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如何给虎宝宝取名糖豆

陈容陇作者:陈容陇2024-01-26 05:32:30

虎宝宝取名糖豆是每个父母都希望给予自己孩子的一个温暖而有爱的名字。一个好的名字不仅仅是一个标识符,更是对孩子个性和命运的寄托。在给虎宝宝取名的过程中,需要考虑一些重要的因素,如名字的含义、音韵美感以及与家庭文化的契合。本文将为您介绍几种常见的命名方式,帮助您给虎宝宝取一个特别的名字。首先,我们可以考虑使用与虎相关的词汇或者形象来命名,如“糖豆”,这个名字既有趣味性,又寓意着宝宝的活力和甜蜜。同时,这个名字的音韵韵律也很好听,容易记忆。除了使用与虎相关的词汇,我们还可以结合宝宝的生辰八字,选择有吉祥含义的名字,以期给虎宝宝带来好运。接下来,我们还可以参考一些文化经典和名人名字来命名,这不仅能为宝宝取得一个响亮的名字,还能传承和弘扬经典文化。综上所述,给虎宝宝取名糖豆需要综合考虑诸多因素,从名字的含义、音韵美感以及家庭文化等方面进行选择,希望本文的介绍能够为您提供一些启示和帮助。

虎宝宝取名糖豆

秭涧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
秭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

札盛

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
札,来源于郑獬的《宋诗》《题关彦长孤山四照阁》,原文:屡蒙书尾追拙唱,强临纸札诚难工

境舸

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
境,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其一○》,原文:忙行抑何事,列境备戍屯

蔓粤

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蔓,来源于韩维的《宋诗》《拟杜子美体赋夏日闲居三章 其二》,原文:圆荷贴水雨打乱,青蔓挂壁风吹寒

泽搦

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
泽,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示久雨三首 其三》,原文:中夏犹裌衣,泽国信殊候

琝冬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于沈端节的《宋词》《感皇恩》,原文:彼此宜冬镇长键

荏璞

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
荏,来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》,原文:刍荛尽兰荪,香不数葵荏

缨葆

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缨葆,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:红缨悬翠葆

兆月

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
兆月,来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》,原文:飞蝗蔽日月,兆龟拆田畴

蓬晃

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蓬晃,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:萧骚蓬响干,晃荡窗光透

鹭荑

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
鹭,来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺与径山老禅曳杖溪滨俯浅涧寒洌可照随流而前即渊然清深为作数句以告同游》,原文:倚策心自知,鸥鹭纷联翩

澧伽

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
澧,来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》,原文:楚云团翠八百里,澧兰吹香堕春水

未栾

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
未栾,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香》,原文:齐开忽作栾枝锦,未坼犹疑紫素馨

奈季

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奈季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:季子之遏恶奈何

棂闻

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棂,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:空棂怯孤衾,展转如巢树

滇蓁

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

松桅

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
松,来源于杜甫的《唐诗》《九成宫》,原文:纷披长松倒,揭

蝶樗

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
蝶樗,来源于薛能的《唐诗》《幷州》,原文:庭前蛱蝶春方好,牀上樗蒲宿未收

华艺

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
华艺,来源于项安世的《宋诗》《送张寺丞知常州》,原文:论文合草北扉制,论经合讲金华艺

葆伦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
葆,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:翠葆层层障日,深爱惜、早被风吹

洌远

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

沉岳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
沉岳,来源于刘克庄的《宋诗》《寄徐夏叔》,原文:明时莫作沉湘赋,暇日应题望岳诗

境洌

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
境,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四七》,原文:人境两俱绝,事物济所欲

珞轼

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
珞,来源于李新的《宋诗》《过何权道幽居不遇》,原文:雾中不见空峒子,世外空传珞琭书

明郄

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
明郄,来源于洪适的《宋诗》《题左达功秀才桂香斋》,原文:明年广寒宫,声名郄诜似

沁珉

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
沁,来源于韩驹的《宋诗》《庚子年还朝饮酒六绝句 其六》,原文:但怪外边春色晓,浓华都在沁园中

