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给宝宝取名 | 关于星的名字的灵感和建议

黄戍丁作者:黄戍丁2024-02-02 13:05:54

在人们的心目中,星星总是被视为神秘而美丽的存在。星星的名字代表着独特的意义和内涵,给宝宝取一个与星星相关的名字,不仅可以赋予他们与众不同的个性,还能带来幸运和祝福。如果您正在寻找关于星的名字给宝宝取名的灵感和建议,您来对地方了。在这篇文章中,我们将为您提供一些关于星的名字以及取名的考虑因素,希望能给您带来启示和帮助。

关于星的名字给宝宝取名

恬德

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
恬德,来源于欧阳修的《宋诗》《新春有感寄常夷埔》,原文:惟余服德义,久已慕恬旷

泯琥

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
泯,来源于李曾伯的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:报国丹忠虽未泯,奈长卿已病文渊老

云旖

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
云旖,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

琥檬

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
琥,来源于权德舆的《唐诗》《杂兴五首 三》,原文:琥珀尊开月暎帘,调弦理曲指纤纤

琰淇

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琰,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》,原文:盛业行刊千琬琰,余威坐折万貔貅

麟熙

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
麟熙,来源于缪岛云的《唐诗》《僊桥》,原文:(以上十首均见康熙十八年闵麟嗣撰《黄山志定本》卷六

尹昃

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
尹,来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》,原文:令弟为县尹,高城汾水隅

州飔

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
州,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:州名也

史同

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
史同,来源于程俱的《宋诗》《送林德祖致仕东归》,原文:非同会稽史,苦誓困简书

灿芨

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
灿,来源于韦骧的《宋诗》《谢郑州张资政惠书寄酥十四韵》,原文:灿然诲语盈累幅,字字煇华敌琼琇

博昕

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
博,来源于史浩的《宋诗》《次韵周祭酒所和馆中雪诗 其一》,原文:欢声渐入玉连锁,瑞气先凝金博山

缎婵

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

崇渌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
崇渌,来源于张嵲的《宋诗》《入峡》,原文:上凌空崇外,下插渌浄底

蓁至

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

羿楹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:”逄蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈己, 于是杀羿

瑭晨

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

新旭

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
新旭,来源于佚名的《唐诗》《京中人作二豹咒(题拟)》,原文:(见《朝野佥载》卷二)(按:《全唐诗》卷八七六作三言二句,系录自《新唐书》卷一八六《王旭传》

淑楠

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
淑,来源于李咸用的《唐诗》《春宫词》,原文:风和气淑宫殿春,感阳体解思君恩

卫韧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:卫小齐大,其以卫及之,何也

敦宗

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
敦宗,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵赠刘晞扬》,原文:空怜意频繁,宗契敦鲁卫

芉峨

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

墨缔

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《行年》,原文:墨沼龟鱼乐,药园芝昼香

仲弈

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
仲,来源于黄庭坚的《宋诗》《和师厚接花》,原文:雍也本犁子,仲由元鄙人

茗幽

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
茗幽,来源于李纲的《宋诗》《铅山约髙无咎同游石井》,原文:幽人须信耽泉石,茗饮相招特特来

卫棹

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:温子奔卫

杏隋

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
杏,来源于薛能的《唐诗》《平盖观》,原文:春风开野杏,落日照江涛

冽浩

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
冽浩,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:可怜危肩耸及耳,浩歌能复弥清冽

馚懿

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」王曰:「舅氏,余嘉乃勋,应乃懿德,谓督不忘

峤滨

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
峤滨,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:今复欎不施,一尉滨海峤

筠淮

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
筠,来源于郭祥正的《宋诗》《谢元舆送鲜鲤煮酒》,原文:交情今乃见,晚节共松筠

徽禧

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
徽,来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其三》,原文:岳后前驱护丹灶,湘灵起舞听朱徽

蕴皙

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
蕴,来源于韩驹的《宋诗》《次韵石塔睡庵》,原文:殷勤问话非庞蕴,邂逅论交得赞公

