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宝宝取名永昶字好不好

苏憧羲作者:苏憧羲2024-02-03 18:23:48

宝宝取名是每个父母都非常关注的一个问题,起一个好名字对宝宝的一生都有着重要影响。永昶字作为一个有着独特意义的名字,很多人都对它产生了浓厚的兴趣。那么,宝宝取名永昶字好不好呢?首先,我们可以从字意上来看。永意味着长久、永恒,而昶则表示光明、繁荣。整体来说,永昶字寓意着长久光明、繁荣发展,为宝宝的未来带来美好祝福。另外,在音韵上,永昶字的发音悦耳动听,易于记忆,适合民众的口呼。因此,从字意和音韵上来看,宝宝取名永昶字是很不错的选择。当然,最重要的还是父母的喜好和希望,只要父母认可,那么宝宝取名永昶字就是好名字。希望未来的宝宝能够成为光明繁荣的人,享有长久幸福的生活。

宝宝取名永昶字好不好

嶛倩

拼音五行释意
liáo高。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

佶嵘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

汉素

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
汉素,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》,原文:引素吞银汉,凝清洗绿烟

靛楦

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

郁律

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
郁律,来源于卢仝的《唐诗》《与马异结交诗》,原文:唯有一片心脾骨,巉巖崒硉兀郁律

栾瑷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
栾,来源于晁公溯的《宋诗》《喜汤子才永丰筑室成》,原文:更须蓻嘉木,竹已青檀栾

豫浠

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
豫,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:俾食豫土毛,一发千钧绵

若雯

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
若,来源于杨无咎的《宋词》《解连环》,原文:援琴试弹贺若

崇月

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
崇月,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其六》,原文:五月五日天中节,万崇千妖俱殄灭

储棹

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
储,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:傥闻丘樊往,不顾升斗储

樨凡

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
樨,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

轶漪

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《仙谷词送别西宪杨少卿奉祠东归》,原文:揽飞云兮遐思,轶迅飚兮流目

嵇倾

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
嵇倾,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:嵇吕命驾,程孔倾盖

芉瞳

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

磊崔

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
磊崔,来源于楼钥的《宋诗》《次韵东坡武昌西山诗》,原文:雪堂先生万人敌,议论磊落心崔嵬

忆彦

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
忆彦,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:忆昔绍兴中,束带陪众彦

页茜

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《拟古》,原文:(同前第六册第三八九七页)

洲皖

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
洲,来源于董嗣杲的《宋诗》《与徐税过淮民家市果》,原文:寒水落沙洲,随地营送年

棕远

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
棕远,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:更怜二棕榈,远结蜀土根

钏旒

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
钏,来源于程景初的《元曲》《驻马听・小小亭轩,燕子来时帘未卷。深庭小院,杜鹃啼处月空圆。金钗》,原文:何时枕匾黄金钏

晖津

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晖津,来源于陆游的《宋诗》《亲旧见过多见贺强健戏作此篇》,原文:它年不死君须记,会在天津看落晖

寅迪

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
寅迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:丕承宝绪增寅畏,惠迪灵猷务肃祇

瑥峤

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于韩琦的《宋诗》《初伏柳溪》,原文:一枕易醒西峤雨,满筵思醉北池莲

嫣韦

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
嫣韦,来源于方一夔的《宋诗》《予家世居富山久矣世有隠德老坡所谓我家韦布三百年惟有阴功不知数盖类是也因作此以记其实且以勉族氏子弟云 其三》,原文:我家韦布久婵嫣,积善工夫远有源

衡支

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
衡支,来源于傅行简的《宋诗》《题仓部袁公灼像》,原文:筮仕当前职度支,平衡清操畏人知

笺婵

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
笺,来源于晏几道的《宋词》《扑蝴蝶》,原文:鱼笺锦字,多时音信断

竺舟

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
竺舟,来源于李洪的《宋诗》《次韵元量春游》,原文:泉石似寻天竺寺,渔舟引入武陵溪

缥才

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
缥才,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和欧阳季默观书纪事之作》,原文:黄签青缥才数种,若比君家百无一

