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属虎的宝宝取名杨可凡好不好

郭恽胭作者:郭恽胭2024-01-28 02:08:48

属虎的宝宝取名一直是父母们非常关注的问题。一个好的名字不仅能给宝宝带来好运,还能表达父母对宝宝的祝福和期望。而杨可凡这个名字是否适合属虎的宝宝呢?首先,我们可以从名字的寓意和音韵上来考虑。 杨是一个富有阳刚之气的姓氏,代表着勇敢和坚韧。可凡是一个包含“可”的名字,这意味着宝宝具备着可爱、可亲、可信等良好的品质。整体来看,杨可凡这个名字将给人留下阳光、勇敢而又可爱的印象。 然而,取名也要考虑宝宝的个人命理,以及家族的传统习俗。建议父母在取名前咨询专业的命名师或者经过深思熟虑后再作决定。除了杨可凡这个名字外,还有许多其他优秀的取名选项等待你的发掘。希望本文能对你给属虎的宝宝取名提供一些帮助和启示。

属虎的宝宝取名杨可凡好不好

皙渲

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
皙,来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》,原文:肌理细腻色白皙,蜀网剡藤难雁行

堇莞

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

珈燝

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

帧瑚

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

潭奕

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
潭,来源于吕南公的《宋诗》《南干水》,原文:洲碛几渊潭,湾涡或垠堮

珺椰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》,原文:赠子椰心簟,波纹细欲流

薏孝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
薏,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:薏苡偏防疾,蒲芦善化人

犹芸

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
犹芸,来源于韦应物的《唐诗》《送张侍御祕书江左觐省》,原文:绣衣犹在箧,芸阁已观书

源淼

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
源淼,来源于易祓的《宋诗》《安灵龙潭》,原文:流水淼无际,其源徧坤舆

崎烯

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
崎,来源于杜荀鹤的《唐诗》《初出长安》,原文:遥看山(何)近远,店舍路崎岖

琀植

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于廖融的《宋诗》《题寺古桧》,原文:何人见植初,老对梵王居

嵘熹

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
嵘,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵答高秀才言诗》,原文:万仞峥嵘赤手攀,但能进步莫忧竿

蓁豫

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蓁,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》,原文:一径斸烟蓁,千里老云木

闻楠

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:民闻公命,如逃寇仇

爕铮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

松覃

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
松覃,来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》,原文:正阻松椿祝,难忘契谊覃

郄炫

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郄,来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》,原文:圣代留昆玉,那令愧郄诜

蘅淙

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《翌日以触热不及如约再用韵寄之》,原文:招得秋风入杜蘅,阴阳金火尚相争

园天

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
园天,来源于饶节的《宋诗》《为谢无逸赋陈氏贯时轩》,原文:西园拱羣木,严霜损天和

葭慈

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
葭,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:见葭管浮灰,梅英缀玉,漏泄阳和

崔渭

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
崔渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

菀诣

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

樗袤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
樗,来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》,原文:士生樗散甘嘉遯,頫首衡茅敢尤怨

奥彬

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
奥,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其八》,原文:学擅儒宗穷壸奥,文摛墨妙炳丹青

苓旖

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
苓,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:青松林下茯苓多,白云深处黄精盛

橙仪

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
橙,来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:绿橘黄橙随市有,岩花篱菊逐时开

治波

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
治波,来源于王阮的《宋诗》《留别昌国五首 其二》,原文:全家虽脱海波危,旧治无人咏十奇

幻昙

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
幻昙,来源于释宗杲的《宋诗》《泉州惠安县迎藏经请小参偈》,原文:如梦如幻如水月,如优昙华出世间

棣梧

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
棣梧,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其一》,原文:常棣行中排宰相,梧桐名上识韩家

堇璁

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
堇,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:我有堇山锡,欲铸子太阿

霖齐

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
霖齐,来源于刘摰的《宋诗》《马上和王监利见寄兼简邹泽民》,原文:川塍足水稻齐插,霖雨涨江河欲通

史珞

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
史,来源于吴儆的《宋诗》《次韵南轩先生榕溪阁阁山谷所名也》,原文:太史后凋松,公如巨川舟

曜炜

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其八》,原文:明并二曜,德合两仪

炅锋

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

炳筹

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
炳,来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其五》,原文:唯有四愁赋,至今犹炳蔚

泰琯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
泰琯,来源于苏轼的《宋诗》《集英殿春宴教坊词致语口号》,原文:璿玑已正三阶泰,玉琯初知九奏均

朴勤

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
朴勤,来源于李流谦的《宋诗》《无害弟之官梓林伯氏无亏序送之极兄诏之义予言赘矣姑以其意而申言之》,原文:我勤朴斲尔涂垩,障护风雨期勿隳

斐冶

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
斐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

沅皎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
沅,来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》,原文:欲学太史公,穷汶泗沅湘

旭飏

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
旭飏,来源于谢翱的《宋诗》《陌上桑》,原文:旭日曈昽飏拂羽,落葚空条生晓雾

椎峻

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
椎,来源于韩驹的《宋诗》《送苏世美东归 其二》,原文:邗沟好去春风暖,莫忘椎冰共载时

珂凡

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
珂,来源于岑参的《唐诗》《卫节度赤骠马歌》,原文:忆昨看君朝未央,鸣珂拥盖满路香

焘泊

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

央犹

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
央犹,来源于李彭的《宋诗》《雨坐遣心》,原文:火老恐愈浊,熏煮犹未央

