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广东佛山宝宝取名

黄惟作者:黄惟2024-01-28 01:47:01

广东佛山是一个充满活力和希望的城市,为宝宝取名是每个家长都非常关注的问题。宝宝的名字不仅要好听,还要有寓意和吉祥的寓意,给宝宝带来好运和美好的未来。在广东佛山,有许多古老的命名习俗和传统,可以为我们起到很好的借鉴和参考。在为宝宝取名时,我们可以考虑一些与广东佛山相关的元素,如佛山的山水风景、地方文化、名人故事等等。通过合理运用这些元素,我们可以给宝宝起一个特别且有意义的名字。不过,取名并不是一件容易的事情,需要综合考虑宝宝的姓氏、生辰八字、家族文化等因素。因此,为了给广东佛山的宝宝取一个合适的名字,父母们应该积极地去了解和研究取名的方法和技巧。在选择名字时,可以参考名人典故、通过起名网站的推荐、请教专业的命名师等方式,使得宝宝的名字既有个性又不失吉祥之意。

广东佛山宝宝取名

曦簌

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
曦,来源于楼钥的《宋诗》《次韵四绝 山亭纳凉》,原文:不嫌西照与朝曦,城郭谁知住翠微

燿京

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
燿京,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

奎浅

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
奎,来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其一》,原文:宸奎错落皆谟训,圣语丁宁示抑扬

澜亚

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
澜,来源于许浑的《唐诗》《归长安》,原文:三年何处泪汍澜,白帝城边晓角残

寓彬

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
寓,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一四》,原文:寓目不知远,何须家辋川

易婴

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
易婴,来源于周铨的《宋诗》《答曾进士》,原文:死易程婴岂不知,十年后死不为非

琛峪

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琛,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:明堂朝罢夷琛献

祈普

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
祈普,来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨,悲切切似泣露寒蛩,气丝丝如做茧春》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

芈茜

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

岐子

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
岐子,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:予因状其美,赠子临路岐

晤涌

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
晤,来源于林夔孙的《宋诗》《资圣寺》,原文:晤言千载心,英气凛欲作

颍陟

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
颍,来源于楼钥的《宋诗》《曹工部挽词 其一》,原文:箕颍文章士,仪同社稷功

霄澧

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
霄,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制九日言怀赐中书门下及百寮》,原文:天文丽庆霄,墨妙惊飞鸾

砚朗

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
砚,来源于徐集孙的《宋诗》《杜北山同石峰僧来访》,原文:杯深和月吸,砚冷带冰磨

琤韶

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琤韶,来源于项安世的《宋诗》《涧上居人》,原文:全家寝食淙琤上,韶頀声中过百年

礼晗

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:礼者殊事合敬者也

璆泰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璆,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》,原文:温然荆山璆,可续虞磬韵

情渭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
情渭,来源于李纲的《宋诗》《赠舅氏吴子和》,原文:渭阳情重知何赠,玉佩琼琚称我心

良征

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
良征,来源于郭祥正的《宋诗》《望夫石》,原文:汉家天子点征役,良人荷戈归不得

恺献

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
恺献,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:王师大献,则令奏恺乐

淙缮

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
淙,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:淙淙来源深,㶁㶁度沟浅

箬崧

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
箬,来源于清昼的《唐诗》《与崔子向泛舟自招橘经箬里宿天居寺忆李侍御㟧渚山春游后期不及联一十六韵以寄之》,原文:渚箬入里逢,野梅到村摘

萌乘

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
萌乘,来源于曾丰的《宋诗》《出郊》,原文:勾萌麻俟命,颖拔麦乘时

祁仑

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
祁,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:夏暑雨,小民惟曰怨咨:冬祁寒,小民亦惟曰怨咨

蔷浅

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
蔷浅,来源于丘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:揉兰雾蔷薇浅,半露冰肌玉不如

昙炀

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昙炀,来源于吴栻的《宋诗》《游南山》,原文:此间半筑瞿昙室,底处曾营炀帝宫

资艾

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
资,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:果敢无与前,议论有余资

琀崔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于王十朋的《宋诗》《林主簿明仲挽词 其一》,原文:箕裘传蕴藻,臧否判崔林

芉旌

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑱斯

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

漫霖

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
漫霖,来源于尤袤的《宋诗》《台州四诗 其一》,原文:三日霪霖已渺漫,未晴三日又言干

樱绎

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
樱,来源于华岳的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:螺髻松松沾玉润,樱唇浅浅印珠红

珑燿

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
珑,来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 干洞》,原文:窈窅辟琼户,璁珑缀珠鬘

昂初

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
昂初,来源于苏轼的《宋诗》《王伯敭所藏赵昌花四首 黄葵》,原文:低昂黄金杯,照耀初日光

荣敏

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
荣敏,来源于黄定的《宋诗》《参政谢公挽词 其二》,原文:尤优文与武,谥重敏兼荣

狄茂

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:秋,晋人败狄于交刚

容珲

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其一》,原文:神其来格,于昭盛容

迪典

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
迪典,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无昵于憸人,充耳目之官,迪上以非先王之典

绪献

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绪献,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其二》,原文:羣献余端绪,中原故典刑

含永

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
含永,来源于孟郊的《唐诗》《大隐坊 崔从事郧以直隳职》,原文:含意永不语,钓璜幽水滨

斐诏

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
斐,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:斐绮资咍噱,芜枵寡晤酬

玮憧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

憧靛

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
憧,来源于周必大的《宋诗》《寄题高仲一殿撰识山堂长韵》,原文:寄语游山者,毋徒走憧憧

