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宝宝按字取名的优势与方法

高湫冰作者:高湫冰2024-01-24 12:58:34

宝宝按字取名是现代父母追求个性化的命名方式之一。起名是每个家长都会面临的一项重要任务,因为名字是宝宝一生中的标志,所以我们希望给宝宝取一个寓意美好且独特的名字。宝宝按字取名是根据宝宝姓氏的拼音或者某个字的读音来挑选名字,使名字与姓氏或某个字能够搭配得恰到好处。这样的命名方式不仅能够保留传统文化的底蕴,还能够展现家族的特色,给宝宝带来好运和美好的未来。

宝宝按字取名

瑛楣

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑛,来源于陈宓的《宋诗》《谢东园主人惠荔枝陈紫栽 其二》,原文:六月薰风腾彩笔,赤瑛苍璧画图供

茸婷

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
茸,来源于李之仪的《宋诗》《常爱东坡去年花落在徐州对月酣歌美清夜今夜黄州见落花小院闭门风露下二诗因即其韵聊寄目前 其一》,原文:行当遂作重屏图,阘茸凡材任讥骂

凇鉴

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

亘彰

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
亘彰,来源于释印肃的《宋诗》《送米与百丈颂》,原文:道人相见非来往,语默全彰亘古今

夷銮

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
夷,来源于方干的《唐诗》《早发洞庭》,原文:却忆鸱夷子,当时此泛舟

瑄孝

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

凡粤

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
凡粤,来源于周文璞的《宋诗》《五月五日至京口》,原文:粤从世态换,转见凡事别

珞恤

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

挚宗

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

冉骃

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
冉,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二八》,原文:雨裛红蕖冉冉香,玉樽锦席高云凉

州储

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
州储,来源于宋祁的《宋诗》《答彭州职方朱员外公绰》,原文:四忝方州换隼旟,九番官树老储胥

荏绡

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
荏,来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其一》,原文:流年去荏苒,客路何逶迤

玟邕

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

秋崇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chóng高明宏大。
国学点评
秋崇,来源于赵汝回的《宋诗》《送蒋大璞赴扬州司户》,原文:慈亲就养惟愁雪,元帅崇诗不畏秋

颐缎

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
颐,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一三》,原文:小寺鸦鸣日午时,无人同趣独支颐

支芃

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
支,来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》,原文:末造不可支,问玺生雄奸

峪茗

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

荟桑

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
荟,来源于陈造的《宋诗》《垦山叟》,原文:家家垦田日嫌窄,荒林翳荟惜虚掷

季潆

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
季,来源于孙子实的《宋诗》《诗一首》,原文:薛宣欲吏云,季氏或招闵

畚曙

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
畚,来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:随轩载畚插,一心惟度地

宗昙

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
宗昙,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:王忱希范宁,羊昙宗谢傅

暄易

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
暄易,来源于韩淲的《宋诗》《十八日》,原文:一年难得是芳时,花柳暄明易满枝

儒尚

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
儒尚,来源于张榘的《宋诗》《为茅峰崇禧主人景架巖赞王肖巖所写喜容》,原文:政恐儒冠或误身,尚友虚无老庄列

暌朝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
暌朝,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:今朝乡思动,招邀话暌隔

卫铭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
卫铭,来源于李从谦的《唐诗》《青青河畔草》,原文:(宋胡宿《文恭集》卷三六《宋故左龙武卫大将军李公墓志铭》引

由临

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
由临,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂句十首 其二》,原文:临流一洗巢由耳,独立斜阳认钓船

普楹

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
普,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:欲知恩普处,海岳但微尘

俐蓓

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
俐,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・古寨儿令》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

佐彰

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
佐彰,来源于唐庚的《宋诗》《讯囚》,原文:事老恶自彰,証佐日月明

弈滟

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
弈,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》,原文:勿令阴气侵阳位,走作丹砂赫弈飞

萱煦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
萱,来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》,原文:九华种德萱堂仙,许傍红云听韶頀

汐遥

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
汐,来源于李洪的《宋诗》《送子都兄赴建康粮料三首 其三》,原文:霸业衣冠事莫论,秦淮潮汐自潺湲

镌瑗

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
镌,来源于叶堪之的《宋诗》《寒翠亭》,原文:为留亭柱句,姑以代镌铭

澧谒

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》,原文:鄂渚何尝一日安,澧阳犹喜远江干

淮鹤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
淮鹤,来源于俞德邻的《宋诗》《题王谢燕游图为杨少监作 谢安石》,原文:淮淝风鹤繇密指,固应孩视桓元子

瑄楹

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

涔菀

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
涔,来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》,原文:两牓驱牵别海涔,佗门不合觅知音

滟殷

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
滟殷,来源于张养浩的《元曲》《中吕・最高歌兼喜春水咏玉簪》,原文:金波潋滟浮银瓮,翠袖殷勤捧玉钟

飐纯

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
飐,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十六》,原文:兰殿春晴鹦鹉睡,结条钗飐落花风

巡麒

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
巡,来源于刘驾的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》,原文:古来犬羊地,巡狩无遗辙

珈堰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
珈,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

玄阜

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
玄阜,来源于陆游的《宋诗》《闻虏乱有感》,原文:玄熊苍兕积如阜,赤手曵虎毛毵毵

缔煦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缔,来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:闲房增缔构,宴坐隔嚣埃

戈璞

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
戈,来源于杜甫的《唐诗》《收京三首 三》,原文:杂虏横戈数,功臣甲第高

烟峰

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烟峰,来源于李龏的《宋诗》《杂感》,原文:一声弹入碧空去,三十六峰收紫烟

