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以乐器为宝宝取名-寓意美妙音乐的名字

郭绡作者：郭绡2024-02-04 17:57:12

以乐器为宝宝取名是一种独特而富有创意的方式，不仅可以赋予宝宝一个独特的名字，还可以让名字充满音乐的韵律和美妙。音乐是一种全球通用的语言，具有跨越文化和时空的力量。因此，选择以乐器为灵感的名字，不仅可以展现家族对音乐的热爱和传承，还可以为宝宝的未来之旅增添一抹独特的色彩。在选择以乐器为宝宝取名时，可以从不同的乐器中寻找灵感。对于女宝宝，可以选择像“琳达”（琴）、“萨拉”（萨克斯）等富有音乐意义的名字；对于男宝宝，可以选择像“韦斯利”（钢琴）、“弗朗克”（法国号）等富有音乐意义的名字。这些名字不仅表达了对音乐的喜爱，还能给宝宝带来幸福与快乐。在选择宝宝的名字时，还可以考虑与乐器相关的词汇，如“韵律”、“和弦”、“节奏”等，以进一步突出音乐的特殊意义。无论您选择哪种方式，以乐器为宝宝取名都将为孩子的成长之路增添一份独特的祝福和期待。

以乐器为宝宝取名

喻奕

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
喻，来源于李复的《宋诗》《题大圆庵 其一》，原文：譬喻河沙终未尽，含弘法界外无边

蔷闰

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
蔷，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：再绣出蔷薇架

攸銮

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：可贞，利有攸往

种纬

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
种纬，来源于罗荣祖的《宋诗》《咏陶》，原文：织纬足充粮，种秫常供醉

知蓁

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
知，来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》，原文：那知君遽行

郁璐

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
郁，来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》，原文：典刑样诸老，胸次郁酝藉

粹燿

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
粹，来源于杜衍的《宋诗》《赠孙沔》，原文：四明山水饶灵粹，唐有希韩敻出伦

闳滢

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
闳，来源于喻汝砺的《宋诗》《游严真观支机石而壁有记古鼎丹茅事》，原文：尘虑飒已空，道心颇闳舒

鹤笛

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
鹤笛，来源于方岳的《宋诗》《次韵贻姪》，原文：鹤形炼得不胜癯，樵笛渔竿只自娱

恒尉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
恒，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》，原文：举止但能恒有节，寻思何处不周通

仞珺

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
仞，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十九》，原文：拳跼竞万仞，崩危走九冥

皤蘅

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
皤，来源于陈师道的《宋诗》《送伯兄赴吏部改官》，原文：先子初增秩，年侵鬓已皤

波杨

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
波杨，来源于刘沧的《唐诗》《经过建业》，原文：烟波浩渺空亡国，杨柳萧条有几家

支望

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
支望，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其三》，原文：支筇寂寞中，望断无人到

馚飖

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于李白的《唐诗》《詶殷明佐见赠五云裘歌》，原文：身骑白鹿行飘飖，手翳紫芝笑披拂

玮梁

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

桅帧

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
桅，来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其二》，原文：岸断溪横人不到，树头依约见桅竿

纤霜

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
纤霜，来源于虞俦的《宋诗》《家书送白额因赋》，原文：试唤玉纤揎碧袖，笑看霜片落金刀

种璞

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
种璞，来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其一一》，原文：太孤太赊日杲杲，璞玉浑金恶种草

尧谊

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
尧，来源于苏轼的《宋诗》《次韵赵景贶督两欧阳诗破陈酒戒》，原文：千钟斯为尧，百榼斯为丘

缮卿

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
缮，来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》，原文：报恩堂庑缮完新，养志熙熙镇似春

玺滨

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
玺，来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》，原文：更有祖宗传国玺，琢于元祐隆平际

嘉裕

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
嘉，来源于柳永的《宋词》《望海潮》，原文：重湖叠清嘉

磊慕

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
磊慕，来源于梅尧臣的《宋诗》《书二客论呈李君锡学士》，原文：我慕杜挺之，磊落高世谈

澄臻

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
澄，来源于楼钥的《宋诗》《中秋》，原文：光彩澄高露，氛埃廓太清

瑶廷

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑶廷，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪送客时李花盛开山谷弥望》，原文：雪霜天色际江岸，琼瑶世界连廷除

