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给姓成的宝宝取名 - 独特有意义的名字推荐

唐忆慈作者：唐忆慈2024-01-25 09:19:01

给姓成的宝宝取名是父母对孩子的一种寄托和祝福。一个独特而有意义的名字能够为孩子的人生增添色彩，成为他们个性的一部分。在给姓成的宝宝取名时，我们可以从多个方面出发，考虑宝宝的性格特点、家族传统、文化背景等因素。首先，我们可以通过了解宝宝的性格特点来选择合适的名字。比如，如果宝宝生性温和善良，我们可以选择一些含有“和”、“福”、“慧”等字的名字，如和颂、福蕊、慧心等，以展现他们宝宝温和善良的一面。其次，我们可以考虑家族传统和文化背景，选择与姓氏相匹配的名字。例如，如果姓成的家族有着悠久的历史和文化传统，我们可以选择一些与姓氏相契合、有着深厚文化内涵的名字，以传承家族的荣光和价值观。在为姓成的宝宝取名时，最重要的是给予他们一个个性化的名字，能够彰显他们的独特魅力和潜力。无论选择什么样的名字，都要确保名字的发音清晰、简单易懂，便于宝宝接受和记忆。通过精心挑选一个独特而有意义的名字，我们可以为姓成的宝宝创造一个美好的未来。

给姓成的宝宝取名

成召蘅

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
召，来源于晁公溯的《宋诗》《送鲜于运使西归》，原文：当赐宣室召，不但问鬼神

成德华

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
德华，来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其三》，原文：华夷思旧德，河洛遶新阡

成纫林

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纫林，来源于朱翌的《宋诗》《寄向伯恭》，原文：为公试草芗林传，归日来纫九畹兰

成笙珐

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
笙，来源于无名氏的《宋词》《如梦令》，原文：指冷玉笙寒，吹彻小梅春透

成榷鸢

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
榷，来源于苏籀的《宋诗》《何武翼挽词》，原文：斡榷承心计，污邪续力耘

成睿麓

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
睿，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：愿随睿泽流无限，长报丰年贵有余

成州磊

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
州磊，来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》，原文：百川萃南州，水族何磊砢

成圭矜

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
圭矜，来源于郑侠的《宋诗》《和李天与秀才》，原文：尽伤万类物所蒙，圭璋贝璧矜昻颙

成昶玮

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
昶，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

成琝镌

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题滁州醉翁亭》，原文：借问镌者何，使君自为记

成昃蔳

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
昃，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九三，日昃之离，不鼓缶而歌，则大耋之嗟，凶

成珵萄

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

成韫漪

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
韫，来源于谢逸的《宋诗》《赠权师》，原文：何时怀璧来，不必藏韫匵

成谊滟

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
谊，来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》，原文：忠忱谊愊

成哲羲

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
哲，来源于刘敞的《宋诗》《闻范参政巡西边》，原文：古来贤哲多屠钓，公试咨询策太平

成珧粹

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

成析湫

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
析，来源于刘攽的《宋诗》《送程少卿》，原文：会令利术析毫末，万古江流常向东

成郦畚

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
郦，来源于方岳的《宋诗》《效演雅》，原文：未忘王谢寻常燕，不肯郦生吾友莺

成炫驹

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
炫，来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》，原文：晴光先已媚帘栊，炫昼那堪杏吐红

成奂源

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奂，来源于方子容的《宋诗》《再访东坡用前韵》，原文：轮奂欲形张老颂，调歌先听伯牙音

成峥骋

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
峥骋，来源于项安世的《宋诗》《次韵赵主簿雪诗十韵二首 其二》，原文：夜气忽峥嵘，冰天梦驰骋

成悟景

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
悟景，来源于牟融的《唐诗》《访请上人》，原文：抚景吟行远，谈玄入悟深

成珉缔

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
珉，来源于孔平仲的《宋诗》《介之惠诗言斥于礼部欲自此高退山园且招予游故答此章》，原文：角艺词场欲进身，混然谁辨玉并珉

成溯莱

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
溯，来源于苏辙的《宋诗》《四十一岁岁莫日歌》，原文：长裾大袖足溯挽，却行欲返筋力疲

成蕙净

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
蕙净，来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其三》，原文：昨夜东风入律新，朝来蕙露净无尘

