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11月份虎宝宝女孩取名吉祥

蒋旖燮作者:蒋旖燮2024-02-02 16:11:30

11月份虎宝宝女孩取名吉祥的重要性不言而喻。宝宝从出生起的名字影响着她一生的命运和个性。11月份出生的宝宝有幸拥有虎作为属相,虎象征着力量和勇气。给虎宝宝女孩取一名字,不仅要考虑字义美好,还应注重传达吉祥、吉利和祝福的意义。下面我们将为您介绍一些关于11月份虎宝宝女孩取名吉祥的方法和建议,帮助您为宝贝选取一个与她未来美好生活相关的名字。无论是从音韵、寓意还是文化背景等方面考虑,我们相信您可以找到最适合您虎宝宝女孩的名字。

11月份虎宝宝女孩取名吉祥

未焘

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
未焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

珞戍

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

浠姿

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿,来源于赵蕃的《宋诗》《何叔信生日》,原文:迺翁松柏茂,骥子渥洼姿

晷汐

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晷,来源于牟巘的《宋诗》《杨求仁路教游何道山之明日余始自洞庭归恨不与隽游漫趁韵一笑》,原文:拟议固已输一筹,跻攀锐欲穷寸晷

武洛

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
武洛,来源于陈著的《宋诗》《俞荪墅示以杂兴四首乃用危骊塘所次唐子西韵因次韵 其八》,原文:我才虽不武,纵靶洛阳桥

犹桦

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
犹,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:心事一春犹未见

隋芍

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
隋,来源于黄裳的《宋诗》《蜀井》,原文:隠显自通淮与蜀,兴亡谁管晋兼隋

冽睨

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
冽,来源于郭祥正的《宋诗》《留别宣守贾侍御用李白赠赵悦韵》,原文:霜威信凛冽,即之自温温

璎昭

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

玢渲

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

蕾甄

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
蕾,来源于刘克庄的《宋诗》《诸家牡丹已谢小圃忽开两朵皆大如斗戏题二绝 其二》,原文:踏青人被色香迷,击壤翁看蓓蕾知

晓槐

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
晓槐,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》,原文:玉漏声沉晓色回,五云绚彩映庭槐

蔻莆

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
蔻,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:豆蔻枝头双蛱蝶,芙蓉花下两鸳鸯

佳嵊

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
佳,来源于韦应物的《唐诗》《西涧种柳》,原文:延咏留佳赏,山水变夕曛

郁烊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
郁,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制爰因巡省途次旧居应制》,原文:葱郁兴王郡,殷忧启圣图

绍明

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绍明,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》,原文:绍承丕绪,永励精明

嫣芊

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
嫣,来源于周紫芝的《宋词》《水龙吟》,原文:嫣然一笑,阳城下蔡,尽成惊顾

明曜

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
明曜,来源于薛季宣的《宋诗》《秋空辞》,原文:通明广殿凝非云,日月照曜如环循

篁胭

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
篁,来源于郭印的《宋诗》《和张方回西湖二首 其二》,原文:丛篁深翳景,草木未知春

序曜

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
序曜,来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》,原文:曜灵速天机,四序如转蓬

泯畚

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
泯,来源于周行己的《宋诗》《次韵李十七僧宜见过兼简杜思诚》,原文:有道死不泯,能易匈匈不

榭濡

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋诗》《三寄简叔》,原文:莫嫌云榭文书冗,稍喜冰衔职任雄

耘燃

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
耘,来源于郑獬的《宋诗》《收麦》,原文:无乃农夫勤,蚤莫事耘耔

璎希

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
璎,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

炜谧

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:英姿飒飒熊虎相,红袍金印交炜煌

缥奘

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
缥,来源于仲殊的《宋词》《步蟾宫》,原文:篆烟舞、龙鸾缥缈

渲如

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
渲如,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

胭昙

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
胭,来源于洪皓的《宋诗》《山顶花》,原文:胭脂洗尽余香雪,翠幄光生散绮霞

