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属虎正月生女宝宝取名攻略

马纮稽作者:马纮稽2024-01-28 08:12:03

属虎正月生女宝宝取名,是每个父母都需要面临的重要任务。取一个好听、吉利的名字能够为孩子带来好运和福气。在中国传统文化中,名字更是被认为是一种祝福,代表着人的命运和个性。那么,如何为宝宝取名呢?首先,我们需要了解属虎正月生女宝宝所具有的特点和吉祥象征。属虎的宝宝通常勇敢、顽皮,而正月出生的宝宝象征着新的开始和希望。因此,在取名时可以借鉴这些特点,选择与其性格相符合、富有美好寓意的名字。此外,还可以结合中国传统文化、五行八字等元素,给宝宝取一个独特而又吉利的名字。在本文中,我们将为您提供一些取名的指导和建议,帮助您为属虎正月生女宝宝取到一个理想的名字。

属虎正月生女宝宝取名

霜憧

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霜,来源于黄升的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:霜风吹鬓寒

蔳沛

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 南方迎神用《凝安》。》,原文:神哉沛兮,消摇来格

淇淄

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淇,来源于喻良能的《宋诗》《李侍郎三和屋字诗次韵为谢》,原文:卫武文章比淇竹,闭阁著书欣仰屋

君漫

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
君漫,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:上界足官府,汗漫与君期

慈蓬

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
慈蓬,来源于程珌的《宋诗》《鲁国夫人薤露歌》,原文:并海名山万叠开,太慈太白等蓬莱

湘谨

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
湘,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠孔经甫贤良兼简许少张状元》,原文:晚泊姑孰浦,忽逢潇湘人

溯霜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
溯霜,来源于韩维的《宋诗》《九日北园思临涡之游》,原文:把酒望霜空,冥鸿溯辽碣

艾馠

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
hān芳香。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋诗》《答林逮贽卷因以送行》,原文:唐律胚胎梨岭作,古文骨髓艾轩传

枫理

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
枫理,来源于刘攽的《宋诗》《壁画古槎歌》,原文:南山大树枫与樗,百年不到生理枯

阔炀

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
阔,来源于李自中的《宋诗》《麻姑山作》,原文:溪深春涨雨,山阔夜藏云

芷焘

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芷,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴》,原文:薜芷不芳甘自变,白圭有玷尚堪磨

燃谧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
燃,来源于程公许的《宋诗》《涪州荔子园行和友人韵》,原文:呜呼宴安毒于鸩,燎原戒之爝火燃

蓁蕖

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蓁,来源于黎廷瑞的《宋诗》《除棘》,原文:万甲绿未动,棘丛已蓁蓁

珞戍

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

璐锦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

琼萝

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
琼萝,来源于郭祥正的《宋诗》《谢贾明叔侍御见过弊庐》,原文:至论铿琼玉,幽情爱薜萝

柔憬

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
柔,来源于寇准的《宋诗》《和御制祀后土》,原文:宿麦深藏雉,柔桑远映人

卓瑾

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
卓,来源于李流谦的《宋诗》《观小儿瓮戏》,原文:卓识有此更惊人,彼以力称吾未与

夷妍

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
夷妍,来源于袁说友的《宋诗》《和丁端叔双清韵》,原文:若把佳人较清绝,争妍应愧伯夷风

茜搦

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
茜,来源于祖无择的《宋诗》《田四秘丞通判镇戎军》,原文:身纡茜绶朝章贵,手把芝函帝命新

乔棠

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
乔棠,来源于陆文圭的《宋诗》《送班同知》,原文:高风仰乔木,遗爱指甘棠

晨闻

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晨闻,来源于谢隽伯的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:晨鸡唤不醒,况乃闻蛩鸣

珐楠

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于王质的《宋诗》《倦绣图》,原文:卷帘寂寞满天秋,惟见孤楠一株碧

芹霏

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芹霏,来源于方岳的《宋诗》《湖上八首 其三》,原文:轻尘不动雨霏微,堤外芹香燕子飞

