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二月二出生的虎宝宝取名

姜经奘作者:姜经奘2024-01-27 00:19:57

二月二出生的虎宝宝是如此特殊而又可爱的存在。为了给他们取一个合适的名字,我们需要结合他们的出生日期和虎的象征意义。虎象征力量、勇气和自信,而二月二则代表着阴阳平衡、温和与柔和。因此,取名时可以考虑结合虎的特征和二月二的意义来选择一个独特的名字。 对于男孩宝宝,可以选择那些带有力量和勇气含义的名字,如烈阳、刚毅、勇士等,同时结合二月二的意义,如阳平、和煦、柔和等。这样的名字既体现了虎的特性,又展现了温和的一面。 对于女孩宝宝,可以选择那些代表自信和勇敢的名字,如洛水、凛花、婉兮等,同样也要结合二月二的特质,如柔丽、缱绻、温柔等。这样的名字既表达了虎的象征意义,又展示了温和的性格。 总之,在为二月二出生的虎宝宝取名时,我们可以借助虎的力量和二月二的温和特征,选择一个独特且富有意义的名字,以展示他们与众不同的个性和独特的品质。

二月二出生的虎宝宝取名

洌禹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

爕珹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chéng玉名。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

祯蓬

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
祯,来源于钱弘儇的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

潇融

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
潇融,来源于黄庭坚的《宋诗》《离福严》,原文:不见祝融峰,还溯潇湘去

嵇颐

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
嵇,来源于仇远的《宋诗》《寒食游陈园》,原文:春波涨绿春日晴,柳下扣门嵇喜迎

旨戎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
旨戎,来源于王铚的《宋诗》《寄题真州扃岫寺》,原文:何当脱身戎马际,共契妙旨相追攀

素樗

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
素樗,来源于刘敞的《宋诗》《雨过张先生》,原文:先生老乡曲,素髪颇樗散

柳韵

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
柳韵,来源于张耒的《宋诗》《题五柳亭》,原文:大夫风韵如彭泽,五柳萧森手自栽

彻昀

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
彻,来源于晁公溯的《宋诗》《眉州燕游杂咏十首 披风榭》,原文:屏幛尽通彻,萧然尘土空

辑峻

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
辑,来源于马戴的《唐诗》《方城怀古(句)》,原文:)(〖1〗此则出《金华子杂编》,见原本《说郛》卷十一,《四库全书》辑本《金华子杂编》失收

林醇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chún纯真朴实。
国学点评
林醇,来源于陈渊的《宋诗》《端友以桂浆两樽见惠赋诗六首 其六》,原文:竹林若许供鸡黍,助我醇醪幸少丰

鸢炅

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
鸢,来源于张镃的《宋诗》《次韵叔祖题咏泽亭》,原文:地连牛斗东南胜,心体鸢鱼上下观

禹松

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
禹松,来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其二》,原文:禹腰尧颡应遗魄,柏叶松身异曩时

勖濡

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
勖,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

涟亘

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
涟,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:风到卷涟漪

裴权

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
裴,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 肃和》,原文:华日裴回,神烟容裔

玺淅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其一》,原文:玺书底事催归急,不许邦人借一年

冬戚

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
冬戚,来源于刘克庄的《宋诗》《仓使和诗出奇不穷再次韵四首 其一》,原文:作雨宾春雪饯冬,田家休戚使家同

昂朝

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
昂朝,来源于辛弃疾的《宋诗》《重午日戏书》,原文:青山吞吐古今月,绿树低昂朝暮风

犹霄

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
犹霄,来源于卫宗武的《宋诗》《岁冬至唐村坟山扫松》,原文:矫矫千岁姿,昂霄犹舞翠

曜嵇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
曜,来源于白玉蟾的《宋诗》《灯花联句》,原文:不昧本来者,孤光曜太空

胤仟

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:胤之舞衣、大贝、鼖鼓,在西房

孜榆

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
孜,来源于赵抃的《宋诗》《题运判霍交瞻岷阁》,原文:夫君不为神仙事,早暮孜孜泽远民

川治

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
川治,来源于无名氏的《唐诗》《题合水县玉泉诗 二》,原文:山川涧水河南流,邑治因名几百秋

蔓嶛

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
liáo高。
国学点评
蔓,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:孔蔓且硕,时万时亿

