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虎宝宝取名昆字-名字昆字的寓意与取名技巧

程童作者:程童2024-02-03 00:34:40

虎宝宝的名字是对其一生的美好祝愿,因此取名时需要考虑多方面的因素。昆字作为一个具有深厚内涵的汉字,被许多家长选择作为虎宝宝的名字之一。在中国传统文化中,昆字代表着团结、温暖和和谐。这个字拥有独特的寓意和美好的音韵,非常适合用来为虎宝宝取名。在取名时,可以根据昆字的不同拼音和结构,搭配其他字来创造出独特而优美的名字。接下来,我们将为您介绍虎宝宝取名昆字的寓意和取名技巧,帮助您为宝宝选择一个符合期望的名字。

虎宝宝取名昆字

琰霆

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琰,来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》,原文:访古旧文昏琬琰,记游新刻上筼筜

琲澈

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琲,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:英英剪轻云,粲粲络珍琲

荑钥

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
荑,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 绣带》,原文:蜀艳停针久,柔荑著意描

臻湫

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
臻,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:沉沉吁可怪,瑟瑟比难臻

珹椒

拼音五行释意
chéng玉名。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于洪适的《宋诗》《除夕》,原文:老来惊节序,那复问椒盘

柳堇

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
柳,来源于仇远的《宋词》《越山青・长相思》,原文:柳絮无风不肯飞

燃经

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
燃经,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:君生万世下,劫火经几燃

芗奕

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
芗奕,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:更与丘明评国芗,后皇媚之殊赫奕

昭羡

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
昭,来源于张昭的《唐诗》《夜吟窦巩集追思夷门题处已三稔矣悽然感兴书之》,原文:」潜夫为昭字

栗怀

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
栗怀,来源于洪咨夔的《宋诗》《初酿》,原文:蒲城寒信早,栗里旷怀高

珉榆

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
珉,来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 双笋石》,原文:千尺相高卓翠珉,雨余云外露璘珣

芊诺

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芊,来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》,原文:东风起兮百草芊,绿杨飞絮杏花鲜

灿虞

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
灿,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:金题玉躞灿星光,御札纷纷杂紫黄

孝昕

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
孝,来源于陈师道的《宋诗》《舒御史太夫人挽辞》,原文:遂移男子孝,更作直臣忠

廷灵

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
廷灵,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・中吕/粉蝶儿》,原文:万里龙廷,知他宿谁家一灵真性

伽曜

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
伽,来源于不详的《唐诗》《僧伽卒后显形长庆元年夜半于泗州牧苏公寝室前歌(题拟)》,原文:(《宋高僧传》卷十八《广漠泗州普光王寺僧伽传》)(按:僧伽卒于中宗景龙四年,年八十三

史景

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
史景,来源于程俱的《宋诗》《生第三儿》,原文:傥学长史掾,修真凌景霞

婳薇

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

童珺

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
童,来源于钱起的《唐诗》《送赟法师往上都》,原文:宰君迎说法,童子伴随缘

德茉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
德,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:宣德楼前雪未融

资烨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
资,来源于苏泂的《宋诗》《中秋》,原文:尚喜淡泊资,于世少经营

觉璩

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
觉,来源于李建中的《宋诗》《题仙都山》,原文:到觉毛骨爽,坐如羽翼冲

晢栗

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

杏珉

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
杏,来源于晁冲之的《宋词》《感皇恩》,原文:笑摘双杏子,连枝戴

澎琤

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
澎,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:我起瞻四方,风涛极澎湃

懿烊

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
懿,来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》,原文:礼遵章懿因仁志,谥酌钦慈自圣心

林越

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
林越,来源于李益的《唐诗》《竹溪》,原文:访竹越云崖,即林若溪绝

漪经

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
漪经,来源于吕南公的《宋诗》《赠白》,原文:游云经过雨,淙瀑到清漪

言霏

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
言霏,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:彷彿想言笑,芗泽疑烟霏

启墨

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
启墨,来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》,原文:猷为规禹启,翰墨掩钟王

