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虎年八月份出生的宝宝取名

阎南作者:阎南2024-02-02 08:26:24

每个宝宝的诞生都是一个值得庆祝的时刻,特别是在中国文化中,宝宝的名字被赋予了特殊的意义和重要性。如果你正在寻找一个适合在虎年八月份出生的宝宝的名字,那么你来对地方了!虎年八月份是一个独特而特殊的时刻,所以给你的宝宝取一个与之相应的名字将会让他们在未来的生活中充满幸福和繁荣。在中国文化中,名字往往与个人的命运和特征紧密相连,因此选择一个合适的名字变得格外重要。接下来,我们将为你提供一些名字取名的灵感和建议,帮助你为宝宝找到一个与众不同的名字。

虎年八月份出生的宝宝取名

曙覃

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
曙,来源于孙郃的《唐诗》《春日早朝》,原文:三严(一作「年」)望仗正徘徊,曙色盈盈正(一作「金」)殿开

昼恒

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
昼恒,来源于谢翱的《宋诗》《冬青树引别王潜》,原文:恒星昼霣夜不见,七度山南与鬼战

葆冽

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
葆,来源于董嗣杲的《宋诗》《风篁岭》,原文:横陈翠葆列烟屏,聨步苍林想典刑

狄境

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

琤屿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
琤,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:琮琤最宜雨中听,击考有类鸣琳球

蔳玮

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

舸芗

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
舸,来源于钱舜选的《宋诗》《舟中》,原文:一舸乘风便,飘然疾似梭

潞芨

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

暌思

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
暌思,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:暌离思远道,殷勤媿殊奖

曦艾

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
曦,来源于王安石的《宋诗》《和刘贡甫燕集之作》,原文:空堂无尘小雨定,浓绿翳水浮秋曦

蕴诺

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
蕴,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其五》,原文:蕴空谁见法中王,觌体何曾碍剑光

媛枝

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
媛,来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》,原文:移栽向明阳,妃媛俨行列

楦戍

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

芮箫

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芮,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:其二为朱斌作,以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早,同书亦收有王之涣诗

嵊韬

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

霏鸥

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
霏鸥,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长池上听雨韵》,原文:霏烟青柳暗,晚霁白鸥归

煜暌

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
煜,来源于姚勉的《宋诗》《龙道者生日就状元局中置酒寄以诗》,原文:吾家德本深栽培,庭阶煜煜芝兰开

瑗晰

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

锦萦

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
锦萦,来源于严羽的《宋诗》《梦游庐山谣示同志》,原文:独骑一鹿穷萦回,窅然醉蹋青锦苔

白析

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
白析,来源于刘克庄的《宋诗》《题张元德著作春秋解二首 其二》,原文:白头召寘石渠中,将析微言合异同

勖潞

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

沧些

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
沧些,来源于释月磵的《宋诗》《罗汉浮杯图》,原文:神通妙用无些子,踏破沧溟几处潮

桓熙

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:刻桓宫桷,非礼也

华茹

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
华茹,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其二》,原文:驷马华轩终得志,箪瓢捽茹且潜身

沅执

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
沅,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一三》,原文:居遗兰与芷,牢愁楚沅湘

漓茹

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
漓,来源于周芝田的《宋诗》《句 其一》,原文:淋漓满腹藏春雨,突兀半拳生晓云

澎瑷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澎,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:一夜风澎浪,中宵月脱云

易洵

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
易洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

悦萱

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
悦萱,来源于王迈的《宋诗》《送朱君锡珪尉德化二首 其二》,原文:亲颜悦萱草,诗料有梅花

津漓

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
津漓,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其五》,原文:漓水津头逢早春,桂林杨柳拂行尘

知冰

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
知冰,来源于苏轼的《宋诗》《钱道人有诗云直须认取主人翁作两绝戏之 其一》,原文:首断故应无断者,冰销那复有冰知

晳羿

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

佰林

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

朔暌

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
朔,来源于宋祁的《宋诗》《陪季秋大宴》,原文:自怜侍从非方朔,不识壶

