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同州起名

周植奘作者：周植奘2024-01-08 23:41:49

同州起名是很多人在给孩子取名字时面临的问题。在中国传统文化中，名字是重要的象征，承载着父母对孩子的期望和祝福。同州作为一个历史悠久的地方，拥有丰富的文化底蕴和独特的地域特色。取一个好听、有意义的同州起名对于孩子的人生轨迹也有着积极的影响。 取名时，可以考虑同州的地理特征、历史文化、名人故事等元素。例如，可以以同州的山水为背景，取名“峰如画”、“水波音”等，寓意高山流水、自然美景。或者以同州的名人为灵感，如取名“同兴”、“州文”等，寓意发扬同州的文化传统与精神。 总之，同州起名是一个富有创造力和想象力的过程，希望每个家庭都能根据自己的喜好和心意，为孩子取一个寓意美好、与众不同的名字。

同州起名

珺笠

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于陆游的《宋诗》《夜登山亭》，原文：三山渺渺鸾鹤远，七泽茫茫蓑笠寒

永继

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
永继，来源于韦骧的《宋诗》《刘钦止承务挽词一首》，原文：祇应怀永慕，遂尔继先君

帧永

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

璇盈

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
璇盈，来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其二》，原文：后皇当宁年盈万，长向璇霄侍玉宸

希颐

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
希颐，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：卧辙希濡沫，低颜受颔颐

维霄

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
维霄，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三四》，原文：无孔笛子两头吹，韵出青霄彻九维

晟棕

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
晟，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》，原文：采阴丹法起何时，后汉刘晟亦自迷

里潮

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
里潮，来源于王之道的《宋诗》《和萧山临川亭壁间留题韵》，原文：西兴十里秋潮晚，坐数扁舟带月还

溯颖

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
溯，来源于方回的《宋诗》《初凉》，原文：止水池边临树影，逆风林下溯花香

豫楦

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
豫，来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其四》，原文：巢燕豫忧江上北，幕乌未到岘之阳

浦蕋

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
浦，来源于陈陶的《唐诗》《南海送韦七使君赴象州任》，原文：岛夷通荔浦，龙节过苍梧

旎易

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旎，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》，原文：解舞腰肢娇又软，千般袅娜，万般旖旎，似垂柳晚风前

尤孜

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
尤，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》，原文：太学得虚名，权势殊未尤

椿焓

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
椿，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：况是庄椿不老，那更徐鸡并秀，父子看名俱

湫召

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
湫，来源于释智愚的《宋诗》《日本源侍者游台鴈》，原文：师道严明善应酬，石桥过了问龙湫

婳茶

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

忆中

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
忆中，来源于郭晖妻的《宋诗》《答外》，原文：应是仙郎怀别恨，忆人全在不言中

琢筠

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琢筠，来源于元居中的《宋诗》《风水洞》，原文：破云拖蜡屐，琢句写霜筠

仞茂

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
仞，来源于司马光的《宋诗》《和梅圣俞咏昌言五物 括苍石屏》，原文：层崕万仞余，腾出浮云端

驹宸

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
驹，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送千乘千能》，原文：岂有白雪驹，举足无和銮

渭阜

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
渭，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔乞药有感》，原文：长年苟不遇，笑杀渭上翁

楦椿

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
楦，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

析尔

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
析尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：今我民用荡析离居，罔有定极，尔谓朕曷震动万民以迁

映越

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
映越，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 映发亭》，原文：吴越江分断，山光还映发

垣蔳

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
垣，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》，原文：率西见汾水，奔北空塞垣

乘燏

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
燏yù木火光貌。
国学点评
乘，来源于吴芾的《宋诗》《哭元帅宗公泽》，原文：狙诈乘我虚，近复陷洛阳

缮帧

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
缮，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：非惮鸠工缮完葺，诚知仁政难继声

柃绅

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于孙应时的《宋诗》《送胡婿晋远赴嘉兴酒官 其二》，原文：名世非科目，传家岂搢绅