爕瑗

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

棠璇

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
棠,来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》,原文:老去重别离,悲歌感棠棣

蕖椰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《醉书》,原文:时时唤客醉,小阁临红蕖

琤蓬

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
琤,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:阴长松之偃蹇,带飞瀑之琮琤

恣闳

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
恣,来源于韩愈的《唐诗》《卢郎中云夫寄示送盘谷子诗两章歌以和之》,原文:穷探极览颇恣横,物外日月本不忙

郦仪

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
郦,来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》,原文:郦元水经陆羽品,甲乙未许来轻敌

唯莘

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
唯,来源于徐积的《宋诗》《寄太康知县周宣德》,原文:岂唯太康,世蒙其业

理昃

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
理昃,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:日中则昃固其理,城复于隍吁忍言

芉悠

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

沫漓

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
沫,来源于范成大的《宋诗》《题径山凌霄庵》,原文:万山纷累块,众水眇聚沫

励润

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其三》,原文:利欲喜乘人,日夜勤自励

旭品

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
旭,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:霞光抱明月,莲艳开初旭

岿骓

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《寓怀四首 其一》,原文:岿然过空城,人言古长安

瑧瑄

拼音五行释意
zhēn玉名。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

榭瑗

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
榭,来源于李彭老的《宋诗》《贾秋壑故居》,原文:瑶房锦榭曲相通,能几番春事已空

润甄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
润甄,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:举目看霖润,褆身拟化甄

洵追

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

潮盈

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
潮盈,来源于罗仲舒的《宋诗》《芦江八咏 西浦潮痕》,原文:潮涨复潮退,盈缩痕常存

鸥涧

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
鸥涧,来源于韩元吉的《宋诗》《山行二首 其二》,原文:春来南涧水初生,鸥鸟逢人自不惊

嫣依

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
嫣,来源于李纲的《宋诗》《庚戌正月一日游都峤山留五绝句栖真观中 其一》,原文:元日寻真到洞天,溪边春色已嫣然

嵊燮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

重壬

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
重壬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:7 灾 8 大岁在甲曰阏逢,在乙曰旃蒙,在丙曰柔兆,在丁曰强圉,在戊曰著雍,在己曰屠维,在庚曰上章,在辛曰重光,在壬曰玄黓,在癸曰昭阳

磐鸠

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
磐,来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》,原文:南山地久与天长,磐石安基势永昌

白沅

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
白沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》,原文:屈平祠下沅江水,月照寒波白烟起

楹盂

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
楹盂,来源于李流谦的《宋诗》《又次韵彦博游无为寺二首 其一》,原文:飞观千楹孤鸟堕,斋盂万指晓鲸催

玮琮

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

秸莘

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

希玢

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
希,来源于释宗杲的《宋诗》《观音大士赞》,原文:是法不思议,听者亦希有

珵肖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

璋旒

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
璋,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:琳琅之宝出荆山,合作珪璋与佩环

澧斯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《至澧阳寓天宁僧舍有感 其一》,原文:常诵离骚澧有兰,那知谪宦憇其间

林枫

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
林枫,来源于杜甫的《唐诗》《秋兴八首 一》,原文:玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森

隅贤

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
隅贤,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一○》,原文:霏霜溅雪来坐隅,序贤祈爵发鸣镝

合晳

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
合,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四一》,原文:举古举今,和泥合水

沧晖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沧晖,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:回塘清沧流,大曜悬金晖

浦择

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
浦择,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:亟趋南浦城,择馆待税鞅

宓誉

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
宓,来源于陆游的《宋诗》《上之回》,原文:宓妃穿仗王母下,何必轩皇居大庭

宣邕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
宣,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:舞蹈威颜近,传宣诏语温

悟淮

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
悟淮,来源于张嵲的《宋诗》《上分水岭》,原文:始悟淮南书,铺陈苦未了

秸圆

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
秸,来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》,原文:酒榼对鱼篮,照路燃藁秸

久本

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
久本,来源于王柏的《宋诗》《拍手行》,原文:竹兵乌合本儿戏,伍籍久蠹心先寒

枝荑

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
枝荑,来源于王维的《唐诗》《座上走笔赠薛璩慕容损》,原文:草色有佳意,花枝稍含荑

朦碧

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
朦碧,来源于陈舜俞的《宋诗》《双溪行》,原文:金罍不酌四座听,淡月朦胧挂空碧

靛馥

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

汉望

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
汉望,来源于张的《宋词》《八声甘州》,原文:怀公处,夜深凝望、云汉星回

皖滟

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《避地司空原言怀》,原文:我则异于是,潜光皖水滨

晖翎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晖翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木》,原文:不识黄金弹,双翎坠落晖

奂颐

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
奂,来源于王迈的《宋诗》《作郡庠修学增田记成诸职事招饮》,原文:頖宫轮奂一鲜明,多谢贤侯主夏盟

骥惟

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
骥惟,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:力良调俊惟骐骥,李杜故得其梧魁

柃丁

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:丁宁勿它斥,只斥山泽癯

巡莆

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
巡,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《豹子令》,原文:(合)登山蓦领用心巡

理沫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
理,来源于周邦彦的《宋词》《红林擒近》,原文:似欲料理新妆

岿匠

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
岿,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而众岿

彻钲

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
彻钲,来源于张耒的《宋诗》《黄人谓寒食上冢为浇山其祭馔多用蒻菜事已则鸣钲而归》,原文:携酒浇山去,鸣钲彻祭归

瑚恽

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
瑚,来源于方回的《宋诗》《走笔送僧宣无言归泉南》,原文:自从北海至南海,搜诗直至珊瑚底

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