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2022年虎宝宝男孩取名带飞字,给你最佳选择

高绰襄作者:高绰襄2024-02-03 01:40:49

2022年即将迎来可爱的虎宝宝,对于每个家庭来说,为新生命取名是一项重要而值得慎重对待的任务。一个好的名字不仅会给孩子带来好运和福气,还可以展现家族的传统和价值观。在中国文化中,虎被视为阳刚之物,代表力量和勇气,因此,为虎宝宝取名时,常常希望能够选用一些有力的字眼,以表达对孩子未来健康成长和充满朝气的期望。带飞字的名字则更是给孩子的人生增添了一份轻盈和灵动之感。本文将为您介绍一些与2022年虎宝宝取名有关的带飞字选取方式,希望能够为您的宝宝命名提供一些独特且有意义的灵感。

男孩取名2022年虎宝宝带飞字

飞暌

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
飞暌,来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》,原文:玉季情深重暌索,南云延脰接飞鸿

飞圭

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
飞圭,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二九》,原文:好向此中寻捣炼,飞腾只在一刀圭

濡飞

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
濡飞,来源于葛立方的《宋诗》《四绝赠马浩然法师 李筌吴真君》,原文:君方濡笔书灵篆,已有飞来青鸟衔

琤飞

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
琤飞,来源于陈宓的《宋诗》《山行》,原文:禽声戛玉琤如堕,蝶翅新粧粉欲飞

沐飞

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
沐飞,来源于敖陶孙的《宋诗》《与太常丞丁晦甫》,原文:尺书飞出岷峨西,每沐问讯相雕镵

暖飞

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
暖飞,来源于谭用之的《宋诗》《春日期巢湖旧事》,原文:暖掠红香燕燕飞,五云仙珮晓相携

旬飞

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
旬飞,来源于姚勉的《宋诗》《道中即事 其四》,原文:心驰家山恨不飞,两旬欲作一日归

飞蕖

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
飞蕖,来源于谢逸的《宋诗》《送邹元佐还乡》,原文:白云英英天末飞,红蕖脉脉涧底静

飞汶

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
飞汶,来源于杜甫的《唐诗》《奉寄高常侍》,原文:汶上相逢年颇多,飞腾无那故人何

澄飞

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
澄飞,来源于林外的《宋词》《洞仙歌》,原文:飞梁压水,虹影澄清晓

莱飞

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
莱飞,来源于项安世的《宋诗》《次韵李著作送行二首 其二》,原文:秋来定有池阳雁,飞过蓬莱报子知

飞桠

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
飞,来源于辛弃疾的《宋词》《太常引》,原文:飞镜又重磨

飞棋

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
飞棋,来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其一》,原文:石上安棋局,零落归飞鸿

湛飞

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
湛飞,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:倚天开峻极,倒影湛飞浮

熠飞

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
熠飞,来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》,原文:熠耀飞兮蟋蟀吟,倚清瑟兮横凉琴

桓飞

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
桓飞,来源于陈与义的《宋诗》《北风》,原文:梅花欲动天作难,蓬飞上天得盘桓

泯飞

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
泯飞,来源于吴芾的《宋诗》《送陈泽民赴铜陵簿》,原文:林下贤人如未泯,尚期拭目看飞鸣

苏飞

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
苏飞,来源于赵蕃的《宋诗》《八月二十四日同审知登塔山用审知前载九日留题之韵作二首时彦博归及常山 其一》,原文:昨宵一雨为苏洗,晓兴坐觉飞崔嵬

瑭飞

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

飞术

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
飞术,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其一》,原文:不须苦学飞腾术,更看泥金检玉年

泓飞

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
泓飞,来源于张扩的《宋诗》《文之雪霰落砚诗戯用其韵》,原文:玄璧无尘中作泓,偏宜净几集飞霙

飞浚

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
飞浚,来源于程珌的《宋诗》《奉送季清赴山东幕府》,原文:上流岳飞弯天弧,金陵张浚罴搏狐

晗飞

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

浩飞

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
浩飞,来源于曹勋的《宋诗》《櫂歌》,原文:谪仙醉揖金陵月,浩歌目送飞鸿绝

朗飞

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
朗飞,来源于方回的《宋诗》《寄赠集虚孟高士》,原文:妙处千江分朗月,飘然六合点飞鸿

飞淖

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
飞淖,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:泞淖飞溅疑翻盆,岸津水溽沸雕猿