峪畅

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

廷崇

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
廷崇，来源于刘克庄的《宋诗》《挽史馆资政木石尢公三首 其二》，原文：太息崇儒世，申公不在廷

岐謇

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
岐，来源于崔与之的《宋诗》《寄黄州赵别驾庚辰入蜀舟次黄冈适赵倅奇夫沿檄行边不遇以诗寄之》，原文：世道多岐今已惯，人生一见古来难

恽如

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
恽如，来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》，原文：吴兴太守美如何，柳恽诗才未足多

晨筱

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
晨，来源于赵蕃的《宋诗》《连雨》，原文：旱昔晨昏望，淫今昼夜闻

郝和

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
郝，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：坐客偶然谈小草，无言徒媿郝参军

洲礴

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
洲礴，来源于贾黯的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：登临见洲渚，气象真磅礴

庭思

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
庭思，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其六》，原文：思皇多士，扬于王庭

鸢沧

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鸢沧，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：苹聚呦呦鹿，沧连跕跕鸢

迪桦

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：爽邦由哲，亦惟十人迪知上帝命越天棐忱，尔时罔敢易法，矧今天降戾于周邦

笈夕

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
笈夕，来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》，原文：身拜玉阶元夕梦，手披金笈有天香

酝畅

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
酝，来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》，原文：自言山中新酝熟，手挈一壶兼一轴

韧元

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

蔚渲

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蔚，来源于苏轼的《宋诗》《送参寥师》，原文：胡为逐吾辈，文字争蔚炳

桥璋

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桥，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思》，原文：妾住洛桥北，君住洛桥南

蕾铮

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蕾，来源于郑刚中的《宋诗》《无题》，原文：雨出笋尖髙玳瑁，风开花蕾入臙脂

斓素

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
斓素，来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》，原文：萧森素壁动斓斑，猛气雄姿见风格

搦闳

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
搦，来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》，原文：应怀古骚人，搦笔为篇章

匠璎

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
匠，来源于吴中复的《宋诗》《方物亭》，原文：物色随心匠，形容记绘图

泷愉

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
泷，来源于乐雷发的《宋诗》《宿金滩》，原文：泷吏崖翁是赏音，江流泯泯对秋吟

磊珹

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
珹chéng木玉名。
国学点评
磊，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其四》，原文：山空露团团，葛蔓石磊磊

旨竺

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旨竺，来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》，原文：乃考竺干教，其旨明踰日

冽鸯

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
冽，来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》，原文：攀玩凡几曲，凛冽英雄姿

铮濡

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
铮，来源于李新的《宋诗》《游法济寺 其一》，原文：俯槛微歌猛虎行，暮楼钟鐡又铮铮

砚君

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
砚君，来源于叶适的《宋诗》《赵清叔挽词》，原文：昔我共笔砚，知君贤弟昆

白霁

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
白霁，来源于范成大的《宋诗》《朋元不赴湖上观雪之集明日余召试玉堂见寄二绝次其韵 其二》，原文：文场宁复鬓霜宜，白玉堂前雪霁时

棹蓁

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
棹，来源于彭汝砺的《宋诗》《和庭佐酒船》，原文：空余中夕梦，一棹倚江天

楠坤

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《木山》，原文：枯楠千岁遭风雷，披枝折干吁可哀

昼研

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昼研，来源于张辑的《宋词》《满江红》，原文：玉女窗深松昼静，研朱重点参同契

绡霄

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绡，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 缭绫 念女工之劳也》，原文：缭绫缭绫何所似，不似罗绡与纨绮

臻绅

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
臻，来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》，原文：旌麾颇牧用，帷幄良平臻

袁炅

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
袁，来源于陈与义的《宋诗》《雪》，原文：余标从向人间去，乞与袁安破晓眠

馠缪

拼音五行释意
馠hān木芳香。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于程公许的《宋诗》《挽虞提干仲房》，原文：沧江亭上极绸缪，况复兰阶托胜游

谒莘

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
谒，来源于赵嘏的《唐诗》《献淮南李仆射》，原文：早年曾谒富民侯，今日难甘失鹄羞

鸯馥

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
鸯馥，来源于洪适的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蓉妬入鸳鸯社，异馥清传锦绣堆

