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姓付女宝宝取名-如何给女宝宝取一个好听有意义的名字

韩辰颐作者：韩辰颐2024-01-28 12:35:17

姓付女宝宝取名是一件看似简单实则需要经过一番思考与研究的事情。毕竟对于每一个父母来说，给自己的孩子起一个好听有意义的名字是非常重要的。一个好的名字不仅仅是代表一个人的身份，更是关乎到孩子一生的各个层面。那么，当姓付这个姓氏遇到女宝宝取名时，我们应该如何选择呢？以下是一些关于姓付女宝宝取名的建议和注意事项，希望能对您有所帮助。 首先，要考虑名字的音节和谐度。在选择女宝宝名字时，我们应该注意名字的音节是否和姓付搭配得当。一个好听的名字应该有一个和姓氏相呼应的韵律，在有优美的音调的同时，还要避免和姓氏发音上的冲突。比如，姓付的女宝宝名字可以选择以“花”、“娜”、“萱”等音节结尾的名字，这样既能保持一定的韵律，又能与付姓相和谐。

姓付女宝宝取名

付茗葵

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
茗葵，来源于苏轼的《宋诗》《赠杜介》，原文：仙葩发茗椀，剪刻分葵蓼

付乘汶

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
乘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 送神用《宣安》。》，原文：忽乘杳冥，遗此福祉

付醇皎

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
醇，来源于华镇的《宋诗》《食樱桃思越中风俗》，原文：醇蜜冷和甘益重，小梅青近色增鲜

付典玮

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
典，来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》，原文：相见两大笑，典衣上高楼

付羿季

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
羿，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：衣裘供羿射，灯火近韩檠

付琰苑

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
琰，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》，原文：凌梯访前踪，琬琰亦未灭

付川戚

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
川戚，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：青山自一川，城郭洗忧戚

付湲瞻

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
湲，来源于翁绶的《唐诗》《陇头吟》，原文：陇水潺湲陇树黄，征人陇上尽思乡

付朦丁

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
朦，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《渔家喜雁灯》，原文：待朦胧觉来，依然新人凤衾和象床

付萌暖

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
萌暖，来源于郭祥正的《宋诗》《再登南楼怀元舆三首 其三》，原文：朽株难倚暖风吹，一日萌芽亦有时

付冰支

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
冰支，来源于宋方壶的《元曲》《中吕・红绣鞋阅世》，原文：薄设设衾剩铁，孤另另枕如冰，我却是怎支吾今夜冷

付欢融

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
欢融，来源于高适的《唐诗》《别韦参军》，原文：国风冲融迈三五，朝廷欢乐弥寰宇

付珲奘

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

付鉴子

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
鉴子，来源于范浚的《宋诗》《戏赠蜀僧清鉴》，原文：西川有一鉴子，非铜非铁非铅

付奈瑄

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
奈，来源于辛弃疾的《宋词》《昭君怨》，原文：奈愁何

付函悦

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
函，来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》，原文：雕章屡爱函京作，宰树常论故国乔

付苑伊

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
苑伊，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：帐宿伊川右，钲传晋苑东

付唯媵

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
唯，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：当阳耽经，唯义之畏

付洛圣

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
洛圣，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵德孺新居病起》，原文：京洛圣贤宅，江湖鱼鼈潴

付轶礼

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
轶，来源于刘才邵的《宋诗》《题李平国义方堂》，原文：轶埃蹶块傥未免，欲驾銮辂终难为

付湲雅

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
湲雅，来源于文彦博的《宋诗》《和梅公仪待制 宿西谿寺》，原文：支郎谙雅尚，扫榻就潺湲

付冰芙

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
冰芙，来源于鲍溶的《唐诗》《和王璠侍御酬友人赠白角冠》，原文：芙蓉寒艳镂冰姿，天朗灯深拔豸时

付轶蕋

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《挽永康守成寺簿同年二首 其一》，原文：模楷亲前哲，丰姿自轶羣

付蒲京

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
蒲京，来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》，原文：回鸾下蒲坂，飞旆指秦京

付烽琤

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
烽，来源于孙觌的《宋诗》《静老通幽轩》，原文：烟尘闇北关，烽火被南徼

付璂昭

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

付晣言

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晣言，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

付苒宁

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
苒宁，来源于李纲的《宋诗》《寄题观妙师阁皂山旧隐观云轩》，原文：苒苒行云宁有迹，霏霏出岫本无心

