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2022年属鼠宝宝姓唐取名的精选推荐

任钰作者:任钰2024-02-02 20:53:26

2022年是辛丑年,属鼠的宝宝将迎来一个独特而繁荣的一年。给宝宝取名是每个家长都非常重要的任务,因为一个好的名字不仅仅代表着宝宝的身份,还可能对其一生产生影响。姓唐的宝宝有着独特的优势和特质,值得为其取一个吉祥美丽的名字。在选择名字时,可以考虑唐朝的历史名人、中华传统文化中具有象征意义的词语,或者结合现代时尚元素,使名字既有传统气息又不失个性。希望本文为您提供一些关于2022年属鼠宝宝姓唐取名的灵感和建议,帮助您为宝宝选择一个吉祥美丽的名字。

2022年属鼠宝宝姓唐取名

唐漾栾

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
漾栾,来源于王维的《唐诗》《辋川集 斤竹岭》,原文:檀栾暎空曲,青翠漾涟漪

唐槐犹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
槐犹,来源于刘克庄的《宋诗》《哭方主簿伋》,原文:柴车巾出身犹健,槐简拈归病已侵

唐覃梁

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
覃,来源于朱熹的《宋诗》《挽周侍郎二首 其一》,原文:阴功覃远徼,余算饱雄师

唐芹惟

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芹惟,来源于陆文圭的《宋诗》《送唐孟方教授三首 其一》,原文:泮水三年惟饮水,不知芹藻味何如

唐圣晖

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
圣晖,来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》,原文:圣日祥风起,韶晖助发生

唐召纲

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
召纲,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《降黄龙》,原文:草舍茅檐,蓬荜尘蒙,纲罗风风召

唐其缥

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
其缥,来源于杜光庭的《唐诗》《三启颂 二》,原文:天人同其愿,缥缈入大乘

唐纫玢

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纫,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

唐唯粹

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
唯粹,来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》,原文:终朝采掇未盈襜,唯求精粹不敢贪

唐茂缨

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
茂缨,来源于韩淲的《宋诗》《吴雷州挽诗 其一》,原文:诚斋廉茂荐,尤足动簪缨

唐羿栎

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
羿,来源于文同的《宋诗》《送黄庶先岷州赴举》,原文:君也经术三十年,此发必中后羿箭

唐殷缘

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
殷缘,来源于李端的《唐诗》《送雍郢州》,原文:望月逢殷浩,缘江送范云

唐桥单

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桥单,来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其二》,原文:欲就桥南宿,单衣莫雨霑

唐尔帧

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
尔,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十章章四句 其六》,原文:尔旋尔车,不知其期

唐绍朔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:隆昌运,大报同姬成,文武绍重熙

唐望童

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
望童,来源于司马光的《宋诗》《谢始平公以近诗一卷赐示》,原文:言诗何敢望商赐,幸得诵咏袪童蒙

唐缔颜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
缔,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:陈迹不足吊,新缔何劳问

唐沛缈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沛,来源于陈元光的《唐诗》《和王采访重九见访》,原文:怒同雷电厉,喜沛雨霖恩

唐缮茯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
缮,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:破羌赵营田,胜楚何缮堰

唐莹未

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
莹未,来源于彭龟年的《宋诗》《和向倅韵 其一》,原文:斯言闻亦多,究竟终未莹

唐闳棹

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
闳,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:高闳富令息,犊子亦所怜

唐莆陟

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
莆,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:莆阳礼义国,敛袵殷黼冔

唐采繁

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
采繁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《采繁》者,乐不失职也

唐植炯

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
植,来源于张榘的《宋诗》《次韵孟师翰凤儿花滴滴金 其一》,原文:彩凤与幽花,动植自形色

唐纭僖

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纭,来源于许景衡的《宋诗》《书听雨亭呈元老》,原文:我岂妄人耶,心手自纷纭

唐天蓁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
天蓁,来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》,原文:御服沾霜露,天衢长蓁棘

唐黎绪

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
黎绪,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:我非韩昌黎,坠绪寻茫茫

唐勖苡

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

唐蔷琪

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蔷,来源于冯伟寿的《宋词》《春风袅娜》,原文:蔷薇露,牡丹球