轶煊

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
轶,来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》,原文:先辈有闻多散轶,后生谁识发潜幽

淳嶂

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
淳,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:规橅载在庙堂上,自使风俗淳浇漓

晃釉

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
晃,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・出队子》,原文:戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔,披一付汤的刀,避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠,衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧,西川新十样无缝锦征袍,系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带,穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴,轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧,跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马,怕不赢了那项羽也

理韦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
理韦,来源于杜牧的《唐诗》《送杜顗赴润州幕》,原文:还须整理韦弦佩,莫独矜夸玳瑁簪

崎骞

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
崎骞,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:崎岖郡邑权,连骞翰墨场

书芨

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:外相如不书,此何以书

甯沉

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
甯,来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》,原文:甯戚歌宁发,麻姑傁屡过

骥茹

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
骥,来源于韩淲的《宋诗》《送赵推官衡州》,原文:乐哉万好庵,刘骥尊酒同

文暖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
文暖,来源于杨亿的《宋诗》《游王氏东园》,原文:青苹风暖天鸡出,文杏巢干海鷰归

幻昊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
幻,来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》,原文:此生诚梦幻,俯仰成吊庆

肖韬

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
肖,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:郑子乃其甥,肖貌何颖悟

霁玉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
霁玉,来源于苏轼的《宋诗》《御史台榆槐竹柏四首 竹》,原文:风霁竹已回,猗猗散青玉

蕋玮

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

袤璞

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

植淮

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
植淮,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:沈沈沧淮口,植木限众流

僖奈

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

霁缘

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
霁缘,来源于林逋的《宋诗》《西梁山下泊船怀别润州杲上人》,原文:画图行李是随缘,立别江头雨霁天

柳杨

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
柳杨,来源于张先的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:东城杨柳东城路

焘桦

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

沦畅

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
沦,来源于贺铸的《宋诗》《寄墨代书赠杨时》,原文:徂来雪压苍松颠,沦膏根柢蟠蜿蜒

齐杏

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
齐杏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐侯致禚、媚、杏于卫

岚笈

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
岚笈,来源于唐彦谦的《唐诗》《游阳明洞呈王理得诸君》,原文:禹穴苍茫不可探,人传灵笈锁烟岚

棹种

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
棹,来源于释慧印的《宋诗》《偈》,原文:汾阳浪里,棹发孤烟

理炀

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・小梁州》,原文:(张千云)理会的

粤炜

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
粤,来源于家铉翁的《宋诗》《为景山题》,原文:粤从羲黄迄孔孟,大原千古垂不朽

戎普

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
戎普,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:百粤雾纷满,诸戎泽普通

宸凝

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
宸凝,来源于牟的《宋词》《念奴娇》,原文:十二虚皇凝伫久,飞下陆离宸画

宸荑

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
宸,来源于石延年的《宋诗》《送郑十学士戬通理越州》,原文:宸命陪分竹,仙资贵珥彤

桦涵

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

璃渝

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
璃,来源于刘摰的《宋诗》《次韵蔡景繁红梅三首 其一》,原文:水满琉璃聊自喜,不堪尘眼秖空花

琪蒲

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《题三山天庆观 其一》,原文:琼花露泣蘂,琪树风鸣条

烟崇

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chóng高明宏大。
国学点评
烟崇,来源于李处权的《宋诗》《喜贼退》,原文:崇墉可当天设险,烟火惊奔无一点

昕泊

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
昕,来源于陈士徽的《宋诗》《广廕亭诗》,原文:蜩蟾蛙蚓聒乱昕夕雷无声,此翁宴坐观黄庭

曜昊

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
曜昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位奠玉币用《嘉安》。御制。》,原文:上穹昊天,日星垂曜

旭酝

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《暮春闲居示同志》,原文:曙钟来古寺,旭日上西轩

淅燮

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淅,来源于杨万里的《宋诗》《秋怀》,原文:盖世功名吹剑首,平生忧患淅矛头

尚淅

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
尚淅,来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》,原文:初时淅淅以鼓动,布帆尚留十幅窄

