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不再按家谱起名字，创新给孩子一个独特的名字

马幻婳作者：马幻婳2024-01-03 02:21:53

在过去，按照家族的家谱来起名字是一种传统的方式，但如今，越来越多的人开始追求独特和个性化。不再按家谱起名字已成为一种新的趋势，让孩子拥有一个与众不同的名字。通过这种方法，父母可以展现他们的创新思维和个性化选择。不再受限于传统命名规则，他们可以根据自己的喜好、兴趣和价值观来选择一个名字，让孩子在名字的背后展现出独特的个性和特点。这种创新的命名方式也能够给予孩子一个独一无二的身份标识，帮助他们在社交和未来的生活中脱颖而出。

不再按家谱起名字

梧筹

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
梧，来源于苏轼的《宋诗》《同年程筠德林求先坟二诗 归真亭》，原文：不知徂岁月，空觉老楸梧

润同

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
润同，来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》，原文：同沾小雨润，窃仰大风诗

逸治

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
逸治，来源于蔡襄的《宋诗》《会亭遇资政孙公赴阙公致仕已七年时召归将有西鄙之任》，原文：新治甬上居，闲逸安暮齿

瑭蔓

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

暖晋

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
暖晋，来源于陈允平的《宋词》《少年游》，原文：香暖衣篝，歌题彩扇，清似晋时人

谦矗

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
谦，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》，原文：时与青油宾唯诺，尤于白屋士劳谦

荟桑

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
荟，来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》，原文：归途瞰乌泉，船首滞葭荟

莲幂

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
莲，来源于晏几道的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：小莲未解论心素

馥罡

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
馥，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 百花屏》，原文：众香芬馥著人衣，云母光寒露未晞

追瑺

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
追，来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》，原文：但余王氏子，文字相追陪

戚沛

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
戚，来源于李白的《唐诗》《惧谗》，原文：行将泣团扇，戚戚愁人肠

惜崎

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
惜，来源于万俟咏的《宋词》《别瑶姬慢・忆瑶姬》，原文：可惜香红

凡竺

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
凡竺，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》，原文：大略而云：释经是损国破家，未闻益世，请胡佛邪教退还天竺，凡是沙门放归桑梓，则国家昌泰，李孔教行矣

卫永

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
卫永，来源于黄庭坚的《宋诗》《同钱志仲饭藉田钱孺文官舍》，原文：永夏丰草木，五云卫郊丘

怀种

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
怀种，来源于李绅的《唐诗》《别双温树》，原文：故山手种空怀想，温室心知不敢言

礼萧

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
礼萧，来源于秦观的《宋诗》《三老堂》，原文：辟廱礼寂灭，麟阁事萧瑟

庄轶

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
庄轶，来源于苏籀的《宋诗》《简常次立一首》，原文：钝惫康庄输轶步，精强省寺称公孙

闳郄

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
闳，来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》，原文：当家魁相衣钵在，会趾前美大门闳

荷芗

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
荷芗，来源于陈晔的《宋词》《满庭芳》，原文：翠竹阴团，绿荷芗嫩，朝来和气盈盈

滇蓁

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

浦禧

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
浦，来源于黄机的《宋词》《临江仙》，原文：终山方种玉，合浦忽还珠

渤重

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
渤重，来源于骆宾王的《唐诗》《浮槎》，原文：渤海三千里，泥沙几万重

渝支

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
渝，来源于唐季度的《宋诗》《挽东莱先生 其二》，原文：提耳言犹在，终身誓不渝

嫣莘

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
嫣，来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》，原文：两山对峙锦屏开，嫣紫肥红仍炫白

承旨

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
承旨，来源于贾玭的《宋诗》《寄赠宣义大师》，原文：篆写千文迈古今，感陶承旨撰碑阴

晋渌

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：公至自晋

杨筹

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
杨筹，来源于唐彦谦的《唐诗》《试夜题省廊桂》，原文：今日竞飞杨叶箭，魏舒休作画筹人

至央

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
至央，来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其三》，原文：误入蓬莱朝未央，至今魂梦记微茫

