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肥东个人起名推荐:哪家不错

徐茗如作者:徐茗如2024-01-03 18:43:12

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肥东个人起名哪家不错

蕴灿

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
蕴,来源于吕陶的《宋诗》《贻宽恤闻人太博》,原文:士之蓄蕴贵及物,镃基智慧乘时难

研纤

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
研纤,来源于苏颂的《宋诗》《再次韵》,原文:露芽轻嫩研香馥,云朵纤浓印迹重

炯由

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炯由,来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其三》,原文:由来炯水玉,固愈耀朱丹

绪轶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
绪,来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》,原文:诗赓幽意绪,酒裛病容颜

爕辰

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

馠休

拼音五行释意
hān芳香。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于程垓的《宋词》《鹧鸪天》,原文:休赖酒,莫求神

煦延

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:羣材薪棫朴,仁政煦蒲卢

颐杨

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
颐杨,来源于朱存的《唐诗》《凤凰台》,原文:」又宋张惇颐《六朝事迹编类》收杨修诗四十八首,其中《新亭》、《秦淮》、《北渠》、《天阙山》、《三断石》五首,《舆地纪胜》卷十七皆作朱存诗,仅《新亭》文字差异较大

楠尧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:冷翠多崖竹,孤生有石楠

乔尧

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
乔,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其一》,原文:安知房之乔,拱立待其亡

景瞻

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
景瞻,来源于冯伉的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:撰日瞻景,诚陈乐张

晢婉

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

尹簌

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
尹,来源于不详的《唐诗》《王法曹歌》,原文:前得尹佛子,后得王癞獭

炜渊

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》,原文:炎炜避无所,意行出东郭

偕旖

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
偕,来源于王洋的《宋诗》《听琴赠远师》,原文:春秋自是隔寒暑,天地不得令偕行

仟旆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

松筝

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
松筝,来源于柴元彪的《宋诗》《同朱山长游江郎》,原文:泉琴浣我心,松筝清我耳

赫翌

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
赫,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二○》,原文:于赫圣主,敷德流泽

袁郝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
袁,来源于许浑的《唐诗》《看雪》,原文:红楼知有酒,谁肯学袁安

匠筱

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
匠,来源于赵企的《宋诗》《题北山松轩》,原文:般匠顾不顾,秦君知未知

勖淖

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

笈蕋

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
笈,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其二》,原文:千辛万苦,负笈担簦

玢芗

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

璐琤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

纲序

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纲序,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:太极动兮两仪分,四序纲领秋与春

凡淖

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
凡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 二》,原文:凡占《易》,动静卦爻装

芷诺

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芷,来源于魏了翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:挹取芷兰芳

嘉臻

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
嘉臻,来源于刘泳的《宋诗》《大阳成汤殿内芝草诗》,原文:烝民共喜嘉祥异,和气时臻□□平

肖庚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
肖庚,来源于赵匡胤的《唐诗》《日诗》,原文:(见《说郛》卷五陈郁《藏一话腴》,校以陈巖肖《庚溪诗话》卷上

潇佳

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
潇佳,来源于王阮的《宋诗》《湖南道中三首 其一》,原文:潇湘不是无佳景,终觉壶中别有天

酝泯

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
酝泯,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:叹息风流今未泯,两川名酝避鹅黄

霄岿

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
霄,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:振翮游霄汉,无心顾雀鹌

禧启

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
禧,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其一》,原文:自从庆历到今日,只说开禧初改元

容燿

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
容,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:我嫂嫂执不相容

纾闲

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
纾闲,来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》,原文:幸时得闲暇,一出纾吾怀

奈缮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
奈,来源于刘辰翁的《宋词》《花犯》,原文:奈转眼、今何在,泪痕成恼

帧渲

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

仟祈

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

年良

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
年良,来源于文天祥的《宋诗》《上冢吟》,原文:年年酹寒食,妾心良自伤

林知

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
林知,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:岂知振大林,至有八龙留

仁朗

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
仁,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十一》,原文:能仁矜幻苦,圣意愍重昏

恣娆

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
恣娆,来源于李吕的《宋诗》《复次韵二首 其二》,原文:桃李待春风,妖娆恣轻薄

研飏

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
研,来源于宋自逊的《宋诗》《种柳》,原文:短研深煨倒插宜,明年便有绿垂垂

泯赓

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
泯,来源于杨万里的《宋诗》《和吴伯承提宫孟冬风雨》,原文:我行十日泥,屦迹故未泯

兴琲

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
兴,来源于陈策的《宋词》《摸鱼儿》,原文:湖海兴

娴乔

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:威仪俾娴习,纫缝勤教诲

珊些

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
珊些,来源于睢玄明的《元曲》《二・这厮则嫌乐器低,却不道本事捋,曾听的子弟每街头上有几篇新曲相》,原文:但场户阑珊了些儿个,恨不得添五千串拍板,一万面铜锣

函潞

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
函,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:怀策入崤函,驱车辞郏鄏

淅炔

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
淅,来源于卢仝的《唐诗》《思君吟寄□□生》,原文:我心为风兮淅淅,君身为云兮羃羃

州惟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
州惟,来源于吴则礼的《宋诗》《题贾表之所藏九马图》,原文:太宗结髪定天下,蹴踏九州惟九马

