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起名第二个字昌-揭秘起名的奥妙

李曦苓作者：李曦苓2024-01-03 21:34:07

起名是每个家长为孩子取名字时必须面临的重要任务之一。一个好的名字不仅仅是代表一个人的身份标识，更是对其性格、命运和未来发展的引导。起名的过程并不简单，其中的一个关键要素就是名字的第二个字。而起名第二个字昌，给名字注入了独特的寓意。在中国传统文化中，字义蕴含着深厚的文化内涵，字形更是寄托了人们对美好生活的向往和期许。起名第二个字昌正是蕴含着兴盛、繁荣和发展的意义。在为孩子起名时，选择起名第二个字昌的名字，可以传递出积极向上的寓意，为孩子的未来增添喜庆和吉祥的氛围。起名并不只是任意组合一些字，它需要在专家指导下进行，以确保名字与孩子性格、命运相匹配。在起名时，不仅要考虑到字义和音韵，还需要考虑到五行八字等因素，这样才能给孩子取到一个最佳的名字。在本文中，我们将深入探讨起名的奥妙，帮助您正确理解起名的重要性，为孩子的未来增添光辉与魅力。

起名第二个字昌

羲蘅

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
羲，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：聊此傲羲皇

梧励

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
梧，来源于汪晫的《宋诗》《次韵丁簿杂兴 其五》，原文：祥凤鸣高梧，

矜弈

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
矜，来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》，原文：浅儒急名誉，夸人矜智谋

藻霆

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
藻，来源于范成大的《宋诗》《张正字母夫人朱氏挽词》，原文：苹藻仪邦媛，诗书了岁华

渌执

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
渌，来源于孙应时的《宋诗》《和刘师文饮城西见怀》，原文：遥追七贤社，不负千钟渌

晨炜

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晨，来源于孟浩然的《唐诗》《送韩使君除洪州都曹》，原文：岘首晨风送，江陵夜火迎

泰黎

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
泰黎，来源于姚合的《唐诗》《寄华州崔中丞》，原文：清净黎人泰，唯忧急诏征

资炳

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
资，来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其五》，原文：资福为人处，从来无异路

翼翊

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翼翊，来源于宋高宗的《宋诗》《赐刘能真三首 其三》，原文：炎兴指日中原复，賸是茅君翊翼功

般悦

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
般，来源于王修甫的《元曲》《仙吕・八声甘州》，原文：似恁这般愁，着甚相熬

馠缃

拼音五行释意
馠hān木芳香。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其四》，原文：乍觉烟村风景别，突看林外出缃桃

楹繁

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
楹繁，来源于杨亿的《宋诗》《禁中庭树》，原文：直干依金闼，繁阴覆绮楹

昭炅

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
昭，来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》，原文：自有昭昭晖，千古万古在

翡勖

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
翡，来源于李自中的《宋诗》《初夏旅况》，原文：南山北山雨濛濛，锁断翡翠千万重

什鸢

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
什，来源于释心月的《宋诗》《添藏经施主水陆升座说偈》，原文：不知切脚什么字，写不成兮呼不成

珩箴

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
珩，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》，原文：白珩无颜色，垂棘有瑕累

希炜

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
希，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：不逢方谢事，垂老旋希僊

馚矜

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于夏竦的《宋诗》《偶成 其二》，原文：保庇孤根逄圣主，矜修晚节顺天机

斯央

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
斯央，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：六籍未渠央，百圣谅斯存

徽嘉

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
徽嘉，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 昭德》，原文：爰赐徽烈，载敷嘉祀

莆琬

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
莆，来源于周朴的《唐诗》《灵巖寺》，原文：《全唐诗续补遗》卷十三据《莆风清籁集》卷五八《游踪》收此诗，题作《灵巖广化寺》，「户窗间」作「户窗前」，今删彼存此

馠馚

拼音五行释意
馠hān木芳香。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

滇珐

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
滇，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

赫旖

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
赫，来源于苏轼的《宋诗》《和子由四首 送李供备席上和李诗》，原文：家声赫奕盖并凉，也解微吟锦瑟傍

史若

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
史若，来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》，原文：转录自《中国哲学史研究》一九八五年第一期刊日本户崎哲彦撰《留传日本的有关陆质的史料及若干考证》

泉缪

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
泉缪，来源于苏颂的《宋诗》《又次王侍郎韵》，原文：物色甘泉诏，形容缪袭辞

