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宝宝学子辈取名

张宓作者：张宓2024-01-24 20:09:23

在孩子出生之前，给他取一个好名字是每位家长的责任和期望。宝宝的名字既要有寓意，又要易于记忆和书写。宝宝学子辈取名的重要性不言而喻，一方面可以展示家族的文化传承，另一方面也能为孩子的成长和发展注入力量和祝福。在选择儿童学子辈的名字时，家长可以从字义、音韵、寓意以及独特性等方面综合考虑。此外，也可参考祖辈的名字或姓氏，以延续家族的传统。一呼百应的好名字，在孩子的成长道路上将起到积极的作用，为他们带来自信和成功的机遇。本文将为您详细介绍宝宝学子辈取名的一些技巧和注意事项，帮助您选择一个既富有意义又适合孩子的名字。

宝宝学子辈取名

学绍

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
学绍，来源于王㧑的《宋诗》《句》，原文：兰台旧家学，胡不绍箕裘

匡学

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
匡学，来源于刘克庄的《宋诗》《丁酉九月十四日黄源岭客舍题黄瀛父近诗》，原文：自慙学识非匡鼎，安敢陪君共说诗

棂学

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
棂，来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》，原文：钱砚窗棂云影淡，丹枫溪曲水痕干

熙学

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
熙学，来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其六》，原文：但祈公永辄萝图，常诵缉熙比帝学

学蕙

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
学蕙，来源于张鲁封的《唐诗》《谑池亳二州宾佐兼寄宣武军掌书记李昼》，原文：杜叟学仙轻蕙质，韦公事佛畏青娥

学釉

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
学，来源于方回的《宋诗》《送缪鸣阳六言》，原文：象山之学超诣，水心之学刻画

承学

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
承学，来源于马戴的《唐诗》《摅情留别幷州从事》，原文：浅学长自鄙，谬承贤达知

郇学

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

徽学

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
徽学，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其五》，原文：隠居嗣徽猷，超世得古学

漪学

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
漪学，来源于陆龟蒙的《唐诗》《又次前韵酬广文》，原文：独倚秋光岸，风漪学簟文

学爀

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
学爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

学新

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
学新，来源于杨万里的《宋诗》《上元后犹寒二首 其一》，原文：旧来池上金丝柳，新学江西鹰爪茶

嵊学

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

卓学

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
卓学，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・赚煞》，原文：我又不曾临邛县驾车，他义不曾升仙桥题柱，早学那卓文君拟定嫁相如

学蕖

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
学蕖，来源于黄庭坚的《宋诗》《仓后酒正厅昔唐林夫谪官所作十一月己卯余纳秋租隔墙芙蓉盛开》，原文：空余前日学书地，小阁红蕖取意秋

学诺

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
学诺，来源于李曾伯的《宋诗》《甲辰送淮东黎漕趋朝 其二》，原文：始焉来此学分弓，定计初筵画诺中

学航

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
学航，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・南宫/一枝花》，原文：他待学遇云英乞玉的裴航，赋洛神来珠的曹植

旖学

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
旖，来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》，原文：春满皇州，名遍青楼，二十年旖旎风流

原学

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
原学，来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「侍中清苑县开国男臣刘泊上」，「泊」为「洎」之误

盈学

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
盈学，来源于欧阳修的《宋诗》《盘车图》，原文：杨襃忍饥官太学，得钱买此才盈幅

晖学

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
晖学，来源于李新的《宋诗》《卢舍那僧舍留别 其一》，原文：小沟水縠漾晴晖，上学儿童短褐衣

学樨

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
学，来源于奚?的《宋词》《宴瑶池・越江吟》，原文：霞城检校，问学仙消息

蔷学

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蔷，来源于刘天迪的《宋词》《蝶恋花》，原文：柔情一点蔷薇血

学珞

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
学，来源于张元干的《宋词》《诉衷情》，原文：学语问西东

学玄

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
学玄，来源于张咏的《宋诗》《劝学》，原文：玄门非有闭，苦学当自开

学逻

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
学，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：大学中庸正脉通

学沐

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
学沐，来源于李益的《唐诗》《杂曲歌辞 汉宫少年行》，原文：巧为柔媚学优孟，儒衣嬉戏冠沐猨

学皙

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
学，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三三》，原文：纪伯子鲁，圣学是务

玉学

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
玉学，来源于元结的《唐诗》《宿无为观》，原文：如今道士三四人，茹芝炼玉学轻身