振谒

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
振谒,来源于赵况的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:振锡携瓶谒未央,薜萝衣湿惹天香

彰堇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
彰,来源于李正民的《宋诗》《寄闻人茂德 其一》,原文:诗人比兴隐而彰,三百余篇妙义藏

波浠

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
波,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:波平天渺

禾隋

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
禾,来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其五》,原文:燕寝香凝了无事,四郊禾穗自盈畴

桠鑫

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

町畚

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
町,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》,原文:人烟众邑屋,蒙密乱町畦

闲媵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
闲,来源于释赞宁的《宋诗》《句 其五》,原文:与闲为活计

年璇

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
年璇,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其二》,原文:后皇当宁年盈万,长向璇霄侍玉宸

柒忆

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

植骓

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
植,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 茅庵》,原文:深藏子猷竹,不植陶潜柳

兴永

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
兴永,来源于钱镠的《唐诗》《石镜山(幷序)》,原文:三吴百粤兴金地,永与军民作福田

延隋

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
延隋,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:无逸隋图在,居延汉节存

合馠

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hān芳香。
国学点评
合,来源于张辑的《宋词》《山庄劝酒》,原文:月随人合璧

语耘

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
语耘,来源于张侃的《宋诗》《时雨三首 其一》,原文:农人相贺语,田亩可耕耘

芨瑺

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

经屿

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
经屿,来源于林昉的《宋诗》《送秀才归南海》,原文:归路番禺远,蛮乡岛屿经

宓嵇

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《遣兴次韵和晁应之四首 其三》,原文:夜泛孤舟清洛津,宓妃轻步若为亲

备隽

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
备隽,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:大厦聿新来众隽,讲席备设招诸生

久弈

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
久弈,来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》,原文:秦客弈棋抛已久,楞严禅髓更无过

沛意

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沛意,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其二》,原文:世途转艰棘,意行惧颠沛

垣瑗

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
垣,来源于王迈的《宋诗》《和马伯庸尚书四绝句 其一》,原文:鸥鸟不惊人去远,掖垣南下树参差

珞瑥

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
珞,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

才霆

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
才霆,来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》,原文:无乃矜才能,吐论生风霆

姝白

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
姝白,来源于欧阳修的《宋诗》《戏答圣俞》,原文:须防舞姝见客笑,白发苍颜君自照

樨恺

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

婉飖

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
婉飖,来源于武元衡的《唐诗》《中秋夜听歌联句》,原文:燕婉人间意,飘飖物外缘

境舸

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
境,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二五》,原文:独步坤维,何人境界

炘禄

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禄,来源于陈造的《宋诗》《次程帅和陶诗韵》,原文:虽从士夫后,禄已不及亲

芈洌

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

尉绰

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
尉,来源于苏籀的《宋诗》《羣盗一首》,原文:越人竟何能,非复尉佗时

津至

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
津至,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:传呼津吏至,弊盖凌高埃

奂萱

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
奂,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:昔日山中一小亭,重新轮奂转峥嵘

葭逵

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
葭,来源于林逋的《宋诗》《北山晚望》,原文:一曲谁横笛,蒹葭白鸟飞

暌绪

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
暌绪,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:畴日三山意,于兹万绪暌

盂青

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
盂青,来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其一》,原文:老夫要作斋盂备,乞得青秧趁雨移

政晠

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
政,来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 肃和》,原文:象天御宇,乘时布政

尹樨

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
尹,来源于晁补之的《宋诗》《再寄定国》,原文:河南少尹古臞仙,销尽新缘窘旧缘

熠宣

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《七月十一日雨后夜坐户外观月》,原文:露萤阖复开,熠熠缀草根

祯陇

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
祯,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:倘以昔善积,获此大吉祯

菀思

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
菀思,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

璁之

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
璁,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 路臣恨》,原文:行骄不动尘,满辔金珑璁

惟亚

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
惟亚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越在外服,侯甸男卫邦伯,越在内服,百僚庶尹惟亚惟服宗工越百姓里居,罔敢湎于酒

湛戎

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
湛戎,来源于释居简的《宋诗》《与开老》,原文:自负平生识湛庵,只今又与阿戎谈

圣葆

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
圣葆,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:黼帷夙设宸居丽,翠葆躬临圣志虔

荑易

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
荑,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・上小楼》,原文:你看那牙似瓠犀,颈若蝤蛴,手似柔荑

觅沉

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
觅沉,来源于董天吉的《宋诗》《柏山僧房赏花》,原文:欣抃破沉寂,觅此芳菲颜

嵊悟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

沦专

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
沦,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:同是他乡沦落客,休愁

锦娅

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
锦,来源于孙光宪的《唐诗》《遐方怨》,原文:红绶带,锦香囊

子滟

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
子滟,来源于朱松的《宋诗》《以研墨送卢师予》,原文:明窗子石滟松腴,万卷卢郎正要渠

采奎

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
采奎,来源于程公许的《宋诗》《题高庙宸翰》,原文:古锦囊开两轴书,宸奎腾采动山墟

玮溯

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

梓晠

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
梓,来源于王炎的《宋诗》《萧参议雪中宴客朱佥判有诗因次韵 其一》,原文:飞花落絮自何来,勾引诗翁酌梓罍

绎允

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绎,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:丝篁人籁有机缄,缴绎清音传屋壁

啸鸥

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
啸鸥,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:想山中、猿呼鹿啸,鹭翔鸥舞

言箫

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
言箫,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父久旱已而甚雨三首 其三》,原文:杨生自言识音律,洞箫入手清且哀

年璨

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
年璨,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六一》,原文:四年两受官家敕,玉璨珠华耀海门

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