冰钰

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
冰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:二、无冰

汉泱

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
汉泱,来源于李廌的《宋诗》《同仲宝风雨中过德麟留宿以夜未央为韵分得未字并和二公夜央字韵 其三》,原文:君看江汉水,安流日泱泱

芝梁

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
芝梁,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:梁间产灵芝,秀异鬰青葱

旬钰

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
旬,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:经旬未识东君信

圣瑚

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
圣瑚,来源于贯休的《唐诗》《怀张为周朴》,原文:珊瑚枝动日杲杲,圣君在上知不知,赤面浊醪许多好

潆臻

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

筝未

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
筝未,来源于刘才邵的《宋诗》《题琴风亭》,原文:宫商一日古意淡,坐使瘦筝惭未工

琰致

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
琰,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:殿角存琬琰,挥毫气吐虹

胧葵

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
胧,来源于周紫芝的《宋诗》《徐使君新作采菊亭》,原文:晓枕梦催班,朦胧想山色

楣谒

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
楣,来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》,原文:依然红日照窗楣,还是去年消息时

湘嘉

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
湘嘉,来源于程俱的《宋诗》《同叔问诸人以橘栗柿蔗为题以东南之美为韵余得橘美字韵一首》,原文:三闾老沈湘,嘉颂谁为美

珑枫

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
珑枫,来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》,原文:殿前玉佩声冬珑,天人眉宇辉宸枫

琥识

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琥识,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:平生不识琥珀枕,况敢击碎珊瑚株

壬淞

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十月壬戌,公薨于路寝

苑蒂

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
苑蒂,来源于晁补之的《宋诗》《和东坡先生梅花三首 其二》,原文:同心紫蒂宜上苑,啄人虎豹司九门

耘温

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
耘,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 三耘》,原文:农田亦甚劬,三复事耘耔

苏恬

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
苏,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:体变从苏李,枝分入逊铿

泊鸯

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
泊鸯,来源于陈襄的《宋诗》《使还咸熙馆道中作》,原文:白沙有路鸳鸯泊,芳草无情妯娌花

莹漓

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
莹,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三六》,原文:心镜明鉴无碍,豁然莹彻周沙界

苓遥

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
苓遥,来源于钱起的《唐诗》《送杨錥归隐》,原文:遥想白云里,采苓春日迟

易庄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
易庄,来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》,原文:论语老庄易,搜索通神鬼

晖芾

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晖,来源于梅尧臣的《宋诗》《陈真卿将有秋试倏见访不日告行送于北门歌鹄庭为五言以赠》,原文:晖晖振羽裳,不羨渊明菊

蔷砺

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蔷,来源于杨万里的《宋诗》《初夏三绝句 其一》,原文:雨后觅春无一寸,野蔷薇发酽燕脂

昙媖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yīng女子的美称。
国学点评
昙,来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其二》,原文:谁知此老真三昧,孔老瞿昙共一家

浦涟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
浦涟,来源于皎然的《唐诗》《溪上月》,原文:蟾光散浦溆,素影动沦涟

芨序

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

苡峪

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》,原文:连筒自灌黄精圃,结辙休推薏苡车

楹幽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
楹幽,来源于范纯仁的《宋诗》《谒辛化光》,原文:高斋面幽圃,脩筠拥轩楹

溯瑚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
溯,来源于王迈的《宋诗》《水口上舟呈同行傅月山苌》,原文:溯流上嵩江,江阔流益峻

璨璨

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨璨,来源于郭祥正的《宋诗》《潜山行》,原文:山头石齿夜璨璨,疑是太古之雪吹不收

苏缃

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
苏,来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》,原文:旱麓众卉苏,焦原暍氛散

荷幂

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
荷,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:烦翠袖,把金荷

渭艺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
渭艺,来源于李軏的《宋诗》《赠尽梅竹刘信可》,原文:争如作者多精艺,庾岭渭川俱著意