澧学

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
澧，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：（见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四）（按：嘉庆《石门县志》卷四九收此诗，署「唐张九渊」

学燏

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
燏yù木火光貌。
国学点评
学，来源于释印肃的《宋诗》《示弟子彭资深心斋居士》，原文：参方侣，休打坐，学至无学得什么

翀学

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
翀学，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

勰学

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

境学

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
境学，来源于释昙华的《宋诗》《观道人求颂》，原文：学佛从来境界多，不能降伏便成魔

崎学

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
崎学，来源于范成大的《宋诗》《初约邻人至石湖》，原文：窈窕崎岖学种园，此生丘壑是前缘

学瑞

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
学瑞，来源于李复的《宋诗》《戏谢漕食豆粥》，原文：集仙学士著绣衣，瑞节前驱光照玉

禧学

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
禧，来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》，原文：愿从吾道禧文运，再使河清俗化淳

烟学

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
烟学，来源于杨公远的《宋诗》《学稼》，原文：欲办烟蓑并雨笠，愿随田叟学耕耘

屹学

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
屹学，来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》，原文：鲁国抱其学，屹如中岳尊

学润

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
学润，来源于刘敞的《宋诗》《次袁陟十四韵》，原文：蛟龙蟠学海，风雨润词林

凌学

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
凌学，来源于白珽的《宋诗》《玉清宫与赵达夫鲜于枢联句二首》，原文：绝俗谁能继高躅，凌云我欲学飞仙

学兴

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
学兴，来源于贺铸的《宋诗》《自卫还徐憩永城王氏园》，原文：柴桑此兴无人学，负尔清风七百年

学旎

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
学，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：初，尹公佗学射于庚公差，庚公差学射于公孙丁

学琥

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
学，来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 洞霄宫》，原文：所以气体移，学道不精苦

颉学

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
颉学，来源于白居易的《唐诗》《哭微之》，原文：承友人顾学颉先生函告，爰补录于此

学榆

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
学榆，来源于李纲的《宋诗》《郑梦锡教授送黄精以诗答其意》，原文：稍从方士学服饵，桑榆庶以延颓龄

嶂学

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
嶂学，来源于方回的《宋诗》《题王春阳傚王晋卿山水图》，原文：烟江叠嶂子能学，都尉后身王姓同

学韬

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
学韬，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》，原文：只他那十八般武艺都学就，六韬估看得来哀滑熟

学琅

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
学琅，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和蔡希蘧鹄奔亭留别》，原文：我于诗学非无意，黄芦不并琅玕翠

学瑱

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
学瑱，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：嫫母学西子，象玉徒瑱揥

学颜

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
学颜，来源于许景衡的《宋诗》《送商霖兼简共叔》，原文：末学纷纷只是夸，孔颜门户本无遮

学阑

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
学阑，来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》，原文：老我已复卦气阑，学道无成空自叹

学函

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
学函，来源于许应龙的《宋诗》《代上庠同舍上廷评》，原文：跹跹媚学比如栉，抠衣执经函丈中

漳学

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
漳，来源于苏籀的《宋诗》《羣盗一首》，原文：漳滨拏未解，蜂蝎生武夷

学若

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
学若，来源于释印肃的《宋诗》《示徒 其二》，原文：若肯慈悲学，发愿施心力

樱学

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
樱，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》，原文：口动樱桃破，鬟低翡翠垂

学椒

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
学椒，来源于方回的《宋诗》《秋日古兰花十首 其六》，原文：椒浆桂酒蕙蒸殽，学子人能诵楚骚

零学

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
零学，来源于宋京的《宋诗》《墨池》，原文：童乌侯巴竟零落，玄学无人终寂寞

亘学

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
亘学，来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其五》，原文：亘古雄辞在，于今老学谁

箴学

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
箴学，来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》，原文：官箴信尔无遗恨，家学端知有自来

学攸

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
学攸，来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》，原文：圣学天攸纵，宸文日又新

学椿

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
学椿，来源于楼钥的《宋诗》《寄题延平范氏六桂堂》，原文：家学一椿连五桂，地灵两剑化双龙

瑹学

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：麟台学士微云句

学轼

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
学，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》，原文：村学究，且读书青海头

学袅

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
学袅，来源于汪元量的《宋词》《暗香》，原文：翠条袅娜，犹学宫妆舞残月

学泓

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
学，来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：弄妆俱学闲心性