岐盂

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
岐,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日感怀寄所知》,原文:了了见岐路,欲行难负心

枝潆

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
枝,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:岩玉枝头金粟斗

弈璎

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
弈,来源于孙应时的《宋诗》《答任检法 其二》,原文:偏将好句招诗社,不起争心效弈秋

楠奎

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
楠,来源于李石的《宋诗》《送叔规》,原文:松楠阴阴水边寺,一饷欵寻香火缘

逻榭

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
逻,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

荑棕

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
荑,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:春雨茁陈根,柔荑绿于秧

祈旨

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
祈,来源于张泌的《唐诗》《河渎神》,原文:门外往来祈赛客,翩翩帆落天涯

珊桐

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
珊,来源于文同的《宋诗》《推官惠李庶子鄂州篆字》,原文:磥砢玻璃碗,诘屈珊瑚钩

襄苡

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
襄,来源于文天祥的《宋诗》《七月二日大雨歌》,原文:势如蛟龙出,平陆俄怀襄

琰乔

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
琰乔,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

旨玖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
旨,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其四九》,原文:不识玄旨,徒劳念静

荣觅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
荣觅,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:安享荣华,岂不念祖宗觅利艰辛

瑚繁

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
瑚繁,来源于元稹的《唐诗》《山枇杷》,原文:金线丛飘繁蘂乱,珊瑚朵重纤茎折

芷婵

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芷,来源于范成大的《宋诗》《李翬知县作亭西湖上余用东坡语名之曰饮绿遂为胜概》,原文:芷葺莲巢唤客游,芦鞭席帽为君留

睨薏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
睨,来源于陆游的《宋诗》《游三井观》,原文:吴生名擅世,睥睨未肻让

琛圭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
琛,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:青绮禁门符命锡,离珠御府天琛积

郄椰

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
郄,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:出门西笑著鞭去,郄林许我高枝攀

琢帧

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琢,来源于范祖禹的《宋诗》《谢子瞻尚书惠墨端溪砚二首 端溪砚》,原文:翦裁巖屏作风字,琢磨水镜成月魄

昊楚

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
昊楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:楚人恶君之二三其德也,亦来告我曰:『秦背令狐之盟,而来求盟于我:「昭告昊天上帝、秦三公、楚三王曰:『余虽与晋出入,余唯利是视

茯狄

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
茯,来源于徐凝的《唐诗》《柬白丈人》,原文:昔时丈人鬓发白,千年松下锄茯苓

楚徽

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
楚徽,来源于周紫芝的《宋诗》《再寄李司农二首 其一》,原文:不作徽州梦,空吟楚水边

君昙

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
君昙,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:君记取、瞿昙生后,纯阳来也

畅潜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
畅潜,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》,原文:俎阳便觉春流畅,拜爵潜教俗转移

胭凰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
胭凰,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・三煞》,原文:这斑管,霜枝曾栖凤凰,泪点渍胭脂

芗冽

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:何处闻国芗,珍木秀巖谷

菀沅

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
菀,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:升高真蹑虚,集菀聊憩寂

单棹

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
单棹,来源于薛莹的《唐诗》《句》,原文:单棹横疎雨,江滩秋泊时

滔晗

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
滔,来源于仇远的《宋诗》《题李公略示高郎中吴山观月图》,原文:纳纳干坤双老眼,滔滔江汉一扁舟

礼霏

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
礼,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:乐律本原,礼法根柢

缃朝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
缃,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:柱石林公远,缣缃故国饶

伊泷

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
伊,来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其二》,原文:岂伊尘滓人,得此百世士

珐珵

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

璂醇

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chún纯真朴实。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

珐芈

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

泱渝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《春水》,原文:春水碧泱泱,平堤映绿杨

芸邕

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
芸,来源于胡宿的《宋诗》《送校理薛学士》,原文:阁芸开缥帙,堤柳据归鞍

