logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

虎年宝宝二月初七巳时男孩取名

宋楚旒作者:宋楚旒2024-02-02 09:55:41

在中国传统文化中,给宝宝取名是一件非常重要的事情。特别是在虎年出生的宝宝,姓名的选择更是需要慎重考虑。二月初七巳时是一个有特殊气息的时间段,出生在这个时间的男孩要取一个有寓意、富有文化内涵的名字。本文将为您提供一些虎年宝宝二月初七巳时男孩取名的灵感和建议,希望能帮助您给宝宝取一个独特而美好的名字。

虎年宝宝二月初七巳时男孩取名

晟其

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晟,来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》,原文:宗晟一轴水帘图,寄与南舒李大夫

棹圭

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
棹,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 鱼罾》,原文:向暮卷空罾,棹歌菱浦北

绚茗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绚,来源于李洪的《宋诗》《寄子都兄兼呈上饶使君赵有翼》,原文:感慨壮游词绚锦,笑谈登最地流钱

麒暄

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
麒,来源于方凤的《宋诗》《怀古题雪十首 苏武窖雪》,原文:西风吹堕上林雁,白发归来有麒麟

翩珧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
翩,来源于李程的《唐诗》《春台晴望》,原文:更有迁乔意,翩翩出谷莺

淅玮

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其二》,原文:淅沥簷声枕上闻,揽衣起坐对炉熏

璁煦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璁,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:云髻袅珑璁

征珐

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
征,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 九十九》,原文:楚水苦萦回,征帆落又开

时瑄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
时,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十二》,原文:见时如不见,闻时如不闻

珈曜

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

斌晖

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

晋楹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 狄侵齐,因晋丧也

珞弈

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珞,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:璎珞珠垂缕

熠嘉

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《月中过蜻蜓浦》,原文:哀哀姑恶诉何苦,熠熠萤火光自失

淮燏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
火光貌。
国学点评
淮,来源于蔡襄的《宋诗》《龟山夜泊书事》,原文:十月淮水平,莹净铺寒簟

廷渲

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
廷,来源于邹浩的《宋诗》《感年》,原文:贾谊入朝廷,号咷动明后

榆谒

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
榆,来源于陆游的《宋诗》《予数年不至城府丁巳火后今始见之》,原文:故交减尽新知少,纵保桑榆谁与归

品桓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
品桓,来源于黄庭坚的《宋诗》《岁寒知松柏》,原文:羣阴彫品物,松柏尚桓桓

匡棋

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
匡,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:讲说来匡鼎,风骚藉子虚

骥沅

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骥,来源于石介的《宋诗》《感兴》,原文:但识畜驽骀,安知有骐骥

炀荣

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
炀荣,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 一》,原文:炀帝河声里,几番荣又枯

天淼

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
天淼,来源于何耕的《宋诗》《春日 其四》,原文:际天东望眼,淼淼但平芜

慕煜

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
慕,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十五》,原文:自非慕高友,何得悟神英

煜谊

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《五更起坐》,原文:煜煜心光回自照,緜緜踵息浩无声

玮舸

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

闰零

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
闰,来源于许及之的《宋诗》《次韵王宣甫催梅》,原文:犯寒时访岁寒姿,经闰何缘却后期

岱仁

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
岱仁,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四八》,原文:如何望岱岳,仁心普周被

崇炘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xìn见“炘炘”。
国学点评
崇,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 四》,原文:主将位益崇,气骄陵上都

琥临

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
琥临,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:乡闾惜别情所钟,临岐为倾琥珀浓

昃凛

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:我突无炊烟,或至日中昃

炀漪

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
炀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:肇复元祀,晨炀肃清

璐汉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

昶勋

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

桑映

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
桑映,来源于沈辽的《宋诗》《湘中宿台步寺》,原文:我来憩桑门,竹户映蓬窗

梁炽

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
梁炽,来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 三》,原文:飞雪断道冰成梁,侯家炽炭雕玉房

珐睨

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于黄庭坚的《宋诗》《泐潭我和尚真赞》,原文:枯木突兀,傲睨万物

桢隽

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
桢,来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》,原文:(元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

驰沛

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
驰沛,来源于苏舜钦的《宋诗》《猎狐篇》,原文:羣小助呼嗥,奔驰数颠沛

璎隆

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

越滔

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
越滔,来源于释法薰的《宋诗》《自赞 其一》,原文:超佛越祖当头句,冷泉日夜滔滔举

虔桓

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
虔,来源于邓有功的《宋诗》《客信丰寄刘起潜 其四》,原文:岭南咫尺莫如虔,和暖严寒别有天

泷曜

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
泷,来源于郑獬的《宋诗》《送张景山知康州》,原文:旌旗泷水晚,风雨瘴山秋

爀晰

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

烊炘

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

槿桦

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
槿,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 肃和》,原文:木槿初荣,含桃可荐

棂琛

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

葆珉

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
葆,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵赋木犀》,原文:香浮翠葆花藏叶,影动燃犀酒映杯

柏临

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
柏临,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》,原文:未知归葬何土乡,临川松柏安可忘

朴燝

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
朴,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐栽》,原文:仍堪雅琴器,奏之反淳朴

泽缮

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
泽,来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》,原文:千载彭泽,异致同归

易书

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
易书,来源于温庭筠的《唐诗》《简同志》,原文:留侯功业何容易,一卷兵书作帝师

振澎

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
振,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:恩流振玄教,普利该大千

廷茗

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
廷,来源于郭祥正的《宋诗》《后春雪》,原文:朝廷方体仁,干坤应合德

