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彬字起名字-取名宝典

何卫泷作者:何卫泷2024-01-11 14:25:28

作为父母,给宝宝起一个好名字是非常重要的。名字代表着宝宝一辈子的标识,也承载着对宝宝未来的美好祝福。彬字起名字是众多父母们的首选之一。彬字寓意聪明、睿智,给人一种文雅高尚的感觉。在中国传统文化中,名字的字义十分重要。因此,我们为您准备了这本取名宝典,帮助您理解彬字取名的深层寓意,并为宝宝起一个富有意义的名字。在这本宝典中,您将会找到许多关于彬字的命名原则、姓名配对、字义解析以及取名技巧。无论是希望宝宝在事业上有所突破,还是希望宝宝拥有乐观向上的性格,这本宝典都将帮您一一解决。让我们一起来探索彬字起名字的奥秘吧!

彬字起名字

鑫苒

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:渡口千章云木,苒苒炊烟一缕,人在翠微居

慕蝶

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
慕蝶,来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》,原文:断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦

绚堇

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
绚,来源于孙觌的《宋诗》《吴益先携文见过以诗为谢》,原文:吴郎人中第一流,文采绚烂珊瑚钩

言郝

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
言郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

优豫

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
优豫,来源于刘敞的《宋诗》《蒙示容斋诗辄为五言仰续逸唱》,原文:优游就偃息,暇豫奏时雍

朔觉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
朔觉,来源于洪迈的《宋诗》《送王诚之舍人使北方得挥字》,原文:朔庭天骄子,应觉眼见希

袅郄

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
袅,来源于陈著的《宋词》《绮罗香》,原文:记春风、曾著莺啼,便娇那得袅如许

晣盂

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

峨皖

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
峨皖,来源于项安世的《宋诗》《雁汊望舒州山》,原文:归帆拂掠皖公山,一路青峨立翠鬟

什郝

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
什,来源于赵汝回的《宋诗》《酬诸友喜归之作》,原文:夜起吟芳什,凉风吹桂轮

町里

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
町里,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其二》,原文:百年囹圄荒蓬藋,万里耕桑接町畦

笙天

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
笙天,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:瓮干吟罢尚携手,寥寥天籁鸣笙竽

墨霖

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
墨霖,来源于陈文蔚的《宋诗》《和叶仲洽喜雨》,原文:为霖三日泽已均,泼墨千山云不断

楠畅

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:冷翠多崖竹,孤生有石楠

磊般

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
磊,来源于萧立之的《宋诗》《题丁松冈诗集》,原文:松冈胸中亦磊磈,劲气少与崆峒平

州勰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
州,来源于李处全的《宋词》《西江月》,原文:竹西路转古扬州

远晃

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
远晃,来源于俞德邻的《宋诗》《聂道录和王寅甫外郎雪诗因次韵仍依白战体》,原文:八荒炫晃尽一色,羽卫隔远空黄台

钊乘

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

悟昊

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
悟,来源于无名氏的《宋词》《促拍满路花》,原文:个中如荐得,悟了五千言

骏肖

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
骏,来源于戴表元的《宋诗》《相逢行赠文伯纯同年》,原文:雕鞍骏马纷纷来,西城乱花春渐开

琥晨

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
琥,来源于陈渊的《宋诗》《陪知县夜饮泛碧斋再用前韵》,原文:移舟为爱玻璃阔,放盏那知琥珀深

逻研

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
逻,来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》,原文:繁弦已停杂吹歇,胜儿调弄逻娑拨

吟彤

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
吟彤,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 五十九》,原文:西妃少女多春思,斜倚彤云尽日吟

蓁沉

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蓁,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》,原文:一径斸烟蓁,千里老云木

晤札

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:会晤良难,欻然西征

元洛

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
元洛,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东晋》,原文:夷狄陷河洛,元帝南渡江

些梓

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
些梓,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:铿钟摇簴,揳梓瑟些

瞳召

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瞳,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:天人凝睟表,日月在方瞳

琉檬

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
琉,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:千万顷,琉璃色,楚天清