柃裕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于李靖的《唐诗》《舞剑歌》,原文:又按:《全芳备祖前集》卷十一收李靖「泽兰多众芳,妍姿不相匹」为李德裕诗,已收入《全唐诗》卷四七五

璃籍

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璃,来源于毕仲游的《宋诗》《寄欧蔡二家兄弟》,原文:人静身闲日月迟,酒来谁共倒玻璃

缮琯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

胥里

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
胥里,来源于蒲寿宬的《宋诗》《田园秋兴》,原文:里胥偶报徴苖急,自辟闲畦早筑场

韵芮

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
韵,来源于李骘的《唐诗》《自惠山至吴下寄酬南徐从事》,原文:瑶音动清韵,兰思芬盈畹

荷泯

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
荷,来源于卫宗武的《宋诗》《己卯雨后春兴呈吟友》,原文:耕犁雨既肥,荷锸云成滃

治玫

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
治,来源于韦骧的《宋诗》《胡巨源郎中挽词三首 其三》,原文:汲守卧犹治,冯郎髪半华

宛珈

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
宛,来源于崔遵度的《宋诗》《属疾》,原文:笔宛多批凤,词锋胜解牛

漫忆

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
漫忆,来源于陆游的《宋诗》《赠道友五首 其二》,原文:忆在长安烂漫游,大明宫阙与云浮

伽泯

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
伽,来源于朱熹的《宋诗》《黎岭西南水石佳处不减庐阜戏呈子厚》,原文:谷深石瘦水潺潺,便是楞伽折桂间

晳炯

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

臻冽

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
臻冽,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:瑞应屡臻,宫多祥,气候暖回微冽

缨朴

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缨朴,来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其二》,原文:庭闲不复施梧象,俗朴聊同示草缨

浠姝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于欧阳修的《宋词》《定风波》,原文:粉面丽姝歌窈窕

涵烯

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
涵,来源于释慧空的《宋诗》《拄杖铭》,原文:穿天台挑衡庐,涵瀛浡,吞江湖

鑫滇

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

昼蕖

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
昼蕖,来源于吴中复的《宋诗》《江渎泛舟》,原文:翠水细风翻昼浪,红蕖微露浥秋香

汀幽

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
汀幽,来源于吴芾的《宋诗》《和鲍昌朝湖上二首 其一》,原文:青山叠叠起汀沙,幽鸟惊人噪古槎

瑭曼

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

滢瑶

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

洌甯

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

柃燿

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

煦专

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《送家静寺丞知洛南》,原文:衣老以及少,使煦如春酣

碧瑷

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
碧,来源于彭元逊的《宋词》《临江仙》,原文:碧云何处认芳尘

月涵

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
月涵,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其二》,原文:月影涵山扉,妙处端难言

琰专

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琰,来源于释居简的《宋诗》《卢直院大监挽辞》,原文:不与貂蝉老,空将琬琰磨

缮沧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉堂邑令钟离意》,原文:荒县民无庐,茅竹毕缮事

境忻

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
境忻,来源于姚孝锡的《宋诗》《题佛光寺》,原文:已忻境寂洗尘虑,更觉心清闻妙香

袅潭

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
袅潭,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 西园》,原文:晓翻红药艳,晴袅碧潭辉

奂葆

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
奂,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》,原文:轮奂相辉映,严扉耸画楹

楦芹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
楦,来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》,原文:紫麒麟楦岂身荣,腹有诗书气便清

奘诣

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

瑗荏

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

晶謇

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
晶,来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》,原文:争如我,水晶宫里,独步琼阶

柳维

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
柳维,来源于陆游的《宋诗》《暮次秭归》,原文:殷勤沙际柳,记我维舟处

艺远

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
艺远,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:远途哀跛鼈,薄艺奖雕虫

京奕

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
京,来源于文天祥的《宋诗》《至燕城第九十六》,原文:往在西京时,胡星坠燕地

烯泯

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于晁端彦的《宋诗》《醉眠亭》,原文:陶陶非假寐,泯绝平生缘

琬瑄

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琬,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:凌梯访前踪,琬琰亦未灭

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