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凉拌花生起名的技巧与注意事项

孙陇奈作者：孙陇奈2024-01-09 10:04:22

凉拌花生起名是一项具有一定难度的任务，它不仅需要我们对花生的口感、风味和烹饪技巧有一定的了解，还需要我们对起名的艺术和传统文化有一定的理解。在进行凉拌花生起名时，我们应该注重以下几个方面： 首先，要考虑花生的特点和独特之处。花生是一种常见的坚果，它具有丰富的营养价值和独特的香味，因此在起名时可以考虑利用这些特点来进行创意命名。例如，可以用带有花生风味的词语或汉字来构成名字，突出花生的特点。 其次，要注意名称的简洁明了。起名时应避免过分冗长或复杂的名称，以免让人难以记忆和传达。简短、明了的名称更容易被人接受和记住，也更有利于宣传和推广。 此外，还可以考虑结合文化因素进行起名。花生在中国文化中有着丰富的象征意义，可以和其他具有瑞兆、幸福等含义的词语进行组合，使起名更具深意和文化内涵。 总的来说，凉拌花生起名是一项需要综合考虑多种因素的任务。只有在灵活运用技巧和注意事项的基础上，才能创造出独特、富有特色的名称，为凉拌花生增添更多的魅力和吸引力。

凉拌花生起名

惟祁

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
惟祁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：资冬祁寒，小民亦惟曰怨

莱尚

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
莱尚，来源于曹彦约的《宋诗》《海棠 其一》，原文：几时谪下蓬莱岛，霞染仙衣痕尚新

瑺术

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

京徵

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
京，来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 六》，原文：一覩太上京，方知众天小

礼莲

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
礼莲，来源于周碏的《唐诗》《题东林寺 一》，原文：半死白莲初降[雨]（云）（从《殷礼在斯堂丛书》本改），欲成荒地又铺金

勖峰

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
勖，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：别日分明相约束，已取宜家成诫勖

璞熙

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璞，来源于杨万里的《宋诗》《送王长文赴上庠》，原文：屡登天府献和璞，玉工过眼珉夺真

昉亭

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
昉，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》，原文：棱伽之力所疲殚，李真周昉优劣难

殷骥

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
殷，来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》，原文：密叶摇重幄，殷花舞靓粧

恒凌

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
恒凌，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：凌恒山其若陋兮，聊愉娱以忘忧

追袅

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
追，来源于贾奕的《宋词》《南乡子》，原文：暗想圣情浑似梦，追欢

陵园

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
陵园，来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其一》，原文：京阙陵园须汛扫，圣心原不慕边功

炜茯

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三五》，原文：炜炜煌煌，静自然光

钟淅

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
钟淅，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：新晴不用占钟鼓，卧听林梢淅淅风

影翰

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
影翰，来源于许将的《宋词》《临江仙》，原文：卷帘龙影动，挥翰御烟浓

煦慕

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
煦，来源于无名氏的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》，原文：非是东君私语，和煦恩偏

静灏

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
静灏，来源于刘学箕的《宋诗》《密庵题柱二首 其一》，原文：清钟静室破寂历，灏气空山生泬寥

楠壹

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
楠，来源于王质的《宋诗》《倦绣图》，原文：卷帘寂寞满天秋，惟见孤楠一株碧

楦礴

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
楦，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》，原文：有力任他骑，棒鞭脊上楦

芝覃

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芝，来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂遗予郭索侑之以诗予早上亦遣山肴两介盖相与驾肩也因和二首 其二》，原文：倚桂傍巖麓，采芝行谷湄

逵砚

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
逵砚，来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其二》，原文：老誓捐书断苦吟，君苗笔砚戴逵琴

昊予

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
昊予，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：昊天 已威，予慎无罪

淇怀

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
淇，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵三首 其一》，原文：未许丛台夸袨服，却将淇水易渐裳

隅淖

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
隅淖，来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》，原文：城隅得幽迳，违淖洷蹑屐

绎敏

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
绎，来源于黄裳的《宋诗》《寄题存心堂因简正仲运使》，原文：经营喜宋子，阐绎嘉毛侯

慕莞

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
慕，来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其一》，原文：巖居秉贞操，所慕在玄虚

莲典

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
莲典，来源于祖无择的《宋诗》《寄信安判官张秘校》，原文：莲幕从军客，蓬仙典校人