学暖

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
学暖，来源于晏几道的《宋词》《六么令》，原文：学唱宫梅便好，更暖银笙逐

粹学

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
粹学，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：英材归乐得，粹学就私淑

学岐

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
学岐，来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其一》，原文：学问不趋岐路径，文章祇好古罍尊

觅学

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
觅学，来源于释德洪的《宋诗》《贤上人觅偈》，原文：岂须究所学，觅偈亦自贤

正学

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
正学，来源于杨凭的《唐诗》《送客往荆州》，原文：若爱春秋繁露学，正逢元凯镇南荆

序学

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
序学，来源于胡伯崇的《唐诗》《赠释空海歌》，原文：（见日僧真济《遍照发挥性灵集序》，见《日本古典文学大系》七一册空海《性灵集》卷首）（按：《全唐诗逸》卷中录此诗，缺末二句，今重录

学邕

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
学邕，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》，原文：斯邕古篆学未成，钟王石经空典刑

婵学

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
婵学，来源于毛滂的《宋词》《青玉案》，原文：问取婵娟学长远

学远

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
学远，来源于戴复古的《宋诗》《送赵安仁之官上虞二首 其二》，原文：远庵家学在，持此去为官

黎学

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
黎学，来源于苏轼的《宋诗》《和陶田舍始春怀古二首 其二》，原文：鴂舌倘可学，化为黎母民

学漳

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
学，来源于萧廷之的《宋词》《西江月》，原文：学人著意细推穷

同学

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
同学，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赠新笋》，原文：未学坡公参玉板，且同韩子赋筼筜

学由

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
学由，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明见寄三首 其三》，原文：毛锥早信难当敌，铜弩何由学射髇

猷学

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
猷学，来源于范祖禹的《宋诗》《月夜船行入资州》，原文：不学子猷中夜返，欲乘眀月向资州

学本

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
学本，来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》，原文：况公天人学，根本敬与诚

朝学

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
朝学，来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》，原文：僧绦初学结，朝服久慵披

瓷学

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
瓷学，来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》，原文：又不见今时潞公煎茶学西蜀，定州花瓷琢红玉

学禧

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
学，来源于蒋捷的《宋词》《柳梢青》，原文：学唱新腔

徵学

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学，来源于彭汝砺的《宋诗》《和子忠弟见寄元韵》，原文：学须千古到，行畏一毫差

学瑱

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
学瑱，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：嫫母学西子，象玉徒瑱揥

学易

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
学易，来源于方一夔的《宋诗》《徐静乐以贱生有诗次韵为谢》，原文：缅彼双峡青，易学驱沸溟

葆学

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
葆，来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》，原文：翠葆撄玉簪，金鳞跃罗带

学乘

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
学乘，来源于沈佺期的《唐诗》《凤箫曲》，原文：昔时嬴女厌世纷，学吹凤箫乘彩云

学些

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
学些，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・中吕/粉蝶儿》，原文：那甲旨寻个人老名儒，去学习些儿圣贤章句

学诚

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
学诚，来源于詹初的《宋诗》《惜日》，原文：三省吾身过，专诚学子参

矗学

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
矗，来源于范成大的《宋诗》《紫荷车》，原文：矗如青旄节，草中立亭亭

旆学

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
旆学，来源于梅尧臣的《宋诗》《右丞李相公自洛移镇河阳》，原文：莫随文学乘，空望旆旌飘

宗学

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
宗学，来源于彭汝砺的《宋诗》《呈运判学士 其一》，原文：明时頼有吾宗在，敢学西邻便涕伤

学町

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
学，来源于李白的《唐诗》《赋得鹤送史司马赴崔相公幕》，原文：正有乘轩乐，初当学舞时

学泰

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
学泰，来源于袁说友的《宋诗》《郑惠叔阁学守建宁三首 其三》，原文：公乎斯文宗，学者仰泰北

瞳学

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
瞳学，来源于徐积的《宋诗》《赠至几 其五》，原文：努力正如初学辈，老瞳昏涩夜看书

学融

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
学融，来源于徐元杰的《宋诗》《和金兄》，原文：大学融智门，至善在所止

学蕴

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
学蕴，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二七》，原文：照见五蕴皆空，衲僧参学事毕

灵学

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
灵学，来源于楼钥的《宋诗》《寄题延平范氏六桂堂》，原文：家学一椿连五桂，地灵两剑化双龙

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