飞熙

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
飞熙,来源于王庭珪的《宋诗》《送安成知县周子发》,原文:行看三鳯接云飞,共济艰危熙帝载

茗飞

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
茗飞,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人同游普安》,原文:茗椀翠涛能破闷,棋枰飞雹共忘忧

飞珐

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
飞,来源于贯休的《唐诗》《偶作五首 二》,原文:金乌饱,飞复飞,四天下人眼眙眙

烊飞

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

涌飞

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
涌飞,来源于范成大的《宋诗》《宝公祈雨感应用陈申公韵赋诗为谢》,原文:唤起云头千嶂涌,飞来雨脚万丝垂

飞奘

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
飞,来源于吴潜的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:白鸟孤飞飞尽处,最好暮天秋碧

飞嵇

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
飞嵇,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 无题》,原文:白鹤高飞不逐群,嵇康琴酒鲍照文

桑飞

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
桑飞,来源于艾性夫的《宋诗》《旧有歙砚雅宜墨镵贱号于阴以乱亡去十余年矣忽见之村学堂中睨视间有艴然持之却走者如恐予之取也因作此以遗砚》,原文:安得石精变化飞堕桑君旁,塞翁失马心清凉

朝飞

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
朝飞,来源于崔融的《唐诗》《和梁王众传张光禄是王子晋后身》,原文:朝朝缑氏鹤,长向洛城飞

飞霈

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
飞霈,来源于朱明之的《宋诗》《尘土呈介甫》,原文:谁知霶霈天飞雨,洗涤轻浮会有时

爕飞

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

央飞

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
央飞,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其四》,原文:庆寿风烟接未央,飞楼复道鬰相望

琬飞

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
琬飞,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:吸飞泉之微液兮,怀琬琰之华英

飞冬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
飞冬,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一三》,原文:冬至前后,沙飞石走

飞棂

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
飞,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:金尘蔌蔌飞

飞岭

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
飞岭,来源于黄景说的《宋诗》《梨岭遇雨》,原文:身在岭云飞处湿,不关别泪溅成痕

飞洛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
飞洛,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:东风误我,满帽洛阳尘,唤飞鸿,遮落日,归去烟霞外

飞浠

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
飞,来源于张镃的《宋诗》《千叶黄梅歌呈王梦得张以道》,原文:呼童撼作晴雪飞,雪飞争似花飞好

璞飞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
璞飞,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:畜奇希抱璞,炼饵诧飞仙

巍飞

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
巍飞,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:香名巍巍镂翠琰,绩用蔼蔼飞皇都

飞昂

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
飞昂,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:麾拂飞雷电,轩昂变雨旸

飞札

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
飞札,来源于史浩的《宋诗》《天申节锡宴当筵致语口号 其一》,原文:一札凤飞琼苑诏,千官花拥醉乡游

飞荑

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
飞荑,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:企石挹飞泉,陵冈掇丹荑

梁飞

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
梁飞,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 合涧》,原文:飞梁会一泻,清响出林邱

飞堰

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
飞堰,来源于李端的《唐诗》《卧病寄阎采》,原文:荒林飞老鹤,败堰过游鱼

飞楦

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
飞,来源于曹冠的《宋词》《朝中措》,原文:碾畔玉尘飞

涧飞

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
涧飞,来源于周渭的《唐诗》《游兼山》,原文:泉飞石涧游魂冷,风卷松涛匹马嘶

飞域

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
飞域,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:惊浪晏穷溟,飞航通绝域

飞峤

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
飞峤,来源于王大受的《宋诗》《焦山》,原文:殿上风幡飞海燕,寺前石峤过江豚

飞晏

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
飞晏,来源于卢照邻的《唐诗》《于时春也慨然有江湖之思寄赠柳九陇》,原文:寄言飞凫舃,岁[晏]同联翩

熹飞

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
熹飞,来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》,原文:一望云烟兴欲飞,晴光聊复步熹微

飞峰

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
飞峰,来源于文同的《宋诗》《涵虚亭》,原文:云外众峰檐际横,竹间飞泉窗下鸣

飞沉

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
飞沉,来源于吴中复的《宋诗》《方物亭》,原文:飞沉天产异,生植土风殊

飞凛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
飞凛,来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑制勘甫毕首过小楼既出新诗仍惠手书十扇次韵二篇致感幸之意 其二》,原文:早飞雕鹗凛横秋,晚向山林思倦游

