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2022年2月9日生宝宝怎么取名

沈榷勰作者：沈榷勰2024-01-28 02:41:26

2022年2月9日生的宝宝如何取名？给宝宝取名是每个家长都非常重视的事情。一个好的名字不仅能够代表宝宝的身份和个性特征，还能给宝宝带来好运和祝福。所以，如何为2022年2月9日生的宝宝取一个优秀的名字呢？首先，可以考虑以宝宝出生日期为基准，选择与日期相关的名字。例如，可以根据二月份的特点选择名字，比如“瑞雪”、“寒梅”，将温暖和喜庆的寓意融入名字中。另外，还可以根据宝宝的性别和家族传统来选择名字。例如，男宝宝可以选择有阳刚之气的名字，女宝宝可以选择柔美、温婉的名字。此外，还可以考虑名字的含义和音韵美。一个好的名字应该有美好的寓意，并且在发音时优雅流畅。总之，为宝宝取名是一项专门的艺术，需要综合考虑多种因素。希望本文的介绍能够帮助到您，为宝宝选择一个独特、美好的名字。

2022年2月9日生宝宝怎么取名

丁天

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
丁天，来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》，原文：欲为混沌凿七窍，须凴天工挥五丁

纶荔

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
纶，来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其二》，原文：经纶黄阁再，宥密紫枢三

颉蕴

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
颉，来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：颉颃恣西东

晗懿

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

初昭

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
初昭，来源于毛并的《宋词》《燕山亭》，原文：初睡起，昭阳弄妆日晚

仑札

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
仑，来源于释善珍的《宋诗》《寿曾大监》，原文：封胡岁岁捧寿樽，蟠桃积核齐昆仑

蔓源

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蔓源，来源于法振的《唐诗》《送韩侍御自使幕巡海北》，原文：离亭不惜花源醉，古道犹看蔓草生

苡泯

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
苡，来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》，原文：未省谗言遭薏苡，直将空腹傲槟榔

爕磊

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

宸栗

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
宸，来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》，原文：紫宸一传胪，璧水推巨擘

津璁

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
津璁，来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》，原文：松烟竹蔼细蹊通，清津白石寒珑璁

稽曙

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
稽，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宾升，再拜稽首

晖皤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
晖，来源于丁仙芝的《唐诗》《句》，原文：树回早秋色，川长迟落晖

新易

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
新易，来源于陆游的《宋诗》《村老留饮》，原文：新冬不易见，醉倒理亦宜

章棋

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
章棋，来源于陆游的《宋诗》《文章》，原文：文章如弈棋，分量固有极

宗滔

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
宗滔，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳伯威见和》，原文：宗派滔滔是，于今得障流

洌爕

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

籍天

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
籍天，来源于白居易的《唐诗》《归田三首 一》，原文：神仙须有籍，富贵亦在天

町渤

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
町，来源于陈巖的《宋诗》《刘世疏庵》，原文：乱草枯茅町疃场，寒风卷地日荒荒

灿笃

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
灿，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：昕庭万言对，珠玑灿盈掬

芹笠

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芹，来源于王十朋的《宋诗》《还舍复用前韵以寄》，原文：芹宫地近分流水，芝岭风高送落花

璞庄

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
璞，来源于晁补之的《宋诗》《送李端叔从定州先生辟》，原文：李君怀璞世又嗤，世人不宝公收之，乃知士固伸所知

熹嵘

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
熹，来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》，原文：熹灯影摧残，槁柏香蓬馞

箴蕖

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
箴，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 七》，原文：防深不防露，此意古所箴

臻溯

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
臻溯，来源于徐瑞的《宋诗》《正月十五日月湾偕胡茂元来访别后用月湾韵寄赠茂元》，原文：共商今古须臻极，远溯风骚不作难

明与

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
明与，来源于王庭珪的《宋诗》《江上》，原文：谁寄愁心与明月，肯随君到夜郎溪

晏淬

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
晏，来源于黎廷瑞的《宋诗》《道傍儿》，原文：早汲或至晏，夕舂恒达明

梧备

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
梧备，来源于高明的《元曲》《商调・金络索挂梧桐咏别》，原文：准备着夜雨梧桐，和泪点常飘洒

阑榷

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
阑，来源于唐婉的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：欲笺心事，独语斜阑