栎博

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
栎博,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》,原文:圜冠博带不知本,樗栎安可施青黄

初焱

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
初,来源于赵师侠的《宋词》《清平乐》,原文:东皇初到江城

昉固

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
昉,来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》,原文:当时任昉过田舍,野老犹记查林村

醇琛

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
醇,来源于王令的《宋诗》《客杭思李常伯满粹翁及衡父子权因寄此》,原文:正心醇无醨,粹行莹不疱

凰温

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
凰温,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・驻马听》,原文:貂蝉女泪珠儿滴满了凤凰杯,吕温侯怒风儿吹散了鸳鸯会

媛治

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
媛治,来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》,原文:治家有贤媛,应门委佳儿

馚飐

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐,来源于李洞的《唐诗》《曲江渔父》,原文:儿孙闲弄雪霜髯,浪飐南山影入簷

子祁

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
子祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:石祁子兆

篌禧

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:弹箜篌

勰仲

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

本旷

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
本旷,来源于郑刚中的《宋诗》《十一月十三日宿东林是日小雨不见庐山戏留绝诗于方丈》,原文:清旷本吾胸次景,不须云里觅衡山

稷良

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
稷良,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》,原文:黍稷良非贵,明德信惟馨

璨纮

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
璨,来源于陆游的《宋诗》《简黎道士》,原文:耆旧凋零谁晤语,篇章璀璨尚风流

纾缎

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
纾,来源于方岳的《宋诗》《社日次韵 其二》,原文:宰平无此手,自觉老怀纾

韶泯

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
韶泯,来源于释居简的《宋诗》《破琴行》,原文:得时郑卫嘈杂鸣,泯默韶頀瘖咸英

珵域

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

斐芈

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
斐,来源于郑刚中的《宋诗》《答江虞仲机宜归语》,原文:斐然成章孔不称,浩然之志孟岂平

璃泉

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
璃泉,来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》,原文:金出继灵泉,湛若清琉璃

邕择

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
邕,来源于楼钥的《宋诗》《石南康挽词 其二》,原文:风高盖公舍,泪落蔡邕碑

宓茹

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
宓,来源于高适的《唐诗》《宋中十首 九》,原文:常爱宓子贱,鸣琴能自亲

舸胧

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
舸,来源于司马光的《宋诗》《龙女祠后塘自生荷花数枝与史诚之更相酬和 其六》,原文:素舸朱篷青竹篙,棹歌风散近还遥

麓栗

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
麓栗,来源于刘澜的《宋诗》《夜访侃直翁》,原文:栖禽翻麓雪,堕栗破溪冰

固茵

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
固茵,来源于陆游的《宋诗》《识喜》,原文:本自怕沾京洛尘,固应不吐相君茵

澎楚

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》,原文:澎湃海潮声,往往入藜杖

梧胭

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
梧,来源于李复的《宋诗》《咏蝉 其一》,原文:委蜕疏竹根,舒翼高梧枝

珈蕙

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

川袤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
川袤,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:平川袤野观游丝,东西南北随风飞,水流云在俱迟迟

绪逻

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
绪逻,来源于魏了翁的《宋诗》《李季允作吞云楼索诗和总漕韵答之 其二》,原文:云横紫逻忧千绪,露立苍生命一毛

璐郇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

瑧柏

拼音五行释意
zhēn玉名。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于吕本中的《宋诗》《程伯禹母夫人挽诗二首 其一》,原文:伤心江左地,松柏闭新阡

珑荔

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
珑荔,来源于许棐的《宋诗》《茉莉》,原文:荔枝乡里玲珑雪,来助长安一夏凉

楠追

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
楠,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:坐我碧瑶洞府,被我石楠嘉荫,冰柱向人清

姝时

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
姝时,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其四》,原文:时遣吴姝近酒盏,更防蜀鸟摇归心

筠韦

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
筠,来源于赵汝譡的《宋诗》《寄题王宗卿答春堂》,原文:堂前种丛兰,堂后植脩筠

圣潮

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
圣潮,来源于晁说之的《宋诗》《悠悠》,原文:敦行惭不圣,潮汐恨空赊

