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陈维镌作者:陈维镌2024-01-26 10:20:14

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楦越

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

铭暄

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
铭,来源于张方平的《宋诗》《读穆天子传》,原文:羽陵广奏随风逝,崦阜铭踪共日留

储玢

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
储,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:焦心常念足公储,退食遑暇娱宾燕

圭旭

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
圭,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 载荣桐》,原文:况有苍姬叶,还当副剪圭

梁晰

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:梁丙曰:「甚矣哉

琳嵊

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
琳,来源于释师范的《宋诗》《日本琳上人请赞》,原文:觉琳持此归故乡,大似波斯入閙市

炜銮

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:英姿飒飒熊虎相,红袍金印交炜煌

札敦

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
札敦,来源于韦应物的《唐诗》《答故人见谕》,原文:时风重书札,物情敦货遗

蔷醇

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chún纯真朴实。
国学点评
蔷,来源于曾几的《宋诗》《黄香梅》,原文:染时定著蔷薇露,雨洗风吹故自香

昊粤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《和韩李花 其二》,原文:试吟怨句问苍昊,一种春工何损加

文旨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
文旨,来源于贾玭的《宋诗》《寄赠宣义大师》,原文:篆写千文迈古今,感陶承旨撰碑阴

未迪

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
未迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今惟民不静,未戾厥心,迪屡未同,爽惟天其罚殛我,我其不怨

亚蓬

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
亚,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:势非蛟室卑,名将凤池亚

焱礴

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

颍珞

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
颍,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 许先生》,原文:弃瓢箕山下,洗耳颍水滨

峤郅

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
峤,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 绣衣石榻》,原文:巉巉雪中峤,磊磊标方峭

振茯

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
振,来源于李体仁的《唐诗》《飞鸿响远音》,原文:弱羽虽能振,丹霄竟未通

邵旭

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
邵,来源于史弥宁的《宋诗》《王令君惠示用少陵韵奉和》,原文:邵陵壁立三奇峰,温泉云山接长龙

梦庄

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
梦庄,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:空笑杀城南老柳,则教你做一场蝴蝶梦庄周

林芨

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
林,来源于周邦彦的《宋词》《诉衷情》,原文:出林杏子落金盘

隽潮

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
隽,来源于郑清之的《宋诗》《送林教授行 其一》,原文:玉壶仙骨产蓬莱,客授京璜隽武开

治傅

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
治傅,来源于程俱的《宋诗》《叶内相赴淮西》,原文:萧傅岂烦更吏治,贾生元自赞皇猷

淳谧

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淳谧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

韬晖

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
韬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 正位酌献用《成安》。》,原文:神潜韬略,襟抱帝王

奕瀚

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
奕,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其三》,原文:海水变苍陆,翻覆如奕棋

炫益

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
炫益,来源于王炎的《宋诗》《题黄元静广先楼》,原文:家声将益大,车马炫门闾

胧罡

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
胧,来源于朱淑真的《宋诗》《除日》,原文:朦胧晓色笼春色,便觉春光不一般

琉颍

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琉,来源于姜特立的《宋诗》《湖光为刘庆远作也》,原文:初讶琉璃软,还疑组练横

纫樨

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
纫,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:赠我茂叔莲,纫君晏子裘

炽憬

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:地炉炽新炭,三酌对山妻

朦藻

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
朦,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:淡月朦胧

筠洛

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
筠,来源于王之道的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:短墙高榭,疏筠怪石偏宜

骏琢

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
骏,来源于李白的《唐诗》《猛虎行》,原文:宝书玉劒挂高阁,金鞍骏马散故人

娄薇

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
娄,来源于柴随亨的《宋诗》《越镇山楼》,原文:百尺阑干最上头,杯中旗影动奎娄

兴滇

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
兴滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

琢亚

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琢,来源于黄庚的《宋诗》《和李蓝溪梅花韵 其二》,原文:觅句逋仙琢肺肝,声名千古冠吟坛

芃惟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芃惟,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》,原文:不惟桑贱谷芃芃,仍更苎麻无节菜无虫

珑楣

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珑,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:一夜玉玲珑

易杏

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
易杏,来源于郑刚中的《宋诗》《和季平哭小女时避地灵峰》,原文:自是杏殇风易翦,不须惭痛泪阑干

缨术

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缨术,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:观澜念往术,濯缨悼前眚

珞卿

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
珞,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

允岱

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
允岱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:利泽无疆,允资岱礼

荣麒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
荣麒,来源于姚勉的《宋词》《满江红》,原文:看麒麟案侧,即催荣侍

茗振

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
茗,来源于刘黻的《宋诗》《二月十五日游兴教寺》,原文:茗芳留野客,树老集巢禽

正炯

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
正炯,来源于程俱的《宋诗》《同江赵潘集以钟监博山炉黟砚石屏为题予得钟监分韵得金字钟监盖响板也形制如钟背作云雷纹面可监我曹创为之铭曰癸巳作钟监子子孙孙永保用张有篆甚奇古》,原文:岂唯正衣冠佩簪,对之炯炯生肃心

萧烁

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
萧烁,来源于仇远的《宋诗》《真如寺》,原文:石塔残灯犹闪烁,相家乔木已萧疏