绍瀚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《上书乞祠辄述鄙怀》,原文:旋属绍兴末,旸谷瞻出日

颐炫

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
颐,来源于陆游的《宋诗》《冬至后一日书》,原文:痴人痴到底,更欲数期颐

攸易

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其四》,原文:广被万宇,福禄攸同

鉴瑗

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鉴,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:鱼翻藻鉴,鹭点烟汀

宓京

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
宓,来源于刘克庄的《宋诗》《杂题十首 其五》,原文:宓妃空绝代,不得偶陈王

鸯淄

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
鸯,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:画桥露月冷鸳鸯

辽碧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
辽碧,来源于温庭筠的《唐诗》《题西明寺僧院》,原文:新雁参差云碧处,寒鸦辽乱叶红时

湲润

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
湲润,来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:苍虬绾结锁清润,翠蛟飞舞鸣潺湲

瑗容

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑗容,来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗应知过事非

胥运

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
胥,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:上有华胥国

尹巍

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
尹,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其一》,原文:更愿少尹贤,置酒意倾写

泱矜

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
泱,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:少焉月出流寒光,但见山苍苍兮江泱泱

缤柃

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
缤,来源于袁燮的《宋诗》《含清亭》,原文:缤纷一昼夜,翦刻非人为

筠昃

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
筠,来源于张仲方的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:东南生绿竹,独美有筠箭

颐秉

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
颐,来源于韩维的《宋诗》《治圃》,原文:作诗试永歌,愤涕下交颐

晨肖

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晨,来源于皇甫冉的《唐诗》《之京留别刘方平》,原文:客子慕俦侣,含悽整晨装

钊兆

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

序仁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
序仁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其在朝廷,则道仁圣礼义之序

溯覃

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
溯,来源于洪咨夔的《宋诗》《拟古送庄郎中归朝 其一》,原文:溯洄从之游,洧盘濯双緌

萃凰

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
萃,来源于陈淳的《宋诗》《湖斋对莲》,原文:好观物态羣嘉萃,从识干元一理生

白赓

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
白赓,来源于黄裳的《宋诗》《燕子楼》,原文:走笔还赓美人句,犹感白杨堪作柱

缪仲

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
缪仲,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:时命或大缪,仲尼将奈何

如琮

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
如琮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

潮依

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
潮依,来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其三》,原文:春风吹草依然碧,潮水浮花却自西

同郄

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
同郄,来源于司空曙的《唐诗》《酬郑十四望驿不得同宿见赠因寄张参军》,原文:明日郄超会,应思下客同

才涔

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
才涔,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:三十年嫠未易禁,信眉才尔遽涔涔

惜渝

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
惜渝,来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》,原文:生长如自惜,雪霜无凋渝

飐瞳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
飐,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:长瓶卧荒草,山郭飐青旗

晖郝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晖,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其四》,原文:帝晖仍接昼,皇泽共成春

仑潞

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
仑,来源于孔平仲的《宋诗》《亶甫寄示庐山高药名诗亦作一首奉酬不犯唱首兼用本字更不假借》,原文:接余之手生虹蜺,昆仑太室相追随

奥纫

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《采药有感》,原文:屏居朋友散,奥妙谁敢发

霆杉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
霆,来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》,原文:山河之结融,雷霆风雨之震惊

陟谒

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
陟,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:翼翼望考亭,直欲跬步陟

嘉栎

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
嘉,来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》,原文:是中白头新,嘉德真耐久

书瑾

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
书瑾,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:诗题北周天和二年赵文渊书万纽于瑾所撰《华岳颂》之左方,颂之阴,则开元八年刘升书咸廙所撰《精享昭应碑》也,其右勒颜真卿干元元年题名

芈砺

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

荏明

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
荏明,来源于张乔的《唐诗》《秦原春望》,原文:荏苒文明代,难归钓艇身

祈棠

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
祈,来源于朱松的《宋诗》《商羊》,原文:民宁因备豫,政美谢祈禳

新铮

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
新铮,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:小园斑駮花初发,新乐铮摐教欲成

畅齐

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
畅齐,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇集兰亭序语四绝 其四》,原文:畅叙幽情有齐契,一觞一咏细论文

奂夷

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

休皖

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
休,来源于叶清臣的《宋词》《贺圣朝》,原文:且高歌休诉

芙盈

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
芙盈,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵古意四首 其一》,原文:绿蓝不盈襜,芙蓉在木末

郦裕

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:谋帅难张俊,还兵虑郦琼

缔宓

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
缔,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》,原文:恭惟怀显德,真可缔孙谋

丁涔

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
丁,来源于毕仲游的《宋诗》《得来书有感因成四十字呈夷仲宣仲》,原文:未能论会合,犹且慰零丁

支槿

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
支槿,来源于陆游的《宋诗》《龟堂东窗戏弄笔墨偶得绝句五首 其一》,原文:豆饭藜羹支永日,槿篱竹屋送余年

卓醇

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chún纯真朴实。
国学点评
卓醇,来源于司马光的《宋诗》《送伊阙王大夫歌》,原文:归风俗于醇厚兮,又何西门卓鲁之足为

槿贤

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
槿,来源于王琪的《宋诗》《句 其一二》,原文:露槿东西照,风荷向背愁

亚葭

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
亚,来源于张耒的《宋诗》《范增》,原文:君王不解据南阳,亚父徒夸计策长

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