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姓易猴宝宝取名

郭檬芈作者：郭檬芈2024-02-03 11:00:24

姓易猴宝宝取名是每个家庭都面临的重要任务之一。给孩子取一个好听、寓意美好的名字既能展现父母的心意，也能为孩子的人生道路带来好运和祝福。在取名过程中，首先要考虑姓氏易猴，这个姓氏决定了名字的结合方式和音韵特点。其次，要考虑宝宝的性别和个性特点，选择与之匹配的名字。最后，要注意名字的音节流畅度和含义的美好与正面。结合这些要素，在取名时可以参考一些宝宝名字网站提供的取名技巧和灵感，同时也可以向长辈、朋友寻求建议。通过精心选择宝宝的名字，我们能为他们的未来打下良好的基础，祝福他们健康成长、幸福快乐。

姓易猴宝宝取名

易川霖

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
川霖，来源于陈棣的《宋诗》《次韵马仲元推官贺五马喜雨》，原文：甘澍随车未足贤，商霖小试涨晴川

易涧奕

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
涧，来源于张继的《唐诗》《城西虎跑寺》，原文：出涧泉声细，斜阳塔影寒

易樨婵

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》，原文：居士归来百事嘉，木樨雪里也开花

易爀缨

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

易湲冬

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
湲冬，来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷泉》，原文：潺湲无春冬，日夜响山曲

易茗薏

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
茗，来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》，原文：佳惠致新茗，远来自闽笈

易由萄

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
由，来源于柳永的《宋词》《秋夜月・相见欢》，原文：便唤作、无由再逢伊面

易纭沛

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
纭，来源于张孝祥的《宋诗》《上辟廱》，原文：金铜隠花古龙涩，朱干大羽纷纭立

易雅芮

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
雅，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》，原文：子所雅言，《诗》、《书》、执礼，皆雅言也

易禾棂

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
禾，来源于陈杰的《宋诗》《尤物》，原文：尽收地力作阴产，剩长桑麻富禾黍

易晃峤

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晃，来源于苏舜钦的《宋诗》《中秋松江新桥对月和柳令之作》，原文：月晃长江上下同，画桥横绝冷光中

易原柔

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
原柔，来源于韩元吉的《宋诗》《汤丞相生日二十韵》，原文：中原尚纷扰，绝塞要怀柔

易葆霈

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
葆，来源于赵蕃的《宋诗》《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉登大楚之秋屏阁而归赋诗一首》，原文：脊记题葆真，疑未经此翁

易攸芗

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
攸，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：根柢之摇，枯叶攸病

易菀泯

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
菀，来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》，原文：冷面不春愁菀结，冻须如铁恐萧森

易晣浩

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

易昱胤

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
昱，来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》，原文：傍有一水白于峰，千顷奔茫日难昱

易苡粤

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
苡粤，来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》，原文：尽翦萑莆潢弄息，不囊薏苡粤装轻

易栗笃

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
栗，来源于梅尧臣的《宋诗》《豕》，原文：司原悔何由，肝胆空骇栗

易艾炀

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
艾，来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》，原文：博陵隠君子，堂萱春未艾

易粤杨

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
粤杨，来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 四》，原文：汉时征百粤，杨仆将楼船

易沦钲

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沦，来源于张九成的《宋诗》《五月十七日冒暑报谒》，原文：仰看山列黛，俯瞰水沦漪

易帧黎

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

易瑜泷

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瑜，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：丁兰刻木，伯瑜泣杖

易冬宣

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
冬宣，来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》，原文：成宣谕日，畏夏爱冬

易其釉

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
其，来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》，原文：其光神全，其见专致

易荑烨

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
荑，来源于陆贽的《唐诗》《赋得御园芳草》，原文：雨余荑更密，风暖蕙初香

易孝汝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
孝汝，来源于葛胜仲的《宋诗》《赭山承庆报慈禅院刘希范资政坟寺张参预为神道碑》，原文：蓼莪避顾孝，汝坟起周盘

易瞳炜

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瞳，来源于李彭的《宋诗》《雪夜书怀》，原文：重瞳虽复达四聪，尚恐乘轩多令色