付璎珹

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
璎，来源于程俱的《宋诗》《张公洞》，原文：丹梯香雾湿，玉室珠璎悬

付倩绚

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
倩绚，来源于胡寅的《宋诗》《和德施赏金沙》，原文：后先争绚倩，开落自仍频

付浦之

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
浦之，来源于李白的《唐诗》《远别离》，原文：远别离，古有皇英之二女，乃在洞庭之南，潇湘之浦

付苏茉

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
苏，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：苏韶鬼灵，卢充幽婚

付璐芮

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璐，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：宝璐与明月，皎皎不受涴

付种黛

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
种黛，来源于范成大的《宋诗》《四月十六日拄笏亭偶题》，原文：绿阴一雨浓如黛，何处风来百种香

付晃纫

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
晃，来源于彭汝砺的《宋诗》《春风破穷阴》，原文：纷敷作锦绣，晃耀映霜雪

付崇憧

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
崇，来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其二》，原文：圣孝心崇报，宫庭诏屡颁

付常绍

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
常绍，来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》，原文：能声绍岂弟，敏政常暇给

付芾暄

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
芾，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王正仲蒲传正二月十五日奉祠高禖二首 其一》，原文：诗成雅类占宜芾，乐阕欣同梦射罴

付昊茯

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
昊，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：幽谷黄鹂出晴昊，乔木几迁枝叶老

付优珵

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
优，来源于张耒的《宋诗》《摇落》，原文：优游归隠约，富贵足忧患

付琲桦

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琲，来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》，原文：宠移百琲珠，醉击珊瑚枝

付奂妤

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
奂，来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其一》，原文：瀛丈移从弱水间，君恩泮奂得跻攀

付愉釉

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
愉，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：避人本愉恬，坐我亦枯槁

付觉支

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
觉支，来源于张嵲的《宋诗》《余所寓僧舍蜂筒忽散去仅留其半僧云分蜂时每如此寻复追求再得之贮以别龛感而成诗》，原文：趋衙乍觉朋曹少，分邑疑因支庶繁

付婴泷

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
婴，来源于杜甫的《唐诗》《回櫂》，原文：散才婴薄俗，有迹负前贤

付郄崔

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
郄，来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》，原文：住僻宜玄晏，门高聚郄诜

付维勰

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
维，来源于张耒的《宋诗》《旦起》，原文：维兹孟夏初，宿雨清高堂

付瑷皤

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

付源勰

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
源，来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》，原文：台星看比比，淮水正源源

付蓓清

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
蓓清，来源于李光的《宋诗》《十一月二十八日陈令分寄梅花数枝为赋两绝句 其二》，原文：旋汲清泉滋蓓蕾，小窗留待月微昏

付盛常

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
盛常，来源于陆游的《宋诗》《戏作野兴六首 其四》，原文：常时但葵苋，盛馔有鸡豚

付戍罡

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
戍，来源于齐己的《唐诗》《送赵长史归闽川》，原文：荆门与闽越，关戍隔三千

付淼诣

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淼，来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》，原文：帆开风不顺，四望何淼茫

付磊霄

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
磊霄，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙莫伯镕饷酒携即菁村元举山荘赏菊坐客皆称叹以诗二首谢 其二》，原文：浇我磊块胸，那复气干霄

付尉磊

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
尉磊，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政和薛祕书诗见寄 其五》，原文：书来寄我薛公诗，磊落襟期尉我思

付般泰

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
般，来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》，原文：新来仕路，夸说一般高手

付翎旆

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
翎，来源于白玉蟾的《宋诗》《闻鹤叹》，原文：霜翎雪羽臙脂顶，玄裳翠距白玉颈

付朝含

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
朝含，来源于吕声之的《宋诗》《舒城道中》，原文：顷禾晚熟黄云色，篱菊朝含白露英

付淖甄

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淖，来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》，原文：泥虫起踯躅，淖羽鼓掀舞

付芾祯

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
芾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彼其之子，三百赤芾

付盂术

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
盂术，来源于释道潜的《宋诗》《赠权上人兼简其兄高致虚秀才》，原文：一操经术游广文，一事瓶盂寻祖意

付涔晖

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
涔，来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》，原文：杯埦块潜培塿而已矣，蹄涔洞庭芥为舟

付幂凝

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
幂凝，来源于王涯的《唐诗》《望禁门松雪》，原文：瑞雪凝清禁，祥烟幂小松

