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虎宝宝取名余锦泽

徐禹璂作者:徐禹璂2024-02-03 18:59:10

如果你有一只可爱的虎宝宝,你一定希望给他起一个独特而有意义的名字。在选择虎宝宝的名字时,可以考虑使用余锦泽这个名字。余锦泽含义丰富,锦代表着美好和吉祥,泽意味着宝贵的财富和福气。这个名字既有力量又寓意深远,能够展现你对虎宝宝的深厚情感和对他未来的祝福。给你的虎宝宝取名余锦泽,定能让他成为家庭中的幸运之星。

虎宝宝取名余锦泽

椒苒

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
椒,来源于朱敦儒的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:前日寻梅椒样缀

滦秉

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

芹纮

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
芹,来源于仇远的《宋诗》《送高仲山通州教授》,原文:天晴宜征途,芹藻春色到

淖翌

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《灵山口》,原文:秋雨酿春泥,掀淖力扛鼎

蕋晋

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

月湫

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
月湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:及杞桓公卒之月,乙未,王湫帅师及正舆子、棠人军齐师,齐师大败之

冉湫

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
冉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻自普照入山独游二庵》,原文:石苔冉冉上芒鞋,草露漙漙著衣袂

津燮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
津燮,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

淮恤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淮恤,来源于陈造的《宋诗》《钱弊》,原文:朝贤爱淮民,此困盍矜恤

衍芃

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
衍,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:曼衍山川环故国,升平歌吹沸高楼

樱睨

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
樱,来源于白珽的《宋诗》《余杭四月》,原文:朱樱青豆酒,绿草白鹅村

娇汝

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
娇,来源于戴表元的《宋诗》《八月十六张园玩月得一字》,原文:仲容欢入林,怀祖娇在膝

敦焘

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
敦,来源于缺名的《唐诗》《五言诗》,原文:〖张锡厚《王梵志诗校辑》卷五云与伯三四一八卷为同一系统的敦煌遗书尚有伯三七二四、斯六○三二、苏二八五二等三卷

勰泽

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

燿易

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
燿易,来源于张镃的《宋诗》《雪晴希稷次韵再赋为答》,原文:冻枿归禽易辨巢,烛龙分燿入堂坳

沦儒

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沦儒,来源于周必大的《宋诗》《王季海正言父宣义挽词》,原文:三世儒科独隠沦,功名岂必在吾身

冶泊

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
冶泊,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉》,原文:纷纷亭锦映池塘,艳冶姿容淡泊粧

茗棂

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
茗棂,来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》,原文:茗花泛轻碗,烟篆度虚棂

椒姣

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
椒,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其三》,原文:椒壁还生沴,铜台亦罢登

璇玮

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位奠玉币用《嘉安》。》,原文:璇玑谐序,籍敛荐嘉

苑涔

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
苑涔,来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》,原文:风骚骚,雨涔涔,长洲苑外荒居深

昼远

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
昼远,来源于张玉孃的《宋诗》《清昼》,原文:昼静春偏远,诗成兴转赊

壹札

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
壹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:于雠者则曷为将壹讥而已

琰笠

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
琰,来源于徐若浑的《宋诗》《经纶堂》,原文:青编勋业光终烂,翠琰文章久更新

烟邵

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
烟邵,来源于韩翃的《唐诗》《送中兄典邵州》,原文:登楼暮结邵阳情,万里苍波烟霭生

逸璋

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
逸璋,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》)(按:吴璋逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

昭斌

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 送神用《景安》。》,原文:礼乐备举,昭格燕娭

莱泊

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
莱,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 寇莱公》,原文:莱公经济业,志在巴东诗

洌戈

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

苡珞

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
苡,来源于陈子昂的《唐诗》《题居延古城赠乔十二知之》,原文:桂枝芳欲晚,薏苡谤谁明

茜斓

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
茜,来源于陈起的《宋诗》《明远阁》,原文:衰荷摇落汀洲晚,犹舞余香坠茜裙