桓影

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
桓影,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:拟唤桓伊三弄,影转画檐西畔,钟鼓趣残更

城馟

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
城,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 八》,原文:城(京本作「军」)营内,大雾起城头

蕖品

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蕖,来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:蓬壶蕖浸,花院梨溶,醉连春夕

岭燮

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
岭,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:阴得遍,岭西东

璩支

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

郄苏

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
郄,来源于强至的《宋诗》《送王敏夫判官赴举京师》,原文:郄公门下识羲之,风骨无尘耸秀姿

洌奥

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

珉琬

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
珉,来源于王炎的《宋诗》《游岳麓三绝 其二》,原文:百级苍珉到佛宫,汲泉煮茗听松风

浠沦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于李觏的《宋诗》《送酸枣邓主簿》,原文:邦工寻尺用,杞梓讵沉沦

沉茯

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
沉,来源于徐照的《宋诗》《访奭公宿和其韵》,原文:灰沉麟骨碎,茶沸蟹涎凝

蕙青

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蕙青,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵德庄惠南城纸衾且示妙句》,原文:青毡寄幽梦,蕙帐羞吾庐

嘉玢

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
嘉,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 方诸青童歌一章》,原文:玄挺自嘉会,金书东华名

莞炜

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:首肖乎尼山兮河其目,莞尔而笑兮告予以下学而上达,知我者其天乎

冰磐

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
冰磐,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:罗帕分柑霜落齿,冰磐剥芡珠盈掬

奘品

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

蒂碧

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
蒂碧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一三》,原文:西风凄清秋有痕,长天碧浄云无蒂

德屹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
德屹,来源于王莘的《宋诗》《连都官祭歌》,原文:三钟山兮屹穹崇,与公德兮并其隆

素柔

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
素柔,来源于赵友直的《宋诗》《咏兰》,原文:裛露灵苗凝浅翠,迎风素质拂轻柔

椎虞

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
椎,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢杨履道送银茄四首 其三》,原文:白金作颗非椎成,中有万粟嚼轻冰

睨涵

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
睨,来源于王之道的《宋词》《醉蓬莱》,原文:况遇王良伯乐,算九万、何劳睥睨

霈渤

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
霈,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》,原文:天地浑沦方返朴,国家霈泽正哀惸

銮枫

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
銮,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也二皇兄乐乐停銮

意峤

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
意峤,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:化工何意,向天涯海峤,有花清绝

浚禧

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
浚,来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其六》,原文:琦不押班婴众怒,浚私铸印被台评

漳纬

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
漳纬,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 达摩支》,原文:君不见无愁高纬花漫漫,漳浦宴余清露寒

盂晖

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
盂晖,来源于释智圆的《宋诗》《送僧》,原文:斋盂涤空潭,古磬敲残晖

恢岐

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
恢,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:看玉阃规恢,笑骋伊吾志

淮砺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淮砺,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:惟公带砺长淮比,聊为苍生拂衣起

自棹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
自棹,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其一》,原文:纵横不用施篙棹,自在教随水上鸥

湫烯

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
湫,来源于叶适的《宋诗》《虎长老修双峰》,原文:阴湫阳岭何恍惚,紫光碧焰长磨萦

椒谨

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
椒,来源于李贺的《唐诗》《荣华乐》,原文:走马夜归呌严更,径穿复道游椒房

明孜

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
明孜,来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》,原文:是渊明酒醉时,笑人间名利孜孜

昊休

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昊休,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:阴德施黎庶,休功格昊旻

墨羡

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
墨,来源于艾性夫的《宋诗》《涤砚》,原文:适与吾道同,持归试新墨

琪予

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琪,来源于郑良士的《唐诗》《题鸣峯巖 一》,原文:石炉昼夜香腾雾,琪树春秋翠插空

瀚棂

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
瀚,来源于李新的《宋诗》《盐井》,原文:波素尽熬青瀚海,虎形不待盬南风

铮决

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
铮,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:一弹一抚闻铮铮,老龙影夺秋灯明

珵璩

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

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