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宝宝取名智慧的意思

薛凛夕作者:薛凛夕2024-01-28 11:52:28

宝宝是家庭的希望和未来,给宝宝取名是每个家长都会面临的重要任务。名称不仅仅是一串字母的组合,更是承载着对宝宝未来发展的美好祝愿。宝宝取名有着千百年来的文化传统,不同文化背景下,人们对名称的看法和取名方式也不尽相同。然而,无论文化如何,宝宝取名的核心都是希望赋予宝宝一个有意义、特别且与众不同的名字。宝宝取名智慧的意思是什么呢?让我们一起来探索一下吧。

宝宝取名智慧的意思

崎燝

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
崎,来源于周孚的《宋诗》《夜坐怀日新》,原文:买桂炊白玉,崎岖客都城

郦箪

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
郦,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:君比郦生多事业,我方谢朓欠诗名

思彰

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
思彰,来源于苏颂的《宋诗》《蜀公范景仁忠文公挽辞四首 其二》,原文:二名彰美行,千古有遗思

醇瑭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
醇,来源于陈深的《宋诗》《送曹叔时归淮东》,原文:羲农去我远,醇风日以浇

缮净

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
缮净,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:于时出世师,净住日营缮

詹殷

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
詹,来源于刘攽的《宋诗》《将至洛中先寄宋次道诸幕府》,原文:羁旅如倾盖,詹言兴有余

与乘

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
与乘,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬杨直学 其一》,原文:人生遇坎与乘流,入则藏脩出则游

桢松

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:遇二黄衣,自称为王粲、徐干,谓总生前是刘桢,并出桢卒后所为诗

彬砚

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
彬,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:彬彬奂文采,烂烂存表制

韫林

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
韫林,来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》,原文:向来芳深林,孤洁玉在韫

嵊征

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

滔栾

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
滔,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其二》,原文:何必择所安,滔滔天下是

滢暄

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

肖洵

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
肖,来源于周必大的《宋诗》《梁光远以予真置邱壑中》,原文:野巖非汝肖,山泽称吾臞

濡嵇

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
濡,来源于李新的《宋诗》《送范秉彝》,原文:故人半夜洗牛头,望载濡唇百壶酒

芉馟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

零瑺

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
零,来源于杜甫的《唐诗》《衡州送李大夫七丈勉赴广州》,原文:王孙丈人行,垂老见飘零

黎卓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
黎卓,来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》,原文:卓哉昌黎公,毫端跨百代

璋献

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
璋献,来源于陈起的《宋诗》《酬成贤良》,原文:献璞无成喜弄璋,世间得失事相参

和析

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
和,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王曰:「父义和

湲专

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
湲,来源于杜牧的《唐诗》《往年随故府吴兴公夜泊芜湖口今赴官西去再宿芜湖感旧伤怀因成十六韵》,原文:驽骀蒙锦绣,尘土浴潺湲

缎知

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

麒骓

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
麒,来源于孙应时的《宋诗》《哭亡友胡达材 其三》,原文:之人才筦库,谁独上麒麟

峪与

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
峪与,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

嵇阔

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
嵇,来源于李商隐的《唐诗》《赠宇文中丞》,原文:人间只有嵇延祖,最望山公启事来

季林

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
季林,来源于刘克庄的《宋诗》《赠日者陈达夫六言二首 其一》,原文:昔有君平季主,今无韩慥林开

林捷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
林捷,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其七》,原文:长算决于春思殿,捷书来自杀胡林

谆滨

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
谆,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:所幸天高常耳下,惟公露祷悉言谆

洛馚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
洛,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:又还乘兴,闲看洛阳花

粤姝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
粤,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:粤来维扬,岁在癸未

希优

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
希优,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 林汝大》,原文:藻蕴科名通谱牒,旦希优劣系脩为

鸢霆

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
鸢,来源于毛珝的《宋诗》《赠碧蜍》,原文:鸢飞鱼跃两悠悠,造物何心莫问休

