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如何在张家口起名择日

孙渊敖作者：孙渊敖2024-01-04 03:37:01

张家口作为一个历史悠久的城市，文化底蕴深厚，起名择日是很多家长非常关注的问题。起名择日是为了给孩子取一个吉祥的名字，并在合适的时间点开始新的生活。在张家口地区，起名择日有着独特的方法和技巧。首先，起名时可以考虑地域特色和文化背景，选择与张家口相关的字词，以展现孩子与这座城市的关系。其次，择日时可以根据农历的黄道吉日和公历的各种吉日进行选择，确保孩子出生或改名的时机是吉利的。此外，还可以请教专业人士进行起名和择日的咨询，他们可以根据个人的八字推算出最佳的起名和择日方案。希望本文能够帮助到您，在张家口起名择日方面有更多的了解和参考。

张家口起名择日

仪棋

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
仪，来源于游九言的《宋诗》《庆余思永冠 其一》，原文：三加仪特备，四行责非轻

莱婧

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
莱，来源于岑参的《唐诗》《奉送李宾客荆南迎亲》，原文：手把黄香扇，身披莱子衣

峪韦

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

陟尉

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
陟尉，来源于晁说之的《宋诗》《送周秀实知新昌》，原文：十年主簿今迁陟，县衙簿尉来趋揖

篁闲

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
篁闲，来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其五》，原文：乳燕飞闲宇，新篁出矮墙

玟烊

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

颀津

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
颀津，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》，原文：天津十年面，想见颀而整

瓷郁

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瓷，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》，原文：（以上三诗皆见长沙铜官窰唐代瓷器题诗，录自香港《大公报》一九八五年十月二十六日刊传举有《长沙窰新发现的唐诗》一文

良谆

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
良谆，来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》，原文：生涯良浩浩，天命固谆谆

召逵

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
召逵，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：恩褒贾逵祀，人爱召公棠

媵明

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋人来媵，礼也

团渌

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
团渌，来源于徐玑的《宋诗》《连江官湖》，原文：众山围绕渌团圆，官木参差古道边

潜单

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
潜，来源于韦骧的《宋诗》《上太守陈少卿十韵》，原文：市价童无惑，关讥盗不潜

睿缃

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
睿，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》，原文：天和发越，睿泽滂洋

翙尉

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

瑹远

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：况是踏青来处远

淅桢

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淅，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：华奴歌淅淅，媚子舞卿卿

渊皎

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
渊皎，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：吟披啸卷终无已，皎皎渊机破研理

淅黎

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
淅，来源于丘葵的《宋诗》《江风》，原文：江风淅淅日将暮，庭叶纷纷天已秋

皤玺

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
皤，来源于楼钥的《宋诗》《赠别章茂献尚书》，原文：我辈重来鬓已皤，贞元朝士苦无多

樟檀

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
樟，来源于楼钥的《宋诗》《南江酒家》，原文：酷爱老樟横卧处，他时来此坐垂纶

堰沉

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
堰沉，来源于刘学箕的《宋诗》《溪园》，原文：沉沉水浮堰，泛泛潭转曲

汉燏

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
燏yù木火光貌。
国学点评
汉，来源于徐积的《宋诗》《送江倅》，原文：汉之朱博，赵张龚尹

芦苏

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芦苏，来源于陆游的《宋诗》《新凉书怀四首 其二》，原文：药物扶持病少苏，残年不恨老菰芦

中喻

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
中喻，来源于李峤的《唐诗》《麟》，原文：奇音中钟吕，成角喻英才

墨柯

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
墨柯，来源于白珽的《宋诗》《翔泳堂酒边》，原文：瓌辞度得雪儿歌，浓墨斜书碧玉柯

魁蕋

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
魁，来源于袁说友的《宋诗》《和程阁学送小春茶韵四首 其一》，原文：草木已随新岁好，冬芽豫占一年魁

勖驹

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

初瑾

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
初瑾，来源于苏轼的《宋词》《念奴娇》，原文：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发

