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虎宝宝取名诗宸怎么样

郭朦俐作者：郭朦俐2024-02-02 23:17:11

你是否正在为你的虎宝宝寻找一个寓意深刻、响亮好听的名字呢？别担心，诗宸取名方案为你提供了多种选择。虎象征着力量和勇气，而宝宝则是家庭的希望和未来。诗宸通过深入了解家族文化及宝宝个性特点，为虎宝宝量身打造独特而富有意义的名字。无论你想要给宝宝取一个传统的名字还是追求个性与创新，诗宸取名方案都能满足你的需求。让虎宝宝在成长的道路上拥有一个鼓舞人心的名字吧！

虎宝宝取名诗宸怎么样

晰霆

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晰，来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》，原文：六符既昭晰，万象随陶钧

澄蓬

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
澄蓬，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：水澄清玻璃万顷欺蓬岛，山峻峭蓝翠千层胜武夷

润渭

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
润渭，来源于王禹偁的《宋诗》《送史馆赵寺丞出宰咸阳》，原文：庭莎晓润终南雨，槛竹寒摇渭水风

鸠零

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鸠，来源于李演的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：锦鸠花底鸣

仑洵

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
仑，来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡餽鹿》，原文：所以安期生，高举昆仑丘

旨央

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
旨央，来源于薛式的《宋词》《西江月》，原文：希夷妙旨在中央

渝缎

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
渝，来源于薛季宣的《宋诗》《明妃曲》，原文：冤莫冤兮长别离，盟莫渝兮徒自疑

晠晷

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于欧阳修的《宋诗》《送裴如晦之吴江》，原文：皇皇走声利，与日争寸晷

朴祈

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
朴祈，来源于赵汝腾的《宋诗》《送眉山孙梦得从饶伯舆李纯父学》，原文：束书亟归侍温凊，力祈朴学为是正

谐夷

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谐，来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》，原文：新谐甥舅瞻蒲璧，世笃明良洒紫翰

燏城

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

笈苓

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
笈，来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》，原文：却携琼笈转，归枕白云眠

啸旬

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
啸旬，来源于陆游的《宋诗》《夏中杂兴六首 其四》，原文：经旬常苦雨，啸傲送余生

桓汝

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
桓汝，来源于虞俦的《宋诗》《和陈倅游石门吊瞿硎先生》，原文：桓温汝何为，乃欲效三顾

栾昶

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
栾，来源于杨无咎的《宋词》《蓦山溪》，原文：密叶绣围栾，似翦出、佳人翠袖

玮粤

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

晏仑

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
晏，来源于仲殊的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：成都好，药市晏游闲

炳缈

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
炳缈，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：斯文再炳蔚，精义凌缥缈

识葆

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
识葆，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其二》，原文：黄麾羽葆识全仗，绣衣靁鼓鸣钧天

泓煜

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
泓，来源于刘安上的《宋诗》《长溪建善寺四首 龙湫亭》，原文：亭下一杯水，澄泓如有容

霏含

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
霏含，来源于张嵲的《宋诗》《观月出》，原文：新月含烟霏，遥依乱峰出

怀瑗

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
怀，来源于邵雍的《宋诗》《淳于髠酒谏》，原文：时和岁丰，情怀欢喜

濡望

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
濡望，来源于叶梦得的《宋诗》《闻兀术将过淮再遣晁公昂觇师》，原文：试向八公山上望，当关何用守濡须

楚诚

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
楚诚，来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》，原文：我性本齐缓，汝资诚楚慓

潆洲

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

韦沐

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
韦，来源于李之仪的《宋诗》《次韵胡希圣登毗陵东山亭》，原文：韦郎所纪十无一，安得遗老酬咨询

陇潮

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
陇潮，来源于陈造的《宋诗》《春晚郊外》，原文：沧湾潮应沙痕瘦，碧陇烟生麦浪肥

博桓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
博桓，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略天衣谒禹庙夜归》，原文：博约诗情健，盘桓酒力微

尚莆

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
尚莆，来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其三》，原文：番俗尚歌汉东柳，莆人不剪召南棠

