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石家庄女宝宝取名，传承文化赋予新生命

谢艾粤作者：谢艾粤2024-02-04 15:17:19

对于每个家庭来说，孩子的到来都是一件令人期待且快乐的事情。而给孩子取一个合适、有寓意的名字更是每位父母都会认真考虑的事情。特别是石家庄的家长们，他们希望能够通过取名来传承家族的文化，赋予孩子一个独特而有意义的名字。 作为河北省的省会，石家庄秉承着丰富的历史和文化底蕴。这里有着悠久的传统和独特的风俗习惯，因此，对于想要为女宝宝取名的家长们来说，石家庄的文化元素是一个不错的选择。 石家庄的文化中融入了古老的历史和地域特色，这使得这座城市的名字更显得独特且富有深意。不仅如此，石家庄还是一个充满生命力和活力的城市，它的名字往往能够带给孩子们积极向上的寓意。在给女宝宝取名时，可以选择融入石家庄地域特色的名字，既能表达对家乡的热爱，又能传承着独一无二的文化。 总之，石家庄的女宝宝取名不仅仅是个名字，它承载着家族的传承和文化的延续。赋予宝宝一个独特且寓意深远的名字，不仅可以让她与众不同，更能让她在成长的道路上拥有坚强的力量和自信的表达。

石家庄女宝宝取名

篌丁

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
篌，来源于权德舆的《唐诗》《秋闺月》，原文：初卷珠帘看不足，斜抱箜篌未成曲

白苒

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
白苒，来源于马俌的《宋诗》《过子美草堂》，原文：村树苒苒秋照白，水花漪漪江水明

恤序

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
恤序，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：告尔忧恤，诲尔序爵

茶德

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
茶德，来源于曾丰的《宋诗》《前仁和郑大夫载酒携文过我妙山逆旅中》，原文：酒榼自随酣盛德，茶瓯相继醒新闻

莜盈

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

晳瑺

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

澈峤

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
澈，来源于韦骧的《宋诗》《暮夜还家得清叟所留二诗因以谢》，原文：繄余何幸并获观，冰饮玉壶清澈骨

书纤

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
书纤，来源于黄庚的《宋诗》《谢章平远惠笔》，原文：抄书未得纤毫力，握管难忘一寸心

爕飐

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

昭恺

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昭，来源于虞俦的《宋诗》《中书黄舍人父总干挽诗 其一》，原文：想像成斋旧，昭回宸翰新

舟卓

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
舟卓，来源于林景熙的《宋诗》《神山寺访僧》，原文：空山卓锡影，断石系舟痕

颖勤

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
颖勤，来源于陈渊的《宋诗》《寄曹载德谏议二首 其二》，原文：已无竿牍勤毛颖，肯为箪瓢念孔方

央皙

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
央，来源于孟郊的《唐诗》《遣兴联句》，原文：我心随月光，写君庭中央

萦篌

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
萦，来源于许敬宗的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋[临]韵应诏》，原文：辕门萦□水，大斾掩长岑

琼亚

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琼亚，来源于张榘的《宋词》《青玉案》，原文：丫鬟惊笑，琼枝低亚，错认梅花老

僖彤

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
僖，来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其一》，原文：不是寻常喜雨诗，言存轨物类臧僖

本朝

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
本朝，来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其三》，原文：整了六师须禁暴，本朝元气要长存

自择

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
自择，来源于方回的《宋诗》《望南山别峰见树间烟出知有隠者》，原文：豺狼方磨牙，择人以自肥

奘郦

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

藻炯

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
藻炯，来源于杨万里的《宋诗》《三辰砚屏歌》，原文：炯如秋水涵荇藻，天巧此岂人能为

麟姬

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
麟姬，来源于王炎的《宋诗》《纸被行》，原文：瑶姬不触麒麟红，金壶潋滟琥珀浓

珺其

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 十》，原文：（其十

寓幽

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
寓幽，来源于白居易的《唐诗》《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》，原文：寓居同永乐，幽会共平康

维域

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
维域，来源于宋之问的《唐诗》《游云门寺》，原文：维舟探静域，作礼事尊经

骊砺

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
骊，来源于刘敞的《宋诗》《遇海舟》，原文：过海舟，何时还，火焚荆棘空骊山

元珐

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
元，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・醉春风》，原文：(正旦云)元和，好冷也

川博

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
川博，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》，原文：川流本敦化，溥博时出之