寓其

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
寓其,来源于程大昌的《宋诗》《宿直留诗》,原文:銮坡寓宿非其地,莲烛操文自有真

影婴

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
影婴,来源于郑庭芬的《宋诗》《陆子泉》,原文:塔中老宿空留影,湖上婴儿漫记名

昶郄

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

瑹绍

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于周麟之的《宋诗》《太庙观芝草 其一》,原文:绍复祖宗全达孝,感通天地契精诚

雅易

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
雅易,来源于曾致尧的《宋诗》《题刘居士江楼》,原文:刘八江楼雅,诗家不易言

诚情

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
诚情,来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其二》,原文:物情各自遂,羁束诚可嗟

援勖

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
援,来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游高阳山》,原文:援篱下幽涧,剥藓题苍石

荣谦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
荣谦,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》,原文:荣辱早谙真采选,竞谦不校古儒棋

杏般

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
杏般,来源于沈蔚的《宋词》《梦玉人引》,原文:杏子枝头,又自然、别是般天色

境湲

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
境,来源于无名氏的《唐诗》《纪游东观山》,原文:隔世惊瞬息,异境难揣量

朝瑾

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
朝瑾,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

桥禄

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
桥禄,来源于姚勉的《宋诗》《元宵雨》,原文:遥知日甸惊回禄,未用星桥诧太平

泰淑

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
泰,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱公瑾长官》,原文:物理有屯泰,贤愚固难伦

暄涟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
暄涟,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:早暄依曲渚,微动触轻涟

熠慷

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
熠,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适上元夜二首 其一》,原文:荒城熠耀相明灭,野水芙蓉乱白红

琲阑

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
琲,来源于白玉蟾的《宋诗》《友人陈槱得杨补之三昧赏之以诗》,原文:露湿偏见梅花奇,笔下冷蘂垂百琲

洵爀

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 仁

凰婷

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
凰,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[合]争如我,折桂枝,十年身到凤凰池

逸昙

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
逸,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 啸台》,原文:长啸写逸兴,偶为台上行

葆钏

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
葆,来源于许及之的《宋诗》《题洪阳洞》,原文:石室尽头真境秘,天窗明处葆光圆

简景

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
简景,来源于寇准的《宋诗》《雪霁池上》,原文:务简身暂闲,景幽心自适

漫缎

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
漫,来源于崔敦礼的《宋诗》《田间辞三首 其二》,原文:水漫漫兮种不下,出门见水兮泪滂沱

暖礼

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
暖礼,来源于刘晃的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:乐和礼备,候暖风春

匠召

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
匠,来源于崔敦诗的《宋诗》《会庆圣节使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:侍臣匠识宸颜喜,时顾皇皇二使星

槐域

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
槐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》,原文:竹风交槐阴,三见秋气爽

岭存

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
岭存,来源于陈允平的《宋诗》《鄂王墓》,原文:鄂王墓在栖霞岭,一片忠魂万古存

瑗权

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
瑗,来源于李流谦的《宋诗》《宇文德济约游崇庆值客不果从德济有诗次韵二首 其一》,原文:青山好去应须去,蘧瑗于今已觉非

仞甄

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
仞,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》,原文:玉山万仞髙岧嶤,丛玉琤琤悦朝暮

润其

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
润其,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:涓流膏润入秉穗,穰穰九谷苞其中

檀航

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
檀,来源于秦观的《宋词》《南歌子》,原文:独倚玉阑无语、点檀唇

郄骥

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《投寄韦右丞》,原文:赤壁征文聘,中台拜郄诜

谊攸

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
谊,来源于戴复古的《宋诗》《次韵旴江李君昉见寄二首时李在包守郡斋 其一》,原文:道谊心千古,文章水一杯

园盂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
园盂,来源于何梦桂的《宋诗》《挽合门唐中斋》,原文:盂饭寝园谁是主,凤亭霜露有鸡豚

崇礴

拼音五行释意
chóng高明宏大。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
崇礴,来源于舒岳祥的《宋诗》《长林偶坐》,原文:乔木超然兀老苍,一坡盘礴转崇冈

尉旬

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
尉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」于是使祁午为中军尉,羊舌赤佐之

