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如何合理地给孩子命名：箸起名字

于笠葵作者：于笠葵2024-01-08 20:12:30

给孩子取名字是每个家长都要面临的一项重要任务。每个人的名字都会伴随一生，因此一个好的名字对于孩子的成长和未来发展至关重要。现在很流行使用箸起名字这种方式来为孩子取名，它借用了箸在中国的象征意义，寓意着孩子能够像箸一样顺利握住未来的机会。管家婆中特网因此，在给孩子命名时，我们可以参考以下几点经验和技巧，来保证孩子拥有一个独特而有意义的名字。首先，名字的发音要清晰简单，便于他人记忆和称呼；其次，名字的含义要符合家庭的文化背景和传统价值观；再次，避免使用过于普遍的名字，希望孩子能够在他人中脱颖而出；最后，可以参考一些古代文献或者文化典故，寻找一些有深意的名字。通过箸起名字这个关键词的指导，我们可以为孩子取一个独特而贴切的名字，祝愿孩子能够健康快乐地成长。

箸起名字

蕖璂

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
蕖，来源于杨万里的《宋诗》《张子仪太社折送秋日海棠二首 其二》，原文：木蕖篱菊总无光，秋色今年付海棠

晳雯

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
晳，来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》，原文：庞公勤上冢，束晳更循陔

骥新

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
骥新，来源于赵鼎臣的《宋诗》《司令谢兢元赐以诗见索近文且叙世旧次韵谢之》，原文：汗传骥种方新赤，毡付衡门只旧青

闰峪

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
闰，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三一》，原文：闰二月十有五，灵山有语今分付

采俏

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
采，来源于王十朋的《宋诗》《采蕺 其一》，原文：陟彼越山，言采其蕺

睨烯

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
睨，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和宋职方北楼》，原文：舳舻随渚远，睥睨向人斜

闲笈

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
闲笈，来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 龟峰楼》，原文：俯瞰桑田悲物化，闲披蘂笈洞玄机

犹曼

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
犹曼，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：故园三度群花谢，曼倩天涯犹未归

情薇

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
情薇，来源于刘天迪的《宋词》《蝶恋花》，原文：柔情一点蔷薇血

壹骏

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡为位者壹袒

澧翙

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》，原文：澧浦饶芳草，沧浪有钓舟

篁娣

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
篁，来源于舒岳祥的《宋诗》《题萧照画卷》，原文：丛篁鬰长汀，茅茨露半脊

中卫

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
中卫，来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》，原文：奉安先上衮，守卫肃中貂

漳俐

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
漳，来源于吴融的《唐诗》《寄尚颜师》，原文：自叹眠漳久，双林动所思

樟睨

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
樟，来源于羊士谔的《唐诗》《忆江南旧游二首 二》，原文：曲水三春弄彩毫，樟亭八月又观涛

遒逵

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
遒，来源于张耒的《宋诗》《效二谢体》，原文：风云日惨变，感彼岁月遒

燏朴

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

援琢

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
援琢，来源于范冲的《宋诗》《赠永平寺僧了空》，原文：琢句不妨明日用，援琴谁与听阳春

榷湛

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
榷，来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》，原文：君来破吾颜，商榷尽流略

骏奎

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
骏，来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十三》，原文：堆金买骏骨，将送楚襄王

笛焘

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
笛，来源于长孙佐辅的《唐诗》《山居雨霁即事》，原文：断续古祠鸦，高低远村笛

骥苍

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
骥苍，来源于吕南公的《宋诗》《蝇骥》，原文：超超飞骥尾，猎猎苍蝇翼

淅悠

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
淅悠，来源于刘宰的《宋诗》《即事有怀二首 其二》，原文：悠悠忘夜永，淅淅听秋声

之祺

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
之祺，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第三爵酒登歌奏丹鳯之曲》，原文：至德玄感，受天之祺

鸥珲

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
鸥，来源于蒲寿宬的《宋诗》《题海云楼下一碧万顷亭》，原文：此意知谁会，鸥边独钓翁

茶绡

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
茶，来源于蔡希寂的《唐诗》《登福先寺上方然公禅室》，原文：晚来恣偃俛，茶果仍留欢

影樟

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
影，来源于晁逈的《宋诗》《四方观练深心诀》，原文：性之生缘，如影如响

