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如何用左字起名

苏槿祺作者:苏槿祺2024-01-12 07:30:59

左字起名是中国古代的一种传统文化,给孩子取名是家长的头等大事。取一个好名字不仅能体现家长的情感,也能影响孩子的一生。在中国传统文化中,姓氏往往包含了家族的血脉和传承,而名字则是个人的独立标识。左字起名是指取名时以左起笔的汉字作为灵感来源,这种方法注重意境和文化内涵。通过选择富有艺术性和独特性的左起字,给孩子起一个与众不同的名字,可以彰显家族的传统文化底蕴。接下来,我们将介绍一些左字起名的技巧和注意事项,帮助您为孩子取一个独特而有意义的名字。

左字起名

勃芃

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
勃,来源于吕南公的《宋诗》《送傅亨父》,原文:以策屈羣力,勃如飞蚊来

典觉

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
典觉,来源于张扩的《宋诗》《双椿堂牡丹盛开彦绅节推弟置酒集客子温不在席中以诗乞花归赏因次其韵》,原文:南迁终觉典刑在,不数侍女夸时宜

闲芹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
闲芹,来源于赵宰的《宋词》《声声慢》,原文:芹溪上,把等闲出处,付与沧浪

泱融

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泱融,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:在昔胚浑凝,融为百川泱

崇禧

拼音五行释意
chóng高明宏大。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
崇禧,来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》,原文:初从崇禧入僊境,元符玉晨纷幢幡

勖媖

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yīng女子的美称。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴,于商郊弗迓克奔,以役西土,勖哉夫子

昊钊

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》,原文:昊牺古神圣,先得人所同

纤钏

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
纤钏,来源于释德洪的《宋诗》《纪梦》,原文:玉纤金钏隔窗纱,醉整残妆满镜花

昭晤

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
昭,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:万灵昭瑞,天地赞昌期

玟荑

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

鸠越

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
鸠,来源于崔颢的《唐诗》《结定襄郡狱效陶体》,原文:里巷鸣春鸠,田园引流水

瑥宓

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:主人蔼优政,不媿宓子贱

贞岭

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
贞岭,来源于舒岳祥的《宋诗》《诜十二弟以冬菊盆为余寿此花品金色而中心作葱管突起正如金荔子乃作雪中英一首谢之》,原文:雪中松柏不若汝刚贞,孔云后凋特晚耳,冬岭落毛钗乱横

琲亘

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琲,来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》,原文:山樱正满枝,结子红琲肥

纴葆

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

潆萧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

骃莞

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

桅夷

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桅,来源于刘克庄的《宋诗》《又追和坡韵一首》,原文:亭傍乔木拂云天,亭下高桅泊晚湾

兴泱

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
兴泱,来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》,原文:前溪天阔渌泱泱,溪上诗翁引兴长

虔言

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
虔言,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 盥洗用《干安》。》,原文:驾言谒款,其盥惟虔

京湫

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
京湫,来源于卢梅坡的《宋诗》《茉莉》,原文:京尘湫隘{山梦}蚊多,彼美繁英玉雪窠

札丁

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
札丁,来源于宋庠的《宋诗》《送紫微夏舍人徙治洪州》,原文:方底丁宁细札书,豫章都会冠全吴

麟浠

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
麟,来源于释重显的《宋诗》《送廷利禅者》,原文:鲸麟麟,龙鳞鳞,坤维高步生清尘

昉乔

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
昉,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:)(〖1〗《翰府名谈》:「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中,览而喜,赠之诗曰〖略〗

蓬燿

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
蓬燿,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:联翩来殿戟,焜燿到门蓬

樗纲

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
樗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:67 雔由,樗茧

绪琤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
绪,来源于苏小小的《宋词》《减字木兰花》,原文:别离情绪

骋亦

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
骋亦,来源于张九成的《宋诗》《十九日杂兴 其二》,原文:所好傥不获,亦各骋奇巧

纯桐

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
纯桐,来源于陈藻的《宋诗》《问吴叔经病》,原文:萱草别非资灌溉,桐音何事不纯和