霜炘

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
霜,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:何劳傲雪与凌霜

时楠

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
时楠,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望独夜有怀吴体见寄》,原文:此时枉欠高散物,楠瘤作樽石作垆

栾晢

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
栾,来源于赵鼎的《宋诗》《解梁别李氏女子晚宿静林寺 其一》,原文:团栾一听无生话,更觉前谋种种非

禧芊

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
禧,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:鸿禧主人,一闲半年,未尝厌闲

沧墨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
沧墨,来源于高适的《唐诗》《送蔡少府赴登州推事》,原文:胶东连即墨,莱水入沧溟

椿映

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
椿映,来源于无名氏的《宋词》《玉烛新》,原文:更看绶蓝森列,映灵椿双碧

亚谊

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
亚谊,来源于晁说之的《宋诗》《有感》,原文:解使亚夫营细柳,却教贾谊傅长沙

玮合

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

醇蓁

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
醇,来源于陈起的《宋诗》《风雨作》,原文:杯中醇止久,瓶底粟无多

苏臻

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
苏,来源于韩的《宋词》《江城子》,原文:陋苏张

羿泽

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
羿,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:在昔宫闱僭,仍罹羿浞殃

搦泷

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
搦,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 一》,原文:后衙空手去,定是搦你勒

正皤

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
正皤,来源于吕止庵的《元曲》《商调・集贤宾叹世》,原文:正青春绿鬓斑皤,恰朱颜皓首庞眉,转回头都做了北邙山下鬼

蕋靛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

筱鉴

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

影逊

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
影逊,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:元不逊、梅花浮月影,也知妒、梨花带雨枝

鹄植

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
鹄植,来源于张守的《宋诗》《次韵张煇惠诗三首 其二》,原文:赋牛绝敏惊曹植,刻鹄无成愧伯高

涧远

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
涧远,来源于张乔的《唐诗》《题小松》,原文:斸开深涧雪,移出远林烟

醇恒

拼音五行释意
chún纯真朴实。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
醇,来源于陈师道的《宋诗》《对厅口号》,原文:平世难逢身易老,岭梅初破酒方醇

筝丁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
筝,来源于孟浩然的《唐诗》《宴崔明府宅夜观妓》,原文:调移筝柱促,欢会酒杯频

璂郁

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

暖裳

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
暖裳,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎折赠白芍药》,原文:如何风日许姸暖,更著衣裳能叠重

沧淳

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
沧,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:东征泛沧海,南骛踰丹丘

娥棂

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
娥,来源于程俱的《宋诗》《次韵寄谢存之曾公学士》,原文:言音关感动,妙比韩娥哭

琛麓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
琛,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其五》,原文:瑶编日益百千人,琛税年亏钜万缗

初朴

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
初朴,来源于王禹偁的《宋诗》《谢宣赐御草书急就章并朱邸旧集歌》,原文:臣闻伏羲画卦朴且淳,苍颉造字初有文

弈肖

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
弈,来源于苏过的《宋诗》《和王仲弓雪中怀友之什 其二》,原文:明窗坐弈棋,聊以寄怡悦

同些

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
同些,来源于白居易的《唐诗》《自题新昌居止因招杨郎中小饮》,原文:能到南园同醉否,笙歌随分有些些

蔷簌

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
蔷,来源于徐夤的《唐诗》《初夏戏题》,原文:长养薰风拂晓吹,渐开荷芰落蔷薇

子汶

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
子汶,来源于陈东的《宋诗》《谢温州黄仲达送鄂州瓜虀》,原文:黄夫子从汶上来,三束瓜虀送风土

珑矜

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
珑,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔对雪次韵》,原文:磥砢封乔木,玲珑缀夕轩

翎休

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
翎休,来源于石延年的《宋诗》《秋蝶》,原文:花心何处无休歇,秋蝶双翎花树荒