狄旆

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：灭国有三术，中国谨日，卑国月，夷狄不日

桢静

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：刘桢骨气真，王粲文质奇

炯治

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
炯，来源于楼钥的《宋诗》《雪》，原文：一日喜见瓦沟积，忍寒待伴炯不融

初钏

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
初，来源于姬昌的《周易》《周易/无妄卦》，原文：初九，无妄往，吉

纬笙

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
纬，来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其四》，原文：未能及鳏寡，不虚五纬奎

慷湲

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
慷湲，来源于章甫的《宋诗》《即事 其四》，原文：感时歌慷慨，忧国泪潺湲

纭书

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
纭书，来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其三》，原文：淮上纷纭鼙鼓震，海隅络绎羽书奔

运镌

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
运，来源于程俱的《宋诗》《灌竹》，原文：岂敢运甓比，漫欲滋枯焦

楚圆

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
楚圆，来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》，原文：闽红倾泛盎，楚绿饾圆方

望崔

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
望崔，来源于晁补之的《宋诗》《压沙观梨》，原文：晴川极望百畮开，三山银阙正崔嵬

秸艾

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
秸，来源于魏了翁的《宋诗》《黄夫人之葬某新有丧不得为文以侑虞殡命儿冲代赋》，原文：秸鞠声中春满羽，毕逋枝里月横秋

仞晋

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
仞，来源于方凤的《宋诗》《游仙华山》，原文：仙华矗万仞，我乃庐其东

尉普

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
尉，来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》，原文：君尉襄阳日，吾方首善游

鸿璂

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
鸿，来源于陆游的《宋诗》《岁穷》，原文：百年均昨梦，万古一飞鸿

松种

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
松种，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・斗鹌鹑》，原文：(第五伦云)为你在此筑垒坟墙，栽松种柏，百日有余，小官奏知圣人，特来宣命

谒乔

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
谒，来源于孙季昌的《元曲》《滚绣球・常记的曲江池丽日晴，正对着春风细柳营，初相逢在丽春园遣兴，》，原文：便和他谒浆的崔护留情

存言

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
存言，来源于王质的《宋诗》《送陶茂安赴湖南二首 其二》，原文：欲语无言诉，相期有意存

昃磊

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
昃，来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》，原文：东湖径昃半苍苔，问讯红蕖几许开

娅乘

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
娅，来源于陆游的《宋诗》《夏日十二首 其一一》，原文：幽花娅姹开还敛，小蝶翩翾去复留

犹麟

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
犹麟，来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》，原文：众中见毛骨，犹是麒麟儿

尤裳

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
尤裳，来源于周必大的《宋诗》《走笔再次西美韵兼简季章》，原文：天教尤物伴闲身，不为衣裳易介鳞

蕖荑

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
蕖，来源于黄滔的《唐诗》《寄怀南北故人》，原文：秋风昨夜落芙蕖，一片离心到外区

殷郅

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
殷，来源于释文珦的《宋诗》《送人归山》，原文：云踪渺难期，别恨徒殷勤

磊羡

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
磊，来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》，原文：不知生最晚，磊磊何相望

夷霆

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
夷霆，来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》，原文：非雷非霆，而名震四夷

炅恺

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

贤林

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
贤林，来源于詹初的《宋诗》《题程栖竹居士卷》，原文：林里七贤真浪迹，怜君不慕七贤名

勋慕

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
勋慕，来源于项安世的《宋诗》《头颅四十有感》，原文：学古光阴惜寸分，济时心胆慕华勋

陇芾

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
陇芾，来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》，原文：甘棠犹蔽芾，高陇已崔嵬

涧睨

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
涧睨，来源于白居易的《唐诗》《洛中偶作》，原文：裴回伊涧上，睥睨嵩少傍

阔纭

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
阔，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其一》，原文：文饶论百揆，豪气阔天宇

才恣

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
才恣，来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》，原文：敛袂怡声，恣把多才数

岿虢

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
岿，来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》，原文：当知孔明杲卿辈，岿然三代古君子

