宋诗》《里中康节庵画墨梅求诗因述本末以示之》,原文:枝分三叠墨浓淡,花有正背多般蕊

策景

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
策景,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:安能便、策景御气

璩域

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

炫舜

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
炫,来源于赵汝腾的《宋诗》《答高耻堂计使招赏海棠》,原文:万象呈春杯潋滟,千花炫夜烛萦回

潇棠

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
潇,来源于刘子翬的《宋诗》《题丞厅》,原文:留与后人还要否,一轩松竹冷潇潇

意芃

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
意芃,来源于丘葵的《宋诗》《入冬半月余二麦未种忽然一雨》,原文:已有芃芃意,来春岁计宽

棋嘉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
棋嘉,来源于朱存的《唐诗》《凤凰台》,原文:沿初洎末,烂然棋布,阅诗者嘉其用心之勤云

种圭

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
种圭,来源于黄庭坚的《宋诗》《题马当山鲁望亭四首 元亮》,原文:不见绕篱黄菊,谁收种秫圭田

泯璁

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
泯,来源于晁端彦的《宋诗》《醉眠亭》,原文:陶陶非假寐,泯绝平生缘

燃玖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《无题一首》,原文:藜杖方燃芸阁上,叶舟忽傍钓台边

逻芦

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
逻芦,来源于贺铸的《宋诗》《食鲥鱼》,原文:雨长沙田三尺芦,截江逻钓待嘉鱼

烯烊

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

珈衡

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

葆亚

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《直讲周岁》,原文:本自悲凉葆发多,何缘末至滥中阿

蕖榷

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
蕖,来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》,原文:清流题目带红芙蕖,炯然不染先生如

兹栾

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
兹栾,来源于利登的《宋诗》《盗犯金川境扶侍母妹复走兴安有怀》,原文:呼酒相劳苦,兹犹幸团栾

筝冰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
筝冰,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:宝筝弦矗冰蚕缕,珠箔香飘水麝风

炅晣

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

铮湛

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
铮,来源于李新的《宋诗》《游法济寺 其一》,原文:俯槛微歌猛虎行,暮楼钟鐡又铮铮

昊瑶

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
昊,来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其二》,原文:无为少昊更颛帝,相授高辛唐及虞

辽术

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
辽,来源于岑参的《唐诗》《使交河郡郡在火山脚其地苦热无雨雪献封大夫》,原文:铁关控天涯,万里何辽哉

淇萌

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
淇萌,来源于姜特立的《宋诗》《雅志小饮适宽仲送相州法酝并竹萌同至》,原文:相州昼锦堂厨酝,卫国淇川岸竹萌

纴珵

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

诺境

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
诺,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱公瑾长官》,原文:感君重然诺,西郊待归轮

墨珈

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
墨,来源于王维的《唐诗》《赠东岳焦炼师》,原文:不能师孔墨,何事问长沮

瑺璁

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

津朴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
津,来源于贺铸的《宋词》《更漏子》,原文:映画桥□□,翠阁临津

赓棂

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
赓,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:既有虞舜歌,岂无臯陶赓

涌涌

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌涌,来源于刘敞的《宋诗》《石头城》,原文:上盘巉巖云,下激涌涌涛

典瑭

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
典,来源于陆文圭的《宋诗》《挽孔东冈》,原文:此老典刑在,粹然瞻德容

笙璂

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
笙,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

宣昕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
宣,来源于范成大的《宋词》《水调歌头》,原文:忆曾预,宣玉册,捧金卮

峪芸

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

芗隋

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《满江红》,原文:芗林顾灵照,笑抚庭树

谧玮

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
谧,来源于彭汝砺的《宋诗》《病中》,原文:病多皇甫谧,贫甚马相如

瑭旬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

淅缥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淅,来源于杜甫的《唐诗》《薄游》,原文:淅淅风生砌,团团日隐墙

域翀

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
域,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 含芳园用《瑞安》。》,原文:礼神之域,瑞命殊尤

棹芍

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
棹,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:客子安排归棹了

滢冉

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

久晋

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
久晋,来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》,原文:晋辇黄埃久,殷碑苍藓深

朴衍

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
朴,来源于李曾伯的《宋诗》《宴四川余制置乐语口号》,原文:共期朴实工夫到,会见承平气象还

砺榭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
砺,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡季亨》,原文:济川用砺我无是,作醴和羹何有哉

润滦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
润,来源于沈辽的《宋诗》《五叶松》,原文:莹润孔翠质,夭矫苍龙媒

羿澎

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》,原文:羿兮信有罪,蒙哉真忍人

馠瑛

拼音五行释意
hān芳香。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》,原文:缥缈玉瑛台,如在指顾中