玟栾

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

馠纫

拼音五行释意
馠hān木芳香。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于楼钥的《宋诗》《寄题林宗山巢龟》，原文：洁清如许岂不好，纫兰缀蓠何足多

燝鸠

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

澧箩

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
澧，来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》，原文：澧水桥西小路斜，日高犹未到君家

序久

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
序久，来源于杜甫的《唐诗》《晚登瀼上堂》，原文：四序婴我怀，羣盗久相踵

晰盂

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
晰，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》，原文：天监常昭晰，讵容肆谩欺

婴芷

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
婴，来源于刘克庄的《宋诗》《丞相信庵赵公哀诗五首 其二》，原文：著白接䍦麾猛将，坑红衲袄等婴儿

胧遒

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
胧，来源于宋祁的《宋诗》《早发大堰》，原文：晓戍胧胧白，春流纳纳深

蔚菡

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
蔚，来源于蔡莱的《宋诗》《西宫》，原文：云兴霞蔚控千山，势压江南广殿寒

挚楹

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：主人复见之，以其挚，曰：「向者吾子辱，使某见

予书

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
予书，来源于方岳的《宋诗》《题祁门岳王庙》，原文：欲往从之洁予觞，简书之言不我遑，今且去此何敢忘

萌舟

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
萌舟，来源于陆游的《宋诗》《喜雨》，原文：土润竹萌出，水长渔舟活

荑袤

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
荑，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・上小楼》，原文：你看那牙似瓠犀，颈若蝤蛴，手似柔荑

箐援

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
箐，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：不谓攀天箐，仍逢汎水莲

婉麒

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
婉麒，来源于王质的《宋诗》《集少陵佳句题和政堂呈使君》，原文：后汉今周喜再昌，丹青婉转麒麟里

知常

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
知常，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・倘秀才》，原文：不知怎生，俺这妇人常不言语，可似哑的

箐绡

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》，原文：巖幽林箐密，疑可下湘君

笠隋

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
笠，来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》，原文：沸眼底、鞭风笠雨，不满茶边一笑

清诚

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
清诚，来源于欧阳修的《宋诗》《答杜相公惠诗》，原文：敢以微诚将薄物，少资清兴入新诗

易莱

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
易莱，来源于刘过的《宋诗》《谒易司谏 其二》，原文：韦布岂无堪将相，庙堂未易贱蒿莱

尧诏

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
尧诏，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》，原文：南荣来汉诏，北阙近尧天

婳悠

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

傅羡

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
傅羡，来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》，原文：羡傅岩版筑，终符求象，渭滨渔钓，果兆非熊

骃圆

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
骃，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

翎禧

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
翎，来源于黄庶的《宋诗》《登扶风王宗元山亭》，原文：遗翎与行迹，纵横在苍苔

祈易

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
祈易，来源于洪咨夔的《宋诗》《除夜》，原文：争唱卖呆歌，祈以昭易惛

知茜

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
知茜，来源于吴文英的《宋词》《花犯》，原文：送晓色、一壶葱茜，才知花梦准

闳茸

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
闳，来源于孔平仲的《宋诗》《题老杜集》，原文：七月鸱鸮乃至此，语言闳大复瑰奇

戚园

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
戚园，来源于赵蕃的《宋诗》《入夜应潭对岸作示成父》，原文：贫离亲戚古所叹，归去田园老未忘

韦钏

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
韦，来源于毕仲游的《宋诗》《观文与可学士画枯木》，原文：韦偃树石名天下，后日良工无及者

茹尔

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
茹尔，来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》，原文：劣于郄公常奴尔，性不茹荤少陵喜

樨乔

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

芃惟

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芃惟，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》，原文：不惟桑贱谷芃芃，仍更苎麻无节菜无虫

笺越

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
笺，来源于花仲胤的《宋词》《南乡子》，原文：接得彩笺词一首，堪惊

澧静

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
澧，来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》，原文：沅芷澧兰香满路，万人恸哭护灵舆

蝶幻

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
蝶幻，来源于程俱的《宋诗》《和同会舍千叶绯桃》，原文：因依肖蜾臝，变幻胥蝴蝶

霁清

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
霁清，来源于许月卿的《宋诗》《送张平湖山游》，原文：雪霁月清甚，天寒鴈过不

誉橙

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
誉，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：英躔，名誉早，青箱传学，黄绢摛辞

韪璇

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
韪，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：尔来犯不韪，策足英俊躔

秭霆

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
秭，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：忆昔秭归之山崩，震惊千里如雷霆