琥和

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琥和,来源于徐照的《宋诗》《釜下吟》,原文:蜀姜作芼吴盐和,琥珀香烂云子乌

邕薇

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
邕,来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》,原文:劒出因雷焕,琴全遇蔡邕

肖斌

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
肖,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其二》,原文:学穷奥阃包贤圣,人仰英明肖祖宗

析槐

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
析槐,来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》,原文:深夜槐风析酲惺

央旆

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
央旆,来源于项安世的《宋诗》《次韵卢漕木芙蓉二首 其二》,原文:吹残池面旆中央,幻出台前艳粉光

瑛僖

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
瑛,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:计程何日到庾岭,梅花雪片飞琼瑛

芹瑗

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芹,来源于黄中的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:记前回、未绿鸥波,近日燕芹青尽

蔷杏

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蔷杏,来源于张林的《宋词》《柳梢青》,原文:半颗安榴,一枝秾杏,五色蔷薇

择奘

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
择,来源于曾丰的《宋诗》《颓春涉途》,原文:物情不一吾何择,出处升沉任自然

园漳

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
园漳,来源于徐夤的《唐诗》《闭门》,原文:漳滨伏枕文园渴,盗跖纵横似虎狼

昃圣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昃圣,来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》,原文:圣主询谟忘旰昃,明庭收选尽英髦

晷笈

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晷,来源于卫宗武的《宋诗》《和友人新阳韵》,原文:不必晷验度合表,不必风问来何方

琯临

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
琯,来源于晁冲之的《宋诗》《赠僧法一墨》,原文:阴房风日不可到,律琯吹尽灰无踪

涟燃

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
涟,来源于郭三益的《宋诗》《题仙居南峰寺蓝光轩》,原文:山光竹影交寒辉,下有碧浸吹涟漪

松浠

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
松,来源于孙迪的《宋诗》《过惠山皞老试茶二首 其二》,原文:倚天松骨大,粘碧苔

棂圭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

琢誉

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琢,来源于范成大的《宋诗》《读史三首 其三》,原文:镂冰琢雪战毛牦,画餠声名骨朽时

晖昕

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晖,来源于上官仪的《唐诗》《八咏应制二首 二》,原文:望望惜春晖,行行犹未归

冶敦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
冶,来源于杨泽民的《宋词》《解语花》,原文:对芳时堪画,条倡叶冶

苏松

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
苏松,来源于牛峤的《唐诗》《杨柳枝五首 二》,原文:不愤钱塘苏小小,引郎松下结同心

笠燃

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
笠,来源于杨泽民的《宋词》《红林擒近》,原文:鼓舞沽酒市,蓑笠钓鱼乡

莘南

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
莘南,来源于赵善括的《宋词》《沁园春》,原文:似南阳高卧,莘郊自乐,溪韬略,傅野盐梅

芗勰

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
芗,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 肃和》,原文:射祼郁鬯,乃焚膋芗

瑶晋

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
瑶晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:晋荀瑶帅师伐郑,次于桐丘

缔松

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缔松,来源于卫宗武的《宋诗》《刘锦山自衡州归复书仍贻之诗》,原文:愿坚如兰心,共缔松菊盟

曜逻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
曜,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 七》,原文:回首迩结灵,倾眸亲曜罗

艾鸯

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
艾,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 二》,原文:贴疮须用药,艾炙且令焦

鼎泓

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鼎泓,来源于杨冠卿的《宋诗》《即事 其三》,原文:墨泓云脚乱,药鼎雨声多

律茉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
律,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其一》,原文:志因言以发,声因律而成

支椿

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
支,来源于白居易的《唐诗》《隐几》,原文:身适忘四支,心适忘是非

灏郇

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
灏,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:天门绝境游,熙然揖灏气

渭菀

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
渭,来源于杨万里的《宋诗》《雨后至溪上三首 其一》,原文:□□渭川公子在,此时□□理丝纶

珐单

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十八》,原文:不问单将复,谁论稠与稀

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