唐敖檀

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
敖,来源于阮阅的《宋诗》《至上高邑》,原文:末山云散庵犹在,敖岭丹成井已空

唐栾蔳

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
栾,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 琴》,原文:虎溪石兮溅溅,灵山树兮栾栾

唐追经

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
追经,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

唐扬楦

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
扬,来源于许敬宗的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:日月扬彩,爟烽撤候

唐沧芨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
沧,来源于黄公度的《宋诗》《偕徐子由余子侯陈应求游虎丘巖偶题壁韵叶因分字联句》,原文:一室函沧海,羣公半列侯

唐骃缔

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

唐辰槐

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
辰,来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》,原文:恰为仙佛做生辰

唐桥隽

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
桥隽,来源于史浩的《宋诗》《钱师魏参政挽辞》,原文:冠岁踵英游,桥门隽逸流

唐耘蕖

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
耘,来源于范成大的《宋诗》《北窗偶书呈王仲显南卿二友》,原文:垅头暴背耘,永昼妇子偕

唐蕋璂

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

唐茗虔

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
茗,来源于梅尧臣的《宋诗》《与二弟过溪至广教兰若》,原文:饭讫过山后,井傍携茗煎

唐茯珊

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
茯,来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》,原文:祖业存圭窦,年支有茯苓

唐楠术

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其三》,原文:抹利通家远,楠花具体微

唐珺荑

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:春雨茁陈根,柔荑绿于秧

唐缪禄

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
缪,来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》,原文:岂期事大缪,分寸不可冀

唐菡奕

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
菡,来源于阳枋的《宋诗》《挽武龙蹇巡检 其二》,原文:菡萏晚犹好,荼䕷霜不侵

唐青棕

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
青棕,来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》,原文:药条药甲润青青,色过棕亭入草亭

唐纫韪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
纫,来源于吕南公的《宋诗》《哭邓氏女兄 其二》,原文:平生尚未谙奢泰,已病犹能强补纫

唐韬彦

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
韬,来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其三》,原文:金蓬未实犹韬日,玉节深藏更耐秋

唐斓薇

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
斓,来源于魏宝光的《宋诗》《游君山》,原文:海角天高月满山,新亭清泪洒斓斑

唐常枫

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
常枫,来源于陆游的《宋诗》《春阴》,原文:数间茅屋傍枫林,常负平生万里心

唐菀仞

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

唐璁胧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》,原文:祝君早得意,归辔听璁珑

唐枫棹

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
枫棹,来源于王灼的《宋诗》《和唐山叟所赠三诗 其一》,原文:吴江枫落摇归棹,更喜新诗惬所闻

唐镌种

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
镌种,来源于钱时的《宋诗》《假山》,原文:终日劖镌弄假山,栽花种草尽班班

唐诏茵

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
诏茵,来源于强至的《宋诗》《送王宾玉》,原文:坐茵未暖毡氍毹,诏归还直承明庐

唐梁敖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
梁敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠,营军临随

唐致菀

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
致,来源于梅尧臣的《宋诗》《答宣城张主簿遗鸦山茶次其韵》,原文:甘苦不一致,精麤还有差

唐松墨

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
松墨,来源于释文珦的《宋诗》《芝田老师索余作松石因书此诗》,原文:墨淡石不苍,笔枯松亦槁

唐峤荑

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
峤,来源于晁咏之的《宋诗》《题韦偃双松老僧图》,原文:翛然龙蛇姿,势欲排巖峤

唐妍圣

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
妍圣,来源于邵雍的《宋诗》《闲中吟 其三》,原文:烂观千圣奥,醉拥万花妍

唐榆町

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
榆,来源于毛滂的《宋诗》《隋堤采蕈》,原文:榆堤雨润风力和,老杨出菌鶵骈觜

唐楦音

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

唐绍秭

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
绍,来源于唐庚的《宋诗》《哀词二章 其二》,原文:科第不穷余训在,鳯毛森秀绍箕裘

唐榭恬

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
榭,来源于苏颂的《宋诗》《金陵府舍重建金山亭二首 其二》,原文:故时台榭对池心,空有名传拟穴金

