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金虎宝宝4.17取名宜用字 - 独特的名字选择指南

冯璞岳作者:冯璞岳2024-01-24 21:02:31

每个父母都希望为自己的孩子取一个特别、有意义的名字。对于金虎宝宝4.17来说,取名宜用字尤为重要。一个好的名字不仅能让孩子个性独特,还能给他们带来好运。在选择宜用字时,我们应该注重以下几点: 1. 含义与象征:宜用字应该具有积极的含义和象征意义,代表着金虎宝宝身上的优点和潜力。 2. 发音与韵律:选择宜用字时,注意选择与金虎宝宝姓氏和名字发音相契合、流畅优美的字。 3. 文化背景与传统:考虑金虎宝宝所属的文化背景和传统,选择与之相符合的宜用字。 通过以上的考虑因素,您可以有针对性地去寻找适合金虎宝宝4.17取名的宜用字。在接下来的文章中,我们将为您提供一些独特的名字选择指南,帮助您为金虎宝宝取一个与众不同的名字。

金虎宝宝4.17取名宜用字

秭桢

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
秭,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

崎昭

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
崎,来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》,原文:渠石转流水,筑埭临弯崎

暌闲

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
暌闲,来源于范尧佐的《唐诗》《一字至七字诗 书》,原文:别后莫暌千里信,数封缄送到闲居

琝夷

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一三》,原文:吾腹如鸱夷,但满贮醇酒

灿昂

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
灿昂,来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》,原文:淑气亭亭扫般若,昂精灿灿栖明祠

冶潜

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
冶潜,来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘咏梅》,原文:剥极大冶如死灰,潜阳初动生意回

琝源

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》,原文:川源湛新霁,林麓洗昏雾

隽嵇

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
隽,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:我于再战偶得隽,君虽屡衂无弱兵

姣苑

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
姣,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其一》,原文:春风初入牡丹枝,国色天香艳姣姬

狄奈

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
狄奈,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其信中国而攘夷狄奈何

熙浦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
熙浦,来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》,原文:(以上《康熙漳浦县志》十八《艺文》下)

徵峪

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

常明

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
常明,来源于邹浩的《宋诗》《读张氏金塘阡表》,原文:云带洞山常蔼蔼,雨钟明水转滔滔

涔华

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涔华,来源于张说的《唐诗》《巴丘春作》,原文:江涔相映发,卉木共纷华

奈湲

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
奈湲,来源于田锡的《宋诗》《七里滩》,原文:秋声不尽吟诗意,七里潺湲奈尔何

彰烁

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
彰烁,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:灼烁依狼地,昭彰近帝庭

笙葆

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
笙葆,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:玉笙飘断牵情梦,羽葆翻开顾影光

澧柃

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
澧,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭风雨二首 二》,原文:巨浸吞湘澧,西风忽怒号

童荔

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
童,来源于朱庆余的《唐诗》《送陈摽》,原文:满酌劝童仆,好随郎马蹄

晢澜

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

芗映

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芗映,来源于郑建古的《宋诗》《对菊怀陆子静》,原文:落落芗城二老翁,白须遥映菊英中

濡冕

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
濡冕,来源于刘敞的《宋诗》《自京师泛舟还郡作三首 其三》,原文:弁冕绩禹功,谁其悲濡足

琬碧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
琬,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:琬琰非世珍,昔以羊皮换

峪烊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

楠榭

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
楠,来源于何麟的《宋诗》《句 其三》,原文:一楠枯再生,两石合无罅

杉皤

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
杉,来源于苏辙的《宋诗》《赠王复处士》,原文:本种杉松为老计,晚将亭榭付邻家

本敏

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
本敏,来源于薛巽的《唐诗》《善卷祠》,原文:本诗为陶敏先生录示,小传亦从陶说

蕙飔

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蕙,来源于曹勋的《宋诗》《有所思二首 其一》,原文:兰嗟蕙怨芳草歇,春归犹见霏霏雪

珧晰

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

熠榷

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
熠,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

燮娆

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
燮,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》,原文:况此咎证臻,庸非燮理愆

烽彰

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
烽,来源于李纲的《宋诗》《自海外归间关万里经涉五载初抵家与诸季会饮成长句兼简邹德久昆仲》,原文:楚氛未静狼烽起,翠华摇摇无定止

琝茂

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂,来源于张炎的《宋词》《南浦》,原文:茂林觞咏如今悄

骥珺

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
骥,来源于张耒的《宋诗》《石曼卿三佛名大字》,原文:井水骇龙跧,螘封观骥骤

昉璐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昉,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

橙朴

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
橙,来源于孙应时的《宋诗》《和顶山前韵》,原文:万里晴空初鴈入,一年好景又橙黄

晔润

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晔,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:晔若观五色,欢然臻四美

町蕖

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
町,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:相原隰而下上兮,町厥壤之百亩

岱泷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
岱,来源于苏辙的《宋诗》《闻京东有道人号贺郎中者唐人也其徒有识之者作诗寄之》,原文:岱下迎鸾惊典谒,蒙山施药愍耕田

继植

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
继植,来源于周必大的《宋诗》《次杨子直使君韵》,原文:集仙翰苑须公等,归继唐贤植此花

苓治

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
苓,来源于王庭珪的《宋诗》《谢彭仲寛惠小茶磨并仙茅二首 其二》,原文:向来未识仙茅草,误向松根采茯苓

晔箫

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晔,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》,原文:飞飞空中萤,晔晔扬其光

茉倾

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
茉,来源于袁说友的《宋诗》《迓金国聘使舟中逢玉簪花》,原文:谁将茉莉评高下,未必清香较浅深