潜瑱

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
潜,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李卿俦老二首 其二》,原文:知心惟蜀李,应为发幽潜

晔蕋

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晔,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:四序春无边,万象光有晔

凛煦

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
凛,来源于释心月的《宋诗》《剑堂》,原文:平常不露锋铓句,凛凛风霜威自全

松绡

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
松绡,来源于孙何的《宋诗》《句 其一》,原文:谁如张璪工松石,拟裂鲛绡画作图

璐陟

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

崇玄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
崇玄,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:(徐知证虔修李玄李□王三□孟拱辰〖《崇文总目》卷五有《孟拱辰文集》三卷

洌沛

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

轩莱

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
轩莱,来源于郭祥正的《宋诗》《阮师旦希圣彻垣开轩而东湖仙亭射的诸山如在掌上予为之名曰新轩盖取景物变态新新无穷之义赋十绝句 其八》,原文:锄去蒿莱地势平,开轩潇洒瞰东城

岱暌

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
岱,来源于刘克庄的《宋诗》《仓使和诗出奇不穷再次韵四首 其四》,原文:高于岱顶谁曾览,远若河源未易穷

羲棹

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
羲,来源于熊禾的《宋诗》《赠医士詹翠峰》,原文:便是羲皇以上人,岂但当年佗扁诀

霁绍

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霁,来源于吴融的《唐诗》《奉和御制》,原文:岳寺清秋霁,宸游永日闲

勋淮

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
勋淮,来源于楼钥的《宋诗》《送赵子固吏部帅合肥 其三》,原文:襟带长淮地望崇,勋名当继古英雄

槿卫

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
槿,来源于黄敏求的《宋诗》《村乐 其一》,原文:槿篱围裹三间屋,棘堑周遭数亩山

境粹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
境,来源于陈宓的《宋诗》《观瀑布柬同游诸友》,原文:那知庐阜境,元只在吾乡

理旬

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
理旬,来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》,原文:九旬谈妙理,三接简宸襟

炯恤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
炯恤,来源于王柏的《宋诗》《挽通守陈帑院》,原文:炯此念而安民兮,皇恤乎身灾

晏汝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晏汝,来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》,原文:癯然且吃诸方饭,汝自矻矻侬晏晏

昶弘

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

傅棹

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
傅棹,来源于汪炎昶的《宋诗》《拟唐臣春苑池应制》,原文:傅楫轻篙手,夔韶谱棹歌

媵嵘

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

淅潮

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
淅,来源于赵鼎的《宋诗》《过石门洋》,原文:风头淅沥吹成雨,枕底铿轰怒作雷

旨衡

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
旨衡,来源于张守的《宋诗》《李道士惠诗次韵二首 其二》,原文:负郭傥容供旨味,穷年衡宇足栖迟

琥冉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琥,来源于刘子翬的《宋诗》《原仲红酿甚佳尝有十壶之约小诗发一笑》,原文:十泓琥珀今余几,垒块非浇不可摧

振璐

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
振,来源于崔融的《唐诗》《西征军行遇风》,原文:兵气腾北荒,军声振西极

廷葭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
廷,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二二》,原文:朝廷以尊,文物典章

旌湛

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
旌,来源于杜甫的《唐诗》《绝句》,原文:江边踏青罢,回首见旌旗

胧琰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
胧,来源于葛胜仲的《宋词》《鹊桥仙》,原文:精灵何必待秋通,为一洗、朦胧今古

筹昃

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
筹,来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》,原文:谁云风月立分鼎,待借前筹答知己

垣薏

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《夜投山家四首 其四》,原文:房栊深深绩火明,垣屋萧萧砻谷声

喻理

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
喻理,来源于刘学箕的《宋诗》《北山园山石为形势买盗夜半择其尤者窃去累日怀抱作恶赋诗以纪鬰鬰》,原文:今吾理自喻,委心任去留

熙桦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
熙,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:挈以畀禹,熙然自陶

岳严

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
岳严,来源于赵蕃的《宋诗》《衡山道中遇雪四首 其一》,原文:汎汎严陵艇子,萧萧衡岳篮舆

淙爕

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淙,来源于项安世的《宋诗》《涧上居人》,原文:全家寝食淙琤上,韶頀声中过百年

黎苡

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
黎,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:阳山县,是昌黎误汝,汝误昌黎

烟芃

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
烟,来源于周必大的《宋词》《合宫歌》,原文:燎烟嘘呼

澧圣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
澧,来源于胡寅的《宋诗》《过鼎澧》,原文:沅澧春风拂马鞭,客愁何事四无边

滨昂

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
滨昂,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎以余偶名新花为压丛春见贶》,原文:异草来何许,低昂曲沼滨

璎媵

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
璎,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

琛皤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
琛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:90 琛,宝也

謇溯

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

徵浩

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于李益的《唐诗》《秋晚溪中寄怀大理齐司直》,原文:浩思凭尊酒,氛氲独含辞

飏芾

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
飏,来源于虞世南的《唐诗》《飞来双白鹤》,原文:飏影过伊洛,流声入管弦

昼罡

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
昼,来源于毛滂的《宋词》《散馀霞》,原文:放绣帘昼静

竣璁

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
竣,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:竣事才数日,溘然不可为

般瑭

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
般,来源于邵雍的《宋诗》《和君实端明登石阁》,原文:危楼一百尺,别有万般春

坤尹

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
坤尹,来源于韩琦的《宋诗》《赵资政再尹西蜀》,原文:坤维求尹此难才,重倚真贤出上怀

章曜

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
章曜,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:不嫌暗漏作章疏,齿牙焕炳光曜新

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家