晠璃

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一二》,原文:玉兔挨开碧海门,金乌啄破琉璃殿

容涟

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
容涟,来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:虚容凉樾入,影与文涟荡

玢楹

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

萱绚

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
萱,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 忘忧亭》,原文:主人无所忧,不用植萱草

献晖

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
献晖,来源于曲瞻的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:献觞乘菊序,长愿奉天晖

筝渭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
筝,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》,原文:笙引簧频煖,筝催柱数移

槿零

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
槿零,来源于许浑的《唐诗》《览故人题僧院诗》,原文:今来借问独何处,日暮槿花零落风

滔赫

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
滔赫,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 征音》,原文:赫赫离精御炎陆,滔滔炽景开隆暑

胧滇

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
胧,来源于陈傅良的《宋诗》《送国子监丞颜几圣提举江东分韵得动字》,原文:离觞春骀荡,归路月朣胧

雯懿

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

瑭槐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

芝娇

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
芝,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:招隠芝巖路,盟真玉笈篇

葆勃

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
葆,来源于温庭筠的《唐诗》《长安寺》,原文:云栱承跗逦,羽葆背花重

书昶

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
书昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

珐楚

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于陈著的《宋词》《柳梢青》,原文:自在风流,融融箫玉,楚楚兰馨

阑峻

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
阑峻,来源于徐亿的《宋诗》《巾山广轩》,原文:凭阑愈觉双峰峻,极目无涯六幙宽

苒青

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
苒青,来源于吕南公的《宋诗》《偶成》,原文:苒苒新青上草头,小庭春色强悠悠

芗久

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》,原文:输与芗林居士,微吟罢、闲据胡床

郅荔

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

艾潭

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
艾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公六年》,原文:夏,五月辛酉,公会齐侯,盟于艾

涧庭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
涧庭,来源于柳宗元的《唐诗》《种术》,原文:违尔涧底石,彻我庭中莎

逵昃

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
逵,来源于魏野的《宋诗》《和薛田察院咏雪三首 其一》,原文:除却子猷当此景,高情偏忆戴逵家

燏沦

拼音五行释意
火光貌。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

屿岐

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
屿岐,来源于清昼的《唐诗》《送昼公联句》,原文:宾雁依沙屿,浮云惨路岐

蘅倾

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《山斋读书寄时校书杜叟》,原文:日爱蘅茅下,闲观山海图

澄潭

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
澄潭,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其五》,原文:玉人深睡澄潭妙,石汉眼开花岳笑

漾月

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
漾月,来源于丘丹的《唐诗》《秋夕宿石门馆》,原文:潭月漾山足,天河泻涧中

珐悟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌(幷序) 三》,原文:众石属坎宫,假名皆不悟

桦涟

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

峪朦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

朗坤

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
朗坤,来源于林希逸的《宋诗》《放歌》,原文:朗诵乌栖曲数终,干坤何事老英雄

鑫荟

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:氛醨稍疎映,雺乱还拥荟

淇瑥

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淇,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》,原文:政恐淇园修竹劲,不如秦岭老松坚

岿浩

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
岿,来源于曾布的《宋诗》《盱江》,原文:岿然飞观临沧浪,凝岚净练罗轩窻

陇晨

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
陇晨,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:雨细渔庵晨举网,月明耕陇夜驱牛

桅冶

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
桅,来源于杨时的《宋诗》《新湖夜行》,原文:烟昏山光淡,桅动林鸦散

明鸯

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
明鸯,来源于戴敷的《宋诗》《题壁》,原文:收拾鸳鸯好归去,满船明月洞庭秋

葵渌

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
葵,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》,原文:葵绿新含露,芹香旧煮泥

篁苓

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
篁,来源于董嗣杲的《宋诗》《风篁岭》,原文:风吹贴石丛篁碧,雨剥题名晕藓青

杏瑱

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
杏瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

津峤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
津峤,来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》,原文:天津桥上望闽峤,落日惟有南鸢飞

濡逵

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
濡,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》,原文:幸逢八秩庆生申,搦管濡毫洒翰新

裳胥

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
裳,来源于孟郊的《唐诗》《商州客舍》,原文:商山风雪壮,游子衣裳单

韧普

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

芈峤

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

茶团

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
茶团,来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》,原文:惟携茶具赏幽绝,新胯珍团曾不吝

峰矜

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
峰矜,来源于陆游的《宋诗》《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞山》,原文:千巖角逐互吞吐,一峰拔起矜崔嵬

堰蓬

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
堰蓬,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:赵公堰匮孟公湖,有如弱水蓬莱岌

昊珵

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
昊,来源于陈洎的《宋诗》《寄宝臣寺丞》,原文:我心罔极君应念,露白霜清泣昊天

普滟

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
普,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一二》,原文:一月普现一切水,一切水月一月摄

颉札

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
颉,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其一》,原文:我老渐窘束,公才方颉颃

夕昱

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
夕,来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》,原文:前峯何其诡,万变穷日夕

裕珉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
裕,来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其四》,原文:仰承中壸垂芳裕,永播周南逮下诗

濡骥

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
濡,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:忽焉夜雨一霑濡,咸谓卧龙今睡醒

烁狄

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
烁,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:烁石流金记曝根,古壶疏插煮泉温

茉品

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
茉品,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其四》,原文:劳将茉莉相题品,未必莲花似六郎

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