博芊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
博,来源于刘克庄的《宋诗》《泉州南郭二首 其二》,原文:似闻近日鸡林相,祇博黄金不博诗

诏茯

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
诏,来源于元稹的《唐诗》《和乐天初授户曹喜而言志》,原文:词曹直文苑,捧诏荣且忻

景湘

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
景湘,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:记平沙鸥鹭,落日渔樵,湘江上,风景依然如此

昙淮

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
昙淮,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其三》,原文:可怜不共羊昙见,奈此秦淮落照何

禺晷

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
禺,来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 六》,原文:禺中巳,分明历历不相似

犹嵇

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
犹嵇,来源于晁补之的《宋诗》《依韵和子充杂言》,原文:身犹孤凤无与邻,心知嵇生未识真

颀艺

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
颀,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:爷娘念娇子,深心爱其颀

绎易

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:壬午,犹绎

萝存

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
萝存,来源于张明中的《宋诗》《华巖僧舍耸翠》,原文:高僧高处存高躅,不但云萝花作巖

粤藻

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
粤,来源于杨汉公的《唐诗》《訾州宴游》,原文:(见唐莫休符《桂林风土记》、清汪森辑《粤西诗载》卷二二

璞轶

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璞,来源于杨亿的《宋诗》《元道宗下第东游》,原文:失意不劳悲玉璞,投知应得上金台

荷朝

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
荷朝,来源于朱熹的《宋诗》《再和》,原文:荷鉏带月朝治秽,植杖临风夕挽蔬

域焘

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
域,来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》,原文:清华独擅标江左,伟望无双冠域中

镌璇

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
镌,来源于徐积的《宋诗》《哭彦规 其六》,原文:最是秦中葬枯骨,不须铭墓只镌肌

闳晰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
闳,来源于赵抃的《宋诗》《和彦涂田曹见寄》,原文:自喜还家入郡闳,久无书简到京城

勖桐

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

霁绡

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
霁绡,来源于杜甫的《唐诗》《夜宿西阁晓呈元二十一曹长》,原文:稍通绡幕霁,远带玉绳稀

蕾柳

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蕾柳,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其五》,原文:红归花蕾浅,青到柳梢新

飔澄

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
飔澄,来源于张先的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

杏娄

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
杏娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:一、十有三年,春,齐侯、宋人、陈人、蔡人、邾娄人会于北杏

馥萃

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
馥萃,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:黄菊萃英,红萸酿馥,安排预赏芳筵

梦淅

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
梦淅,来源于袁说友的《宋诗》《宿邻水县》,原文:酒余孤馆梦初回,渐觉茅簷淅淅来

霆亘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霆,来源于王柏的《宋诗》《挽何无适》,原文:鞭霆走电,不可追籋

澈存

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
澈,来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》,原文:山岳四高寒,天地一澄澈

珵瑾

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

霏追

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
霏追,来源于胡寅的《宋诗》《荷花》,原文:袅袅芳馨烦折赠,霏霏凉吹想追游

莲天

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
莲天,来源于无名氏的《元曲》《越调・斗鹌鹑元宵》,原文:闹穰穰的迓鼓喧天,明晃晃的金莲遍地

正琼

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
正琼,来源于杨公远的《宋诗》《十二月二十九夜大雪 其一》,原文:明朝正旦常年别,琼户瑶阶一样夸

淳箐

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
淳,来源于宋庠的《宋诗》《讲诗彻章置酒崇政殿讲官两府宗室近臣皆预会奏御》,原文:圣问临篇裕,王风即席淳

谧灏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
谧,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:和平调玉烛,静谧偃锋旗

绍昼

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绍,来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》,原文:我祖绍圣初,盖亦登名第

汝廷

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
汝廷,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸生诣府见留再任偶作示勉夫二首 其二》,原文:论文毎愧瑕疵汝,廷誉何烦俎豆予