晏爀

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晏，来源于韩淲的《宋诗》《有怀 其一》，原文：晏斋风雨夜，门掩是深山

瑹尧

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于高斯得的《宋诗》《读哲宗长编》，原文：孝弟尧舜道，祸反阶中天

林凛

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
林凛，来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑制勘甫毕首过小楼既出新诗仍惠手书十扇次韵二篇致感幸之意 其二》，原文：早飞雕鹗凛横秋，晚向山林思倦游

诚蕋

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
诚，来源于陈长方的《宋诗》《李邺侯赞》，原文：诚动昏庸，阴销篡夺

峤悦

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
峤，来源于黄裳的《宋诗》《次泠风阁之韵 其二》，原文：翠摇竹影落猿峤，清递笛声来鹭洲

湲渭

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
湲，来源于洪刍的《宋诗》《石耳峰》，原文：猴溪桥下潺湲水，惟有峰头石耳闻

忆邕

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
忆邕，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十》，原文：边让今朝忆蔡邕，无心裁曲卧春风

麒瑹

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
麒，来源于张祜的《唐诗》《赠淮南将》，原文：带金狮子小，裘锦麒麟狞

珲箪

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》，原文：故以此为馈，其容几一箪

郁闰

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
郁，来源于赵鼎臣的《宋诗》《得符先生作焚香寮东郡赵鼎臣赋诗以寄之》，原文：郁然百和入肝脾，散落诗中出奇语

韪鹄

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
韪，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：聃也未暇学，学孟顾不韪

蔚璇

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蔚，来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》，原文：山䍽何由蔚豹班，荆鸡岂解伏鹄卵

云恒

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
云恒，来源于李昂的《唐诗》《从军行》，原文：塞下长驱汗血马，云中恒闭玉门关

舟良

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
舟良，来源于韦骧的《宋诗》《至泗即天长独归叙别照邻》，原文：扁舟君去良多况，间道子归岂惮劳

若嘉

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
若嘉，来源于毕士安的《宋诗》《国清寺》，原文：若非逢圣祚，徒自有嘉名

惜芊

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
惜芊，来源于王禹偁的《宋诗》《读汉文纪》，原文：百金惜人力，露台草芊眠

庭瑹

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
庭，来源于释宗密的《宋诗》《偈》，原文：休把庭华类此身，庭华落后更逢春

瓷桥

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瓷，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》，原文：枕瓷歌娅姹，屏纸涨涟漪

芈磊

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
芈，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

权未

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
权未，来源于魏了翁的《宋诗》《歌诗三十五韵送前知隆庆任侯赴召》，原文：权奸未夷骨先寒，有开天诛乱旋刊

璆楹

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璆，来源于王灼的《宋诗》《再次韵 其三》，原文：懒掷粗疏地上金，绝知环珮响璆琳

骥淬

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
骥，来源于徐夤的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：买骨须求骐骥骨，爱毛宜采凤皇毛

绍琰

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
绍，来源于吴潜的《宋诗》《真如劝农二首 其一》，原文：守宰监州民最近，相期清白绍家风

皓佶

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
皓，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：戏诮青云驿，讥题皓发祠

盂猷

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
盂，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・贺新郎》，原文：(正末唱)这其间知道和尚在也那钵盂在

涔绚

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
涔，来源于晁说之的《宋诗》《曹仁熙画水壁》，原文：或指波涛观，姑在蹄涔内

岚由

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
岚由，来源于周紫芝的《宋诗》《夜雨达旦枕上作》，原文：了无山鞠穷，何由御烟岚

霖炯

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
霖炯，来源于李石的《宋诗》《夏旱》，原文：商霖傥可通帝梦，正直炯炯唯龙知

熠謇

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
熠，来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和千叶玫瑰之什》，原文：熠熠灯千炷，荧荧火一堆

珵轼

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

谊恢

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
谊，来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》，原文：贾谊昔流恸，匡衡常引经

玢卫

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

枫婧

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
枫，来源于齐己的《唐诗》《话道》，原文：霜枫翻落叶，水鸟啄闲门

