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女宝宝取名静逸好不好

于桑缔作者:于桑缔2024-01-25 20:12:45

对于每个父母来说,为自己的宝宝取一个独特而美好的名字是一件非常重要的事情。而静逸作为一个富有内涵且美丽的名字意味着平静和宁静。给女宝宝取名静逸旨在希望她拥有一个平和幸福的人生。静逸寓意着宝宝将来的成长不受外界喧嚣和压力的干扰,能够保持内心的平和和宁静。这样的名字也能为宝宝带来一种内在的力量和舒适感,使她在面对困难和挑战时能够保持冷静和从容。如果你在寻找一个独特而有意义的名字,女宝宝取名静逸绝对是一个不错的选择。

女宝宝取名静逸好不好

琰宁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
琰宁,来源于朱翌的《宋诗》《送杨亨仲还建康》,原文:亦知怀琰琬,宁肯就风尘

恺敏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
恺,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:微诗公勿诮,恺悌神所劳

峨菀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
峨,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:魂兮无西,西当太白,横绝峨嵋些

栾韧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《寒雨中夜坐》,原文:团栾赖有儿同话,剥啄应无客可迎

翩蕙

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
翩,来源于释心月的《宋诗》《达磨赞 其三》,原文:万浪千波一苇横,翩翩只影可怜生

珏骓

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

约韧

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
约,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵答隐父二首 其二》,原文:七贤何苦来,契约元有宿

懿亭

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
懿亭,来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》,原文:懿哉考亭老,伊洛与并驾

烽其

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
烽,来源于袁瓘的《宋诗》《鸿门行》,原文:战酣烽火灭,路断救兵稀

芦明

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
芦明,来源于陈文蔚的《宋诗》《庐陵于两池中作船亭名卧芦取山谷满船明月卧芦花之句落成为赋小诗》,原文:天书恐逐衔芦雁,未许花边卧月明

秋与

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
秋与,来源于张镃的《宋诗》《送郑刚中赴江东参议》,原文:去程遥指石头城,秋与钟山老气清

磐匠

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
磐,来源于陈著的《宋诗》《三井》,原文:龙出世时磐石透,水无底处洞天通

芷专

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芷,来源于周文璞的《宋诗》《寄题馆娃即灵巖寺》,原文:白苎黄蕉迷鹤市,紫兰绿芷属渔家

源岚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
源岚,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:江南董源僧巨然,淡墨轻岚为一体

禺些

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
禺,来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》,原文:邦人荣望意,开府映番禺

璁童

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:声璁珑

翡芝

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
翡,来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》,原文:谁将翡翠

挚央

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
挚,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:倒腕斜挑挚流电,春雷直戛腾秋鹘

优熙

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
优熙,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵正臣朝议见寄二首 其一》,原文:紫坛熙事专优老,盼篚行看下九阍

棹治

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棹治,来源于苏洵的《宋诗》《和杨节推见赠》,原文:舍棹治陆行,岁晚筋力乏

皤袅

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
皤,来源于吕公著的《宋诗》《和王安之六老诗 其一》,原文:六老皤然鬓似霜,纵心年至又非狂

斯炜

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
斯炜,来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》,原文:楚泽湎猗云木偃,炜斯囝猗日星建

冰芉

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
冰,来源于陈允平的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:粉溅两行冰箸

染绎

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
染,来源于裘万顷的《宋诗》《出门》,原文:慎勿出门去,尘埃染人衣

桠邕

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

勰涔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

芸渲

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题八首 其五》,原文:天随手不去朱黄,辟蠹芸编细细香

忆荟

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
忆,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其八》,原文:幼小入学堂,忆我十岁时

辰飐

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
辰,来源于吴益的《宋词》《玉楼春》,原文:三八芳辰阳复后

谒胭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
谒,来源于黄庭坚的《宋诗》《乐寿县君吕氏挽词二首 其一》,原文:居然成万古,何啻谒三医

闻昶

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
闻,来源于程垓的《宋词》《雨中花令》,原文:闻说海棠开尽了