泉易

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
泉易,来源于王禹偁的《宋诗》《献转运使雷谏议 其一》,原文:题诗野馆光泉石,讲易秋堂动鬼神

皙曦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
皙,来源于黄祖润的《宋诗》《句 其二》,原文:效颦可丑张元妹,竞爽宜为束皙兄

亭淞

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
亭淞,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:闻说吴淞江上,有个垂虹亭好,结友漾轻舟

英弈

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
英弈,来源于魏野的《宋诗》《寇相公生辰二首 其二》,原文:弈世英髦命世贤,悬弧时节早秋天

钏烽

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
钏,来源于饶节的《宋诗》《改德士颂五首 其四》,原文:缾盘钗钏形虽异,还我从来一色金

箪瑜

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
箪,来源于邵雍的《宋诗》《七日溯洛夜宿延秋庄上》,原文:一箪鸡黍一瓢酒,谁羨王公食万钱

桥姿

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
桥姿,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其一》,原文:空游赤壁英姿发,却向小桥诗思浓

藻庭

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
藻庭,来源于令狐楚的《唐诗》《奉和仆射相公酬忠武李相公见寄之作》,原文:丽藻飞来自相庭,五文相错八音清

琉纴

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
琉,来源于白玉蟾的《宋诗》《题武夷 其五》,原文:山耸千层青翡翠,溪流万顷碧琉璃

珩珺

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
珩,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:坐茅心涣俨不听,从天飞下苍葱珩

淳缮

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
淳,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:尚思举斯人,还复淳其浇

姝茗

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
姝,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

匠桢

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
匠,来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》,原文:匠者果留盼,雕斵为雅琴

鉴晤

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
鉴,来源于明皇帝的《唐诗》《赐诸州刺史以题座右》,原文:眷言思共理,鉴梦想维良

棂浠

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
棂,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

休奘

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
休,来源于郑谷的《唐诗》《擢第后入蜀经罗村路见海棠盛开偶有题咏》,原文:上国休夸红杏

札鸠

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
札,来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》,原文:季札有赠好,千古尚如新

洛霄

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
洛霄,来源于华镇的《宋诗》《早梅花二首 其一》,原文:不识霄汉路,空缁京洛尘

悠普

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
悠,来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其六》,原文:鸟兽饮食外,悠悠无贪悭

菡飖

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
菡,来源于白玉蟾的《宋诗》《偶作 其一》,原文:三身红萏菡,四智碧芙蓉

境鉴

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
境鉴,来源于王炎的《宋诗》《又题月台》,原文:玉鉴照空无尽境,冰轮碾水不生澜

炫斐

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
炫,来源于姜夔的《宋诗》《题杨冠卿客亭类稿》,原文:人皆炫耀身陆离,见草而悦忘皋比

梦沁

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
梦沁,来源于谭用之的《宋诗》《闲居寄陈山人》,原文:破梦晓钟闻竹寺,沁心秋雨浸莎庭

椰津

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
椰,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》,原文:椰大能容千古,壶中别有洞天

琪馠

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hān芳香。
国学点评
琪,来源于董嗣杲的《宋诗》《琼花》,原文:后土花呈绝世祥,瑶姿琪艳著惟扬

璋颉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
璋,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:宝气贯虹玉必粹,亦在磨琢成珪璋

雯缥

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

笈奘

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
笈,来源于米芾的《宋诗》《寄题薛绍彭新收钱氏子敬帖》,原文:所存慰问者,班班在箱笈

釉栾

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐闻雨 其二》,原文:抖擞闲题句,团栾试把杯

泯尤

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泯尤,来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其一》,原文:曲意泯圭角,终然足人尤

憧榆

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
憧,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:憧憧九衢内,邂逅盖一倾

谒峪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
谒,来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》,原文:邑虽陋室无佳士,稍输城府开私谒

琥州

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琥州,来源于张镃的《宋诗》《以桂隠樱桃从益之博红酒诗》,原文:闻道君家琥珀霞,杭州那更说梨花