札斯

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
札斯，来源于刘太真的《唐诗》《顾十二况左迁过韦苏州房杭州韦睦州三使君皆有郡中燕集诗辞章高丽鄙夫之所仰慕顾生既至留连笑语因亦成篇以继三君子之风焉》，原文：飞札谢三守，斯篇希见酬

彬诺

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
彬，来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》，原文：有彬伊父，匪学不彰

约攸

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
约，来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：翠盖牵风，绰约凌波女

骃钰

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
骃，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：古今厩马讵为匹，骅骝骃骆驽与騋

致皖

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
致，来源于袁的《宋词》《撒金钱》，原文：喜升平、又逢元宵佳致

晰浩

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
晰，来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》，原文：白晰仙人皆寻衣，衣冠森列蟾蜍墀

邵本

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
邵本，来源于王贞白的《唐诗》《白鹿洞二首 二》，原文：（此二首从清余姚邵启贤辑、武昌陶氏刊本《王贞白诗》中补得

莱浅

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
莱浅，来源于释道璨的《宋诗》《和梅边汪提干》，原文：蓬莱水清浅，褰裳同往复

沧焱

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
沧，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一二》，原文：一逢泗水公，濯鳞清沧滨

桠玫

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

仁诏

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
仁诏，来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》，原文：恩诏数下，仁滂德膴

沁匠

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
沁，来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》，原文：沁月楼台，带山城郭，西湖翠娇红妩

臻瑭

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
臻，来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》，原文：致治臻无事，持盈愈若冲

铮童

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
铮，来源于韩偓的《唐诗》《和王舍人抚州饮席赠韦司空》，原文：楼台掩映入春寒，丝竹铮鏦向夜阑

廷瑧

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
廷，来源于李曾伯的《宋诗》《挽尤端明 其二》，原文：金玉其相者，朝廷有几哉

隽瑧

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
隽，来源于韩淲的《宋诗》《和韵赵十》，原文：于其游息间，趣味必隽永

邕硝

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
邕，来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其二》，原文：门生满天下，谁继蔡邕碑

勋柃

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
勋，来源于吴惟信的《宋诗》《笔 其二》，原文：策勋芸阁久，洁己石潭深

昱寅

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

燿执

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
燿，来源于张恪的《宋诗》《安定山》，原文：何独此山名未燿，无乃潜德避喧扰

璩彬

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

瑱逸

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

茜年

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
茜，来源于高观国的《宋词》《御街行》，原文：青丝不动玉钩闲，看翠额、轻笼葱茜

翩礼

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
翩礼，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和承旨侍郎宿斋太乙宫之什》，原文：质明礼毕还台去，廐马翩翩速似飞

肖凝

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
肖凝，来源于魏了翁的《宋诗》《武康主簿吴挽诗》，原文：羯末夸羣从，凝徽肖一之

碧沅

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
碧沅，来源于梅尧臣的《宋诗》《五月五日》，原文：沅湘碧潭水，应自照千峯

永淮

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
永淮，来源于张栻的《宋诗》《张安国约同赋仇氏㔶瓮酒》，原文：想当醉倒卧永日，梦遶清淮归故乡

佐禄

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
佐禄，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・双调/新水令》，原文：申阳你若是秉忠贞坚心辅佐，陆贾我着您承恩禄荫子封妻

槐羿

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
槐，来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》，原文：尔宫大槐国，附庸檀萝根

霈樟

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
霈，来源于吴芾的《宋诗》《和鲁漕喜雨二首 其二》，原文：倏尔四郊云气合，霈然一夜雨声长

纯璞

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纯璞，来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》，原文：徐生纯明白玉璞，焦子皎洁寒泉冰

淬琮

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淬，来源于萧立之的《宋诗》《府教和章狎至再用韵为谢》，原文：吟诗仓卒供十手，清水新淬龙文刀

雅缨

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
雅缨，来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其一》，原文：冠缨临晓集，文雅与时隆

芗储

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
芗，来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其一》，原文：老眼眵昏正无绪，炉芗烬冷对蒲团

筝谨

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
筝，来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》，原文：梁州新曲初就，锦瑟按银筝

桑彰

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桑，来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》，原文：东隅既失，桑榆可冀

颉攸

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
颉，来源于韩愈的《唐诗》《调张籍》，原文：乞君飞霞佩，与我高颉颃