瑥映

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其一》,原文:流光隙中驶,霜鬓映苍颜

楚裳

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
楚裳,来源于周密的《宋词》《江城子》,原文:清楚衣裳,不受一尘侵

琲钟

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
琲,来源于李吕的《宋诗》《送杨文赴廷试》,原文:笔下戈矛吾退舍,胸中珠琲海倾藏

逵圣

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
逵圣,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・双调/新水令》,原文:(范逵上,云)小官范逵,奉圣人命与陶侃加官赐赏,可早来到也

缤泊

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缤,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

里晋

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
里晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,晋里克杀其君之子奚齐

茯栗

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
茯,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:天门枸杞与黄精,豆杏姜椒白茯苓

蔷倩

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蔷倩,来源于赵闻礼的《宋词》《风入松》,原文:蔷薇误罥寻春袖,倩柔荑、为补香痕

州晗

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
州,来源于陈长方的《宋诗》《李邺侯赞》,原文:四海九州,如一戯具

柃烊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

恣橙

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
恣,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋自永丰见过次韵》,原文:伤哉利名者,冰炭恣寒燠

遥琢

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
遥琢,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:纻缟铺前洲,琼瑰琢遥岫

华昶

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
华,来源于晏几道的《宋词》《行香子》,原文:惜年华、今与谁同

瑚棂

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
瑚,来源于白玉蟾的《宋诗》《述古 其二》,原文:乘云游八极,手翫珊瑚枝

挚炫

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:九州之外,谓之蕃国,世壹见,各以其所贵宝为挚

楦娄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

懿樗

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其七》,原文:懿典大册,陈仪邃深

栗磐

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
栗,来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》,原文:诚知恶积怒神天,流毒匪缘寒自栗

益璁

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
益,来源于释智圆的《宋诗》《言志》,原文:训世无纤益,何为自劳苦

峰逸

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
峰逸,来源于曹勋的《宋诗》《送钱处和知三衢》,原文:柯山瀫水聊均逸,石室龟峰定可人

渲笈

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

渌岚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
渌岚,来源于范成大的《宋诗》《次韵韩无咎右司上巳泛湖》,原文:抹黛浓岚围坐晚,揉蓝新渌没篙清

未城

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
未城,来源于包恢的《宋诗》《病中口占》,原文:如围城未陷,主帅守弥确

艾亦

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
艾亦,来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其一》,原文:萧艾压兰蕙,我心亦不忙

白朴

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
白朴,来源于萧立之的《宋诗》《陈蒲塘送端砚用韵为谢 其二》,原文:真盐铁使有云来,多少人怜白朴才

杨遥

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
杨遥,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 九》,原文:此去仙源不是遥,垂杨深处有朱桥

韪琳

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

沅瑗

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居偶题四首 其四》,原文:半世学骚终不近,空余清梦上沅湘

滇恤

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

淮些

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
淮些,来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》,原文:淮南归来些,憭栗令人愁

单崔

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
单,来源于李石的《宋诗》《觅德醇菊花》,原文:施施苍松独,耿耿秋竹单

品璂

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
品,来源于陆游的《宋诗》《书适》,原文:山僧借水品,溪父送琴材

允朴

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
允,来源于王之道的《宋诗》《题李梦发知足斋》,原文:是理甚易知,允蹈君所独

桠徽

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

汶茂

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

淳皋

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
淳皋,来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》,原文:二南美意存周召,九德淳风慨禹皋

之明

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
之明,来源于郭祥正的《宋诗》《杂言寄耿天隲》,原文:揽午夜之明月,邀逸驾于赤城

俪暄

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
俪,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:俪兰开巧

珧琝

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

清尤

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
清尤,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:清暑暨凉秋,池景尤可惜

礴棋

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
礴,来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其三》,原文:解衣一盘礴,此岂不足付

戚霓

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
戚,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其七》,原文:古人重生男,豚酒庆亲戚

璨墨

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璨墨,来源于顾德润的《元曲》《越调・黄蔷薇过庆元贞御水流》,原文:凤城春色醉玻璃,龙香墨迹璨珠玑,鸾交天配选簪笄

燝桥

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

茗圆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
茗圆,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠扇子及茶》,原文:鎗旗封蜀茗,圆洁制鲛绡

昶虔

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

温倾

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
温倾,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李舒州 其二》,原文:言边讵止寒温事,纸上胡能底里倾

瓷荔

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
瓷,来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》,原文:品绝未甘奴视酪,啜清须要玉为瓷

钏燃

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
钏,来源于虞世南的《唐诗》《中妇织流黄》,原文:衣香逐举袖,钏动应鸣梭

峥畅

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
峥,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二三》,原文:鱼龙头角峥嵘,露柱振腮摆尾

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