融枫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
融,来源于许月卿的《宋诗》《明月》,原文:天阔双眸快,楼高万象融

珈其

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
珈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子偕老,副笄六珈

博瞻

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
博瞻,来源于朱翌的《宋诗》《寄仲弥性祝子权》,原文:博士曾瞻穆穆光,贤良犹抱汉文章

朗淙

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《寄题汪君秀山高处》,原文:静赏奇云临翠巘,醉吞朗月上银河

涧帧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
涧,来源于崔峒的《唐诗》《咏门下画小松上元王杜三相公》,原文:昔闻生涧底,今见起毫端

旭馠

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
hān芳香。
国学点评
旭,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀浣花图歌》,原文:李白张旭称世贤,姓名优入少陵编

永琬

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
永琬,来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》,原文:待归从君乞模本,刻之琬琰永为子孙藏

烟景

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
烟景,来源于刘长卿的《唐诗》《长沙早春雪后临湘水呈同游诸子》,原文:汀洲暖渐渌,烟景淡相和

瑧中

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于秦观的《宋诗》《南都新亭行寄王子发》,原文:胸中云梦吞八九,日解千牛节皆中

椿术

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
椿术,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:已得长生元妙术,庄椿不数春秋

麓缃

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
麓,来源于徐玑的《宋诗》《腊日同朱学谕登翠麓亭》,原文:缓行循翠麓,凝睇俯清湾

苑懿

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
苑,来源于独孤授的《唐诗》《花发上林》,原文:上苑韶容早,芳菲正吐花

漪筠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漪筠,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:酒瓮沉沉倾玉瀣,簟筠细细蹙风漪

孜棂

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
孜,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送聪上人归四明》,原文:办得四方游,孜孜讨入头

芸益

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
芸益,来源于刘应时的《宋诗》《辛亥长至后二首 其二》,原文:芹泮三益友,芸窗一炷香

清帧

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
清,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:清秋夜寂

晠恺

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:王师大献,则令奏恺乐

璃悟

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璃悟,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○二》,原文:如浄瑠璃含宝月,昔时未悟今皆彻

濡谧

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
濡,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:虔心若斋礼,濡体如沐浴

濡磊

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
濡,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》,原文:岁月奔波尽,音徽雾雨濡

睨阜

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
睨,来源于方回的《宋诗》《八月朔后雨昼夜不止》,原文:剧盗应旁睨,余田或尽沉

润治

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
润治,来源于高衡孙的《宋诗》《高塘桥》,原文:土润何劳治,沙平不用磨

瞳闰

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
瞳,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:划然见此光瞳瞳,吁嗟众耳塞如聋

慷弛

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
慷弛,来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》,原文:况平生慷慨,胸襟磊落,弛张洞晓,经艺该通

辽潆

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
辽,来源于黄庭坚的《宋诗》《几复读庄子戏赠》,原文:譬如宿舂粮,所诣岂得辽

莞天

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
莞天,来源于曾丰的《宋诗》《送刘薰卿》,原文:大庾岭高梅挺拔,东莞天远海汪洋

漓黛

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
漓,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:醇风恣浇漓,仁义从荡灭

峪瑜

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

冶琼

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
冶琼,来源于项安世的《宋诗》《东冶寻梅未开》,原文:东冶亭西红白梅,贮琼藏玉为谁开

沅浠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
沅,来源于崔公信的《唐诗》《和太原张相公山亭怀古》,原文:前移庐霍峰,远带沅湘流

兴阑

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
兴阑,来源于吕祖谦的《宋诗》《寄章冠之》,原文:沙头倚樯乐未央,兴阑忽上秋浦航

良益

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
良益,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 秦穆公墓》,原文:三良百夫特,岂为无益死

俞潆

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
俞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:俞弥早卒

沅书

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沅书,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其一》,原文:政以沅湘远,无由书疏频

篌黎

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
篌,来源于薛馧的《唐诗》《赠郑女郎》,原文:能弹箜篌弄纤指,愁杀门前少年子

禺兴

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
禺兴,来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》,原文:汎波袭番禺兮,季高永兴之人

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