景珵

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
景，来源于王贞白的《唐诗》《题严陵钓台》，原文：严陵爱此景，下视汉公卿

猷滔

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
猷，来源于蒲寿宬的《宋诗》《呈大帅侍郎阳巖洪先生》，原文：声猷动寰海，偃蹇持孤芳

睿樗

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
睿，来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：睿锡承优旨，干文复宠行

颜槿

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
颜槿，来源于李公明的《宋诗》《木芙蓉》，原文：秋莲多绿子，晚槿亦朱颜

澧芗

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》，原文：澧浦饶芳草，沧浪有钓舟

梁沉

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
梁沉，来源于刘宰的《宋诗》《苦雨遣兴》，原文：梁楚安巢少，关河去鸟沉

桅玢

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
桅，来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》，原文：交石夹头栖落鸿，缷桅强饭伤飘篷

嵘延

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
嵘延，来源于司马光的《宋诗》《宫漏谣》，原文：广庭肃肃延冠带，剑佩峥嵘百神会

波南

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
波南，来源于孔武仲的《宋诗》《铜陵县端午日寄兄弟二首 寄经父》，原文：柳浦移舟带雨行，奔波南北是平生

戈炯

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
戈，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄发毘陵之作》，原文：何当收戈鋋，禁暴但制梃

霆旨

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
霆，来源于方回的《宋诗》《次韵范景文鶑字早字二首 其一》，原文：醉眼无国色，醉耳无霆声

漪箬

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
漪，来源于喻良能的《宋诗》《谢张使君惠簟》，原文：瘦玉敲风翠干长，织成漪浪莹沧浪

谨林

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
谨林，来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 滋兰》，原文：猗猗深林中，有类事谨独

卫菡

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十二年》，原文：丙戌，卫侯晋卒

皎樨

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
皎，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 横池》，原文：明月入我池，皎皎铺纻缟

荣谦

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
荣谦，来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》，原文：荣辱早谙真采选，竞谦不校古儒棋

霓简

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
霓简，来源于钱闻诗的《宋诗》《甜苦笋》，原文：先生仙去拥霓旌，数宇犹存简寂名

枝沫

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
枝沫，来源于李端的《唐诗》《题云际寺准上人房》，原文：园中鹿过椒枝动，潭底龙游水沫开

玮砺

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

隆溯

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
隆溯，来源于张嵲的《宋诗》《上楮平山》，原文：直欲溯丰隆，逝将排帝阍

研燃

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
研，来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其三》，原文：铁研穷钻研，知君用心苦

攸洛

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
攸洛，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今朕作大邑于兹洛，予惟四方罔攸宾，亦惟尔多士攸服奔走臣我多逊

莘伽

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋七月，有神降于莘

齐晤

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
齐晤，来源于陈渊的《宋诗》《小轩观月呈兴宗叔》，原文：晤语一亭间，颓然齐得丧

莆怀

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
莆怀，来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫二首 其二》，原文：秋风怀檄否，莆与福比邻

旭曙

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
旭曙，来源于权德舆的《唐诗》《暮春闲居示同志》，原文：曙钟来古寺，旭日上西轩

治盂

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
治，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：居家理，故治可移于官

潆漪

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

运瑗

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
运瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：四、秋，公会卫侯、宋皇瑗于运

苏含

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
苏含，来源于韩淲的《宋诗》《参寥泉》，原文：苏仙则已远，名字空含情

渊曦

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
渊，来源于高斯得的《宋诗》《谢郑如晦饷酒诗》，原文：渊明久闲居，欲酿苦无秫

岐禺

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
岐，来源于朱庆余的《唐诗》《长安春日野中》，原文：满眼是岐路，何年见弟兄

桦团

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

晋序

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晋序，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：吏晋资材枉，留秦岁序更

婴润

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
婴，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》，原文：炯炯一心在，沈沈二竖婴

笺域

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笺，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《不是路》，原文：咱不免、偷闲先下彩云笺

季烯

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
季，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：季孙宿帅师救邰，遂入郓

烽文

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
烽文，来源于张绍文的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：虽是幕府文书，玉关烽火，暂送平安信