易泰茶

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
泰，来源于权德舆的《唐诗》《卦名诗》，原文：天地今交泰，云雷背遘屯

易合梁

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
合梁，来源于晁公溯的《宋诗》《答鲜于晋伯再用游卧龙山诗韵见赠之什》，原文：休随宾客游梁苑，合有文章动汉宫

易沛振

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
沛，来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》，原文：沛然德泽随车来，一煦万物皆发生

易淄珲

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
淄，来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》，原文：眼中有淄渑，犹解商略此

易治玺

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
治玺，来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》，原文：玺书趣赴治，候吏拥舳舻

易琦萌

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
琦，来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其一》，原文：黑风翦水作瑰琦，散落人闲贱似泥

易奥薏

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
奥，来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》，原文：鬼神争奥秘，天地惜洪鑪

易炔缥

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

易里缔

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
里缔，来源于韩维的《宋诗》《和曾令绰》，原文：辅藩行释绥安重，仁里欣闻缔构新

易杉丁

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
杉，来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 过石壁丹泉二亭》，原文：云阴生石壁，杉影落丹泉

易淳诚

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
淳诚，来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其一》，原文：我爱淳安好，于民两尽诚

易颉淄

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
颉，来源于赵蕃的《宋诗》《别韩尚书》，原文：流风莫和况当家，南涧先生堪颉颃

易尹术

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
尹术，来源于李洞的《唐诗》《送卢少府之任巩洛》，原文：带土移嵩术，和泉送尹鱼

易宏泯

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
宏，来源于陆文圭的《宋诗》《赠笔生杨日新》，原文：世多宏肇辈，幸我非二苏

易灿漪

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
灿，来源于张舜民的《宋诗》《还李彀士雄卷》，原文：君不见古往今来富贵人，灿灿金章悬紫绶

易亦菀

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
亦，来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》，原文：意不在言，来机亦赴

易岭茸

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
岭茸，来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其一》，原文：岭花袍紫不知名，涧草茸青取次生

易沅甄

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
沅，来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居偶题四首 其四》，原文：半世学骚终不近，空余清梦上沅湘

易婕楹

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
婕，来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》，原文：翅掩飞燕舞，啼恼婕妤悲

易湲爕

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
湲，来源于田锡的《宋诗》《七里滩》，原文：秋声不尽吟诗意，七里潺湲奈尔何

易勖崔

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

易昊嵇

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
昊，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和子有教授姪寄雪诗》，原文：且愿留为不夜城，挥戈却日还穹昊

易冶旨

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
冶，来源于赵德孺的《宋诗》《赋秀远堂》，原文：韩子荆州后，为求袭良冶

易奘芉

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

易葵望

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
葵望，来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬滑州梅龙图惠酒》，原文：太阳几日披云见，多少如葵仰望人

易焓昶

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

易冬闰

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
冬闰，来源于苏辙的《宋诗》《大雪三绝句 其一》，原文：闰岁穷冬已是春，当寒却暖未宜人

易芸颐

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芸颐，来源于张鹏飞的《宋诗》《句》，原文：苍天定俾期颐寿，会看芸书聘五更

易郝枫

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
郝，来源于毛滂的《宋诗》《石校书》，原文：岂识郝公藏万卷，平生检校费心官

易溯缎

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
溯，来源于陆游的《宋诗》《逰大智寺》，原文：谁能伴此老，溯峡听猿叫

易绍缥

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《自警》，原文：绍兴同朝者，扫地靡复遗

易晤葵

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
晤，来源于邹浩的《宋诗》《寄楼谦中》，原文：三年客扬州，鄙吝谁与晤

易柏甯

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
柏，来源于李景文的《宋诗》《庐墓有感》，原文：无人烧柏子，有客问梅花

易瑱蕖

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

易澄初

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
澄初，来源于释重显的《宋诗》《送文政禅者》，原文：秋光澄澄蟾印水，秋风萧萧叶初坠

易樨琀

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
樨，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

易波晣

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
波，来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其一二》，原文：携手浮绛波，绛波春渺然

易与烊

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
与，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黼，五采，备谓之绣

易枫融

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
枫，来源于许浑的《唐诗》《怀江南同志》，原文：竹暗湘妃庙，枫阴楚客船

