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冻字起名-传承中华文化的独特方式

刘烊绘作者：刘烊绘2024-01-09 02:20:55

冻字起名是一种独特的方式，通过冻结中文字符来给孩子起名字。这种起名方法源于中国传统文化，其背后蕴含着深厚的文化内涵和意义。冻字起名的原理是将汉字的笔画通过一定的顺序和组合形成新的名字。这种方式独特而创新，不仅能够满足家长们对于孩子名字寓意的需求，还能传承和弘扬中华文化。冻字起名的方法主要包括对冻字规则的理解和应用，以及根据个人喜好、文化背景和期望寓意来选择合适的字形。通过冻字起名，不仅为孩子取一个独特的名字，还能够让孩子在成长过程中感受到中华传统文化的独特魅力和深远影响。

冻字起名

朝茵

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
朝茵，来源于彭汝砺的《宋诗》《春雨》，原文：鸰原莫放朝华去，共约新晴醉绿茵

娄棂

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、冬十有一月，叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

宣卫

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
宣卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：三月，葬卫宣公

卿易

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
卿易，来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》，原文：云鹤深相待，公卿不易留

芈益

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来，赏了梢公

择音

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
择音，来源于韦骧的《宋诗》《舟次柳子小饮呈成伯学士》，原文：系舟偕择地，击柝互传音

曦支

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
曦支，来源于释文珦的《宋诗》《冬日》，原文：坐待朝曦上，支离曝短簷

缘娆

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
缘，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：蝜蝂戒缘高，失手千丈强

合烽

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
合烽，来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》，原文：鸭绿桑干尽汉天，传烽自合过祁连

瑄潞

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

硝翙

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

情援

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
情援，来源于张嵲的《宋诗》《晨起登寺阁前山为雾覆微露山麓宛如平远偶书春物》，原文：缘情固攀援，理会何桎梏

霁燮

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
霁燮，来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其四》，原文：霁日祥云回顷刻，燮调妙用不言功

泉情

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
泉情，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 怀鹿门县名离合二首 一》，原文：台前过雁盈千百，泉石无情不寄书

纪睨

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
纪，来源于杜甫的《唐诗》《江阁对雨有怀行营裴二端公》，原文：南纪风涛壮，阴晴屡不分

匠翡

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
匠，来源于苏轼的《宋诗》《送江公著知吉州》，原文：未应良木弃大匠，要使名驹试千里

棋景

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
棋景，来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》，原文：钓归恰值秋风起，棋罢常惊日景移

炔砺

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

霈酝

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
霈，来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谢雨二首 其二》，原文：霈泽不惟滋稼穑，凉飚仍为扫岚氛

勤章

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
勤章，来源于苏籀的《宋诗》《林少伊直院母夫人柳氏挽词 其一》，原文：委蛇瞷夫子，勤苦养尊章

桔阑

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
桔，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 行云递崇高》，原文：羊角天帆席，龙身海桔槔

矜践

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
矜，来源于张镃的《宋诗》《诚斋三用韵因更和呈以坚顾临之约》，原文：巖底幽人矜社瓮，闺中幼妇感秋砧

襄诚

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
襄诚，来源于贾岛的《唐诗》《送刘知新往襄阳》，原文：此别诚堪恨，荆襄是旧游

弈骥

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
弈，来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父会饮》，原文：君谈似落屑，我饮如弈棋

婵淞

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
婵，来源于崔萱的《唐诗》《豪家子》，原文：马非躞蹀宁酬价，人不婵娟肯动心

继永

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
继永，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：两贤继美何以况，山之永兮水之清

虔誉

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
虔誉，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：逆旅初闻誉，抠衣亟致虔

缃昱

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
缃，来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人谢徐守遗顾渚茶》，原文：缃奁启处云英馥，石鼎煎来雪浪浮

鸢湛

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
鸢，来源于洪咨夔的《宋诗》《赠相者》，原文：猨臂老不侯，鸢肩腾上速

圆燃

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
圆，来源于文天祥的《宋诗》《赠刘矮跛相士 其一》，原文：世方好圆，痴守方心

寓晟

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
寓晟，来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑（题拟）》，原文：）（《江南余载》：李建勋罢相，元宗于西苑天全阁别置厅院待之，命右仆射孙晟因寓直焉