蓓恤

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
蓓，来源于李纲的《宋诗》《九日》，原文：黄菊未开青蓓蕾，白醪聊吸碧玻瓈

骓普

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《夜梦与宇文子友谭德称会山寺若饯予行者明日黎明得子友书感叹久之乃作此诗》，原文：在门仆整驾，临道骓嘶鸣

纮霆

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
纮，来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》，原文：八纮浄无尘，万象镜中翳

峪艺

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

椰萦

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
椰，来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》，原文：窥墙数柚实，隔屋看椰叶

琮篁

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
琮，来源于王千秋的《宋词》《虞美人》，原文：黄琮丹璧已磨浓

陵瞳

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
陵瞳，来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》，原文：九逵合苍芜，五陵遥瞳蒙

杨徽

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
杨徽，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」乃徇曰：「杨徽者，公徒也

翌箫

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
翌，来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日二首 其一》，原文：干坤爽气初秋动，社稷元勋翌日生

笠芃

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
笠，来源于秦系的《唐诗》《秋日送僧志幽归山寺》，原文：禅室绳牀在翠微，松间荷笠一僧归

魁畅

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
魁，来源于胡斗南的《宋诗》《题汪水云诗卷 其四》，原文：魁笑先生尚可痴，湖山日日有新诗

未炯

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
未炯，来源于张元干的《宋词》《临江仙》，原文：微云收未尽，残月炯如初

荏诏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
荏，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其四》，原文：黍稷竞登场，荏菽复满畴

薏匠

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《野饭》，原文：薏实炊明珠，苦笋馔白玉

萱圆

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
萱圆，来源于陈景沂的《宋词》《水龙吟》，原文：自川葵放后，堂萱谢了，是圆苑、无花草

融陟

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
融陟，来源于释德洪的《宋诗》《题草衣巖》，原文：祝融凌寒空，方陟缘云径

润暌

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
润，来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》，原文：温粹琼瑶润，滋醲稼穑甘

漳琲

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
漳，来源于许及之的《宋诗》《送郑节卿赴新喻丞并呈李谏议》，原文：南漳抚字溢三年，当路文章喜荐贤

勰缃

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

憬祺

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

彻勃

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
彻，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二九》，原文：无言而言，默彻其源

恬至

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
恬至，来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中》，原文：予之所禀至迂谬，君亦恬然尤自委

柃恺

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》，原文：缫玉尘埃外，冰壶恺悌中

涔戚

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
涔，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：大道泻溪壑，穷巷多污涔

初琤

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
初琤，来源于卫宗武的《宋诗》《北山值雪偶成》，原文：琤琤初集霰，粲粲纷葳蕤

覃史

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
覃史，来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》，原文：身闲文史聊覃思，老去田园亦强谋

仞翙

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
仞，来源于元晟的《唐诗》《送萧颖士赴东府得引字》，原文：数仞不可窥，言味终难尽

莹零

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
莹零，来源于赵善扛的《宋词》《贺新郎》，原文：湛虚堂、壶冰莹彻，簟波零乱

泰召

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
泰召，来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》，原文：销变召泰和，协气应律吕

秭淮

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》，原文：伤心尽听秭归鸟，难弟言归秭不归

炔禧

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

棣钟

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
棣，来源于杨巨源的《唐诗》《送定法师归蜀法师即红楼院供奉广宣上人兄弟》，原文：诗引棣华沾一雨，经分贝叶向双流

尉圣

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
尉圣，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：今乃千里作一尉，无媒为献明圣君

遥飏

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
遥飏，来源于张镃的《宋诗》《汎锦池霞川呈张以道二首 其一》，原文：夕风轻飏一池香，遥为荷花泛短航

衍锐

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
衍，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：宝册尊名衍，璇霄庆典陈

阑暖

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
阑暖，来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其三》，原文：赖有吾儿堪暖眼，夜阑常共一灯青

矜储

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
矜储，来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》，原文：釜鱼时肖范，储石每矜扬

援汶

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
援，来源于赵蕃的《宋诗》《别韩尚书》，原文：我家为庶为清门，早因昭德容攀援

阜支

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
阜支，来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其四》，原文：西湖杨柳云生镜，东阜离支锦作屏

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