杨隆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
杨隆,来源于释善珍的《宋诗》《江南》,原文:曾宿杨州建隆寺,五更吹角鼓腾腾

蕊本

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蕊本,来源于徐积的《宋诗》《山中乐》,原文:红蕊紫芝俱在手,本家猿鹤亦随身

帧本

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

尹洵

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
尹,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:双旌况镇重华国,五府犹为大尹家

洵桅

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
洵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

苒珑

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
苒珑,来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》,原文:宝阁香敛苒,琪树寒玲珑

文蕴

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
文蕴,来源于陆佃的《宋诗》《送能协》,原文:清节蕴珠函柱白,高文浮蜃吐楼红

怡曦

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
怡曦,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 即事》,原文:旋插杉枝蔽晓曦,缓摇轻箑自融怡

炀储

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
炀储,来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》,原文:俸微才给斗升储,炀灶烟沈乏爨苏

浩益

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
浩益,来源于何梦桂的《宋诗》《送淳安括田省委贾都事》,原文:地偏费实浩,额外赋益繁

砚琬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
砚,来源于方一夔的《宋诗》《春归杂兴三首 其二》,原文:破衾自卧三椽月,枯砚犹耕万卷庄

堇昼

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
堇,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:鸩堇功名会,膏粱释梵家

滦里

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
滦里,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

琤梓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:琤淙响琴筑,喷噀起霏雾

溯绎

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
溯,来源于韩维的《宋诗》《又和子华》,原文:沉阴消尽见春和,初放扁舟溯绿波

芾恒

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芾,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:蔽芾人人颂,京坻岁岁田

淮籍

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淮籍,来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》,原文:野人本住蓬莱侧,寄籍淮甸老阡陌

琯袅

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
琯,来源于艾性夫的《宋诗》《谢惠楮衾》,原文:五更葭琯嘘寒谷,一榻梅花近雪村

葆洵

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
葆,来源于晁说之的《宋诗》《闻八弟朝议二十一弟朝奉二十弟廸功与安郎仓部谢郎比部诸人集于葆真宫戏作绝句》,原文:葆真宫是何年有,游子相将便得真

澎轶

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
澎,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:秧鸡,秧鸡,雨豪狭溪成阔溪,螺蛳蠼子澎澎肥

蕖滨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
蕖滨,来源于蔡戡的《宋诗》《王季立安抚挽诗 其二》,原文:玉树连阶砌,芙蕖泛水滨

樗晷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵赠砚士方生》,原文:却羨樗翁藏甚富,镌题欲付子孙传

沛兹

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
沛兹,来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》,原文:矧兹颢穹意,岂独垂沛泽

萄之

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
萄之,来源于李处权的《宋诗》《题东坡枯木》,原文:夜中梦见之,酌公以蒲萄

追琢

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
追琢,来源于刘克庄的《宋诗》《赠洪道人圆定》,原文:既用功追琢,何忧质得坚

容莲

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
容莲,来源于邓肃的《宋诗》《谒南斋诸友》,原文:不知白莲社,肯容灵运不

恺苓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
恺,来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》,原文:恺悌神所劳,此理直如弦

蔓卫

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蔓卫,来源于释大观的《宋诗》《示沙弥》,原文:维卫芳腾蔓愈滋,花花叶叶转芬披

益昶

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
益,来源于张九龄的《唐诗》《酬周判官巡至始兴会改秘书少监见贻之作兼呈耿广州》,原文:唯益梓桑恭,岂禀山川丽

璂轶

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

零重

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
零重,来源于释文珦的《宋诗》《垂老》,原文:垂老飘零两鬓华,重阳又复对黄花

禧浠

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
禧,来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其三》,原文:元符直下崇禧路,回首三峰意怆然

辽景

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
辽景,来源于王仁裕的《唐诗》《题斗山观》,原文:三清辽廊抛尘梦,八景云烟事早朝

煜宗

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
煜,来源于郭印的《宋诗》《送王吉先兄弟赴试》,原文:华煜煜春扬芳,绾绶归来慰北堂,坐令门地增辉光

林运

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
林运,来源于文益的《唐诗》《颂》,原文:到头霜夜月,任情(《林间录》作「运」)落前溪

季植

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
季植,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其九》,原文:彭城夜雨悲翁季,手植堂前双桂秋