荔晳

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
荔,来源于沈彬的《唐诗》《秋日》,原文:薜荔惹烟笼蟋蟀,芰荷翻雨泼鸳鸯

迪凝

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

奕桦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
奕,来源于吴则礼的《宋诗》《再用前韵》,原文:奕奕弦上语,大似机中纹

萄钲

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
萄,来源于司马光的《宋诗》《同宋次道陪讌琼林》,原文:蒲萄卢橘应相识,半是当年举酒人

峤玢

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
峤,来源于高斯得的《宋诗》《送刘养源游吴中》,原文:应为汧公醉,剩操云峤篇

遒灏

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
遒,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 苇》,原文:索索夕风遒,瀼瀼朝露裛

沛湫

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
沛湫,来源于翁仲德的《宋诗》《雨微山》,原文:旱望湫龙嘘涧气,沛然甘雨慰农心

慕崔

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
慕崔,来源于陆游的《宋诗》《示二子》,原文:自喜残年如白傅,更怜诸子慕崔丞

朝追

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
朝追,来源于方岳的《宋诗》《次韵牟监簿斋宫》,原文:蛮触追奔竞一豪,市朝酣战万灵鼍

轶淄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
轶,来源于真德秀的《宋诗》《题李立父高远楼》,原文:著脚蹑层梯,心眼便超轶

瀚缪

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
瀚,来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》,原文:是时天地阴埃遍,瀚海龙城皆习战

崔滇

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
崔,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:学射崔嵬横罨霭,放生宽广媚漪涟

情涔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
情涔,来源于陆游的《宋诗》《暮春二首 其二》,原文:世情君莫说,头痛欲涔涔

纫苓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纫,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:纫兰结佩有同心

书淑

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
书淑,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:书谣切颂帝,诗化淑歌妃

僖奕

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
僖,来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农饭蔬于法石僧舍时方闵雨有无麦之忧因成八绝 其四》,原文:卖刀买犊慕龚遂,重谷务农思鲁僖

仑汉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
仑汉,来源于洪迈的《宋诗》《陪余杭张无垢先生饮》,原文:向来妙处久不吐,一挽天汉昆仑倾

芮铮

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芮,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:)芮挺章(《国秀集》三卷,芮挺章编,凡九十人,诗二百二十篇

绍曜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
绍,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》,原文:(袁绍云)据玄德公声播寰区,名传海字,得胜英杰,才超俊士,况其二弟相扶,譬如猛虎,加之羽翼

虢泯

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
虢,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》,原文:未赴虢太守,暂归吴兴家

戚旨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
戚旨,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/丧亲》,原文:子曰:「「孝子之丧亲也,哭不偯,礼无容,言不文,服 美不安,闻乐不乐,食旨不甘,此哀戚之情也

帧栾

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

奎存

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
奎存,来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其四》,原文:赐书奎画烂,分剂宝奁存

熙戍

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
熙,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其六一》,原文:熙熙然涵泳化育,犹千花万卉之逢春

娄蕴

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
娄蕴,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》,原文:黔娄蕴雅操,守约遗代华

麟植

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
麟植,来源于孙觌的《宋诗》《胡恭夫勉斋》,原文:巨植蟠杞梓,修麟窘蛟鼍

庭渭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
庭渭,来源于杜甫的《唐诗》《归雁二首 二》,原文:却过清渭影,高起洞庭羣

醇漪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
醇,来源于邵雍的《宋诗》《后园即事三首 其二》,原文:一局闲棋留野客,数杯醇酒面脩篁

渌缮

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
渌,来源于欧阳修的《宋诗》《奉寄襄阳张学士兄》,原文:东津渌水南山色,梦寐襄阳二十年

琪琳

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琪琳,来源于陈造的《宋诗》《石湖两帖还李推官》,原文:人间至宝人贪求,无闾珣琪雍琳璆

庄樨

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
庄,来源于杨万里的《宋诗》《和文远以作醮相疎》,原文:轩冕关庄子,江湖著魏牟