城延

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
城延,来源于强至的《宋诗》《送郡判郑世表库部奉使陕西》,原文:面对延和知远器,力城东洛是名门

镜郇

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
镜,来源于孟浩然的《唐诗》《与崔二十一游镜湖寄包贺二公》,原文:试览镜湖物,中流到底清

艺琬

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
艺,来源于李复的《宋诗》《种罂粟》,原文:堂下开新畦,布艺自区别

亚棋

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
亚,来源于郭仲循的《宋词》《玉楼春》,原文:牵情群蕊临风亚

嵇盂

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
嵇,来源于林亦之的《宋诗》《奉题林稚春菊花枕子歌》,原文:狂风江上吹蒹葭,此物往往得之嵇康阮籍家

姬晖

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:二月,伯姬归于宋

益缃

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
益缃,来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其一》,原文:汔今缃帙富,益我手抄忙

源竹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
源竹,来源于项安世的《宋诗》《自武义入松阳道中三首 其三》,原文:我行竹客源头路,蜀道青天不作难

本甄

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
本,来源于许兰的《唐诗》《送最澄上人还日本国》,原文:(日本甲本注:「壖,应作烟

札黎

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
札黎,来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》,原文:四辈两年勤诏札,九重一念乂黎蒸

由馥

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
由,来源于李峤的《唐诗》《檄》,原文:羽檄本宣明,由来□木声

昉戚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:以蜜为酒,昉于东坡,托诗以传,百世不磨

绍虔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
绍虔,来源于张孝祥的《宋诗》《进芝草 其一》,原文:上瑞应诚虽绍至,宸衷思孝益增虔

戎胤

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
戎,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:更有当头著,全局倚元戎

韦兆

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
韦兆,来源于韦希损的《唐诗》《应制和蔡孚偃松篇》,原文:(《唐文拾补》卷十八韦璞玉撰《大唐故朝议郎京兆府功曹上柱国韦君墓志铭》引)

储迪

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
储,来源于曹勋的《宋诗》《静夜吟》,原文:俯仰徒四隅,岁宴靡储粟

恢汶

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
恢,来源于姜特立的《宋诗》《中夏》,原文:正此恢台夏,园池绿荫交

桓洵

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桓,来源于邵雍的《宋诗》《观三国吟》,原文:桓桓鼎峙震雷音,绝唱高踪没处寻

橙籍

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
橙,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:江南如画,紫菊冬前,翠橙霜后

泉磊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
泉磊,来源于文同的《宋诗》《将赴洋州书东谷旧隠》,原文:寒泉激乱石,磊磊漱琼玉

砚阔

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
砚阔,来源于吴惟信的《宋诗》《赠天台项方城》,原文:魂梦江湖阔,吟哦笔砚清

仟津

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

燮柯

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
燮,来源于潜说友的《宋诗》《再和 其二》,原文:句落孤山压老林,横枝解识燮调心

维术

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
维术,来源于贺铸的《宋诗》《黄楼歌》,原文:当时贤守维苏侯,厌术不取三犀牛

纫矜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
纫,来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》,原文:愿君高举纫兰佩,自古悠长是令名

同札

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
同札,来源于李谅的《唐诗》《苏州元日郡斋感怀寄越州元相公杭州白舍人》,原文:书札每来同笑语,篇章时到借光辉

正烊

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
正,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:正霓裳曳

棣奥

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
棣,来源于巩丰的《宋诗》《海棠》,原文:华开新棣萼,莟结小茱萸

尔影

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
尔影,来源于杜甫的《唐诗》《枯椶》,原文:念尔形影干,摧残没藜莠

诣卫

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
诣卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

昊慈

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
昊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:夏为昊天

乔芙

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
乔芙,来源于韩元吉的《宋诗》《丹青阁》,原文:东轩俯乔木,高花烂芙蓉

豫渭

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
豫,来源于徐铉的《宋诗》《北苑侍宴杂咏诗 竹》,原文:劲节生宫苑,虚心奉豫游