禺漓

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《寄题外门亭园》,原文:僧赴禺中饭,樵归落照邻

辰泓

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
辰,来源于刘敞的《宋诗》《晦日自荐福院泛舟上女郎台》,原文:晦日疑春晚,佳辰强客游

澄焘

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
澄,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・一煞》,原文:夜气扑人冷,一片闲云近玉绳,空余着银汉澄澄

婳林

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

同漪

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
同漪,来源于钱易的《宋诗》《和人首夏池上雨中闻笛》,原文:宁同向散骑,肠断向漪涟

箐霜

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
箐,来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》,原文:扶杖自入箐,煨此犊角蠒

芨雯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

茜隽

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
茜,来源于夏竦的《宋诗》《喜种隐君授正言直馆》,原文:鹤版招幽士,龙墀袭茜袍

枝芈

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
枝,来源于宋高宗的《宋诗》《题黄筌芙蓉图》,原文:照水枝枝蜀锦囊,年年泽国为谁芳

沉涌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
沉涌,来源于释宝昙的《宋诗》《观潮行》,原文:操舟之子夸第一,倏忽东涌还沉西

昭渲

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其九》,原文:荐余彻豆,神贶昭垂

芹涔

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芹,来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》,原文:忆昔弱冠游芹宫,颍川先生振文风

澄缮

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
澄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一○》,原文:素月澄辉,众星显列

炽瑄

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
炽,来源于韩琦的《宋诗》《别镇阳监仓陈荐祕丞》,原文:烈火炽三日,良玉自温粹

朴继

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《散步至三家村》,原文:人情简朴古风存,暮过三家水际村

淮倾

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
淮倾,来源于许景衡的《宋诗》《翁行简挽诗》,原文:分符渺淮楚,倾盖忆都城

霄圆

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
霄圆,来源于陈舜俞的《宋诗》《圆通行》,原文:宝殿峥嵘跨碧霄,圆容丽服微西顾

苑昼

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
苑昼,来源于陆游的《宋诗》《小舟过御园二首 其一》,原文:圣主忧民罢露台,春风别苑昼常开

阜曜

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
阜,来源于吴芾的《宋诗》《和朱守有待亭》,原文:使君敛惠抚吾乡,物阜年丰特异常

嵊种

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

浦辽

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
浦辽,来源于郭祥正的《宋诗》《藏舟浦》,原文:天下三分血战秋,张辽凿浦暗藏舟

含樗

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
含,来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》,原文:并桃欲吐含来往

奘珧

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

沛炀

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《题樊侯庙二首 其二》,原文:邱虚余意谁相问,丰沛英魂我欲招

繁洵

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
繁,来源于顾非熊的《唐诗》《斜谷邮亭翫海棠花》,原文:艳繁惟共笑,香近试堪夸

莞若

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
莞,来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》,原文:戏把闲忙问同异,莞然微笑刃之余

珈缃

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

珈恣

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

莞丁

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
莞,来源于王之望的《宋诗》《登第后投魏侍郎》,原文:下视一笑莞,依然有余情

朴翎

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
朴,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:礼缺不称,因朴趋陋

杏亭

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
杏亭,来源于司马光的《宋诗》《送谢都官知光化军》,原文:野店杏初发,津亭柳已黄

逊栗

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
逊,来源于汪梦斗的《宋诗》《南园歌伤吴履斋旧景》,原文:不知宣阃有何功,却以钧轴逊狡童

珈莞

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

羿天

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
羿天,来源于李白的《唐诗》《古朗月行》,原文:羿昔落九乌,天人清且安

杉慈

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
杉慈,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:堂前种杉桧,方丈植慈竹

滇莹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

琲炀

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琲,来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》,原文:毫端落珠琲,三复故情深

沅同

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沅,来源于杨冠卿的《宋诗》《采芙蓉词》,原文:佩服古无斁,怀人思沅湘

犹炜

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
犹炜,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

勖璐

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

博昙

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
博,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:凝眸久,却愁卷去,难博西凉

珵奎

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

庄琬

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
庄,来源于晁补之的《宋诗》《视田五首赠八弟无斁 其三》,原文:庄奴不入租,报我田久荒

其霁

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
其霁,来源于方回的《宋诗》《杭正月十三夜》,原文:岂不冻云开霁月,其如老眼异童心

桥斌

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
桥,来源于汪梦斗的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:又今说、断桥风韵

普浅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
普,来源于释绍昙的《宋诗》《日本国光禅人旋乡求语》,原文:白浪堆头航一苇,普通年远只如今

波京

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
波京,来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日》,原文:自从幞被趋帝京,二年不见波涛惊

璐浠

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

澧纴

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《崇山》,原文:朅来澧川溪,迺更识岧嶤

炀嘉

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
炀,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:吟牋洒余研,茶灶发新炀

理蒂

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
理蒂,来源于周紫芝的《宋词》《西江月》,原文:连理枝头并蒂,同心带上双垂

律桦

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
律,来源于陆文圭的《宋诗》《送张仲实》,原文:岁律阴峥嵘,客程路盘纡

琢易

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琢易,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 华原磬》,原文:华原輭石易追琢,高下随人无雅郑

仓奂

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
仓,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:流离几南渡,仓卒得西平

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