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虎宝宝取名依依

赵乘储作者:赵乘储2024-02-04 01:39:33

虎宝宝是家庭中的宠物之一,它们作为宠物的身份,满足了人们对大自然的向往和对小动物的喜爱。虎宝宝的外貌虽然威猛,但它们的性格可爱温顺,是非常适合成为家庭伴侣的动物。给虎宝宝取名字,在增添它们的个性化的同时,也能够加深与主人的感情。虎宝宝取名依依,将为你的虎宝宝带来特别的意义和美好的寓意。想要了解如何为你的虎宝宝取名,接下来我们将一起探讨。

虎宝宝取名依依

央松

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
央松,来源于释道潜的《宋诗》《钟山夜月》,原文:万壑千巖夜未央,月华松色共苍苍

新源

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
新源,来源于陆游的《宋诗》《道室秋夜二首 其二》,原文:眼力新生犊,心源百炼钢

羡朗

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
羡朗,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:(众)刘朗误入桃源里,羡满门恩情乐意,愿百岁夫妻直到底

皓沧

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
皓沧,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:沧洲无复华皓

笠橙

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
笠橙,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆再之婺》,原文:霜叶飞红橙橘黄,一笠西风正宜路

札琪

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
札,来源于赵蕃的《宋诗》《送周仲材罢官还婺女侍旁》,原文:虽云吴楚数驿地,书札便恐疎寄将

胧宣

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
胧,来源于白居易的《唐诗》《窗中列远岫》,原文:遥怜峰窈窕,不隔竹朦胧

雅玫

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
雅,来源于皎然的《唐诗》《夏日奉陪陆使君长源公堂集》,原文:寥亮泛雅瑟,逍遥扣玄关

珵湛

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

璎僖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璎,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

璋悦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
璋,来源于齐己的《唐诗》《中秋夕怆怀寄荆幕孙郎中》,原文:时谢孔璋操檄外,每将空病问衰残

濡媵

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
濡,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:侧弁聆神算,濡毫俟密宣

湲旬

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
湲,来源于陆游的《宋诗》《得亲旧书问近况以诗代书报之》,原文:溪头日日弄潺湲,敢料余生竟得全

珏珧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

旷飏

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
旷飏,来源于韩缜的《宋诗》《游东山寺》,原文:野旷鶱孤隼,江清飏远鸥

椎术

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
椎,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:梨山之阳兮有庙煌煌,州人祭享兮酾酒椎羊

蔻知

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蔻知,来源于冯衮的《唐诗》《戏酒妓》,原文:低声向道人知也,隔坐刚抛豆蔻花

鑫未

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六》,原文:未举先知,未言先领

笛枫

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
笛枫,来源于释文珦的《宋诗》《农父》,原文:古庙高枫下,迎神皷笛喧

温楚

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
温楚,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:邅回过荆楚,流落感凉温

霄湲

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
霄湲,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其一○》,原文:恐渠即霄汉,泉石罢潺湲

浠崎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于林灵素的《宋诗》《游天坛》,原文:崎岖不敢千里辞,东至太行人王屋

晔睨

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晔,来源于李纲的《宋诗》《灵隐宫》,原文:晔然灵光如彩虹,钟磬自响金仙宫

炽追

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
炽,来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》,原文:当空畏日炽炎光,杨柳阴迷深巷

季权

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
季权,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:惟昔汉之季,奸雄逞权谲

芃虔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

境亚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
境,来源于王铚的《宋诗》《寄题真州扃岫寺》,原文:江山无际真赏远,人境未如心境宽

霖纾

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
霖,来源于许应龙的《宋诗》《送杨郎中守嘉兴》,原文:正苦夏日炎,将沐秋霖洒

飔嵇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
飔,来源于邓深的《宋诗》《寄题真乐斋》,原文:譬如执热者,洒然濯凉飔

漫炯

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
漫炯,来源于吴锡畴的《宋诗》《夜感》,原文:瞑坐漫搜诗拨遣,灵台一片炯如初

椿澈

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
椿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(合)免忧煎,夫妻有日,重得遇椿萱

