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免费宝宝取名哪里比较好

许畚涟作者:许畚涟2024-02-02 09:18:49

在宝宝出生之前,很多父母都面临着一个重要的决策:给宝宝取什么名字?一个好的名字既能代表宝宝的个性与气质,也能给宝宝带来好运。然而,免费宝宝取名资源在哪里呢?许多人会选择在医院或者名字网站上寻找帮助。在医院,有专业的取名人员可以根据宝宝的出生时间、八字等因素为宝宝起一个吉利的名字。而名字网站则提供了大量的宝宝取名工具、名字解析和吉凶评估等功能,为父母们提供了一个方便快捷的免费取名平台。接下来,本文将为您介绍一些免费宝宝取名的好去处,帮助您轻松选取一个适合宝宝的名字。

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萝里

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
萝里,来源于不详的《唐诗》《青萝帐女赠穆郎 题碧花牋》,原文:珠露素中书缱绻,青萝帐里寄鸳鸯

睿沧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
睿,来源于王庭珪的《宋诗》《和周监丞闻京洛关中收复四首 其一》,原文:力战非天意,赓歌奉睿谟

琪磐

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琪,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:想琪花似雪,忘了还思

尧若

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
尧若,来源于许月卿的《宋诗》《大行皇帝挽词五首 其四》,原文:从谏如尧禹,闻言若舜文

缤澧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
缤,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:长星踰万丈,赤气夜缤纷

乾瑜

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其八》,原文:江左瑜盖辈,岂必贤虞翻

云荏

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
云荏,来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔?到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

璆央

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
璆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》,原文:万象春和中,霞珮璆锵然

札琮

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
札,来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》,原文:抖擞旧尘埃,楮札左右置

煦韬

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
煦,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:令严山石裂,恩煦春色浮

尔仁

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
尔仁,来源于文彦博的《宋诗》《和公仪咏蒲葵扇》,原文:不取归资厚,仁风藉尔扬

祺婕

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
祺,来源于韩维的《宋诗》《太后阁六首 其二》,原文:枝间双鹊语,应是报春祺

耘璞

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
耘,来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美送刘夷叔二诗 赠韶美》,原文:田园有深约,耘耔当自充

耘彰

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
耘,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:一尊常准拟,三顷要耘治

皙骓

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

昂睿

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昂,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既和时敏止茶诗矣而允迪所饷犹未及请再次韵求之》,原文:方生天马驹,头作千里昂

滟滢

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滟,来源于邓深的《宋诗》《月湖楼晚霁呈侍郎》,原文:湖光滟滟水平堤,醉倚栏干晚霁时

惟晃

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:后德惟臣,不德惟臣

钗莱

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
钗,来源于施枢的《宋诗》《芍药 其二》,原文:步摇衣袂飘霞珮,钿合钗梁间宝冠

鸢冉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
鸢,来源于戴表元的《宋诗》《霪雨溪涨抵郭可畏》,原文:儿曹却轻捷,来往似飞鸢

戍爀

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
戍,来源于寇准的《宋诗》《途次三绝 其三》,原文:沙阔戍楼迥,风高边日清

钏嶂

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
钏,来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》,原文:莲衣承玉钏,莲刺罥银钩

旆溯

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旆,来源于释绍昙的《宋诗》《送林荆州归蓬莱》,原文:而今返旆蓬莱去,直欲追寻赤松子

粤惋

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
粤,来源于陈傅良的《宋诗》《和宗易赋素馨茉莉白莲韵》,原文:闽粤固尝矜绝美,风骚犹未及知名

飐萦

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
飐萦,来源于白居易的《唐诗》《采莲曲》,原文:菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通

曜肖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
曜,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其七》,原文:众星自伏见,两曜常晖光

飖斯

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
飖,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:飘飖浮干坤,倚盖低兀臲

术燝

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
术,来源于罗愿的《宋诗》《送赣州守施司谏奉祠归吴兴》,原文:惠术颇次第,归心已乡枌

域梧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
域,来源于杜光庭的《唐诗》《句》,原文:驭景必能趋日域,骑箕终拟蹑星躔