熙喻

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
熙,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其五》,原文:朝回宝勒照金狨,彩服熙熙笑语中

旭慕

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
旭,来源于蔡襄的《宋诗》《宿延平津》,原文:晓市人烟披霁旭,夜潭渔火鬭寒星

焓缈

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:珠宫缥缈泛蓬瀛

泊旖

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
泊,来源于郭祥正的《宋诗》《至节日君仪见过诵思猿佳作》,原文:抚循悲节物,飘泊任干坤

潆华

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

滔竺

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
滔,来源于周孚的《宋诗》《闾丘仲时清晨见过作此诗遗之》,原文:滔滔大河流,可借九里润

煊谆

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

秋芗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
秋芗,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:春葩与秋芗,擅美固有时

炜奎

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
炜,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:文行有炜,垂无穷些

言枫

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
言枫,来源于程俱的《宋诗》《送朱伯原博士赴太学》,原文:公怀慷慨善哉言,挽舟便出枫桥口

札储

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
札,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:札者何

霆诏

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
霆诏,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:大君忽霆震,诏爵冠军侯

绅津

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
绅津,来源于吴芾的《宋诗》《闻伯可郎中锐然有冥鸿之举小诗奉庆》,原文:郎省声猷蔼搢绅,看看步武到通津

零莱

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
零莱,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进寒食感事》,原文:知君屡作东莱梦,我亦飘零叹此生

奕悟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
奕悟,来源于沈辽的《宋诗》《戯赠莘叟明之》,原文:留侯喜奕棋,清欢寄玄悟

淞飐

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
淞,来源于郭巖的《宋诗》《顾况读书堆》,原文:地连踰李山河壮,江遶吴淞日夜鸣

筠沅

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
筠沅,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:父轻夫重当何淑,沅湘岸筠烟莓覆

晢曦

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

妤琯

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
妤,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

珲景

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于刘学箕的《宋词》《水调歌头》,原文:景苍茫,歌欸乃,石空硿

真珐

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
真,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其九二》,原文:清香飘处多真实,真实中藏调鼎才

岭匡

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
岭匡,来源于项安世的《宋诗》《岭上见大江及匡庐诸峰》,原文:背立梧桐岭,面对匡庐峯

松映

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
松映,来源于王之道的《宋诗》《菊》,原文:千林揺落见孤芳,色映青松破嫩黄

盂沦

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
盂,来源于杨蟠的《宋诗》《时燕堂》,原文:吏隠盂城九十旬,丰年日日是佳辰

茶湫

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
茶,来源于方岳的《宋诗》《山居十首 其二》,原文:入馔春烧笋,分灯夜作茶

仞荑

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
仞,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三八》,原文:万仞峰撑没底船,凭知有点海中灯

峥专

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
峥专,来源于陈造的《宋诗》《赠赵子野》,原文:峥嵘帝皞专花事,彷彿江妃奏瑶瑟

炜泰

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》,原文:方春布阳炜,万物皆精神

晋骊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
晋骊,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・么》,原文:今日咱君臣义分无承望,你待仿骊姬乱晋,俺难学伊尹扶汤

峻圣

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
峻圣,来源于单县君的《宋诗》《冲虚观》,原文:雄峰峻峙焕朱明,元圣清虚此耀真

明瑄

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
明,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:齐供明皇

奈皤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
奈皤,来源于陆游的《宋诗》《初归杂咏七首 其四》,原文:换尽朱颜两鬓皤,流年如此奈君何

恢沦

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
恢,来源于黄庭坚的《宋诗》《送李德素归舒城》,原文:天恢猎德网,日饎养贤鼎

渝闳

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
渝,来源于释宝昙的《宋诗》《送判院杨道夫》,原文:公今赋渝州,将与山月鸣

娅淇

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
娅,来源于杨无咎的《宋词》《雨中花令》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

影沫

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
影沫,来源于吴文英的《宋词》《霜天晓角》,原文:帘额红摇波影,鱼惊坠、暗吹沫

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