钧仟

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
钧，来源于宋庠的《宋诗》《受诏同编修敕令终篇例赐勋一转谢参预东平会稽二公》，原文：泥涂枉入鸿钧用，腹背还凭逸翮飞

涟良

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
涟良，来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》，原文：汲泉为池良不恶，坐见涟漪照金碧

誉渌

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
誉，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：渊明死千年，日月走名誉

逵榷

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
逵，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：紫诏遄三节，红尘踏九逵

啸正

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
啸正，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：鲸海波澄，棠阴日永，正宜坐啸雍容

漪永

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
漪，来源于吴潜的《宋词》《祝英台近》，原文：添买竹坞千畦，荷漪两三顷

澄砚

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
澄砚，来源于宋绶的《宋诗》《送僧归护国寺》，原文：吟砚自澄晨磬彻，经窗闲掩夕香微

桑嶛

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
嶛liáo木高。
国学点评
桑，来源于洪咨夔的《宋诗》《隆庆徐守作堂名蜀固一夕梦与余赋诗堂上有何时首归涂樽酒逢故人之句未几过其堂为赋之》，原文：彻桑徧绸缪，迨此未阴雨

燮纭

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燮，来源于苏唐卿的《宋诗》《再和诸公佳作》，原文：陵谷燮迁解讹缺，后贤何惜补休光

浦菡

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
浦菡，来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》，原文：吴沼芙蓉，陈陂菡萏，散入玄珠浦

孝陵

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
孝陵，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》，原文：官簿还故邸，孝思齐定陵

雅圣

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
雅圣，来源于度正的《宋诗》《奉挽近故安抚侍郎龙学刘公 其一》，原文：清忠通圣鉴，雅望应公台

伦纲

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
伦纲，来源于曹唐的《唐诗》《升平词五首 五》，原文：谏纸应无用，朝纲自有伦

烊崎

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

珐舟

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于李彭的《宋诗》《诸人绝江游同安大风涛作予适病眩不能渡》，原文：平生湖海心，舟檝雅所便

种匡

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
种匡，来源于秦观的《宋诗》《四绝 其四》，原文：本是匡山种杏人，出山来事碧虚君

运旨

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
运旨，来源于释妙伦的《宋诗》《连云枢老请赞》，原文：密运玄枢，恢张要旨

烯孝

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》，原文：二子死以介，娥死以孝诚

逸巍

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
逸，来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》，原文：乞闲辞亢满，分逸下青冥

壹匠

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
壹，来源于无名氏的《唐诗》《句 八》，原文：人生壹世，草生壹时

煦勋

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
煦，来源于郭遵的《唐诗》《赋得春风扇微和》，原文：还似登台意，元和欲煦人

幂浠

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：司宫取二勺于篚，洗之，兼执以升，乃启二尊之盖幂，奠于棜上

淳宗

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
淳宗，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一八》，原文：瞻彼洛矣，道淳所宗

蝶优

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蝶优，来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其六》，原文：栩栩尚忘飞蝶想，黑甜一枕更优游

兴津

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
兴津，来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 二》，原文：真兴得津粱，抽簪永游衍

琳桐

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
琳桐，来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》，原文：琳洞窈，人静理丝桐

纭荣

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纭荣，来源于仲并的《宋诗》《用方叔韵寄蘗庵老人》，原文：纷纭勿用论荣辱，出处真须自弛张

熙辽

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
熙，来源于王禹偁的《宋诗》《酬种放征君一百韵》，原文：陶陶又熙熙，何啻闻竽籥

彦篌

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
彦，来源于殷寅的《唐诗》《铨试后徴山别业寄源侍御》，原文：圣君性则哲，济济多英彦

峨棋

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峨，来源于黄庶的《宋诗》《汴河》，原文：汴都峨峨在平地，宋恃其德为金汤

娥曼

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
娥曼，来源于毛滂的《宋诗》《师文莫君以诗从仆求字顾非所长聊作一篇姑慰其厚意而已》，原文：娥眉曼睩初丰容，一笑自粲非宝靥

覃蕊

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
覃，来源于朱熹的《宋诗》《挽周侍郎二首 其一》，原文：阴功覃远徼，余算饱雄师

珺远

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》，原文：相思一夜天涯远

昕昕

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕昕，来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜桃源翫月》，原文：金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望