沉壬

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
沉，来源于晏殊的《宋诗》《端午作》，原文：汩渚沉沉不可追，楚人犹自吊湘累

硝兆

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

嵊涵

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

渭箫

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
渭箫，来源于王维的《唐诗》《故太子太师徐公挽歌四首 四》，原文：风日咸阳惨，笳箫渭水寒

尉蓁

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
尉，来源于真德秀的《宋诗》《送林自知自幕中归常宁》，原文：一尉迟五年，出入无奴僮

晷俪

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
晷，来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其八》，原文：胡家曲拍自分明，晷运推移何处去

葭楚

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
葭楚，来源于卢纶的《唐诗》《送永阳崔明府》，原文：鹤唳蒹葭晓，中流见楚城

澎闻

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
澎闻，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：微风吹木石，澎湃闻韶钧

启茯

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
启，来源于刘宰的《宋诗》《和李果州同游茅山赠》，原文：锦机神所祕，启示不吾悭

耘晢

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
耘，来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》，原文：耘培供采掇，内热常得痊

新隋

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
新隋，来源于刘禹锡的《唐诗》《送陆侍御归淮南使府五韵》，原文：泰山呈腊雪，隋柳布新年

芸烽

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
芸，来源于王十朋的《宋诗》《次韵胡秘监酴醾》，原文：华共芸芬香，韵随官逸远

莜沉

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

郅霈

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
郅，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：夷齐羞洁白，郅宁等威严

蕴婷

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蕴，来源于赵蕃的《宋诗》《答审知见贻》，原文：秋风一摧折，仅可供束蕴

橙域

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
橙，来源于宋伯仁的《宋诗》《别朱冷官》，原文：橙蟹醉斟知己重，莼鲈乡话忆人多

琦术

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《阙题》，原文：（王琦辑注《太白集》附录）（详后「句」末附按

锦戍

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
锦戍，来源于李益的《唐诗》《夜宴观石将军舞》，原文：微月东南上戍楼，琵琶起舞锦缠头

犹罡

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
犹，来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》，原文：犹记逢倾盖

情锦

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
情锦，来源于张玉孃的《宋诗》《闲谣》，原文：情长锦瑟絃断，绣倦金缄倒拈

萦茯

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
萦，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：奈何天无心，人欲易缠萦

玺净

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
玺，来源于李昴英的《宋词》《念奴娇》，原文：天遣月卿来拜舞，新拜玺书增秩

畚易

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
畚，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄顿二主簿时在县界首部夫凿石塘河》，原文：畚插如云声汹汹，风埃成雾气昏昏

纾秭

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
纾，来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其七》，原文：蝉声已纾迟，秋日行晼晚

华炫

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
华炫，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：扬精华以炫燿兮，芳郁渥而纯美

种岚

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
种，来源于程俱的《宋诗》《某皇恐上启伏承太师均佚之暇修真养浩日与造物者游谨成拙句上尘钧览》，原文：种种初无心外法，绵绵时向定中回

中仟

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
中，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：摈者退中庭

斐品

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
斐，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：吾党之小子狂简，斐然 成章，不知所以裁之

粹娆

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
粹娆，来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》，原文：粹美妖娆无处选

备品

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
备品，来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿藏菜》，原文：备乏且增品，挑新那复思

毓燮

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
毓，来源于赵友直的《宋诗》《寿黄有司诞日》，原文：庭有芝兰呈晚秀，门多桃李毓春芳

溯鹤

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
溯鹤，来源于宋祁的《宋诗》《呈胡希元进士二首 其一》，原文：轩鸿溯霄路，和鹤答溪阴

林觅

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
林觅，来源于释择璘的《宋诗》《咏杜鹃花》，原文：三叹鹤林成梦寐，前生阆苑觅神仙

玮知

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

元瑹

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
元，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：元年春，王正月，公即位

维梧

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
维，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》，原文：磐石萝图，维熊梦奇

温郅

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
温，来源于毛滂的《宋词》《醉花阴》，原文：金叶犹温香未歇

践槐

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
践槐，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：袭芳践兰室，学古游槐市

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