骓朴

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骓，来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》，原文：两骓帕鞍立奚奴，罢琴涉笔倾酒壶

京文

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
京文，来源于苏洵的《宋诗》《答二任》，原文：昨者入京落，文章彼人夸

子依

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
子依，来源于徐钧的《宋诗》《李泌》，原文：功成拂袖还归去，高节依稀汉子房

州谒

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
州谒，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：南谒裴施州，气合无险僻

朔殷

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
朔殷，来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏端明定武雪浪斋》，原文：殷勤寄语朔方客，佳致勿毁宜长存

玖秸

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
玖，来源于刘彝的《宋诗》《夜宿善权寺追怀陈述古》，原文：永怀三益恩，语报乏琼玖

诗滢

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
诗，来源于汪晫的《宋诗》《次韵李明府追和苏黄门㶉鶒池》，原文：池上先生诗句香，得公诗句更揄扬

鉴映

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鉴映，来源于长孙佐辅的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》，原文：借问映旌旗，何如鉴帷幕

璞望

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璞望，来源于方岳的《宋诗》《次韵范侍郎寄赵校正》，原文：有愚欲献璞，无意望报琼

援秉

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
援，来源于皎然的《唐诗》《夏日与綦毋居士昱上人纳凉》，原文：坐援香实近，转爱绿芜生

琝绍

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其六》，原文：好古远可绍，结友久益恭

亦茉

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
亦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：执我仇仇，亦不我力

恺狄

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
恺，来源于释道潜的《宋诗》《赠太守林子中待制》，原文：风流谢守宣城日，恺悌龚公渤海年

彻昂

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
彻，来源于释彦充的《宋诗》《呈东林道颜禅师颂》，原文：为人须为彻，杀人不见血

琲晴

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
琲，来源于郭祥正的《宋诗》《寿宁禅院琼花》，原文：一种琼花内相栽，隔年琲

盈崎

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
盈，来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》，原文：遥奠酒盈卮

爕奂

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

奕什

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
奕，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其二》，原文：锦囊收地券，奕叶相传续

陵袤

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
陵，来源于释慧空的《宋诗》《静香轩》，原文：如何杜陵老，独喜赞公房

慷烟

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
慷，来源于王炎的《宋诗》《秋怀五首简陈巽叔徐伯老 其二》，原文：志士有所怀，后时多慨慷

竹绘

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
竹绘，来源于徐鹿卿的《宋诗》《再用前韵送地图》，原文：来年竹帛功名就，图绘云台笔有神

之旌

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
之旌，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：以旌节辅令，则达之

箴奈

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
箴，来源于曾巩的《宋诗》《李氏素风堂》，原文：郎位逮流泽，出令箴辈惊

绍谦

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
绍，来源于释慧空的《宋诗》《送梦石归妙峰德云庵》，原文：绍圣五年戊寅冬，王母吞却嘉州像

迪淑

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
迪淑，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：启迪后人，淑修其身

缪堇

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
缪，来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》，原文：书来挟妙句，眷言颇绸缪

琳墨

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
琳墨，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：赋毫摛藻绘，诗墨洒玭琳

霆绎

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
霆，来源于邹浩的《宋诗》《烹密云龙》，原文：震霆端的助滂沱，名称恰应当年数

姣言

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
姣，来源于王安中的《宋诗》《大风》，原文：骜骄嫚姣豪怒狞，睥睨万物愤以争

津俪

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
津，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九八》，原文：莺喉颊之滑滑，柳眉目之津津

斯缘

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
斯缘，来源于徐钧的《宋诗》《明帝》，原文：不知佛法缘何入，却向斯时教大行

爀德

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

苏赓

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
苏赓，来源于胡铨的《宋诗》《家训》，原文：仗节拟苏武，赓骚师楚累

珞锦

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
珞锦，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

普禄

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
普禄，来源于赵蕃的《宋诗》《别赵常德》，原文：普天无复归耕处，薄禄谩为餬口营

馠芗

拼音五行释意
馠hān木芳香。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于李处权的《宋诗》《寄题向伯恭芗林》，原文：芗林近知名，怅望江干路