术炘

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
术，来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》，原文：射策端心术，迁乔整羽仪

松原

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
松原，来源于苏颂的《宋诗》《王侍郎挽辞二首 其二》，原文：甲第图书遗旧迹，寿原松柏长新栽

原识

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
原识，来源于方回的《宋诗》《垂欲归主客皆至》，原文：荒林野冢古原头，倚树何人识故侯

琼本

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
琼本，来源于王十朋的《宋诗》《族兄文通赠山茶》，原文：自惭欲报无琼玖，来徃同看本一家

岚重

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
岚重，来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》，原文：石涩古铁鉎，岚重轻埃漫

亘晖

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
亘，来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》，原文：长安六月尘亘天，池塘鼎沸林欲燃

兴苍

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
兴苍，来源于韩淲的《宋诗》《临安县观钱氏庙 其五》，原文：故宫浑不管兴亡，杂遝青山万木苍

弘琰

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
弘琰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：越玉五重，陈宝，赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

茂炫

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
茂，来源于崔宗之的《唐诗》《赠李十二白》，原文：袖有匕首劒，怀中茂陵书

城匠

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
城匠，来源于饶节的《宋诗》《听松轩》，原文：老龙偃蹇据巖壑，匠石营材城市中

佶德

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

霓醇

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
霓，来源于张镃的《宋诗》《前有一尊酒行》，原文：安得同渠游，霓裾碧瑶簪

伽献

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
伽献，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一○》，原文：梵天来献瑜伽具，问人亲见世尊来

箴仪

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
箴，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：曰：「无或敢伏小人之攸箴

荏真

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
荏，来源于梅尧臣的《宋诗》《一日曲》，原文：凉温忽荏苒，屡接朝大夫

葆冽

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
葆，来源于韩琦的《宋诗》《寄崔象之国博》，原文：知君为邑解铜章，却复先庐坐葆光

合笃

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
合，来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・抱琵琶又过别船，折杨柳他把章台还上。记当时遂结鸾凰，到如今》，原文：（合前）

童庆

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
童庆，来源于张纲的《宋词》《蓦山溪》，原文：欢喜走儿童，庆生朝、一年一度

潮煜

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
潮，来源于晁说之的《宋诗》《江上独坐》，原文：风月不谈辜此夕，恨随潮去与潮回

伊胥

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
伊胥，来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人瘳字韵》，原文：本期洗眼看伊周，到此华胥只梦游

炳召

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
炳召，来源于释重显的《宋诗》《送钱太博应贤良选》，原文：贤才当召试，彪炳对吾君

芸燃

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
芸燃，来源于刘克庄的《宋诗》《无题一首》，原文：藜杖方燃芸阁上，叶舟忽傍钓台边

晣笠

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

缮由

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
缮由，来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》，原文：遗言冀可冥，缮性何由熟

芦烊

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
芦，来源于陈允平的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：一天明月照相思，芦荻汀洲霜满首

昙茯

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
昙，来源于朱熹的《宋诗》《公济和诗见闵耽书勉以教外之乐以诗请问二首 其二》，原文：未必瞿昙有两心，莫将此意搅儒林

汀孝

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
汀，来源于张耒的《宋诗》《子权朝散久在芜湖寄郡酒四壶副以小诗》，原文：我似离群雁，汀洲片影无

谒常

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
谒常，来源于杜荀鹤的《唐诗》《投从叔补阙》，原文：吾宗不谒谒诗宗，常仰门风继国风

源意

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
源意，来源于杜甫的《唐诗》《柟树为风雨所拔叹》，原文：干排雷雨犹力争，根断泉源岂天意

宁纮

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
宁纮，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：和气感天天地宁，日融瑞景笼八纮

庄辽

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
庄辽，来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》，原文：庄椿祈不老，辽鹤竚来翔

州樟

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
州樟，来源于罗隐的《唐诗》《寄钟常侍》，原文：应笑樟亭旧同舍，九州无验满炉灰

姿季

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
姿季，来源于晁说之的《宋诗》《赠江子和兄弟》，原文：故人南来将二季，屋里衣香生春姿

鸠慈

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
鸠，来源于彭汝砺的《宋诗》《秋风》，原文：乳鸠深藏叫苦竹，苍鹘欻起摩青天

濡郁

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
濡郁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：济濡帷幕，郁攸从之，蒙葺公屋

觉棕

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
觉，来源于敬新磨的《唐诗》《六目龟口号（题拟）》，原文：《东臯杂录》卷一仅作「六只眼儿分明，睡一觉抵别人三觉