珐琲

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

昶缥

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

琝銮

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于王安中的《宋诗》《用大名诸公唱和韵送别少逸 其二》，原文：抟风回銮阁，相赏垂天翼

媵缃

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》，原文：媵，礼之轻者也

钲炅

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
钲，来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其一》，原文：岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲

绘蔳

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
绘，来源于谢景初的《宋诗》《寻余姚上林湖山》，原文：佛庙耸殿塔，装点绘图新

竺淙

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
竺淙，来源于苏轼的《宋诗》《闻林夫当徙灵隠寺寓居戏作灵隠前一首》，原文：灵隠前，天竺后，两涧春淙一灵鹫

种炅

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
种，来源于梅尧臣的《宋诗》《通判遗新柳》，原文：芳菲即可插，余发慙种种

钏渤

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
钏，来源于徐延寿的《唐诗》《南州行》，原文：金钏越溪女，罗衣胡粉香

妤潆

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
妤，来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》，原文：莫道君恩长不休，婕妤团扇苦悲秋

翡霜

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
翡霜，来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》，原文：鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共

乔励

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
乔，来源于王昌龄的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后北楼见赠》，原文：远水对孤城，长天向乔木

娥玫

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
娥，来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 拂舞辞》，原文：吴娥声绝天，空云闲裴回

召莘

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
召莘，来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵忠州见寄》，原文：蜀闽歌召杜，莘野乐唐虞

琳莆

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
琳，来源于方一夔的《宋诗》《闵忠》，原文：自郑有谋归华氏，舍湘无地托王琳

乘蕴

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
乘蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《范殿丞通判秦州》，原文：乘肥固未失，所蕴不得施

华融

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
华融，来源于范传正的《唐诗》《赋得春风扇微和》，原文：妍华不可状，竟夕气融融

珏献

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

笈馟

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
笈，来源于唐庚的《宋诗》《中秋遇雨感怀呈世泽彦直》，原文：孤灯荧荧照书笈，屈指流年如箭急

莱琮

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
莱琮，来源于朱浚的《宋诗》《赠卖墨吕云叔访陈烟山 其二》，原文：蓬莱仙子世偏珍，琮璧多携问楚津

征鹄

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
征鹄，来源于陆游的《宋诗》《行后园》，原文：安得天边鹄，驾之以遐征

冽波

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
冽波，来源于郑瀛的《宋诗》《葛井涵秋》，原文：寒波清冽不受暑，主人爱取沁诗脾

馚蕾

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕾，来源于李纲的《宋诗》《春雨》，原文：芳润归花蕾，清寒作燕泥

儒浩

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
儒浩，来源于释元妙的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：堂堂气宇冠儒林，浩浩清风播寥廓

棹筝

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
棹，来源于朱淑真的《宋诗》《和前韵见寄 其二》，原文：去来分橹棹，南北隔音尘

翩治

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
翩，来源于朱湾的《唐诗》《送李司直归浙东幕兼寄鲍行军持节大夫初拜东平郡王》，原文：翩翩书记早曾闻，二十年来愿见君

卫玄

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
卫玄，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》，原文：师扬执戟玄犹白，学卫夫人字逼真

谊凇

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
谊，来源于魏兴祖的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》，原文：慨慷陆公奏，详明贾谊书

纶謇

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
纶，来源于苏颂的《宋诗》《蜀公范景仁忠文公挽辞四首 其二》，原文：未奋经纶业，空留典册词

文陇

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
文陇，来源于方回的《宋诗》《留回岭汪明府宅》，原文：文甃洛花红，雕笼陇禽翠

琝恒

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》，原文：休气荣光恒不散，悬知此地是神仙

竣颉

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
竣，来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》，原文：政伫畴咨若，朝瞻已事竣

鹄储

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
鹄储，来源于释居简的《宋诗》《闻雪湖张签判讣》，原文：明朝一饭欠宿储，印泥指爪嗟鸿鹄

妤丁

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
妤，来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》，原文：翅掩飞燕舞，啼恼婕妤悲

约新

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
约新，来源于苏轼的《宋诗》《潘推官母李氏挽词》，原文：尚有升堂他日约，岂知负土一阡新

玉羡

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
玉羡，来源于廖刚的《宋诗》《戏谢万花翁》，原文：看花想见频挥玉，骑马何曾羡着红

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