由霖

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
由霖，来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》，原文：我无为霖手，丹阙何由觐

蓁佶

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蓁，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》，原文：一亭容膝地，雅饰免荒蓁

幻莆

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
幻，来源于韩维的《宋诗》《次韵君俞》，原文：举生皆是幻，熙我莫如春

润晷

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
润，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：帝猷归润色，天下伫陶埏

皙芊

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
皙，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：容仪苦白皙，度桥鸣橐驼

炽禄

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
炽禄，来源于葛胜仲的《宋诗》《贺十八叔父及婶氏受恩封》，原文：列封更及诸郎贵，禄釡交迎福炽昌

夷妍

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
夷妍，来源于张九成的《宋诗》《读东坡叠嶂图有感因次其韵》，原文：祖龙定是同鲍臭，鸱夷却得携妖妍

择荏

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
择，来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 登歌》，原文：敬遵茂典，敢择良辰

正松

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
正松，来源于刘攽的《宋诗》《和李公择题相国寺坏壁山水歌》，原文：枯松挂崖正矫矫，白云出谷方溶溶

弘景

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
弘景，来源于刘商的《唐诗》《句》，原文：赵侯首带鹿耳巾，规模出自陶弘景

振松

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
振松，来源于米芾的《宋诗》《道林》，原文：楼阁明丹垩，杉松振老髯

仪淞

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
仪，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：荣追翟盛威仪

萱魁

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
萱，来源于陆翱的《唐诗》《闲居即事》，原文：沈忧损神虑，萱草自开花

纭檀

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
纭，来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其三》，原文：闻说年来更老成，清心寡欲厌纷纭

柒璋

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

阮洛

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
阮洛，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题刘仲叟泽州园亭》，原文：既移洛阳花，又种阮家竹

珧瀚

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

旬钏

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旬，来源于方回的《宋诗》《久晴十月二十四日五日连雨程以忠来同饮》，原文：侵寻小雪初，不雨五旬余

其璞

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
其璞，来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》，原文：其兄因献璞，再刖不履地

荑楦

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
荑，来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其二》，原文：枯枿换槁叶，芳荑抽宿莽

茹璋

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
茹，来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》，原文：商山丈人休茹芝，首阳先生休采薇

和涟

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
和涟，来源于刘子翬的《宋诗》《必源以古风见投词意甚远因为赋风吹原上苗勉其殖学待时也》，原文：发生頼阳和，秀润滋澄涟

棕瑧

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
棕，来源于欧阳炯的《唐诗》《凌霄花》，原文：凌霄多半绕棕榈，深染栀黄色不如

敦汉

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
敦汉，来源于戴良的《唐诗》《失父零丁》，原文：（见《太平御览》卷五九八）（按：戴良时代不明，或作东汉人，非，详王重民《敦煌变文研究》

烊畚

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

琮仲

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
琮，来源于汪莘的《宋词》《哨遍》，原文：清流仄径玉琤琮

月笺

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
月笺，来源于晏几道的《宋词》《好女儿》，原文：想旗亭、望断黄昏月，又依前误了，红笺香信，翠袖欢期

樗单

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
樗，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其四》，原文：颓然几案间，樗散忘宇宙

惟棋

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
惟棋，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：儿辈功名都付与，长日惟消棋局

芗樱

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：春宜羔豚膳膏芗，夏宜腒鱐膳膏臊，秋宜犊麑膳膏腥，冬宜鲜羽膳膏膻

沅韧

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《四月十五日发岳州》，原文：浩浩沅湘疾，滔滔孟夏长

津筠

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
津筠，来源于许及之的《宋诗》《初得梅花呈似参议刘二十九丈》，原文：江南驿使是知津，剪送琼枝裹绿筠

磊霆

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
磊，来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》，原文：磊浪星儿无著处，唤青奴、记度新翻曲

恺奕

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
恺，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》，原文：精通含识性，理义恺然希

渤航

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
渤航，来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱表臣职方提举运盐》，原文：蜃灶煑溟渤，航咸播楚越

臻晏

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
臻，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：近叹非辜者，还称被谴臻

波靖

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
波靖，来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》，原文：卓途龙山子，靖深波间莲

序芹

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
序芹，来源于王侑的《宋诗》《乡饮酒诗》，原文：采芹严祀事，序齿集生徒

珂忱

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
珂，来源于晁补之的《宋词》《千秋岁》，原文：飞骑轧，鸣珂碎