律旎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
律,来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》,原文:玉律诗调正,琼巵酒肠窄

骃召

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

运庚

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
运庚,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》,原文:运再庚申皇建极,祀同癸亥数参天

暖斌

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
暖,来源于仇远的《宋词》《阮郎归》,原文:春浪暖,绿无痕

冉蓬

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
冉蓬,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:翩翩孤影如归鹤,冉冉流年付断蓬

植缃

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
植,来源于赵汝譡的《宋诗》《访张宣公书院》,原文:圣武起王功,哲儒植邦基

樟岐

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
樟岐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官 其一》,原文:樟下临岐树色分,风沙吹日暗车尘

逸崇

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chóng高明宏大。
国学点评
逸崇,来源于李洪的《宋诗》《腊雪》,原文:恨拘崇让里,思逸灞桥边

漫粹

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
漫,来源于陆游的《宋诗》《化成院》,原文:前山横一几,稻陂白漫漫

冕淬

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
冕,来源于苏轼的《宋诗》《再和》,原文:后日一樽何处共,奉常端冕作咸韶

蕋君

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

崎琰

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
崎,来源于彭龟年的《宋诗》《送吉州詹守五首 其五》,原文:柏移平地失崎岖,培壅恩深报一无

夕棂

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
夕,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:欲游观未已,仆言日夕

钥繁

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
钥繁,来源于杨亿的《宋诗》《禁直》,原文:渴乌漏尽繁星曙,鱼钥建章开万户

驰峤

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
驰峤,来源于赵汝譡的《宋诗》《寄题王宗卿答春堂》,原文:驰神越海峤,竦睇彻昏晨

苏朴

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《小集》,原文:病苏身渐健,秋近夜微凉

茶楦

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
茶,来源于黄滔的《唐诗》《寄湘中郑明府》,原文:琴拂莎庭石,茶担乳洞泉

耘懿

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
耘,来源于郭祥正的《宋诗》《稍霁二首 其一》,原文:仅能存井邑,不复念耡耘

纴粤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
纴,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

林昊

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
林昊,来源于陈陶的《唐诗》《旅次铜山途中先寄温州韩使君》,原文:绝壑无坤维,重林失苍昊

勤泰

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
勤泰,来源于德宗皇帝的《唐诗》《麟德殿宴百僚》,原文:忧勤承圣绪,开泰喜时康

箐逻

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

专品

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
专品,来源于陈造的《宋诗》《次韵张德恭主簿二首 其二》,原文:价比连城容品裁,句专八米见风流

焘阜

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

元玢

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
元,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:使君元是此中人

久淼

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
久,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:不爱黄金,只爱人长久

飖郦

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
飖,来源于刘沧的《唐诗》《洛神怨》,原文:子建东归恨思长,飘飖神女步池塘

吟闳

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
吟,来源于吴龙翰的《宋诗》《登当涂凌歊台》,原文:坐守夕阳移半塔,我吟未了让蝉吟

影琰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
影琰,来源于杨琳的《宋诗》《玉笥山》,原文:翠琰影磨峰崒嵂,英辞光动水涟漪

备乘

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
备乘,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・金盏儿》,原文:一壁厢准备车乘,老小每上车

畅奥

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
畅奥,来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》,原文:圣言得微奥,理明词亦畅

瑜琲

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑜,来源于元稹的《唐诗》《陪诸公游故江西韦大夫通德湖旧居有感题四韵兼呈李六侍御即韦大夫旧寮也》,原文:唯有满园桃李下,膺门偏拜阮元瑜

研兹

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
研兹,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:此语虽诙嘲,义理兹可研

慕本

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
慕本,来源于和㠓的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:墨客四来深慕义,本奴千树等封侯

冬嵊

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
冬,来源于朱敦儒的《宋词》《西湖曲・玉楼春》,原文:今冬寒早风光好

桓仲

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
桓仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:乙亥,阳虎囚季桓子及公父文伯,而逐仲梁怀

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