付庭枫

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
庭枫，来源于王洋的《宋诗》《送龚清太尉上虞》，原文：射策枫庭正妙年，一官聊作地行仙

付翡晠

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
翡，来源于杨万里的《宋诗》《谢人送常州草虫扇》，原文：蚱蜢翅轻涂翡翠，蜻蜓腰细滴猩红

付益郇

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
益，来源于陈普的《宋诗》《水车》，原文：凿井设辘轳，祇益增疲倦

付繁漫

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
繁漫，来源于许及之的《宋诗》《佛桑花》，原文：乍作槿花看，荣枯漫自繁

付页滇

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
页，来源于符蒙的《唐诗》《赠张山人》，原文：（同上书第四三五页

付渌华

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
渌华，来源于贯休的《唐诗》《送友人及第后归台州》，原文：终期华顶下，共礼渌身师

付绡什

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
绡，来源于李之仪的《宋词》《南乡子》，原文：汗透鲛绡昼影长

付煦琬

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
煦，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》，原文：准备着载月兰舟，煦夜花灯

付瑶晨

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
瑶晨，来源于范祖禹的《宋诗》《希夷陈先生祠堂》，原文：静夜披蘂笈，清晨潄瑶泉

付椿豫

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
椿，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：大椿同未老，灵寿不须扶

付璨湫

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
璨，来源于谢逸的《宋诗》《和王闲叟见赠兼简李商老》，原文：遗我盈把珠，璀璨辉组练

付川芉

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
川，来源于袁去华的《宋词》《垂丝钓》，原文：乱半川残照

付瑷晣

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

付童青

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
童青，来源于周紫芝的《宋诗》《牛女行》，原文：青童侍女骖翔鸾，玉阙琼楼降华幰

付采帧

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
采，来源于洪迈的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》，原文：秋芳未云歇，采采黄金蕤

付嶛粹

拼音五行释意
嶛liáo木高。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

付童序

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
童序，来源于叶茵的《宋诗》《除夜立春》，原文：节序有终始，儿童争送迎

付禾绘

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
禾，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一》，原文：怀州牛吃禾，益州马腹胀

付些佶

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
些，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：年未弱冠，收科崇些

付栗冰

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
栗冰，来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》，原文：玄节日厉兮，奈惨栗之冰霜

付幂冰

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
幂冰，来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其七》，原文：日至幂寒泉，水花结轻冰

付其珺

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
其，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九三，咸其股，执其随，往吝

付壬央

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
壬央，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 三十一》，原文：壬癸艮坤位，中央总不祥

付彤尤

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
彤尤，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：色丝尤妙于前制，彤管从删以后无

付亚淮

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
亚淮，来源于陆游的《宋诗》《舟中偶书》，原文：汉口船开催疉鼓，淮南帆落亚高桅

付藻耘

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
藻，来源于骆宾王的《唐诗》《过张平子墓》，原文：玉巵浮藻丽，铜浑积思深

付炫匠

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
炫，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：金波炫转光流澌，团团曷若初学眉

付睨祁

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
睨，来源于李彭的《宋诗》《三益斋》，原文：睥睨汉庭右，言激壮士肝

付袅容

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
袅容，来源于欧阳澈的《宋诗》《显道庭中有白鸡冠花烂熳作云容状赋庭中瑞气诗以寄余次韵 其二》，原文：袅娜云容献瑞葩，晓云轻罩认笼纱

付瞻蒲

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
瞻蒲，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父小雪二首 其一》，原文：西邻正想蒲团稳，古殿遥瞻老柏双

付墨簌

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
墨，来源于蒋白的《宋诗》《题禹庙》，原文：屋腥龙挂影，巖墨电烧痕

付乘粤

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
乘粤，来源于仲并的《宋诗》《俞宪生辰代庞几先作 其二》，原文：淮南持斧功成后，瓯粤乘轺喜暂临

付宓隽

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
宓，来源于高适的《唐诗》《宓公琴台诗三首 一》，原文：宓子昔为政，鸣琴登此台

付晴敏

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
晴，来源于李清照的《宋词》《蝶恋花》，原文：暖日晴风初破冻

付懿珑

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
懿，来源于郑启的《唐诗》《严塘经乱书事 一》，原文：在野傅巖君不梦，乘轩卫懿鹤何功

付靛珑

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

付琳琉

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
琳，来源于周孚的《宋诗》《汪倅生日二首 其二》，原文：当有传家如此少，请公但醉碧琳腴

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