祯湲

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
祯,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 灵具醉》,原文:烂遗光,流祯祺

玢懿

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

凇茂

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

畚才

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
畚才,来源于张舜民的《宋诗》《孙贲知衢州去疑冢以其所得双石作堂乞诗》,原文:畚锸才兴双剑出,狐狸尽去老松蹲

勉屹

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
勉,来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》,原文:簿书勉复亲,环玦非所请

单柳

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
单柳,来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》,原文:宣城独咏窗中岫,柳恽单题汀上苹

亘翼

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
亘,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:琳琅聚宝肆,亘夜腾晶辉

序慕

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
序慕,来源于刘子翬的《宋诗》《省拱辰山》,原文:哀慕宁有极,忽忽时序更

珈昼

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
珈,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:旧宅邻三徙,新恩副六珈

州飔

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
州,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:归去客,征骑远闽州

京炘

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xìn见“炘炘”。
国学点评
京,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王配于京,世德作求

悟姿

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
悟姿,来源于苏轼的《宋诗》《湖上夜归》,原文:始悟山野姿,异趣难自强

栎纾

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
栎,来源于陈著的《宋诗》《二月四日梅山弟留饮》,原文:多事光阴存社栎,十年筋力老园芜

曜经

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
曜经,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:增辉延宝历,发曜起祥经

捷缘

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
捷缘,来源于文同的《宋诗》《猿》,原文:攀缘殊不倦,趫捷尔诚能

暄憧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
暄,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四九》,原文:钟鼓声喧暄,鸟雀閙中庭

珈孝

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
珈孝,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

珺哲

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲,来源于陆游的《宋诗》《感寓》,原文:人生堂堂七尺身,本与圣哲均称人

萦觉

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
萦觉,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・龙脑香生瑞霭,虾须帘卷斜阳。动芳情多为凭栏望。翠柳黄鹂个个,》,原文:但凝眸渐觉彷徨,忽萦怀又索包藏

瑜琦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》,原文:衰容懒镊白髭须,新咏难追纪少瑜

勋羡

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
勋,来源于陈潜心的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:盛德温温如玉粹,多少殊勋嘉绩

凡楚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
凡楚,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:是楚对凡亡,为是凡亡楚

姬纯

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
姬,来源于危稹的《宋诗》《藕花中未开之荷穿叶而出》,原文:风清宴瑶池,正拥万姬醉

嵇瑗

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
嵇瑗,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:狂似嵇康今尽嬾,觉如蘧瑗昔皆非

煜情

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
煜情,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:秋灯煜煜照情话,夜浪翻翻吹客床

晤禧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《野兴四首 其一》,原文:幽窗晤语无来客,空倚诗情强自寛

荑崇

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chóng高明宏大。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:攀条擥柔荑,回首惊脱叶

澎骓

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》,原文:使君年老尚儿戏,绿棹红船舞澎湃

凝元

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
凝元,来源于钱元瓘的《唐诗》《句》,原文:(《两浙金石志》卷四和凝《大晋故天下兵马都元帅守尚书令吴越国王諡文穆钱公神道碑》引

初乘

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
初乘,来源于段成式的《唐诗》《送僧二首 一》,原文:形神不灭论初成,爱马乘闲入帝京

卿初

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
卿初,来源于王安石的《宋诗》《送王大卿致政归江陵》,原文:九卿初命亚三司,朝吏相瞻得老师

胤飏

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:」羲和湎淫,废时乱日,胤往征之,作《胤征》

蕾谊

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蕾,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《步步娇》,原文:仙卉丛丛春来早,蓓蕾在枝头少

燃茵

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
燃,来源于胡宿的《宋诗》《阁前紫薇花》,原文:色映芝泥熟,香交蕙炷燃

晤纪

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《秀野以喜无多屋宇幸不碍云山为韵赋诗熹伏读佳作率尔攀和韵剧思悭无复律吕笑览之余赐以斤斧幸甚 其三》,原文:千载谁晤语,端居自絃歌

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