勃冉

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
勃,来源于范成大的《宋诗》《题如梦堂壁》,原文:勃姑午啼唤雨,鹎鵊晓啭留春

颉鹭

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
颉,来源于王迈的《宋诗》《柏梁体简龚少益》,原文:蚊雷聚噪肆颉颃,仗剑起舞涕泗滂

胤圣

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
胤,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:土田封后胤,冕服饰虚仪

舜芙

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
舜,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其四》,原文:但闻尧舜氏作,谁识羲黄上人

誉浦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
誉浦,来源于苏颂的《宋诗》《送丁郎中守江州》,原文:此日风声动湓浦,早年名誉浃淮邻

燝轩

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

馠艺

拼音五行释意
hān芳香。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于苏德祥的《宋诗》《赠南岳宣义大师英公》,原文:因何负此多般艺,可惜教师鬓雪侵

懿茶

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
懿,来源于度正的《宋诗》《金堂涂恭甫奉其母夫人谢氏还山为赋挽诗一章以送之》,原文:懿文吟柳絮,淑质咏桃华

映隽

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
映隽,来源于邓希恕的《宋诗》《句》,原文:龟鹤与羣同寿隽,貂蝉相映半时贤

渌谊

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
渌,来源于邵雍的《宋诗》《春水长吟》,原文:清非不逮渌,春柰胜于秋

援璎

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
援,来源于李吕的《宋诗》《游青玉峡》,原文:援笔记姓名,良惭学貂续

孜霜

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
孜霜,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:这剑呵冰刃霜寒,玉华光灿,孜孜看

彦裕

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
彦,来源于方回的《宋诗》《改白云庵疏语为李道大》,原文:贤宰富彦国,隠君邵尧夫

卿仁

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
卿仁,来源于张说的《唐诗》《徐高御挽歌》,原文:公卿传世范,仁义续灵基

彬僖

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
彬,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:伟哉固足信万一,彷彿想见容彬彬

壹宏

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
壹,来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》,原文:孤生老将至,壹意信犹矼

滔郅

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
滔,来源于张埴的《宋诗》《庚午蛾眉亭 其一》,原文:漠漠西淮云散,滔滔东海潮归

予琅

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
予琅,来源于沈与求的《宋诗》《无言颁政以诗寄行简辄次韵 其二》,原文:平生狗曲视骊驹,妙语琅琅独起予

旎洵

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
旎,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:青旗报春来了,玉鳞鳞风旎

和单

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
和单,来源于宋无的《宋诗》《昭君曲》,原文:单于世世求和亲,汉塞自此无风尘

盂洌

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
盂,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》,原文:无底钵盂开口笑,圣凡一等饱齁齁

崇纪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
崇纪,来源于祖无择的《宋诗》《石伞峯书堂》,原文:草茅岂合掩崇业,竹帛终能纪茂庸

序泓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
序泓,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:(见干隆四十八年官刊本《鳯台县志》卷十七)(此诗又见胡聘之《山右石刻丛编》卷七,诗题作《琵琶泓作幷序》

鸢资

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
鸢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:高高曾几折,极目瞰秋鸢

践召

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
践召,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:葵丘序盟,召陵誓兵,河阳践土诚陵分

畚遒

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《自嘲觧嘲二首 其一》,原文:移山谋畚土,黏日欲煎胶

珞源

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珞,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

晏凌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
晏凌,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和丁右丞因赠致政张少卿二首 其一》,原文:岁晏始知松柏茂,凌云高节不关春

蔻尹

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蔻,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:豆蔻枝头双蛱蝶,芙蓉花下两鸳鸯

昙缈

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昙,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:譬如优昙花,百劫难遭遇

清襄

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
清襄,来源于楼钥的《宋诗》《赠蜀二史》,原文:同归犹及襄阳老,一舸清风廿四滩

白襄

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
白襄,来源于林希逸的《宋诗》《堕泪碑》,原文:人物襄阳记,莓苔太白诗

琛驰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
琛驰,来源于真德秀的《宋诗》《金国报登位使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:星驰琛币来邻境,云拥衣冠会正衙

