logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

2022年虎女宝宝取名木火

丁渭作者:丁渭2024-01-25 18:03:02

2022年将迎来众多可爱的虎女宝宝,对于新晋爸爸妈妈来说,给宝宝起一个与生俱来的好名字可谓至关重要。根据八字命理学,选择一个富有木火元素的名字不仅能带给宝宝吉祥和美好的寓意,还能激发宝宝的潜能与个性特质,让宝宝快乐成长。在为宝宝取名时,我们可以参考一些取名的技巧,以确保名字能够与宝宝的命理相契合。

2022年虎女宝宝取名木火

阑柃

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
阑,来源于潘阆的《宋诗》《与人游会润州金山寺》,原文:自是忘机者,凭阑不忍回

琢芹

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
琢,来源于孔平仲的《宋诗》《周亨叔推官见示诗轴》,原文:黄金炼语玉琢词,绢素中度无轻纰

欢暌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
欢暌,来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》,原文:屡暌心所欢,岂得颜如故

蔻源

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蔻,来源于秦观的《宋词》《满庭芳》,原文:豆蔻梢头旧恨,十年梦,屈指堪惊

勤淖

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
勤淖,来源于张孝祥的《宋诗》《王龟龄赋喜雨诸贤毕和某客行半月未尝晴也故于末章云 其二》,原文:十步九掀淖,眷言仆夫勤

专奕

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
专奕,来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》,原文:桂籍传芳两弟兄,才华奕奕尽专城

央元

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
央元,来源于吕巖的《唐诗》《七言 一》,原文:鼎追四季中央合,药遣三元八卦行

萱理

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
萱理,来源于杨万里的《宋诗》《寄题八桂张松卿义庄》,原文:荆花再连理,萱草更千秋

言峨

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
言峨,来源于胡宿的《宋诗》《一年好景》,原文:寄言嵇叔夜,休惜玉嵯峨

珐言

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于李白的《唐诗》《赠从兄襄阳少府皓》,原文:所以陈片言,片言贵情通

樱闲

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
樱闲,来源于苏辙的《宋诗》《初成遗老斋二首 其二》,原文:旧说颍川宜老人,朱樱斑笋养闲身

馟芨

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

奕潆

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
奕,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其二》,原文:华寝星陈夜未央,明河奕奕度神光

柳媵

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
柳,来源于曹勋的《宋诗》《隋堤柳》,原文:向来堤上柳,柳色犹依依

暌搦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
暌,来源于元稹的《唐诗》《醉行》,原文:秋风方索漠,霜貌足暌携

婕樱

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
婕,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

篌芦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
篌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:乘风遗騕褭,长啸贱笙篌

玺琯

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
玺,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十一代讳通字仲达》,原文:闭户凝神四十年,青鸾赤玺策云轩

莆诺

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
莆,来源于李纲的《宋诗》《畴老见示荔枝绝句次韵》,原文:金盘数颗已堪赏,何况莆阳十万株

潭憬

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潭,来源于潘阆的《宋诗》《晓泊嶀浦寄剡县刘贶员外》,原文:渔唱深潭上,鸟栖高树间

箫瑗

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
箫,来源于李适的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:独有琼箫去,悠悠思锦轮

珵尧

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

茯楹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
茯,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》,原文:日日涧边寻茯苓,巖扉常掩凤山青

炯蕴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
炯,来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》,原文:尹侯东州英,炯若珠在渊

茸傅

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
茸,来源于句昌泰的《宋诗》《题新繁句氏盘溪 其四》,原文:径松青谡谡,庭草碧茸茸

萄颐

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
萄,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵同舒天用和元侯三绝 其一》,原文:舒郎人物是清流,不解蒲萄得一州

莲凰

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
莲凰,来源于赵汝鐩的《宋诗》《征妇叹》,原文:莲浴双鸳鸯,梧栖双凤凰

荔楣

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
荔,来源于周必大的《宋诗》《七月十四日江西美约周愚卿兄弟及许景阳相过共观鹤雏羽毛褐色因饮食双投新酒擘闽中新荔放白莲池上遂成胜赏明日西美有诗走笔奉和》,原文:白莲近揖三千女,丹荔遐招十八娘

渲蕋

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

陵棋

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
陵棋,来源于韩驹的《宋诗》《改王智兴诗》,原文:如今输了无人替,莫向金陵更下棋

晓箩

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
晓,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:瞳瞳晓色上林庐