淞闳

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淞,来源于吕本中的《宋诗》《寄张益中》,原文:君家老季鹰,高韵留吴淞

徵珈

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》,原文:六珈不偕老,两髧誓维仪

潭豫

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
潭,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:酒肆或淹留,渔潭屡栖泊

津幻

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
津幻,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:世间身属幻,物外意通津

净萝

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
净萝,来源于韩维的《宋诗》《孔先生以仙长老山水略录见约同游作诗答之》,原文:援萝俯瞰石底净,明镜光溢青瑶函

珂自

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
珂自,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:果若人言,自应年少,曳紫鸣珂游帝乡

荑缎

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
荑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:55 莁荑,蔱蘠

严冬

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
严冬,来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》,原文:入冬霜霰严,叶落掊可出

卓萦

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
卓,来源于释道潜的《宋诗》《虚寂堂》,原文:吾闻卓道士,操节如冰霜

琤南

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
琤,来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》,原文:铿锵排律吕,纯音玉琤琮

若瑜

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
若瑜,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

憧渌

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
憧,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其一○》,原文:浩浩观今古,憧憧角利名

熹桑

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
熹,来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》,原文:涤涤原野旷,熹熹城郭深

遥璂

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
遥,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:遥源之祚,天汉灵长

华琤

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
华琤,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:嫋嫋飘风起天末,绿华珰珮来琤琤

绘艾

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
绘,来源于刘攽的《宋诗》《寄题汉中三亭》,原文:扶危新栋梁,增旧加粉绘

缪本

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
缪本,来源于熊禾的《宋诗》《三纲叹》,原文:一家祇三亲,恩义本相缪

珐葵

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于张栻的《宋诗》《和杨教授 其二》,原文:长策怜葵向,新诗更雨催

幽蕋

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
幽,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:扁舟记得幽寻

栎葵

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
栎葵,来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:心似枯葵空向日,身如病栎孰知年

瑗桠

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

晖爕

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晖,来源于刘敞的《宋诗》《移苇》,原文:炎晖已堪爱,秋景坐可寻

胭松

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
胭,来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》,原文:莺语愁春,海棠风里胭脂雨

娥萃

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
娥,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一首》,原文:晴是羲和喜,阴是嫦娥妬

涵晰

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
涵,来源于王云的《宋诗》《东湖 其一》,原文:绝胜新图展,涵虚古鉴明

霓磐

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
霓,来源于刘一止的《宋诗》《再用韵呈允迪秘监江子我郎中二首 其一》,原文:曾见雄风追楚赋,尚堪雌霓读郊居

筱梁

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

韪旨

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

璎瑾

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
璎,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

滢追

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

滢谧

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

翎萌

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
翎,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:胡为岭南州,尚屈摩霄翎

汉融

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
汉融,来源于邹浩的《宋诗》《游湘西道林寺用沈传师韵》,原文:御书新合插霄汉,祝融严拱世所尊

楹珵

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人北面于东楹东,答拜

桦锦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

芸治

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芸治,来源于薛田的《宋诗》《景德四年为中江令后为益州转运赋诗》,原文:一同旧治居芸阁,八使新衔忝柏台

佳芍

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
佳芍,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:独殿清和,有佳名芍药

涟琉

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
涟琉,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:分将一派清涟漪,南宫幻出红琉璃

甯璇

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
甯,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四》,原文:真王未许久从容,立在花前别甯封

斐琲

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
斐,来源于沈佺期的《唐诗》《枉系二首 一》,原文:萋斐离骨肉,含愁兴此辞

烊佶

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

未纤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
未纤,来源于陈造的《宋诗》《十五夜再次赵帅韵》,原文:嘉宾饮兴未阑残,却倩纤纤奉雪团

朔渲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
朔,来源于陈陶的《唐诗》《游子吟》,原文:朔风无重衣,仆马饥且寒

恺澈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
恺,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:安得长官尽恺悌,编氓父子聊相欢

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