唐黎柃

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
黎,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:盘黎错䝤周遭海,亘县绵州诡谲山

唐惋芷

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
惋,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 惜别吟》,原文:未饮先叹惋,欲歌还喑噫

唐柳序

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
柳序,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏泛碧斋会连饮三罸爵》,原文:序饮我方追柳子,赋诗子已过刘颠

唐蓁汝

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫游采石》,原文:沈埋蓁莽见一旦,名高此地真当才

唐园垣

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
园垣,来源于欧阳鈇的《宋诗》《游愚堂》,原文:闻说名园尚修竹,花压颓垣笋穿屋

唐绰芦

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
绰芦,来源于张镃的《宋诗》《与诸弟游天竺》,原文:风绰败芦依岸老,水分洲渚抱山斜

唐遥绍

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
遥绍,来源于赵汝腾的《宋诗》《徐朝奉诰命下走介赍纳径坂赋成》,原文:遥知参侍点,论学绍淇澳

唐晨荏

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晨,来源于洪迈的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:忍听宵柝晨锺

唐纯妍

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
纯,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:司士又升鱼、腊,鱼十有五而鼎,腊一纯而鼎,腊用麋

唐芨央

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

唐茹琳

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
茹,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:方陪茜旆来寻胜,不就蒲飧趁茹荤

唐蔻桢

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蔻,来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 七》,原文:藤杖枝头芦酒滴,铺葵席,豆蔻花间趖晚日

唐缃茹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缃,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:当时备巡游,今不在缃缣

唐玮由

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

唐琝绍

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《读唐书忠义传》,原文:我思杲卿发,可配嵇绍血

唐缃皎

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缃,来源于夏竦的《宋诗》《皇帝听讲尚书彻太清楼锡宴》,原文:赐花缃叶缀,劝酒玉巵传

唐沧析

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
沧,来源于曹松的《唐诗》《顾少府池上》,原文:无时不动咏,沧岛思方频

唐杉鉴

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
杉,来源于贾岛的《唐诗》《翫月》,原文:但爱杉倚月,我倚杉为三

唐葆圭

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
葆圭,来源于宋之问的《唐诗》《梁宣王挽词三首 三》,原文:彩旌翻葆吹,圭翣奠灵衣

唐融未

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
融未,来源于张耒的《宋诗》《六月八日苦暑二首 其一》,原文:三伏方肇序,金融未能完

唐涵常

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
涵常,来源于欧阳修的《宋诗》《盆池》,原文:余波拗怒犹涵澹,奔涛击浪常喧豗

唐薏瑄

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
薏,来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》,原文:或言薏苡良,可以作粥糜

唐绚芊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
绚芊,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》,原文:渚蒲方蒨绚,汀草亦芊緜

唐斌绎

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

唐朗懿

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
朗,来源于白居易的《唐诗》《偶作寄朗之》,原文:何况园林下,欣然得朗之

唐中宓

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
中,来源于刘商的《唐诗》《乌夜啼》,原文:月中有桂树,日中有伴侣

唐桐倾

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
桐倾,来源于方一夔的《宋诗》《次邵卓翁韵奉寄族祖竹巖令孙》,原文:椅桐倾枝真有待,羽仪留作清时用

唐睿种

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
睿,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:于皇睿明,运符中兴

唐燮粹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
燮,来源于释居简的《宋诗》《张荃翁赴浦江丞而丧耦唁荃翁谢获轩见寄 其二》,原文:征调苦多忘惜日,燮调伤煖不成冬

唐温胧

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
温,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:二、狄灭温

唐舟畅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
舟畅,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四六》,原文:谁人肯上此莲舟,独畅清风明月赋

唐葭栗

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
葭,来源于马戴的《唐诗》《赠别江客》,原文:露细蒹葭广,潮回岛屿多

唐寓乔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
寓,来源于刘黻的《宋诗》《和康节三诗 安分》,原文:所寓即为乡,萧萧竹护房

唐炀蓁

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
炀,来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》,原文:拥絮曦簷,炀袍夜燎

唐蓬谊

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蓬,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:且说蓬莱清浅

唐潞缎

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

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