斓朝

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
斓朝,来源于陈与义的《宋诗》《二十一日风甚明日梅花无在者独红萼留枝间甚可爱也》,原文:昨日梅花犹可攀,今朝残萼便斓班

澄恤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
澄恤,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:钦恤恩涵海,澄清令走雷

捷屹

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
捷,来源于沈与求的《宋诗》《葛鲁卿再和复用前韵奉酬 其一》,原文:丘壑夔龙人太息,那将捷径比终南

莹初

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
莹初,来源于袁默的《宋诗》《次韵蒋不回惠山行见赠》,原文:惠然相访盖初倾,符采莹颜神满目

炫骅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
炫,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:冶容炫服,摸石道宜男,穿翠霭,度飞桥,影在清漪里

凝淅

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
凝,来源于卫宗武的《宋诗》《再遇雪》,原文:四时照吟笔,千古凝清辉

槿含

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
槿含,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公湖上遇雨》,原文:晚槿扬朱华,秋草含碧滋

峤晳

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
峤,来源于史浩的《宋词》《洞仙歌》,原文:兴来清赏处,无限真香,可惜生教生闽峤

甄蕊

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
甄,来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》,原文:皇心亭毒广,蝥贼皆陶甄

至苡

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十三年》,原文:秋,公至自会

汉珵

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
汉,来源于张祜的《唐诗》《昭君怨二首 二》,原文:汉庭无大议,戎虏几先和

峨菡

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
峨菡,来源于曹勋的《宋诗》《次韵程机宜感怀 其五》,原文:永怀菡蓞晚,应想峨嵋翠

戍烨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
戍,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:红楼嗟坏壁,金谷迷荒戍

琪涧

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琪,来源于孟郊的《唐诗》《忽不贫喜卢仝书船归洛》,原文:喃喃肩经郎,言语倾琪琚

未烨

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
未烨,来源于卢革的《宋诗》《校书朱君示及园居胜概新篇一轴皆有标目辄成长调格诗奉纪清》,原文:文辞烨垂后,将相未可当

澎纤

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
澎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:或闻秋稼穑,大半沈澎汃

椰峰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》,原文:椰冠野服双鬓星,抱书自随妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

漪蕴

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
漪蕴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:亭中人蕴藉,栏外水涟漪

嶛曦

拼音五行释意
liáo高。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

朗励

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
朗,来源于释德洪的《宋诗》《破灶堕和尚赞》,原文:君看一体情非情,皎如朗月悬青冥

渊峪

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
渊,来源于释智圆的《宋诗》《松下自遣》,原文:渊鱼与林鸟,各得随所欲

翙珩

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

艾久

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
艾久,来源于宋祁的《宋诗》《寄赠高知县》,原文:绿发如云艾绶青,絃歌百里久沈英

荣町

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
荣,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:更将翦采发春荣

昂馠

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
hān芳香。
国学点评
昂,来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》,原文:中酣前激昂,四座同氛氲

珐尧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于曹勋的《宋词》《赏松菊》,原文:向灵华,奉光尧,同万万岁

天琬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
天琬,来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其二》,原文:时将琬琰句,自和钧天声

淑槐

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
淑,来源于欧阳修的《宋诗》《来燕堂与赵叔平王禹玉王原叔韩子华联句》,原文:觞咏陶淑真,世俗岂吾倣

旒苓

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旒,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:伊臯争负鼎,舜禹让垂旒

砚景

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
砚景,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:移时停笔砚,挥景乏戈鋋

研昊

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
研,来源于李咸用的《唐诗》《谢僧寄茶》,原文:倾筐短甑蒸新鲜,白纻眼细匀于研

珈奂

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

楣潜

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
楣,来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》,原文:依然红日照窗楣,还是去年消息时

望季

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
望季,来源于许浑的《唐诗》《寄献三川守刘公 二》,原文:长闻季氏千金诺,更望刘公一纸书

源敦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
源敦,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:写照随形殊好存,源公瞻礼必益敦

岚豫

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
岚,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:楚郢都梁奇韵佚,岚溪云壑初何僻