芍杨

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芍杨,来源于陈著的《宋诗》《四月十一日与妇小酌玉莲花前有感》,原文:洛阳白牡丹,杨家红芍药

旆莱

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
旆莱,来源于释绍昙的《宋诗》《送林荆州归蓬莱》,原文:而今返旆蓬莱去,直欲追寻赤松子

蒂燏

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
火光貌。
国学点评
蒂,来源于吴儆的《宋诗》《和金尚书棣华堂诗韵》,原文:下承上覆期相庇,蒂固根深会益芳

月茜

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
月茜,来源于李中的《唐诗》《哭故主人陈太师》,原文:游遍春郊随茜斾,饮残秋月待金尊

源竹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
源竹,来源于王之道的《宋诗》《独步》,原文:崎岖穷竹径,诘曲遍花源

芨皤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

冽杨

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
冽,来源于晁说之的《宋诗》《寄富季申》,原文:大轴丹青犹凛冽,小官孙子太卑陬

真橙

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
真橙,来源于陈藻的《宋诗》《寿山种柑命名学圃》,原文:黄橙绿橘真堪咏,胜是长年引兴长

莘史

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
莘,来源于侯彭老的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:道大耕莘同至乐,功成钓渭踵遗芳

陟林

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
陟林,来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游高阳山》,原文:解鞍高林下,仰视怯登陟

荟淳

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
荟,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:贯穿无遗恨,荟蕞何技痒

蓬乔

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
蓬乔,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》,原文:皆辞乔木去,远逐断蓬飘

典芾

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
典,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:故《虞书》数舜之功,曰『慎徽五典,五典克从』,无违教也

芗幻

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
芗幻,来源于苏籀的《宋诗》《栀子花一首》,原文:牵缠芗色诚虚幻,结习因缘可叹嗟

馠桔

拼音五行释意
hān芳香。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》,原文:葭萌古路缘云壁,桔柏浮梁暗栎林

隽蕋

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
隽,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝御制朱表御书赞》,原文:探骊方得隽,负马仍腾英

楣郝

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
楣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美馆娃宫怀古次韵》,原文:镂楣消落濯春雨,苍翠无言空断崖

棹磐

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
棹,来源于李新的《宋诗》《乘兴可以访戴》,原文:兴来兴尽我自乐,棹去棹回共何约

沛萄

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
沛,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:升虚凌冥沛浊浮清入帝宫兮,摇翘奋羽驰风骋雨游无穷兮

忆檬

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
忆,来源于郑熏初的《宋词》《八六子》,原文:忆南洲

蕙茹

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蕙茹,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其三》,原文:曳芙蓉兮敷芬,冰其茹兮蕙其薰

益嵇

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
益,来源于吴芾的《宋诗》《湖山遣兴》,原文:酒酣逸兴来,怀抱益舒畅

蔚舸

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蔚,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其三》,原文:蔚然三寸长,荆棘从旁罥

箫萦

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
箫萦,来源于谭宣子的《宋词》《长相思》,原文:魂萦紫玉箫

濡婳

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其二》,原文:鱼游沧海宁濡沫,禽慕雕笼即翦翎

诺栗

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
诺,来源于赵蕃的《宋诗》《久不作诗诗思甚涸春物日盛漫兴三章用常德枣心笔书本不工重复加弱似亦与诗相称云 其三》,原文:顺心岂故违,宿诺宁久负

昉婳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》,原文:书生老眼省见稀,画图但觉周昉肥

羿洌

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》,原文:苦遭谏疏说夷羿,又被词客嘲淫奢

荏幻

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
荏幻,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:玄云荏苒幻紫色,金楼宝阙蒸琼田

琦樗

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》,原文:王琦《李太白诗集注》卷三十收录有关此诗之资料甚众,其中引《侯鲭录》,或云此为王元之〖即王禹偁〗少登楼诗,《竹坡诗话》则云为杨大年〖杨亿〗幼年时作,《西清诗话》则以为非极亿作

芍晰

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芍,来源于周紫芝的《宋诗》《寓舍杂题三首 其一》,原文:芍药何人种,茂葵一笑妍

棋亘

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
棋,来源于韩元吉的《宋诗》《送梁士衡归余杭 其二》,原文:插花狂堕帻,折屐醉争棋

郇棹

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

渭芹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
渭,来源于白玉蟾的《宋诗》《南台舟中联句》,原文:垂纶怀渭叟,纵棹拟鸱夷