炫未

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
炫未，来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》，原文：颜色炫而未暮兮，所天忽以殒俎

庭迪

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
庭迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今尔又曰：『夏迪简在王庭，有服在百僚

仟绎

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

崇箫

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
崇箫，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：宪天重屋讶云屯，崇道箫台疑蜃吐

冶颀

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
冶，来源于晏殊的《宋诗》《上巳琼林苑宴二府同游池上即事口占 其三》，原文：春留融冶日添长，万品无涯入醉乡

琤婕

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
琤，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：卫磬琤鍧极，齐竽僭滥偏

萱珈

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
萱，来源于李彭的《宋诗》《游藏山寺》，原文：淡墨呻吟内，非萱可疗忧

蔳慈

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
慈，来源于楼钥的《宋诗》《缪伯恭挽词》，原文：谨厚推乡曲，恩慈笃弟昆

仑樨

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
仑，来源于李廌的《宋诗》《游超化寺》，原文：河源几万里，天派垂昆仑

诣琉

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
诣，来源于赵蕃的《宋诗》《连雨独饮偶书四首 其一》，原文：出门无所诣，闭户聊自得

豫雯

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
豫，来源于吕本中的《宋诗》《与仲安别后奉寄》，原文：豫章百里远，可以慰客怀

语蒂

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
语蒂，来源于洪迈的《宋诗》《书事呈元声如愚起莘三兄》，原文：应须河汉语，浄洗芥蒂胸

曜禺

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
曜，来源于元稹的《唐诗》《赠柔之》，原文：碧幢还照曜，红粉莫咨嗟

陟铮

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
陟，来源于朱熹的《宋诗》《下元节假行视陂塘因与宾友挈儿甥出郭登山归赋二诗示子直春卿及折桂云谷并写呈郡中诸寮友》，原文：扶藜陟东冈，夙昔规曾轩

娄宗

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
娄，来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其四》，原文：肮脏老张镐，寂寞穷黔娄

夷忆

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
夷忆，来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪袐监九日登高一首》，原文：扁舟羡鸱夷，举酒忆季真

恢尹

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
恢，来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》，原文：王度之恢，如玉如金

銮燮

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
銮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其四》，原文：〔姑洗为羽〕惟神之安，方解羽銮

娅川

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
娅，来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》，原文：一声娅姹复娅姹，时有黄鹂来去飞

朝燃

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
朝燃，来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其二》，原文：朝曦去还至，夜炬燃复休

葵箴

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
葵，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》，原文：前日葵苗匝地青，几何时节与人平

栾稷

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
栾稷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：五月庚辰，战于稷，栾、高败，又败诸庄

愉妤

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
愉，来源于张齐贤的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 肃和》，原文：地察惟孝，愉焉飨亲

诏仞

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
诏，来源于储光羲的《唐诗》《过新丰道中》，原文：诏书植嘉木，众言桃李好

郁崇

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
郁崇，来源于韦应物的《唐诗》《始至郡》，原文：洪流荡北阯，崇岭郁南圻

崇琢

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
崇，来源于文彦博的《宋诗》《慈圣皇太后挽词 其一》，原文：仁皇当宁久，圣后配天崇

辑梁

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
辑梁，来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》，原文：（见《初学记》卷十八，以《太平御览》卷四一○、丁福保辑《全梁诗》卷十参校

戎渌

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
戎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：将执戎子驹支

越恤

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
越恤，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：许知愁越复，恤弱贵邢迁

峻樗

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
峻，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其二》，原文：雕墙峻宇垂丕训，更有遗风及后人

廷沅

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
廷，来源于杨万里的《宋诗》《寄周子充察院二首 其一》，原文：班心公定可，更可押廷班

钏昉

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
钏，来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》，原文：长鬟弱袂动参差，钗影钏文浮荡漾

专憬

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
专，来源于释元肇的《宋诗》《寄上制使贾端明二首 其一》，原文：洛阳声贾自传胪，三十专城总要涂

赫骅

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
赫，来源于韩淲的《宋诗》《偶兴 其一》，原文：萧萧宋□宅，赫赫金张馆

净姣

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
净，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》，原文：(净)你说得是

韧什

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

凡伽

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
凡伽，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五六》，原文：为我伽蓝，凡圣交参

致敦

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
致敦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：是故君子勤礼，小人尽力，勤礼莫如致敬，尽力莫如敦笃

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