彦琛

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
彦,来源于吴泳的《宋诗》《同程季予游李园和张仁溥》,原文:人道青田双鹤、平舆二龙,笑揖羣彦时一中

淅鸢

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淅,来源于李纲的《宋诗》《叶落》,原文:振槁不禁风淅淅,催寒长共雨飕飕

晳竹

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

荏缤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
荏缤,来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》,原文:荏苒混朝市,缤纷迈年龄

苡岐

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
苡,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》,原文:客来切勿令观此,薏苡犹能困伏波

潞蓬

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴茂新侍郎三首 其一》,原文:去因攻潞国,来又荐君谟

唯晤

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
唯晤,来源于戴栩的《宋诗》《寄题林上舍真意堂用其元和渊明韵二首 其一》,原文:唯彼南山云,朝夕可晤言

莘储

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献舞归

漾巡

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
漾,来源于彭汝砺的《宋诗》《病居婺女》,原文:荡漾扁舟冒晓征,此身何日得安停

旭同

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
旭同,来源于范纯仁的《宋诗》《以府会阻赴王安之招集次安之韵二首 其二》,原文:偶阻嬉游同一醉,任从旭日丽朝晖

爕知

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
爕知,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

页葵

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
页,来源于刘方平的《唐诗》《地俭》,原文:(影印本《诗渊》第三册第二○六二页)

零滢

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
零,来源于沈辽的《宋诗》《五言赠别博明二古》,原文:三年客零陵,所得惟二古

蓓萱

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蓓,来源于刘过的《宋诗》《大麓道中》,原文:晴得几时尤更好,桂花蓓蕾作针头

汝与

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
汝与,来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》,原文:遂令万室之邑化作鱼与鳖,汝乃遁走至此藏

渌宏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
渌,来源于白居易的《唐诗》《琴茶》,原文:琴里知闻唯渌水,茶中故旧是蒙山

炜颉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:英姿飒飒熊虎相,红袍金印交炜煌

冶暌

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
冶暌,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:叹欢宴会同,类多暌阻,冶游踪迹、还又参差

幽昭

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
幽昭,来源于晁补之的《宋诗》《和东坡先生梅花三首 其二》,原文:幽闲合出昭君村,芳洁恐是三闾魂

霏纯

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
霏,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:风来带得霏霏花,花轻片片如琼葩

娄汐

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:曷为不系乎邾娄

蓓柃

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蓓,来源于仇远的《宋诗》《种菊》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂参差开

煦殷

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
煦,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:黄钟吹龠煦干坤

滦璎

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

淞姣

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
淞,来源于牟巘的《宋诗》《饯陈正则学录长城》,原文:暂屈吴淞湖海气,来看陈桧雪霜姿

罡昀

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:但明心是道,专役天罡

浅未

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
浅未,来源于苏辙的《宋诗》《去年冬辙以起居郎入侍迩英讲不逾时迁中书舍人虽忝冒愈深而瞻望清光与日俱远追记当时所见作四绝句呈同省诸公 其四》,原文:高宗问答终垂世,未信诸儒测浅深

延岐

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
延,来源于萧倣的《唐诗》《郊庙歌辞 懿宗室舞》,原文:金枝繁茂,玉叶延长

诚棂

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃雍舞》,原文:至诚潜达,介福攸宁

札礼

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
札礼,来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其二》,原文:季札于嬴称达礼,乐天学佛尚成篇

权圭

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
权圭,来源于李石的《宋诗》《石经堂》,原文:岂无一物媚权豪,几纸才堪博圭组

冬琥

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
冬,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 有事于南郊》,原文:仲冬月良,一阳气至

启术

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
启术,来源于韦应物的《唐诗》《饵黄精》,原文:斋居感众灵,药术启妙门

清奂

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
清奂,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其二》,原文:郡筵潇洒宴清流,疏懒相从伴奂游

昼涔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昼涔,来源于郭印的《宋诗》《久雨》,原文:涔涔昼连宵,簷声暗砧杵

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