泉种

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
泉种,来源于刘攽的《宋诗》《长安城南》,原文:源发清泉随种稻,稆生脩竹自成林

瑧晋

拼音五行释意
zhēn玉名。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:公至自晋

婳箪

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

固翊

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
固,来源于陈师道的《宋诗》《胡士彦挽词二首 其一》,原文:固应讥尚白,官序见扬云

同檀

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
同檀,来源于家铉翁的《宋诗》《为旃檀像赋》,原文:旃檀释迦面目本来同,真身幻身何事相尔汝

思遒

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
思遒,来源于宋祁的《宋诗》《送戚秘丞典上饶钱监》,原文:别思都成恶,芳辰信易遒

骓践

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
骓,来源于窦常的《唐诗》《项亭怀古》,原文:命厄留骓处,年销逐鹿中

什蘅

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
什,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其四》,原文:什袭夜光璧,谁忍碎兹宝

酝皓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
酝,来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其七》,原文:九酝闻新熟,三杯且自娱

唯倾

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
唯倾,来源于方干的《唐诗》《谢王大夫奏表》,原文:非唯言下变荣衰,大海可倾山可移

珧簌

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

玫诗

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
玫诗,来源于曾丰的《宋诗》《郭熙画图四咏 冬云密雪》,原文:公收点墨轻丸玫,燠馆凉台侑诗酒

亦元

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
亦元,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和思归乐》,原文:请看元侍御,亦宿此邮亭

偕般

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
偕般,来源于释可湘的《宋诗》《自赞 其三》,原文:个般摽致,其谁与偕

荣陵

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
荣陵,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・驻马听》,原文:官高犹记武陵源,身荣怎忘前亲眷

淄禺

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淄,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:昔我背准时,淄庭叨筮仕

燏蘅

拼音五行释意
火光貌。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

皙情

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
皙情,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」以蔡公之命召子干、子皙,及郊,而告之情,强与之盟,入袭蔡

严虔

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
严虔,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其二》,原文:别殿斋居极敬严,外庭职祭亦精虔

易潭

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
易潭,来源于杨公远的《宋诗》《黄山》,原文:清潭易见鱼翻锦,幽洞难窥豹露斑

舟彦

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
舟彦,来源于岑参的《唐诗》《送襄州任别驾》,原文:莫羨黄公盖,须乘彦伯舟

冉弈

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
冉,来源于李之仪的《宋诗》《王为道东轩梅花小桃相次弄色置酒见邀出琉璃盆浸花贮酒半移即花既辞留名壁间》,原文:时时飘蘂落盆中,冉冉天仙空里坠

瞻燮

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瞻,来源于方岳的《宋诗》《读白诗效其体 其二》,原文:前瞻固不反,后顾又可咍

运谆

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
运,来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》,原文:日望中兴运

绍舜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
绍舜,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一八》,原文:即今禹绍舜,羣俊萃王国

鸢朔

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鸢朔,来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其四》,原文:鱼鸢上下乐,羌狄朔南通

颖槐

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
颖,来源于王安石的《宋诗》《草堂》,原文:叠颖何劳怒,东风汝自摇

武涔

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
武涔,来源于吕南公的《宋诗》《立春雪冻有怀道先贤良展诵腊除见寄长篇辄反其韵为诗奉寄》,原文:嗟乎步武已误高,蹄涔不录沧海涛

澈殷

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
澈,来源于陆淞的《宋词》《念奴娇》,原文:何况露白风清,银河澈汉,仿佛如悬瀑

麒理

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
麒,来源于毛滂的《宋诗》《李白于宣州谢朓楼饯别校书叔云一首十二月初六日夜独坐松斋怀抱良不佳饮少輙醉庭下梅两株月色皎然倚树微吟偶诵李白此诗有会予意者次其韵追和一首》,原文:苑边麒麟守白骨,半夜安能保明发

焱溯

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

峤桥

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
峤桥,来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》,原文:天津桥上望闽峤,落日惟有南鸢飞

汶暌

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《用寄成季韵呈鲁直》,原文:曾语黄公四坐惊,竞吟佳句汶阳城

岱酝

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
岱,来源于米芾的《宋词》《减字木兰花》,原文:海岱楼中