史湫

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
史,来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其三》,原文:蓬山预仇校,新见史书成

葭泯

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
葭,来源于李端的《唐诗》《送赵给事姪尉丹阳》,原文:淮海春多雨,蒹葭夜有雷

辽濡

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
辽,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 木叶山》,原文:奚田可耕凿,辽土直沙漠

郝琤

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

重楣

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
重,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:置重如初

崔伦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
崔,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其三》,原文:一醉剧谈非为尔,自浇胸次有崔巍

幽央

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
幽央,来源于张籍的《唐诗》《和陆司业习静寄所知》,原文:幽室独焚香,清晨下未央

睿燿

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
睿,来源于王德真的《唐诗》《奉和圣制过温汤》,原文:停舆兴睿览,还举大风篇

瑶鸥

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑶,来源于百兰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:还是瑶池,宴神仙俦侣

壬洵

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

戈子

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
戈子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」文子执戈逐之,曰:「国之存亡,天也

诺珐

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
诺,来源于齐己的《唐诗》《闻王员外新恩有寄》,原文:金诺静宜资讲诵,玉山寒称奉尊罍

书恽

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
书恽,来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》,原文:王生此舅若无有,杨恽一书安得成

遥沧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
遥沧,来源于李光的《宋诗》《琼台》,原文:爽气遥通天际月,沧波不隔海中山

缥镌

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
缥,来源于张玉孃的《宋诗》《古别离》,原文:迢递山河长,缥缈音书杳

恤资

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
恤资,来源于德宗皇帝的《唐诗》《送徐州张建封还镇》,原文:报国尔所向,恤人予是资

希追

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
希追,来源于许及之的《宋诗》《纶子效靖节止酒体赋筠斋余亦和而勉之》,原文:希筠岁寒操,追筠古风还

翙钊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

泱诺

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》,原文:泱泱云抱岑,眇眇林鸣扈

良芾

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
良,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:无 纵诡随,以谨无良

子绡

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
子绡,来源于释文珦的《宋诗》《送友人住海寺》,原文:渔子应焚簄,鲛人拟献绡

皓觅

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
皓觅,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 二》,原文:二曰:劝君登商山,不用觅商山皓

琦燏

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
火光貌。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》,原文:帝轸遐方,详延瑰琦

浠虞

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞,来源于王禹偁的《宋诗》《太宗皇帝挽歌 其三》,原文:日到虞泉落,天从杞国崩

怡墨

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
怡墨,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:一不罗俗嬉,怡然治纨墨

隽璂

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
隽,来源于徐瑞的《宋诗》《用前韵寄仲退》,原文:病来茗枕成奇祟,老去蒲团策隽功

远竺

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
远竺,来源于权德舆的《唐诗》《锡杖歌送明楚上人归佛川》,原文:上人远自西天竺,头陁行徧国朝寺

毓柏

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
毓,来源于李昴英的《宋诗》《寿张新班》,原文:喜气棱棱肖紫巖,向来石燕毓奇男

珑颍

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
珑,来源于林宪的《宋诗》《台州兜率寺淳熙三年孟春作 其一》,原文:我亦众念息,帘影空玲珑

沧与

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沧与,来源于王安石的《宋诗》《苏才翁挽辞二首 其一》,原文:尚有故人泪,沧江相与翻

琲严

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琲,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:吴王闻知心欲狂,珠琲缯纩罗千箱

烽纪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
烽,来源于苏舜钦的《宋诗》《己卯冬大寒有感》,原文:延川未撤警,夕烽照冰雪

馠远

拼音五行释意
hān芳香。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于朱敦儒的《宋词》《双》,原文:应是远来无力

凝锐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
凝锐,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

蕴淼

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
蕴淼,来源于元结的《唐诗》《引极三首 怀潜君》,原文:海浩淼兮汩洪溶,流蕴蕴兮涛汹汹

浠姣

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于刘敞的《宋诗》《吴宫》,原文:吴儿歈,郑女舞,彩衣姣服垂楚楚

柃妍

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:回妙舞,迟妍唱

昃恺

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》,原文:玉辇下天泉,日昃不知倦

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