成白宸

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
白宸，来源于丁谓的《宋诗》《次韵和进真宗七言四韵》，原文：白麻初降紫宸中，簪组相惊帝泽丰

成嫒堇

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于张耒的《宋诗》《食杞》，原文：余功补阳干，清利胜堇椒

成祺情

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其三》，原文：神降之吉，永保寿祺

成专储

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
专储，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》，原文：父老每忠言听纳，教小储君专任征伐

成秸樨

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
秸，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》，原文：(正末唱)你笑我脸似刀条，腿、腿、腿似麻秸

成文兹

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
文兹，来源于文彦博的《宋诗》《机宜职方见示三月十八日游船场见许公亭诗追惟文靖公之旧蹟辄成四十言以继善声》，原文：文靖居留日，于兹事胜游

成种川

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
种川，来源于王迈的《宋诗》《寄题卢川容膝轩诗》，原文：诸谢风流应未远，卢川今又种清规

成飏晟

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
飏，来源于释居简的《宋诗》《送巖运庵归四明》，原文：老巖不负灵山记，飏下金襴如弊屣

成尧粤

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尧粤，来源于翁彦约的《宋诗》《仙钓台》，原文：百粤尧时路未通，曲溪春水没长松

成汝贞

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
汝贞，来源于王安石的《宋诗》《河北民》，原文：汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎

成畚畅

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畚，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：薨薨畚插事疏凿，坎坎钲鼓催勤劬

成依庆

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
依庆，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 乐贤臣章第一》，原文：依日月，庆风云

成琤莱

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
琤，来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》，原文：黄云轇轕村村喜，碧玉淙琤处处通

成谨旖

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
谨，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九九》，原文：语言端谨易求寻，己是他非祸返侵

成骥绡

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
骥，来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》，原文：附骥容吾钝，黄金试络头

成意寒

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
意寒，来源于陈著的《宋诗》《山人送桧植于当门偶成》，原文：春寒亦自雪霜意，世变从他风雨腥

成霖冶

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
霖，来源于陈襄的《宋诗》《寄李惟肖》，原文：圣代已招巖穴士，傅生他日定为霖

成婳瑺

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

成崇谧

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
崇，来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》，原文：丹桥抗崇榭，渌波浮轻航

成明隽

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
明隽，来源于晁补之的《宋词》《一丛花》，原文：应怀得隽大明宫

成荟泉

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
荟泉，来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其二》，原文：蝉曳残声吟翳荟，泉飞小瀑落峥嵘

成轼葆

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
轼，来源于释无梦的《宋诗》《书木牌 其一》，原文：身为车兮心为轼，车动轼随何计息

成硝钊

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

成岭熹

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
岭熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

成薇燏

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
薇，来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》，原文：啬薇叶暗

成谊冽

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
谊，来源于汪炎昶的《宋诗》《哭云泉俞君》，原文：买臣富贵天悭与，贾谊才名众误期

成绰晟

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
绰，来源于李翔的《唐诗》《魏夫人归大霍山》，原文：裘披鳯锦千花丽，斾绰龙霞八景红

成瑷颀

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

成襄晃

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
襄，来源于项安世的《宋诗》《次韵当阳沈知县送行》，原文：明廷集夔襄，古乐徧韶頀

成融栎

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
融，来源于苏氏的《宋词》《临江仙》，原文：一夜东风穿绣户，融融暖应佳时

成猷兹

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
猷兹，来源于洪皓的《宋诗》《次韵小亭》，原文：今兹喜卜邻，风猷朝暮挹

成睿玺

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
睿玺，来源于高斯得的《宋诗》《要君》，原文：端明奉玺书，侍郎传睿旨

成鹤逻

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
鹤逻，来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》，原文：潇湘浦暖全迷鹤，逻逤川寒只有雕

成姿琉

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
姿琉，来源于于石的《宋诗》《西湖荷花有感》，原文：水天倒浸碧琉璃，净质芳姿澹相顾

成璂朝

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

成序瑄

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
序，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》，原文：炎黄启序，姬孔抉机

成羿昙

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《鹁鸪词》，原文：愿天敕后羿，挟矢操强弓

成喻菡

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
喻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：三加弥尊，喻其志也