律悦

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
律悦,来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》,原文:松茂宜栢悦,吕鸣因律唱

蓬禧

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蓬,来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其五》,原文:蓬根爽然醒,凉意满巾帻

勖术

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

榭青

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
榭青,来源于彭汝砺的《宋诗》《游真州东园惜其将废运使兵部子正近止因寄小诗 其三》,原文:不见当年花木春,丹青台榭欲荆榛

蔳良

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于王维的《唐诗》《田家》,原文:旧谷行将尽,良苗未可希

影寓

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
影寓,来源于释居简的《宋诗》《野月赞》,原文:悠然随所寓,婆娑弄清影

桥望

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
桥望,来源于张谔的《唐诗》《还京》,原文:朱绂临秦望,皇华赴洛桥

栖玖

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
栖,来源于俞德邻的《宋诗》《灵乌》,原文:灵乌太多知,庭树久栖寄

简希

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
简希,来源于谢薖的《宋诗》《和李智伯病中书事四首 其一》,原文:逢人休问金篦术,杀简宜希石室书

唯旎

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
唯,来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》,原文:天故使之贫,赤手唯书籍

卿晤

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
卿晤,来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》,原文:宪卿文昌归,愉悦来晤语

晋枝

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晋枝,来源于刘克庄的《宋诗》《余寒》,原文:尚存晋宋间人意,折得南枝带雪簪

秭旬

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》,原文:为于万亿秭,出此一二三

襄樗

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
襄,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其一》,原文:此间有句无人识,送与襄阳孟浩然

珂瑛

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
珂,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》,原文:老实酒不比其他,论清闲压尽鸣珂

攸苑

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
攸,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:余龄会有适,独往岂相攸

栖蔓

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
栖蔓,来源于郭祥正的《宋诗》《题雨华台》,原文:下不生蔓草,上不存栖鸦

梦幻

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
梦幻,来源于释印肃的《宋诗》《颂 其一》,原文:一轮心月耀昏衢,梦幻吞侵谁得知

涧滟

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
涧滟,来源于朱松的《宋诗》《和谢绰中观澜亭》,原文:方塘滟宿涨,曲涧来飞湍

玟至

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

维箪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
维,来源于岳珂的《宋诗》《司马文正公集序帖赞》,原文:及其既用,草偃维风

瑶苏

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
瑶苏,来源于张碧的《唐诗》《林书记蔷薇》,原文:瑶姬学绣流苏幔,绿夹殷红垂锦段

京娥

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
京娥,来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 三》,原文:若教梅尉无仙骨,争得仙娥驻玉京

晋蕖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晋蕖,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

缪瑶

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
缪,来源于赵蕃的《宋诗》《寄子畅文显兼问佥判丈起居》,原文:小人缪忝通家子,不获亲陪上寿列

域烟

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
域烟,来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》,原文:绝域远烟外,高浪舞连艘

杏淑

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
杏淑,来源于杨时的《宋诗》《宜春道上》,原文:艳杏夭桃日日稀,空余淑气尚迟迟

冉馟

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
冉,来源于裘万顷的《宋诗》《睡起书怀时诸公相勉再出》,原文:云度茅簷轻冉冉,泉生石砌净涓涓

沧铮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
沧,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・仙吕/点绛唇》,原文:引九曲沧浪,助我杯中况

德橙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
德,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・小梁州》,原文:似你这恩德难忘

兴品

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
兴品,来源于欧阳澈的《宋诗》《醉中食鲙歌》,原文:江湖散人兴不浅,为羡此品常埀纶

素觉

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
素觉,来源于钱珝的《唐诗》《和王员外雪晴早朝》,原文:独看积素凝清禁,已觉轻寒让太阳

嵇益

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
嵇,来源于陈元晋的《宋诗》《上刘计使》,原文:先公潜德粲碑版,却恨不识嵇中散

州篁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
州篁,来源于萧立之的《宋诗》《次龚象湖韵二首 其一》,原文:一盂野饭落闽州,篁竹烟莎屋压头