溯晢

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《月中过蜻蜓浦》,原文:缓篙溯月勿遽行,坐待湘妃鼓瑶瑟

怡桦

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
怡,来源于韩淲的《宋诗》《寄郑一》,原文:读书有幽子,岁晚更怡颜

嵇寅

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
嵇,来源于李处权的《宋诗》《听弹广陵》,原文:孰谓嵇康敢不臣,此心炯炯难自明

矜曙

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
矜,来源于曾丰的《宋诗》《祀南海神》,原文:昏顿颛冥兮,神恻怛兮矜只

町璂

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
町,来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其三》,原文:咄哉吝骄者,妄自分町畦

澎缔

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》,原文:残音到石未肯回,澎湃犹能作宫羽

璋燿

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
璋,来源于姜特立的《宋诗》《幼子娶妇》,原文:不远年岁间,更作弄璋诗

潆蕴

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

娣璎

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:立敬归之娣齐归之子公子裯,穆叔不欲,曰:「大子死,有母弟则立之,无则长立

晃伽

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晃,来源于释元净的《宋诗》《和佛印》,原文:法灯晃耀皆蒙照,佛印灵玄孰可传

栎恽

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
栎,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢吴国器见赠》,原文:病夫樗栎姿,耄及那受斧

旷缈

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旷缈,来源于邹浩的《宋诗》《次德符湖光亭之什》,原文:只应空旷中,缥缈飞神仙

中昼

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
中昼,来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》,原文:武夷仙翁冰雪颜,建甯府中春昼闲

琳玮

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
琳,来源于陈造的《宋诗》《梁元帝二首 其一》,原文:慢藏已重阿琳忧,君道平时况未优

婵珊

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
婵,来源于毛滂的《宋词》《临江仙》,原文:过云闲窈窕,斜月静婵娟

泱尧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泱,来源于韩琦的《宋诗》《早夏 其三》,原文:十里溪源注北塘,贮成宽碧澹泱泱

桐珈

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
桐,来源于陈允平的《宋词》《蝶恋花》,原文:庭户沉沉,月落梧桐井

昼晣

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhé光亮;亮光。
国学点评
昼,来源于项斯的《唐诗》《落第后寄江南亲友》,原文:古巷槐阴合,愁多昼掩扉

庄樨

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
庄,来源于宋伯仁的《宋诗》《累字戏作解愁吟简旧同寮》,原文:无非蘧蘧栩栩梦庄周

泊彰

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泊,来源于沈佺期的《唐诗》《自昌乐郡溯流至白石岭下行入郴州》,原文:救艰不遑饭,毕昏无暇泊

悟霜

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
悟霜,来源于耿湋的《唐诗》《进秋隼》,原文:岂悟因罗者,迎霜献紫微

卓巍

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
卓巍,来源于释印肃的《宋诗》《铁竹歌》,原文:罕遇其人难措手,至今独卓立巍峨

柔蘅

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
柔,来源于郭祥正的《宋诗》《怀当涂石城寺》,原文:不知何岁年,舂容镇柔濯

祈棂

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
祈,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其二》,原文:更祈秋日停羲驭,莫遣回头怨暝烟

蕖骃

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蕖,来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭独登》,原文:杨柳隠官堤,芙蕖接公廨

璋童

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
璋童,来源于陈普的《宋诗》《姚氏生男歌》,原文:破晓儿童忙报道,以璋作麞大笔书

烽铮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
烽,来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》,原文:退暇狂声心犹耿,祈愿烽烟息障疆

戍杉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戍,来源于释简长的《宋诗》《送居寿师西游》,原文:古戍烟微敛,遥峰雨半收

暖幻

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
暖幻,来源于张明中的《宋诗》《和叔子梅》,原文:暖入孤根冷莫欺,冰魂幻出许多奇

潞专

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
潞专,来源于盛世忠的《宋诗》《刘常簿席上》,原文:潞公专洛日,吕望佐姬年

燮魁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
燮,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:布燮,长和国人犹言宰相也,非人名,《全唐诗》与作者名等视之,失察矣

虢朴

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢公使祝应、宗区、史嚚享焉

淮傅

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
淮傅,来源于林同的《宋诗》《韦元成》,原文:淮阳谁可傅,无以易元成

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