昙憧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昙,来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其一一》,原文:是则活埋老僧,不是则打杀昙慧

泷漪

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
泷漪,来源于杨时的《宋诗》《绿阴亭上》,原文:沙边幽鸟傍清漪,泷下渔船逆浪归

璨睿

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璨,来源于卫宗武的《宋诗》《赓南塘桂吟》,原文:来章璀璨耀珠璧,行墨遒劲飞龙蛇

逸绚

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
逸,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 天骥呈才》,原文:绝尘惭逸步,曳练议能名

寒犹

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
寒犹,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:众木犹寒独早青,御沟桥畔曲江亭

凝庭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
凝庭,来源于释智圆的《宋诗》《寄润姪法师》,原文:庭木凝秋色,依依废苦吟

望钏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
望,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:东武望馀杭

约倾

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
约倾,来源于吴芾的《宋诗》《寄杨次云岸长老》,原文:亦闻相约来倾盖,久待如何未叩关

鸯浅

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
鸯浅,来源于方岳的《宋诗》《龟巢夜宴》,原文:落日鸳鸯睡浅坡,荷花初醒水微波

奥謇

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
奥,来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》,原文:无门隔籓篱,发罅窥堂奥

诏秸

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
诏,来源于虞俦的《宋词》《临江仙》,原文:疑非香案吏,诏到小蓬天

纯什

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纯什,来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》,原文:制诏温纯诗什健,若非元白更谁齐

娄卿

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
娄卿,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:文章赵元叔,唇舌娄君卿

舜谊

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
舜,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其一》,原文:近迹以观之,尧舜亦泥沙

幽菀

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
幽菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

渲炜

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

汐宣

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
汐,来源于薛季宣的《宋诗》《水仙操》,原文:朝而潮夕而汐兮,浩兔乌之吐吞

麓斯

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
麓斯,来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其一》,原文:泉亭长在麓之始,一止于山斯蹇矣

孜纤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
孜纤,来源于吕天用的《元曲》《梁州・难趁逐莺期月夜,怎追随燕约花朝?栖香觅意谁知道?春光错过,》,原文:喜孜孜翠袖兜笼,娇滴滴玉纤捻扌若,笑吟吟罗扇招摇

稽栾

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
稽栾,来源于许及之的《宋诗》《次韵叶德友苦热吟》,原文:陆浑救急燎,栾巴稽噀霏

简荣

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
简荣,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:折简能荣瘁,遗簪莫弃捐

宸巡

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
宸巡,来源于王无竞的《唐诗》《驾幸长安奉使先往检察》,原文:宸扆阔临御,巡幸顺讴思

霆骥

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
霆,来源于王庭珪的《宋诗》《惠门寺钟铭》,原文:隐如雷霆,在大千中

澎謇

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
澎,来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》,原文:湖海风波任澎湃,白云飞处结屠苏

恺钲

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

晴暖

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晴暖,来源于牛希济的《唐诗》《中兴乐》,原文:池塘暖碧浸晴晖,濛濛柳絮轻飞

昙卿

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
昙,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八》,原文:瞿昙瞬目,迦叶破颜

浩治

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
浩治,来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》,原文:太古一去浩万世,百智竞起纷修治

戍栎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
戍,来源于高骈的《唐诗》《塞上曲二首 一》,原文:二年边戍绝烟尘,一曲河湾万恨新

孝本

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
孝本,来源于罗仲舒的《宋诗》《芦江八咏 祠堂议礼》,原文:春秋思报本,忠孝原有祠

正存

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
正存,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:存心八正道,立志三祇休

湫贤

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
湫贤,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:试屐请贤岭,弭盖白水湫

戈运

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
戈运,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其二》,原文:运属宣和末,干戈变故仍

覃未

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
覃未,来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其一》,原文:出车未可忘多难,覃耜尤须祝大田

砺葆

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
砺,来源于金君卿的《宋诗》《题披云阁》,原文:佳名切砺男儿志,手抉浮云见日星

羲严

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
羲严,来源于释宝昙的《宋诗》《用前韵寄吴知府》,原文:洗心羲易窥三圣,盥手楞严辩八还

蕋奥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

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