澎颉

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
澎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：或闻秋稼穑，大半沈澎汃

韪磊

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
韪，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

笙尤

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
笙，来源于吴文英的《宋词》《梦行云》，原文：娇笙微韵，晚蝉理秋曲

颉婷

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
颉，来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》，原文：飞霞仙衣云锦裳，朝真相与高颉颃

镌莱

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
镌莱，来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》，原文：洒墨几人镌月牖，乘风两度到蓬莱

璁缥

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
璁，来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》，原文：珑璁喜见银蟾满，零落愁聼画角吹

瑺骃

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

锦苓

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
锦，来源于王质的《宋词》《苏幕遮》，原文：云锦摇香吹散酒

盛乔

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
盛乔，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：乔木老盘谷，仙李盛峨岷

鑫恤

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋和父赴代州教授》，原文：得失已知君不恤，春风谈笑入边城

合赓

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
合赓，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵徐应祺小楼》，原文：我老讵能赓鲍谢，君才端合绍严徐

童钊

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
童，来源于苏轼的《宋诗》《观台》，原文：须防童子戏，投瓦犯清泠

玮鸠

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

炜纬

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
炜，来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》，原文：炜烨传家学，连翩射策荣

鑫烯

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

钟岐

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
钟岐，来源于周孚的《宋诗》《大疫闻德厚病虽少愈而苦未能愈》，原文：钟赵妖犹昔，岐雷术谩今

自灵

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
自灵，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：灵期自有时，携袂乃俱上

硝序

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

彻汝

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
彻汝，来源于释慧空的《宋诗》《送光兄之百丈兼呈山中禅师以当书矣 其一》，原文：不疑汝未彻，端的若为分

逻怀

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
逻，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三六》，原文：拍拍元来浑是令，哩鸣囉了逻鸣棱

储诺

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
储，来源于朱翌的《宋诗》《谢方务德惠粟麦》，原文：山中宿麦旧为农，缾无储粟今何拙

昉渭

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
昉，来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》，原文：）（按：《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

栾君

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
栾君，来源于杨公远的《宋诗》《万竹乃竹洲曾孙也万竹子常新恩弃儒于干明入道伯父友梅以诗饯之因次韵》，原文：洲上檀栾竹万竿，此君得所一般般

晠裴

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
裴，来源于无名氏的《唐诗》《颂裴长史歌（题拟）》，原文：日夜裴公门

召旨

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
召旨，来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》，原文：召旨催乘传，驽情剧恋轩

秭汐

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
秭，来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举四首 其四》，原文：男儿一为功名死，肯向空山愁秭归

霆札

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
霆，来源于陆文圭的《宋诗》《又口号四首 其二》，原文：仁挟翔风勇驾霆，皇华使者出祥刑

禹砺

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
禹，来源于蔡幼学的《宋诗》《和林择之齐山韵》，原文：硿矼禹所穴，巀嶭秦开关

淙昊

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》，原文：沧溟不识几番变，石泐犹有涛淙痕

泽君

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
泽君，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：鲁君之宋，呼于垤泽之门

谒缈

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
谒，来源于曾丰的《宋诗》《送赣士刘虞卿赴省》，原文：君以谒求交，相见便相入

妍瑥

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
妍，来源于独孤绶的《唐诗》《秦镜》，原文：妍媸定可识，何处更逃情

仪栗

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
仪栗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」 二月己丑，单子伐谷城，刘子伐仪栗

珏谨

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

翩峤

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
翩峤，来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》，原文：翩然挈瓶锡，去若释峤云

钊望

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

渭旨

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
渭，来源于释义青的《宋诗》《第一百浮山骨堆颂》，原文：文曾要渭水，列士耻庄周

律庄

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
律庄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 升降用《雅安》。》，原文：展诗鸣律，肃庄琳琅

律隋

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
律隋，来源于王安石的《宋诗》《和王乐道读进士试卷》，原文：文章始隋唐，进取归一律

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