潜飞

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
潜飞,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其六》,原文:淑气潜飞玉管灰,无情草木得先知

飞榷

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
飞,来源于赵孟坚的《宋诗》《邑圃池上》,原文:一对陶朱山下鹭,飞飞冲破晚炊烟

飞曜

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
飞曜,来源于太宗皇帝的《唐诗》《元日》,原文:彤庭飞彩斾,翠幌曜明珰

润飞

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
润飞,来源于郑刚中的《宋诗》《初春五言》,原文:廉纤飞雨线,清润入花条

冽飞

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
冽飞,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《杜韦娘》,原文:(旦上)朔风寒凛冽,云布野,卷飞雪,看万木千林都冻折

玢飞

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

渲飞

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
渲飞,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

飞珺

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
飞,来源于米芾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:紫燕双飞语

炅飞

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

飞淬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
飞淬,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:淬砺呈锋锷,飞腾辨耿光

飞炀

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
飞炀,来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其一》,原文:魏公铜台化焦土,隋炀月殿成飞烟

榭飞

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
榭飞,来源于畅诸的《唐诗》《登观鹊楼(伯三六一九)》,原文:逈林飞鸟上,高榭代人间

飞璎

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
飞璎,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:呀然裂入兀不崩,飞流罅出悬珠璎

炫飞

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
炫飞,来源于萧立之的《宋诗》《周府判送锦鸡陈广文古风见示次韵二十句》,原文:怜渠求牡著樊籞,辄赠可使炫朝飞

飞渤

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
飞渤,来源于富弼的《宋诗》《寄裴士林》,原文:渤澥宣和旅翮飞,不堪朱邸负前期

飞析

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
飞析,来源于赵崇嶓的《宋诗》《龙翔宫》,原文:地辟金光界,龙飞析木津

飞槿

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
飞槿,来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》,原文:已知荣谢椿如槿,莫问飞潜鱼与鸢

飞澧

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
飞澧,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》,原文:军澧南,溃飞鸟

嵊飞

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

渊飞

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
渊飞,来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

苍飞

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
苍飞,来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》,原文:苍螭送飞雨,赤鲤喷回风

飞沧

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
飞沧,来源于曾布的《宋诗》《盱江》,原文:岿然飞观临沧浪,凝岚净练罗轩窻

飞炯

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
飞炯,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:溯日孤忠炯,飞霜两鬓松

蓁飞

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蓁,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:窗扉洞达舒两目,异景错出罗蓁蓁

晃飞

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
晃飞,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(裴晃)落叶飞孤戍,横塘向古祠

飞艾

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
飞艾,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠城西谢知堂》,原文:栾巴噀饭飞成蜂,左慈剪艾化为龙

飞夷

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
飞夷,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:四海正夷宴,一尘不飞扬

飞沛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
飞沛,来源于刘敞的《宋诗》《留城子房庙》,原文:大风起豊沛,海水羣飞扬

飞奂

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
飞奂,来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》,原文:一点灵台轮奂飞,十幅生绡画图出

薏飞

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
薏,来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》,原文:才高犯众忌,薏苡致谤讟

松飞

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
松飞,来源于胡铨的《宋词》《鹧鸪天》,原文:梦绕松江属玉飞

飞沥

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
飞沥,来源于高适的《唐诗》《送别》,原文:萤飞木落何淅沥,此时梦见西归客

飞泊

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
飞泊,来源于王安石的《宋诗》《飞雁》,原文:雁飞冥冥时下泊,稻粱虽少江湖乐

晨飞

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
晨飞,来源于许敬宗的《唐诗》《侍宴莎册宫应制得情字》,原文:暖日晨光浅,飞烟旦彩轻

胥飞

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
胥飞,来源于竹林吟叟的《宋诗》《百家巖》,原文:秋风吹断华胥梦,卧看飞云过岭来

槐飞

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
槐飞,来源于陈造的《宋诗》《书南柯太守曲后二首 其一》,原文:门前车马竞飞驰,等是槐安未寐时

飞栎

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
飞栎,来源于蒋吉的《唐诗》《次青云驿》,原文:马转栎林山鸟飞,商溪流水背残晖

飞凝

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
飞凝,来源于张嵲的《宋诗》《和周守登楼对雪 其二》,原文:风积同云凝,飞花际八寰

昶飞

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

曦飞

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
曦飞,来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》,原文:林端启明上,飞光发丹曦

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