成酝兆

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
酝，来源于吕南公的《宋诗》《以双井茶寄道先从以长句》，原文：居然成酝酿，不复畏法律

成缈初

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
缈初，来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》，原文：遥天初缥缈，低树渐葱茏

成嵇浚

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
嵇，来源于方回的《宋诗》《或献髭药却之》，原文：养生或攻外，曾否鉴嵇康

成芗奕

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
芗奕，来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》，原文：更与丘明评国芗，后皇媚之殊赫奕

成翡知

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翡知，来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其三》，原文：翡翠有儿知更好，几时飞到酒樽傍

成札崔

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
札，来源于李白的《唐诗》《苏武》，原文：白雁上林飞，空传一书札

成羿绎

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
羿，来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》，原文：羿以巧力，射中百步

成嫒云

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・滚绣球》，原文：(正末云)疾

成融珑

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
融珑，来源于赵蕃的《宋诗》《琛卿为梅置酒用前韵》，原文：背荫初疑星未融，细看真有映玲珑

成皖琀

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
皖，来源于刘克庄的《宋诗》《陈虚一》，原文：几载皖山耕，忽提孤剑行

成辽禺

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
辽，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：辽鹤重来，不见繁华，只见凋残

成弘勃

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
弘勃，来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》，原文：扫门踪魏勃，开阁竚孙弘

成潆沅

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

成皖志

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《呈叶怀宁陈参军章簿公》，原文：潜山皖山烟雨昏，山城索莫少所亲

成磊逵

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
磊，来源于钱选的《宋诗》《题石勒问道图》，原文：磊落为人天下奇，来参佛法始知机

成温昙

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
温，来源于赵抃的《宋诗》《抵永嘉题谢公巖》，原文：千年温俗意，四榜谢公名

成轼鑫

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
轼，来源于王之道的《宋诗》《送钱逊叔出守袭庆赐出身除职》，原文：赐对金銮下九天，旋闻熊轼为驱前

成峻芨

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
峻，来源于释居简的《宋诗》《续王黄州四皓赠答 其二》，原文：奇功巍弗处，峻节退无隣

成钥楣

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
钥，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七八》，原文：蓬门无钥，谁解推敲

成楣毓

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
楣，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》，原文：桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房

成白箐

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
白箐，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

成沧支

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
沧支，来源于张守的《宋诗》《又诗有卜荆溪之意雅合鄙怀因次韵二首 其二》，原文：心醉微言九九篇，浩如沧海翕支川

成晏约

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
晏，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和王密学冬暮书事》，原文：岁晏陪京守，心闲俗自安

成绍泉

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
绍，来源于吴芾的《宋诗》《送明老游雁荡五首 其三》，原文：吾儿此地偶钟英，绍我家风尚典刑

成和雯

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
和，来源于张炎的《宋词》《渔家傲》，原文：松风两耳和衣枕

成奎薏

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
奎，来源于徐叔至的《宋词》《促拍满路花》，原文：昴奎分秀采，箕翼与长年

成治冬

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
治冬，来源于苏辙的《宋诗》《河冰》，原文：穷冬治舟行，嗟此岂天意

成函潜

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
函，来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和子夷秘校见惠之作》，原文：启函如会面，怀抱为君开

成纪灿

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
纪，来源于赵抃的《宋诗》《成大卿宅矮槐》，原文：手植踰三纪，年随矮势增

成霆缈

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
霆，来源于陆游的《宋诗》《升僊桥遇风雨大至憩小店》，原文：空江鱼鼈从龙起，平野雷霆拥马来

成滟俪

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
滟，来源于王质的《宋诗》《题观政池桥》，原文：洞庭青草似天阔，滟滪瞿唐如马奔

成暌乘

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
暌，来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》，原文：披豁惭深眷，暌离动素诚

成胧尧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
胧，来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》，原文：神仙之说朦胧

成謇奘

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
謇，来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》，原文：每于谈笑间，论议闻謇谔

成隋遥

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
隋遥，来源于李端的《唐诗》《送新城戴叔伦明府》，原文：遥想隋堤路，春天楚国情

成楠燿

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
楠，来源于释智圆的《宋诗》《戏题夜合树》，原文：绿叶红葩古墙畔，风光羞杀石楠枝

成京亘

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
京，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：延第一次西京

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