绰葭

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
绰，来源于孟郊的《唐诗》《看花 一》，原文：洞里逢仙人，绰约青宵游

奘茂

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

勤波

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
勤波，来源于刘克庄的《宋诗》《挽表叔赵君任安抚二首 其一》，原文：心知伏波病，多半为忠勤

朔潭

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
朔，来源于戴复古的《宋诗》《饮马长城窟》，原文：朔风凛高秋，黑雾翳白日

浦季

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
浦季，来源于项安世的《宋诗》《挽善化沈令 其二》，原文：夔门逢令季，湓浦接贤兄

州月

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
州月，来源于韩偓的《唐诗》《幷州》，原文：戍旗青草接榆关，雨里幷州四月寒

昙轶

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昙，来源于契此的《唐诗》《临灭偈（题拟）》，原文：（以上诸首均见《景德传灯录》卷二十七、《五灯会元》卷二、《卍续藏》本《明州定应大师布袋和尚传》〖元人昙噩作〗

约栎

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
约，来源于欧阳修的《宋诗》《获麟赠姚辟先辈》，原文：春秋二百年，文约义甚夷

岿季

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
岿季，来源于李闳祖的《宋诗》《挽蔡西山先生》，原文：友尽人间士，岿然季子题

闰昼

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
闰昼，来源于戴叔伦的《唐诗》《九日与敬处士左学士同赋采菊上东山便为首句》，原文：昼日市井喧，闰年禾稼晚

菀觅

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
菀，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：灵峰北菀助萧爽，雪不到地风号枯

柒菡

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

淮鸯

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
淮，来源于姚勉的《宋诗》《和杨铁庵送子监镇之任韵五首 其四》，原文：当今淮堧清，犬眠足生牦

颀暄

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
颀，来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》，原文：惜哉刘子气方刚，峨冠凛凛颀而扬

景钏

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
景，来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》，原文：霓光留景正团枝

棋堰

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
棋，来源于文天祥的《宋诗》《山中六言三首 其二》，原文：夜静不收棋局，日高犹卧纱厨

璃婷

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
璃，来源于黎廷瑞的《宋词》《青玉案》，原文：千万顷、玻璃面

谨薇

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
谨，来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》，原文：谨勿养稂莠，莠盛稻苗伤

炅凡

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

苍涌

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
苍涌，来源于程洵的《宋诗》《季章命赋周益公府双头莲盖太守所送者》，原文：天为苍生娱一老，地从绿水涌双葩

晤梧

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《道中累日不肉食至西县市中得羊因小酌》，原文：客中无晤语，灯烬为谁繁

漳鹤

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
漳鹤，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王夫人》，原文：蓬莱阙外双飞鹤，葬会漳南数郡车

蘅尤

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
蘅，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：通波牣鳞介，疏畹富萧蘅

涛媵

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
涛，来源于张栻的《宋诗》《送临武雷令 其二》，原文：去路连崇岭，扁舟上涨涛

沧欢

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
沧欢，来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 十》，原文：方欢沧浪侣，遽恐白日光

峥轩

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
峥轩，来源于张元干的《宋诗》《奉同公直圮老过应夫石友斋》，原文：王郎胸次鬰峥嵘，凿牖开轩不浪名

柃玮

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

棂耘

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棂，来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》，原文：楼观涌参差，轩棂豁高爽

蘅远

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蘅远，来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》，原文：远水霁兮微明，杜蘅秀兮白芷生

蕖缨

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蕖，来源于李流谦的《宋诗》《访杨少虞得小诗并呈才夫》，原文：抱冰嚼雪岂能清，火里芙蕖初出浴

珲荟

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：或于荟蘙中，琴筑时丁丁

重旷

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
重旷，来源于黄庭坚的《宋诗》《陈吉老县丞同知命弟游青原谒思禅师予以簿领不得往二公雨久不归戏作百家衣一首二十韵招之》，原文：阿阁三重阶，旷望何高深

未和

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
未和，来源于王义山的《宋诗》《春日即事二首 其一》，原文：自回造化微和后，如再洪濛未判时

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