羲湛

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
羲，来源于晁端禀的《宋诗》《清风亭》，原文：清风飒然至，可以傲羲皇

泯洵

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
泯，来源于徐玑的《宋诗》《渌波亭寄泊晨起有感》，原文：尘埃几泯寸心清，晨起孤吟在水亭

志昊

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
志昊，来源于释文珦的《宋诗》《惟初》，原文：惟初结发时，志气凌苍昊

壹璋

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：上取象于天，下取法于地，中取则于人，人之所以群居和壹之理尽矣

淬裕

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淬，来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》，原文：嵇松领岁寒，庄劒无砻淬

杨纶

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
杨纶，来源于朱熹的《宋诗》《客来二首 其一》，原文：心赏未妨随处好，绿杨阴里换纶巾

坤择

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
坤择，来源于罗公升的《宋诗》《从军兴平》，原文：干坤钟厄会，推择乃及我

识玺

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
识玺，来源于徐钧的《宋诗》《刘盆子》，原文：操符未识君为贵，解玺方知盗可羞

缘斯

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缘斯，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答赵少师以南京永寿禅院主僧崇祐于新铁铸佛大殿后建堂写真于其中》，原文：怀德思人始绘容，不缘斯举理难穷

曦孜

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
曦，来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》，原文：温如阳春曦，白似腊天雪

谒峨

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
谒峨，来源于文同的《宋诗》《呈李坚甫中舍》，原文：峨巾曳屦日相谒，更欲重烦开几帊

冬柃

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十七年》，原文：冬，有星孛于大辰

蕾襄

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蕾，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》，原文：我思前月九，菊蕾初含芳

晰书

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晰书，来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》，原文：春秋书为法，其事何照晰

原栎

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
原，来源于王安石的《宋诗》《送陶氏妇兼寄纯甫》，原文：云结川原暗，风连草木萎

翩潭

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翩潭，来源于徐彦伯的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：金溪碧水玉潭沙，凫舄翩翩弄日华

渭傅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
渭傅，来源于赵德孺的《宋诗》《中隠庵》，原文：梦自傅巖来，猎从渭滨起

朝圣

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
朝圣，来源于符昭远的《唐诗》《谢陶谷饷鸭卵及莲枝一捻红（题拟）》，原文：圣朝初出赤志翁，丑杖旁扶赤志翁

泉淅

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
泉淅，来源于张嵲的《宋诗》《游岳麓寺三首 其二》，原文：山泉淅沥通幽户，林叶萧森下晚风

澈梧

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
澈梧，来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》，原文：莹澈通三岛，巖梧积万层

琢旒

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
琢，来源于释德洪的《宋诗》《石台夜坐二首 其一》，原文：琢句自应清似玉，更宜坡字硬黄临

琼隽

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琼，来源于陈公辅的《宋诗》《戏和德升赏梅因记十三日梅园之游发诸兄一笑》，原文：因思东郊上，琼蕊满髻簪

哲才

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
哲才，来源于钱起的《唐诗》《海上卧病寄王临》，原文：之子良史才，华簪偶时哲

旌萱

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旌萱，来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》，原文：牙帐罗旌棨，萱堂合鼓笙

珹郇

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》，原文：繁华视旧都，无复郇瑕虑

嫒祁

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于方岳的《宋诗》《送别薛丞 其一》，原文：肯为祁山住，晴浮草木春

洛翡

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
洛，来源于王维的《唐诗》《送魏郡李太守赴任》，原文：前经洛阳陌，宛洛故人稀

唯襄

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
唯襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：嘉惠未至，唯襄公之辱临我丧

亦祯

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
亦祯，来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》，原文：自知政术无他异，纵是祯祥亦偶然

岐容

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
岐容，来源于刘敞的《宋诗》《柳河》，原文：相望不容三日行，多岐无奈百长亭

燝淙

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

祺浠

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
祺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：81　祺，吉也

骓肖

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《夜梦与宇文子友谭德称会山寺若饯予行者明日黎明得子友书感叹久之乃作此诗》，原文：在门仆整驾，临道骓嘶鸣

霖熙

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
霖，来源于耿湋的《唐诗》《登乐游原》，原文：孤村连日静，多雨及霖休

倾俏

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
倾，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三三》，原文：越漠来投，心胆倾尽

幻晤

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
幻，来源于释居简的《宋诗》《赠冩竹叶生》，原文：细意幻扶疎，与俗洗棼垢