漓本

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
漓本，来源于陆游的《宋诗》《假中闭戸终日偶得绝句三首 其二》，原文：老夫昔是青城客，酒肉淋漓岂本心

博徵

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
博，来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其四》，原文：浮游博六子，裒手亦从风

白茸

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
白茸，来源于杜牧的《唐诗》《大雨行》，原文：今年阘茸鬓已白，奇游壮观唯深藏

晢望

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

沛和

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
沛和，来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪怀樗庵二首 其一》，原文：重笺饮渭观濠义，曾和横汾过沛歌

爀偕

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

诺瑥

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
诺，来源于李洪的《宋诗》《送钱进思倅吴郡》，原文：平分风月助诗兴，一诺无事留公府

庆境

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
庆境，来源于姜特立的《宋诗》《除夜书门牌》，原文：君恩华老境，庆事接新春

纪理

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
纪理，来源于陈普的《宋诗》《孟子 今乐古乐》，原文：韶濩无声郑卫淫，纪纲条理杳难寻

璂博

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

夕邕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
夕，来源于王十朋的《宋诗》《十月四日宿于沙市舟中卷帘忽见新月天色如水乡思凄然得诗一联云诗成天作纸帘卷月为钩连夕烛有花至六日家书来自临安足成一篇寄二弟》，原文：今夕果何夕，章华台畔舟

严阮

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
严，来源于王阮的《宋诗》《题落星寺一首》，原文：庄严成净土，怪诞出浮屠

之宣

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
之宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬十月，萧叔大心及戴、武、宣、穆、庄之族以曹师伐之

柃仲

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：四、秋，仲孙貜如齐

团越

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
团越，来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南弄》，原文：吴歈越吟未终曲，江上团团帖寒玉

诺羲

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
诺，来源于张说的《唐诗》《岳州宴别潭州王熊二首 二》，原文：然诺心犹在，荣华岁不同

卿越

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
卿越，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：天子非展义不巡守，诸侯非民事不举，卿非君命不越竟

妤璋

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
妤，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：飞燕婕妤今何在，看黏云、江影伤千古

笠茶

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
笠茶，来源于杨万里的《宋诗》《题吴江三高堂 陆鲁望》，原文：笠泽弁山三益友，笔床茶灶一鱼船

淄锋

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
淄，来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》，原文：青松寒不改，白玉涅难淄

淬偕

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
淬，来源于章孝标的《唐诗》《思越州山水寄朱庆余》，原文：还将欧冶劒，更淬若耶泉

妍卫

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
妍卫，来源于喻良能的《宋诗》《次韵王宫教见贻之什》，原文：强将俚语赓妍倡，曹郐端惭齿卫风

忱子

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
忱子，来源于刘过的《宋诗》《赠陈时可》，原文：百年母子相依命，一片忠忱谁为明

崇益

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
崇益，来源于孟郊的《唐诗》《忆江南弟》，原文：自鞭亦何益，知教非所崇

川郄

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
川，来源于刘攽的《宋诗》《晚春登楼》，原文：川原自不改，春事已畴昔

临飖

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
临飖，来源于元结的《唐诗》《宿无为观》，原文：霓裳羽盖傍临壑，飘飖似欲来云鹤

诺奘

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
诺，来源于萧允之的《宋词》《点绛唇》，原文：花径相逢，眼期心诺情如昨

植湛

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
植湛，来源于张九龄的《唐诗》《初发道中赠王司马兼寄诸公》，原文：湛恩均大造，弱植媿空虚

旌曜

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
旌曜，来源于吴芾的《宋诗》《大阅即事书怀 其二》，原文：戈甲纷纷徒曜日，旌旗猎猎漫连云

泱沥

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
泱，来源于陈子昂的《唐诗》《度峡口山赠乔补阙知之王二无竞》，原文：逦迤忽而尽，泱漭平不息

博笠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
博，来源于陈宓的《宋诗》《读史》，原文：一死博富贵，大黠宁非痴

霏薏

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
霏，来源于毛滂的《宋词》《浪淘沙》，原文：画桥杨柳弄烟霏

君舸

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
君舸，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十九》，原文：一舸春深指鄂君，好风从度水成纹

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