易潆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
易,来源于魏野的《宋诗》《解城条山》,原文:浸润易调畅,狎翫难羁束

珲铮

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》,原文:拂钟虽不铮,缀履岂所工

珏旖

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

爕恒

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

瑜覃

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》,原文:衰容懒镊白髭须,新咏难追纪少瑜

桑意

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桑意,来源于曹勋的《宋诗》《用徐谏议韵上谢参政》,原文:稍提阙里西河意,尽扫桑间濮上音

冶瑥

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
冶,来源于黄庚的《宋诗》《西屿即事》,原文:秋鹤有仙意,寒花无冶容

渭芊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
渭,来源于张舜民的《宋诗》《巩州首阳铺鸟鼠同穴》,原文:谁能穷物理,目送渭波东

恺璎

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
恺,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

婳萦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

瑜峨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瑜,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一一》,原文:汉业此时如累卵,天公先与杀周瑜

休泱

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
休,来源于魏了翁的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:娘道休休,明日儿生日

宛璞

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
宛,来源于李白的《唐诗》《过崔八丈水亭》,原文:簷飞宛溪水,窗落敬亭云

炳钟

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
炳钟,来源于无名氏的《唐诗》《杜康台 二》,原文:(以上三首均见同治五年刊张炳钟纂《宜城县志》卷九

浚秋

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
浚秋,来源于章孝标的《唐诗》《句》,原文:言若浚川流巨海,戒如秋月挂长空

翡晷

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
翡,来源于汤舜民的《元曲》《四・他恋着篷窗下风致佳,舵楼中景物饶。棹歌声里乐陶陶,辱没杀铺红》,原文:苦绿翡翠巢

潭碧

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
潭碧,来源于张元干的《宋词》《风流子》,原文:不似碧潭双剑,犹解相将

奘硝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

零约

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
零约,来源于张栻的《宋诗》《次韵伯承见简探梅之什且约人日同游城东》,原文:新春好趁花前约,莫待飘零空作恶

檬渭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

堇夷

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

潆郄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

榆俞

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
榆,来源于韩元吉的《宋诗》《戊辰三月清明后三日见叶丈于石林承命赋诗作古风一首》,原文:榆枋望天池,奋迅思决起

巡滢

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
巡,来源于陈元光的《唐诗》《其三》,原文:龙湖鱼鸟眼,认此第三巡

境若

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
境若,来源于熊禾的《宋诗》《古风寿九十》,原文:懿戒亦何年,耄境若童草

琬闻

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琬,来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》,原文:清世暂时藏琬琰,红尘终不卧麒麟

玉晳

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
玉晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

簌瑗

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
簌,来源于睢景臣的《元曲》《大石调・六国朝收心》,原文:穿花蝶愁扃绿锁,营巢燕恨簌朱帘

崇笠

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
崇,来源于徐坚的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:寄崇专斧钺,礼备设坛场

凇箬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

辽奎

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
辽奎,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:美化浃辽夏,文星动娄奎

琼追

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
琼追,来源于林希逸的《宋诗》《和后村二首 其一》,原文:琼筵追补庆樗庵,寿宿荧荧耀斗南

霆尤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
霆,来源于黄庭坚的《宋诗》《庚寅乙未犹泊大雷口》,原文:龙鳞火荧荧,鞭笞雷霆走

淄纾

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》,原文:渔父足岂洁,许由耳何淄

明妤

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
明妤,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

槿旎

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
槿,来源于范成大的《宋词》《浣溪沙》,原文:槿花篱落竹丝长

航槿

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
航,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:横舟航而济湘兮,耳聊啾而戃慌

闻爕

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
闻,来源于鄱阳护戎女的《宋词》《望海潮》,原文:闻道五陵儿

珵瀚

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

漳知

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
漳知,来源于赵时伐的《宋诗》《种兰花》,原文:圃翁认叶非漳种,墨客知花是楚魂

缪蔷

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缪,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其一》,原文:缪蹈江海迹,吾生靡怀居

渌垣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
渌垣,来源于苏辙的《宋诗》《寄济南守李公择》,原文:不知西垣下,滉漾千亩渌

洲兴

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
洲兴,来源于梁克家的《宋诗》《次陈休应烹茗廓然亭见送韵》,原文:紫帽峰前双鹭下,几多清兴满沧洲

琳映

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琳映,来源于夏竦的《宋诗》《元真殿烧香观太宗真宗御书仁宗飞白书并瑞谷应制》,原文:兰炷薰琳殿,霓旄映绿莎

焘禧

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

曜醇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chún纯真朴实。
国学点评
曜,来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》,原文:吾意其一气之浊清,两曜之晦明

爕典

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

峻骥

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
峻骥,来源于储光羲的《唐诗》《赴冯翊作》,原文:广川俟舟檝,峻坂伤骐骥

潜峪

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
潜,来源于刘敞的《宋诗》《橄揽》,原文:江鱼肆潜毒,顷刻辄僵仆

帧渌

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

纫奂

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纫,来源于柴随亨的《宋诗》《江行即事》,原文:读罢骚经手自抄,纫兰归计胜诛茅

奘戈

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

萃戍

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
萃,来源于丁谓的《宋诗》《射》,原文:五善贵和容,荣观萃泽宫

珺箫

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于不详的《唐诗》《吴彩鸾作越王山诗(题拟)》,原文:箫声宜露滴,鹤翅向云间

芗郦

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
芗,来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其二》,原文:楚水芗溪生死地,英灵上诉九原知

朴辰

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
朴辰,来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂》,原文:伊予之逢辰,进本任愚朴

沁暄

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
沁,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・四煞》,原文:那酒更压着救旱恩泽,洗沁甘露,止渴青梅,灌顶醍醐

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