喻旖

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
喻，来源于裴士淹的《唐诗》《游石门洞（题拟）》，原文：班轮齐効功，严马何能喻

南伦

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
南伦，来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》，原文：休说季伦锦帐，山南岸、更花密

钥茶

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
钥茶，来源于张伯玉的《宋诗》《后庵试茶》，原文：巖边启茶钥，溪畔涤茶器

漓蔓

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
漓蔓，来源于文同的《宋诗》《许道宁寒林》，原文：交柯挥霍裴旻剑，乱蔓淋漓张晓笔

钲卫

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
钲，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：金钲画角警塲开，天子南郊玉辂来

淞蔳

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
淞，来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》，原文：天为王孙醒醉眼，晚来雾淞入千林

沥勰

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
沥，来源于刘挚的《宋诗》《杂诗六首 其四》，原文：何时持鸡酒，就子坟上沥

涌园

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
涌园，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其六》，原文：涌金门外风舒柳，师子园中日放花

霏谒

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
霏，来源于释道常的《宋诗》《溅玉亭》，原文：霏霏冰奁倾，粲粲玉匣倒

湫燮

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
湫，来源于张说的《唐诗》《襄州景空寺题融上人兰若》，原文：碧湫龙池满，苍松虎径深

麓盛

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
麓盛，来源于洪咨夔的《宋诗》《送章君范之湖南幕》，原文：岳麓盛古学，衡山多秀民

燝悦

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

天宜

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
天宜，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏佛见笑》，原文：梵天宝相宜方驾，海岛金沙合效颦

芸桦

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芸，来源于薛涛的《唐诗》《赠韦校书》，原文：芸香误比荆山玉，那似登科甲乙年

稽汶

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
稽汶，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》，原文：淳熙稽古再明禋，制作规模汶上新

才昶

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
才，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：(生)这乞才不道理

炜渌

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
炜，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》，原文：戳瞎顶门，炜炜煌煌

蓬巡

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蓬巡，来源于李洞的《唐诗》《赠长安毕郎中》，原文：从此几迁为计相，蓬莱三刻奏东巡

飐飔

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飐，来源于元稹的《唐诗》《景申秋八首 三》，原文：枕倾筒簟滑，幔飐案灯翻

亘珩

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
亘，来源于司空图的《唐诗》《上陌梯寺怀旧僧二首 二》，原文：钟疎含杳霭，合迥亘黄昏

易酝

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
易酝，来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》，原文：视彼九酝功，未足易所嗜

俐澄

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
俐，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・么篇》，原文：一任你百样儿，伶牙俐齿，怎知大人行会断的正没头公事

霁郅

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
霁，来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》，原文：晨昏傥霁止，当复从君游

冬翙

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
冬，来源于刘才邵的《宋诗》《赠吾彦逸》，原文：流连清境不知晚，归来已踏冬冬鼓

慕遒

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
慕，来源于刘敞的《宋诗》《津亭》，原文：缅慕苍梧云，无心自辉映

馠鸯

拼音五行释意
馠hān木芳香。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：不见堂中，携手旧鸳鸯

挚砚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
挚，来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》，原文：倒腕斜挑挚流电，春雷直戛腾秋鹘

陇熹

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
陇熹，来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》，原文：晓色熹微麦陇间，杖藜徐步扣禅关

謇煜

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
謇，来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》，原文：尽规常謇謇，退食尚忉忉

单骥

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
单，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：齐人执单伯，齐人执子叔姬

芮苡

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芮，来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》，原文：祠宫望神禹，闲田指虞芮

博纫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
博纫，来源于王迈的《宋诗》《兰花》，原文：直须博去纫为佩，只欠香来劣可餐

戍笺

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
戍，来源于贺铸的《宋诗》《留别王掾元胥》，原文：未即芸香拜，俄先瓜戍秋

篁涔

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
篁，来源于陆游的《宋诗》《山园书触目》，原文：瘦篁穿石窍，古蔓络松身

暌琮

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
暌，来源于黄希旦的《宋诗》《怀中孚》，原文：暌违虽未久，南走梦魂多

楚笈

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
楚笈，来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》，原文：负笈蓬飞别楚丘，旌旄影里谒文侯

武敦

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
武敦，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四三》，原文：固知文武隆，牧敦当第一

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