謇璎

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
謇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:謇謇去为中国使,皇皇宁许外夷觇

杉樨

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
杉,来源于王质的《宋诗》《山友辞 白头翁》,原文:呜呼此友兮久相同,半衔萝月半杉风

桐莲

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
桐莲,来源于贺铸的《宋诗》《拟南梁慧偘法师独杵擣衣》,原文:峄阳桐杵鸣,莲岳石砧平

芗溯

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芗,来源于谭宣子的《宋词》《玲珑四犯》,原文:吹芗扇底馀欢断,怎忘得、阴移庭午

璂绰

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

谊凇

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
谊,来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》,原文:天子尚应怜贾谊,时人未要嘲杨雄

颀熙

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
颀,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:散翁颀颀,生有异质

存棂

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
存,来源于刘才邵的《宋诗》《谢王君宝惠菊花》,原文:三径竹虽存,苦乏杯中物

札娅

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
札,来源于徐铉的《宋诗》《送新除国博徐员外知婺州》,原文:宗党故人乡外少,勤勤书札缓离愁

涧语

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
涧语,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:鸟语林峦静,花明涧谷幽

蔻廷

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蔻,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:豆蔻梢头,鸳鸯帐里,扬州一梦初惊

漳嵇

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
漳,来源于陈藻的《宋诗》《送蔡伯畛往潮州四首 其二》,原文:听说漳南象窟间,如今行路不愁难

蓬濡

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蓬濡,来源于孙应时的《宋诗》《濡须道中》,原文:睡足蓬窗江月明,濡须浦口片帆轻

榭姿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
榭,来源于刘商的《唐诗》《绿珠怨》,原文:从来上台榭,不敢倚阑干

桥浦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桥浦,来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》,原文:长桥短浦

林朦

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
林朦,来源于张耒的《宋诗》《晨起》,原文:晓色淡朦胧,园林白露浓

琲鹄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琲,来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》,原文:圆荷万盖翻珠琲,绿稻千畦洒佛衣

澜晣

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhé光亮;亮光。
国学点评
澜,来源于陈烈的《宋诗》《题福唐津亭》,原文:风雨生残树,蛟螭喜怒澜

单苒

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
单,来源于释文珦的《宋诗》《客中春日》,原文:客处空林下,贫唯七尺单

盂茸

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
盂,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯趣诸先辈送茶》,原文:喜客恨无鲜可击,满盂脱粟饥时吃

臻茯

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
臻,来源于宋孝宗的《宋诗》《秋日临幸祕书省因成近体诗一首赐丞相史浩以下》,原文:欲臻至治观熙洽,更罄嘉谋为赞襄

馟泱

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于李洞的《唐诗》《赠可上人》,原文:将法传来穿泱漭,把诗吟去入嵌巖

馟朦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一二》,原文:花下朦胧作桂看,细评香影一般般

柃忻

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于白居易的《唐诗》《赠别崔五》,原文:明旦又分手,今夕且欢忻

簌桔

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《梧叶儿・相思病何时退?睡魔神镇日侮,害的我忒荼毒。刁骚了双蓬鬓,》,原文:扑簌的两泪珠,缑山岭恁崎岖,隔断了吹箫伴侣

晤存

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晤存,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》,原文:存殁交情成契阔,晤言名理谩研穷

惜芝

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
惜芝,来源于杜甫的《唐诗》《园人送瓜》,原文:沈浮乱水玉,爱惜如芝草

曜笙

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
曜,来源于齐己的《唐诗》《短歌寄鼓山长老》,原文:百千眷属阴□影,身照曜,吞秋景

峤祈

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《自河源陆行如循梅雨齐天气颇佳偶成古风》,原文:峤南瘴毒地,乃尔气候清

蔚籍

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
蔚籍,来源于范仲淹的《宋诗》《酬和黄太博》,原文:古籍东南美,蔚蔚幙中议

翙湫

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

芙自

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芙自,来源于胡仲弓的《宋诗》《晚静》,原文:当日濂翁此读书,自编小说爱芙蕖

橙骓

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
橙,来源于洪适的《宋词》《生查子》,原文:橘绿又橙黄,四老相迎接

燿柳

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
燿柳,来源于司马光的《宋诗》《六月十八日夜大暑》,原文:老柳蜩螗噪,荒庭熠燿流

茶墨

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
茶墨,来源于陆游的《宋诗》《入梅》,原文:墨试小螺看斗砚,茶分细乳玩毫杯

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家