淙元

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淙，来源于范成大的《宋诗》《自巫山遵陆以避黑石诸滩大雨不可行泊驿中一日吏士自秭归陆行者亦会》，原文：不知瞿唐复何似，想见万顷淙一杯

童桔

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
童桔，来源于戴表元的《宋诗》《次韵和郭祐之双桔堂赵母寿诗》，原文：堂前酣酣双桔红，童儿见客笑满容

栖晖

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
栖晖，来源于赵志的《唐诗》《敬和徐司马闲厅晚景之赠》，原文：俄景暧余晖，寒村归栖翼

莘莹

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莘，来源于李贺的《唐诗》《兰香神女庙》，原文：兰桂吹浓香，菱藕长莘莘

爀汐

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

淄媪

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
淄，来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》，原文：挹彼注两泉，渑淄忘分辨

绍岭

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绍岭，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：君不见绍兴间，虏从鹘岭窥蜀山

隋玫

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
隋，来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》，原文：松樛唐季枝，柏跼隋初根

棹弈

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
棹，来源于司马光的《宋诗》《金山寺》，原文：行舟未摇棹，回望隔烟波

霈逊

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
霈，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 真和》，原文：杳归大象，霈流嘉福

炫绎

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
炫，来源于魏了翁的《宋词》《洞仙歌》，原文：寿觞庭户，正柳明桃炫

笃棋

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
笃棋，来源于危稹的《宋诗》《王架阁夙有棋癖尝于和篇中讥其不工架阁颇讳恶其说复次韵戏之》，原文：君乃癖于文，爱棋尤更笃

竺朗

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
竺，来源于陈羽的《唐诗》《洛下赠彻公》，原文：天竺沙门洛下逢，请为同社笑相容

天飖

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
天飖，来源于李纲的《宋诗》《自铜陵行四十里风复作泊江北岸地名散潭属淮南 其一》，原文：波涛汹涌暮天阔，鸥鹭飘飖渔艇闲

魁屿

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
魁屿，来源于王十朋的《宋诗》《周光宗赠蛎房报以溪莼》，原文：珠屿蛎房魁海错，左原莼线冠溪毛

燏荣

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

泓誉

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
泓，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 乘初游慧聚到翠屏轩上月华转上方及翠微阁日已晚矣不容他访乃归》，原文：方寸有泓泉，清彻宛秦照

炘零

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于白居易的《唐诗》《湓浦早冬》，原文：蓼花始零落，蒲叶稍离披

戚潮

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
戚潮，来源于李纲的《宋诗》《韩贾》，原文：退之守潮阳，戚嗟见章表

睨炔

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
睨，来源于方凤的《宋诗》《游仙华山》，原文：樵斧不得睨，抚根憩吾躬

凝哲

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
凝哲，来源于李咸用的《唐诗》《放歌行》，原文：至哉先哲言，于物不凝滞

瑹炽

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 征音》，原文：赫赫离精御炎陆，滔滔炽景开隆暑

袁萧

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
袁萧，来源于朱熹的《宋诗》《到袁州二首 其一》，原文：马蹄今日到袁州，山木萧椮四面愁

畚芹

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
畚，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：不负一畚土，私辄逃丁籍

援茗

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
援茗，来源于杨旻的《宋诗》《题惠山泉》，原文：荐茗能全味，援琴欲绝絃

曼蕋

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
曼，来源于李之仪的《宋诗》《戏子微兼次韵陈君俞寄题兰皋》，原文：学优曼倩三冬足，才过荆州十部贤

渌蓁

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
渌，来源于华镇的《宋诗》《溪行》，原文：渌波漾漾日西来，波上鲂鱼拨剌回

砚桦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
砚，来源于岳珂的《宋诗》《唐彦猷谈奉得达二帖赞》，原文：公于国史，以好砚称

芸臻

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芸，来源于刘克庄的《宋诗》《梦南塘一首》，原文：共起淹中蕝，重理阁上芸

晣莘

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

湘婵

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
湘婵，来源于刘一止的《宋诗》《识舟亭一首》，原文：舟中贾客婵娟女，朝乐潇湘暮荆楚

酝暖

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
酝暖，来源于李弥逊的《宋词》《蓦山溪》，原文：酝造十分香，更暖借、毫端烟雨

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