陵影

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
陵影，来源于唐彦谦的《唐诗》《萤》，原文：星散欲陵前槛月，影低如试北窗风

梧飔

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
梧飔，来源于王同祖的《宋诗》《初秋》，原文：晚趁凉飔上小楼，忽看梧叶始惊秋

爀樨

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

奘婉

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
奘，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

恒燿

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
恒，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 昭和》，原文：德以恒固，功由永贞

追淼

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
追淼，来源于杜甫的《唐诗》《送许八拾遗归江宁觐省甫昔时尝客游此县于许生处乞瓦棺寺维摩图样志诸篇末》，原文：看画曾饥渴，追踪恨淼茫

箪幻

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
箪，来源于程俱的《宋诗》《题张大丞明园亭》，原文：当时彭泽令，四壁唯瓢箪

虔奕

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
虔，来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 登门肆赦皇帝升御座宫架奏黄钟宫干安之曲》，原文：有声伊肃，有容伊虔

柯琛

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
柯，来源于朱槔的《宋诗》《九日与数客登善福院之绝顶晚饮茗饮阁予以病先归赋十二韵》，原文：梦记南柯守，兵看左角奔

瑥磊

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》，原文：磊浪星儿无著处，唤青奴、记度新翻曲

伦本

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
伦本，来源于李之仪的《宋诗》《袭前韵再简少孙四首 其三》，原文：子默清真本绝伦，羊昙仍是个中人

圣孝

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
圣孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 册宝入门用《显安》。》，原文：巍巍孝庙，圣德天通

熙璋

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
熙，来源于杨亿的《宋诗》《龙图阁会宴应制》，原文：大风发唱羣臣和，元首康哉庶绩熙

维睿

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
维睿，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》，原文：睿哲维唐，长发其祥

瑥朔

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十七年》，原文：冬，十月朔，日有食之

辽予

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
辽予，来源于郭祥正的《宋诗》《送李嘉甫朝散还台》，原文：于予一何辽，而能强相与

燏绅

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

骃荏

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
骃，来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》，原文：行行乐骃骐，役役悲兕虎

莲园

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
莲园，来源于韩淲的《宋诗》《次韵德久丈 其一》，原文：园柳绿已密，渚莲红始开

勰姿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

馟暄

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于曾几的《宋诗》《久雨有怀曾宏甫》，原文：晴暄如有意，数数上南坡

沅泷

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其四》，原文：万里沅湘路，千年贾屈文

常琰

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
常，来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》，原文：比唐僧模样更非常

齐晠

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：王姬归于齐

憬桦

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

晳淮

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
晳，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：肌肤晳白发脚长，含语未发先有香

轼兹

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
轼，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：说详王水照先生《苏轼选集》

青凡

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
青凡，来源于吴潜的《宋词》《暗香》，原文：犹怕冰条冷蕊，轻点污、丹青凡笔

郅栾

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
郅，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

佳傅

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
佳傅，来源于楼钥的《宋诗》《同年郑贵温寺丞直华文阁致仕次韵为贺 其二》，原文：渊明妙句群贤和，疎傅佳名万古存

轼璞

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
轼，来源于史浩的《宋词》《望海潮》，原文：有星轺问俗，熊轼临民

珉汉

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
珉汉，来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：琳珉饰汉馆，藻绣裛周墙

旭驰

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
旭驰，来源于梅尧臣的《宋诗》《观张中乐书大字》，原文：芝旭驰名世有孙，大书如晓过秋原

萃冽

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
萃，来源于韩似山的《宋诗》《聚八仙花歌赠江淮肥遯子》，原文：所以其色为正色，出乎其类拔其萃

朴鹤

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
朴，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵赵使君师夏谒白鹿游栖贤长句》，原文：谁知健者此山中，朴实可乱田舍翁

识陵

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
识陵，来源于释海印的《宋诗》《偈》，原文：要识庐陵米价，会取山前麦熟

贞甄

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
贞，来源于周存的《唐诗》《禁中春松》，原文：几岁含贞节，青青紫禁中

峨苑

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
峨苑，来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》，原文：瑞风飒遝天光浅，瑶阙峨峨横露苑

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