戈优

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
戈优,来源于王铚的《宋诗》《定光院》,原文:兵戈几载剧波翻,去住优游僧自闲

晠函

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其三》,原文:沙拥大江水,泥封函谷关

豫璐

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
豫,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・混江龙》,原文:(智云)豫让,你言差矣

玮霜

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

含韶

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
含韶,来源于李峤的《唐诗》《人日侍宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:凤城景色已含韶,人日风光倍觉饶

识烽

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
识烽,来源于沈遘的《宋诗》《七言烽火台二首 其一》,原文:行人不识问野老,云是昔时烽火台

奥梦

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
奥梦,来源于苏颂的《宋诗》《宋中道都官挽辞二首 其二》,原文:梦中应讲阴堂奥,天上须刊白玉楼

潭彤

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
潭,来源于释晓通的《宋诗》《偈》,原文:冷似秋潭月,无心合太虚

馠梦

拼音五行释意
hān芳香。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天频梦微之》,原文:我今因病魂颠倒,唯梦闲人不梦君

桑杉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
桑杉,来源于释绍嵩的《宋诗》《投宿宝觉精舍》,原文:桑椹累累紫,杉栽处处青

翙朦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

谊舜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《九日落莫忆同施少才集长沙》,原文:倒骑蹇馿下绝顶,眼花几落贾谊井

柃奕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于葛立方的《宋诗》《赠施尧年老人 其一》,原文:奕世大年缘底事,知君华胄出肩吾

蝶帧

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蝶,来源于邹浩的《宋诗》《次韵文仲落梅》,原文:遽先鸿灭影,应误蝶寻香

棂袤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

爕隽

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

博绎

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
博绎,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:博览绎故书,胸中三万轴

瑥釉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

桅璃

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
桅,来源于钱时的《宋诗》《用樵姪渔舟韵》,原文:长安贵人争轻肥,高桅大柁去复来

匠臻

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
匠,来源于薛能的《唐诗》《荔枝楼》,原文:会须敎匠坼,不欲见蛮陬

茸淑

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
茸,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:春草暗,茸茸腻

惋泊

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
惋,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:落日通津门,转盼增惋怅

舸纯

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
舸,来源于孔武仲的《宋诗》《送梅子明还吴》,原文:出汴青山涌,横江画舸开

樗秭

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
樗,来源于刘仪凤的《宋诗》《自归州陆行至夔州 其一》,原文:林荒樗栎寿,月黑虎狼贪

洛禧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
洛,来源于汪藻的《宋诗》《吴傅朋以王逸少遗意作游丝之书古今所无恨未之见也为赋此诗》,原文:于皇云汉章,神授等河洛

园静

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
园静,来源于李绅的《唐诗》《过吴门二十四韵》,原文:竹扉梅圃静,水巷橘园幽

淮禺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淮,来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》,原文:鄂城资豫备,淮甸得安居

川筝

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
川,来源于范祖禹的《宋词》《导引》,原文:龙舆忽掩三川

亘戍

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
亘戍,来源于陈岘的《宋诗》《全州观风楼》,原文:东西亘井络,碁分杂营戍

正常

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
正常,来源于范纯仁的《宋诗》《题潞公翰墨卷后》,原文:四朝勋业载旗常,九十精神正寿康

陵苓

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
陵苓,来源于李洞的《唐诗》《将之蜀别友人》,原文:嘉陵雨色青,澹别酌参苓

峤町

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
峤,来源于郭祥正的《宋诗》《追和故友袁世弼酬孜老四韵》,原文:碧云生海峤,清吹散松枝

律泉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
律泉,来源于秦观的《宋诗》《送孙诚之尉北海》,原文:元振尉通泉,律令非所即

茹钰

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
茹,来源于曾丰的《宋诗》《和富阳陈大夫祷雨有感韵 其一》,原文:拔茅切不须连茹,吾自胸中有一丘

吟荷

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
吟荷,来源于方干的《唐诗》《宋从事》,原文:欹枕卧吟荷叶雨,持杯坐醉菊花天

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