飏淬

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
飏,来源于饶节的《宋诗》《邻鸡》,原文:朋来劳苦饥寒解,客去悠飏羽翼成

璋秋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
璋秋,来源于吕陶的《宋诗》《嘉州陆氏涵秀楼》,原文:野平秋璋列,天阔暮云还

亦天

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
亦天,来源于李廌的《宋诗》《和李端叔大夫从参寥子游许昌西湖十绝 其五》,原文:何似无风亦无雨,碧天千里在澄波

锦甄

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
锦甄,来源于苏味道的《唐诗》《咏石》,原文:济北甄神贶,河西濯锦文

和凝

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
和凝,来源于王之道的《宋词》《青玉案》,原文:凝寒和气,沈阴霁色,大旱滂沱雨

硝韬

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

葆禾

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《奉和御制后苑赏花诗》,原文:仙葩浮羽葆,藻卫缛芝廛

希曜

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
希,来源于王之望的《宋诗》《张和公母秦国太夫人挽词》,原文:誓比共姜早,贫如翟母希

靛优

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

融裴

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
融裴,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

乔霜

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
乔霜,来源于李纲的《宋诗》《次韵渊明读山海经》,原文:清霜落乔木,翠色飒以疏

怀璋

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
怀璋,来源于苏轼的《宋诗》《二鲜于君以诗文见寄作诗为谢》,原文:我怀元祐初,圭璋满清班

艺琳

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
艺琳,来源于李芬的《宋诗》《送吴将军元瑜》,原文:布衣野叟不耕艺,自向琳宫操祓篲

汶嘉

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
汶,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:泰岳倚空碧,汶□卷云寒

闳蘅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
闳,来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》,原文:心胸欲闳肆,意气要恢张

凝正

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
凝正,来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》,原文:正气凝阳刚,端操凌云烟

霄园

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
霄园,来源于晁说之的《宋诗》《寄富季申》,原文:故园多谢凌霄木,直到丹霄上上头

锐简

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
锐,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢吴国器见赠》,原文:吴侯勇于文,锐气发眉宇

沛峻

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
沛,来源于李正民的《宋诗》《余君赠我以茶仆答以酒》,原文:又不见沛国刘伶称达士,捧罂衔杯忘世累

棹远

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
棹远,来源于俞德邻的《宋诗》《金陵板桥别弟》,原文:江湖归棹远,风雨夜牀疎

轼彰

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
轼,来源于谢逸的《宋诗》《游宝应寺分咏古蹟探得颜鲁公戒坛碑以坛字为韵》,原文:曩凭熊轼守此土,浮屠受戒升高坛

滨搦

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
滨,来源于孟郊的《唐诗》《献汉南樊尚书》,原文:如何嵩高气,作镇楚水滨

昼瑺

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
昼,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:昼眠占得一庭深

真舜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
真舜,来源于薛季宣的《宋诗》《孔子》,原文:尧舜未可过,远贤真货殖

勰缃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

馠朗

拼音五行释意
hān芳香。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于敖陶孙的《宋诗》《后感兴二首 其一》,原文:何当寥阳天,朗咏无生乐

垣潆

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
垣,来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其一》,原文:堂庑稍寛静,垣墙亦新筑

堇炯

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》,原文:鱼燕子,鱼燕子,堇饴不下银花觜

霓芗

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
霓,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:盘谷渔樵,舞雩风咏,渴心常望云霓

谧幂

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
谧,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:和平调玉烛,静谧偃锋旗

隽汉

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
隽汉,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山即事》,原文:棋隽决楚汉,杯壮迷彭殇

桠炯

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

绎峻

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
绎峻,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

宣瞻

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
宣瞻,来源于郭祥正的《宋诗》《逍遥亭歌一首赠太守王君章》,原文:东瞻宣诏西浮图,晓光夕景迷蓬壶

栎芹

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
栎,来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 五》,原文:赖是水乡樗栎贱,满炉红焰且相亲

绍飐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
绍,来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》,原文:绍嗣禹功,以续祖考

情思

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
情思,来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》,原文:非情识到,宁容思虑

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