烁芉

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
烁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四四》,原文:烁尽玄微,更进一步,莫来拦我毬门路

柃恒

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君子之居恒当户,寝恒东首

季琳

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
季琳,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其四》,原文:蹇予与季父,碔砆而琳琅

俪蕴

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
俪,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》,原文:诚神本同机,应感不失俪

樱袅

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
樱袅,来源于吴芾的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:金樱相亚枝枝袅,银杏低垂颗颗圆

漪娄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
漪,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一三》,原文:穿薄启萦迂,拍隄汎涟漪

普禄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
普禄,来源于赵蕃的《宋诗》《别赵常德》,原文:普天无复归耕处,薄禄谩为餬口营

茜妍

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
茜,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赴假江陵夜行》,原文:怪我夜不归,茜袂窥柴荆

庄栖

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
庄栖,来源于韦骧的《宋诗》《曹子方静常庵》,原文:寓言记述睎庄叟,复命栖时慕老聃

冰书

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冰书,来源于孔平仲的《宋诗》《因读黄鲁直所与周法曹诗诗与字俱好以此寄之》,原文:鲁直之文如电坼霜开,鲁直之书如雨行冰散

棹本

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
棹本,来源于陆游的《宋诗》《湖村野兴二首 其二》,原文:何妨乞与丹靑本,一棹横冲翠霭归

萦霁

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
萦霁,来源于曾几的《宋诗》《吴傅朋出游丝书求诗》,原文:光风霁日青春暮,惹草萦花细于缕

昙静

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
昙静,来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣郊游韵三首 其一》,原文:纷纷廛市何时了,静看优昙浩劫花

妍芾

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
妍,来源于王安石的《宋诗》《胡氏逢原堂》,原文:山水相萦萃,花卉矜春妍

琳烊

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琳,来源于廖行之的《宋诗》《代游西湖分韵得香字》,原文:今朝过封胡,三英璨琳琅

飖灿

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
飖灿,来源于范祖禹的《宋诗》《送文周翰出守陜郊》,原文:飘飖丹穴凤,灿烂文昌宿

炀新

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
炀新,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:吟牋洒余研,茶灶发新炀

严瀚

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
严,来源于刘季孙的《宋诗》《广武山怀古》,原文:故垒从谁问,严祠自昔灵

仟茜

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

祈柔

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
祈,来源于楼钥的《宋诗》《同官登敕局小楼观雪》,原文:所欠惟一雪,祈禳遍精庐

笈珲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
笈,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 五》,原文:锦笈朱囊连复连,紫鸾飞下浙江边

璎愿

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
璎愿,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》,原文:从此多逢大居士,何人不愿解珠璎

缥榭

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缥榭,来源于黄载的《宋词》《洞仙歌》,原文:缥缈层云出飞榭

昱霁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

婳泯

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

札诣

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
札,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》,原文:最喜晨兴闻剥啄,吾儿书札到柴荆

蝶琮

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蝶,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其一》,原文:昼亦蝴蝶,夜亦蝴蝶

陇泯

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
陇,来源于胡舜陟的《宋诗》《白水寺 其二》,原文:野烧痕将没,新秧陇已锄

夷屹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
夷,来源于杜甫的《唐诗》《奉汉中王手札》,原文:夷音迷咫尺,鬼物傍黄昏

樱融

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
樱,来源于宋祁的《宋诗》《三封田墅 其二》,原文:涧雨虹前罢,林樱鸟后残

颜炳

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
颜,来源于释怀深的《宋诗》《题寒食花》,原文:只因颜色少,留得老山中

艾情

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
艾情,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:情知萧艾糅芳泽,手艺衡兰储糗粮

臻冶

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《羣玉殿赐宴 其一》,原文:至治臻无事,丰年乐有成

仟崔

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

蕋琼

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蕋琼,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

珲郄

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:郄克鲁、卫之使,使以其辞而为之请,然后许之

炀觉

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
炀,来源于黄希旦的《宋诗》《九龙观》,原文:眎之颇驯扰,狎之不惊炀

豫本

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
豫本,来源于王延禧的《宋诗》《制胜楼》,原文:经营皆使指,备豫本戎韬

央支

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
央支,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・干荷叶》,原文:准备着明日,向君王行主意的紧支持,刁蹬的厮央及

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