蘅瑺

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
蘅，来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》，原文：楚泽荃蘅尽化蓬，自须高谢脱池笼

单奂

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
单奂，来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗寺一首》，原文：寺经水后增轮奂，僧比年时减钵单

砺自

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
砺自，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：自当侔带砺，讵止约松椿

晃篁

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
晃，来源于曾丰的《宋诗》《游三洲巖》，原文：宽处晃如堂，狭处黝如闼

明澈

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
明澈，来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》，原文：素月分辉，明河共影，表里俱澄澈

媵绰

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
媵，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》，原文：王无妃媵主无壻，阳亢阴淫结灾累

琅玮

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
琅，来源于赵公豫的《宋诗》《桃花坞怀古》，原文：琅琅文采光前代，奕奕儒风显盛唐

璋阑

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
璋阑，来源于许及之的《宋诗》《和居甫仍喜其得雄》，原文：弄璋已觉门阑喜，引玉尤惊里衖听

澜斯

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
澜斯，来源于释宝昙的《宋诗》《紫芝图》，原文：吾乡岁晚滩声小，忠孝波澜断在斯

娇璆

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
娇，来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》，原文：新来多病娇无力

存温

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
存温，来源于邓深的《宋诗》《睡起》，原文：案头黄嬭温存睡，榻上青奴诱引凉

纭诺

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
纭，来源于喻良能的《宋诗》《送王节推夷仲秩满赴阙 其三》，原文：战和未定议纷纭，草茅有忠天莫闻

卫簌

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
卫，来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》，原文：式俾卫公寿，弗取安石侈

暖棠

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
暖棠，来源于赵必的《诗》《陆户有摴蒱之招诗以答之》，原文：银烛高烧海棠暖，醉豪一喝雉成卢

酝颍

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
酝，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七二》，原文：向晚闻呼装尚酝，双瓶环绕小金龙

葵荣

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
葵荣，来源于刘熺的《宋诗》《陈山谒吴越五王分祠》，原文：玉金荣带印，俎豆荐葵

轶经

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
轶经，来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》，原文：颙昂经世量，超轶尘秕浄

岚浅

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
岚浅，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 琵琶台》，原文：浅深岚嶂色，尽向此中呈

鑫喻

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》，原文：我论李君其趣独，自喻愚公徙王屋

盛荣

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
盛荣，来源于刘挚的《宋诗》《游白云山》，原文：万象露荣秀，熙然数盛阳

荔初

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
荔初，来源于王十朋的《宋诗》《元章至万州湖滩寄六言一绝云满目莫山平远一池云锦清酣忽有钟声林际直疑梦到江南某六月朔日登静晖楼观江涨望西南碧远数峰乃前日送别处也为之黯然楼前荔子初丹次韵寄元章》，原文：遥碧峯尖如削，轻红荔脸初酣

储潇

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
储，来源于宋祁的《宋诗》《僖宗在蜀谏官孟昭图上疏言田令孜屏书不奏沈之虾蟆津诗人郑谷伤之略曰徒将心许国不识道消时予钦其人作诗投吊》，原文：密疏即储胥，指言刀锯余

晴苓

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晴苓，来源于李洞的《唐诗》《山居喜友人见访》，原文：入云晴斸茯苓还，日暮逢迎木石间

竺桦

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
竺，来源于释智朋的《宋诗》《赠寿上人》，原文：知得一峯天下秀，元从西竺国飞来

识朔

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
识朔，来源于苏辙的《宋诗》《次韵秦观梅花》，原文：江边不识朔风劲，墙头亦有南枝早

柯嵇

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
柯，来源于周邦彦的《宋词》《四园竹》，原文：秋意浓，闲伫立、庭柯影里

昕冬

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
昕，来源于王质的《宋诗》《送韩总二首 其一》，原文：昕朝三劳遣，昼锦再光辉

札钏

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
札钏，来源于陈允平的《宋诗》《绿琐》，原文：背人约住黄金钏，轻札香罗护守宫

犹武

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
犹武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：今武犹是心也，楚又行僭，非所害也

婉乘

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
婉乘，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》，原文：乘时出婉娩，为我暖栗冽

普至

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
普至，来源于释咸静的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：观音势至，文殊普贤

缤竺

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缤，来源于李峤的《唐诗》《旗》，原文：谁知怀勇志，蟠地几缤纷

煦柒

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
煦，来源于释契嵩的《宋诗》《山亭晚春》，原文：晴烟熏茂草，煦日蔼高杉

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