易什圭

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
什，来源于宋无的《宋诗》《送牟都事景阳赴浙东帅幕》，原文：扬雄兼赋颂，嘉什到甘泉

易昊彻

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
昊彻，来源于孔武仲的《宋诗》《喜雨》，原文：昊天虽甚高，聪聪彻九州

易圭燏

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
燏yù木火光貌。
国学点评
圭，来源于方岳的《宋诗》《次韵酬章教授》，原文：夜窗秋气悲，栩栩梦圭荜

易戚涧

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
戚，来源于韦应物的《唐诗》《高陵书情寄三原卢少府》，原文：促戚下可哀，宽政身致患

易覃葭

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
覃，来源于李洪的《宋诗》《赠妙源》，原文：上人辍讲卧禅庵，万论千经思尽覃

易中芨

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
中，来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲四首 一》，原文：寒雕中

易恤煦

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
恤，来源于刘宰的《宋诗》《送戴子家归永嘉》，原文：有子已知头角异，安心宁恤鬓毛斑

易札恺

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
札恺，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：谷永笔札，顾恺丹青

易吟宣

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
吟宣，来源于田锡的《宋诗》《除夜》，原文：吟思何日承宣召，却得金门和御诗

易霄纶

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
霄纶，来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人奉祠太一斋宫 其二》，原文：顺报通霄极，纷纶瑞福遒

易朦沉

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
朦沉，来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》，原文：不如睡足朦胧起，留得沉光看本身

易召烽

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
召，来源于陶翰的《唐诗》《赠房侍御》，原文：褐衣东府召，执简南台先

易梓媪

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
梓，来源于释文珦的《宋诗》《嵬嵬山石行》，原文：梓人一以视，斤斧见促迫

易继覃

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
继覃，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》，原文：俭德闻中外，徽音继葛覃

易兴净

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
兴净，来源于李流谦的《宋诗》《宣孺斫庭前芦苇见山有薝卜入坐中示诗次其韵》，原文：赏幽岂足废官事，净社久冷从公兴

易奈蕴

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
奈蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《夜酌赵侯家闻合流曹光道诣府遂访之一夕纵谈明日光道赴本任邀余诗送因叙其言以赠焉》，原文：吾蕴诚若此，奈何贫所缠

易治灵

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
治灵，来源于陈舜俞的《宋诗》《宿上真宫赠朱道士》，原文：人在地灵治病速，山村讨药夜敲门

易漪谊

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
漪，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：17　河水清且灡漪，大波为澜. 18　小波为沦. 19　直波为径

易临榭

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
临榭，来源于吕胜己的《宋词》《满江红》，原文：台榭远、登临喜

易燏萄

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

易沛域

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沛，来源于孔武仲的《宋诗》《喜雨》，原文：入夜又滂沛，四境略已周

易棹儒

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
棹儒，来源于权德舆的《唐诗》《送张周二秀才谒宣州薛侍郎》，原文：儒衣两少年，春棹毂溪船

易萱堇

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
萱，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《解三酲》，原文：书，我只为你其中自有黄金屋，却教我撇却椿庭萱草堂

易馚汐

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐，来源于喻良能的《宋诗》《次韵郭删定观潮四绝 其二》，原文：天池潮汐渺难推，何事多盈亦有亏

易曜桢

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
曜，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》，原文：圆结都来曜日光，玄珠应感必为祥

易颖澈

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
颖，来源于宋理宗的《宋诗》《昌化县进嘉禾嘉粟赐贾丞相》，原文：周纪唐封生秀颖，汉歌郊庙产灵芝

易町暖

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
町，来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》，原文：晨钟隠町疃，香雾散林薄

易常粤

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
常粤，来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其五》，原文：粤女市无常，所至辄成区

易晋崎

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：晋师在敖、鄗之间

易史汝

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
史汝，来源于张耒的《宋诗》《赠张嘉甫》，原文：汝阴昔谬称刺史，自愧何术苏恫瘝

易绰合

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
绰，来源于徐元杰的《宋诗》《送上饶皇甫宰》，原文：隠隠绰有棠阴地，忽乃遽及瓜戍期

易圣奘

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
圣，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 凯安三首 一》，原文：圣皇永慕，天地幽通

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