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后鼻音容易起名字的魅力与技巧

黄烟意作者:黄烟意2024-01-02 19:34:59

在给孩子起名字的过程中,我们常常希望选择一个独特又富有韵味的名字,与众不同地展现孩子的个性与特色。而后鼻音正是一个能够帮助我们实现这一目标的利器。后鼻音是语音学中的一种音,它的发声部位在鼻腔后部,韵味独特,容易产生一种优美的音调。因此,后鼻音容易起名字的特点使其成为了许多父母心仪的起名工具。下面,我们将介绍一些后鼻音起名的方法和技巧,希望能够为您在起名字的过程中提供一些有价值的参考和灵感。

后鼻音容易起名字的

未纲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
未纲,来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其二》,原文:意味澄然未动初,纲常大道本同趋

晳德

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

郅析

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

固宗

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
固宗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:」宗人反命曰:「孤敢固辞吾子之辱,请吾子之复位

术林

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
术林,来源于韩琦的《宋诗》《属疾》,原文:几时抛组绶,芝术老云林

狄帧

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
狄,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:蕃儿襁负来青冢,狄女壶浆出白登

闻欢

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
闻欢,来源于韩琦的《宋诗》《得太清小桧植馆中》,原文:愿将轩竹陪苍翠,带雪闻樽助雅欢

郅晓

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

虢壬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
虢,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・滚绣球》,原文:将那泼醅酒虢虢连糟咽,杀人剑蚩蚩带血磨

珐芉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

驰资

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
驰资,来源于刘宰的《宋诗》《送赵居父入淮东漕幕》,原文:水浮陆走舟车驰,转输十九资残寇

绅茗

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绅,来源于曾协的《宋诗》《王叔武示忠州张使君德远近诗次韵三首 其一》,原文:垂绅立朝著,智略胜吾丘

皎枫

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
皎枫,来源于杨徽之的《唐诗》《句》,原文:新霜染枫叶,皎月借芦花

炀德

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
炀德,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:炀之渝,德焉归

斓晢

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
斓,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:使觅仙山大药还,归来五色应斓斑

蓓尚

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蓓尚,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:清香招近,谁为植幽丛,金作蓓,蕾成花,尚带鹅黄浅

燿霈

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
燿,来源于李纲的《宋诗》《六月十八日同陈兴宗邓成彦志宏早会凝翠阁晚游泛碧斋》,原文:乱萤行熠燿,宿鹭立联拳

澄境

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
澄境,来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其一》,原文:夜澄众境寂,月小松声寒

怡些

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
怡,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:迩来韦苏州,气韵甚怡怡

鉴砺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鉴砺,来源于司马光的《宋诗》《天马歌》,原文:神兵淬砺精芒在,宝鉴游尘肯终晦

备潆

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
备,来源于无名氏的《元曲》《石榴花・停头的和顺做妻夫,则要你休争竞,厮宾伏。两间罗幕碧纱厨,》,原文:收拾着睡处,准备活路

柃简

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》,原文:日长简编丛,春老蓬蒿径

桔宜

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》,原文:乱山落日葭萌驿,古渡悲风桔柏江

恤曙

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
恤,来源于方一夔的《宋诗》《诛奸》,原文:尔身不恤无埋地,此耻奚容共戴天

罡僖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
罡,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:不觉罡风吹倒还,琼跳璧溅鸣珊珊

镜术

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
镜术,来源于何梦桂的《宋诗》《赠相士许松坡》,原文:君今挟相术,两目烱清镜

单玄

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
单玄,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

境琰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
境,来源于高观国的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:提携远尘境

舟笈

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
舟笈,来源于李流谦的《宋诗》《晚归》,原文:渔子舣舟待,山童负笈窥

颉韵

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
颉,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:故台苍颉里,新邑紫泉居

箫袅

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
箫袅,来源于王易简的《宋词》《庆宫春・高阳台》,原文:紫霞洞云深,袅袅馀香,凤箫谁续

杏望

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
杏望,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:阑干斜照未满,杏墙应望断,春翠偷聚

淮樗

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
淮,来源于周紫芝的《宋诗》《砖炉》,原文:心悲淮山秋,家近楚江侧

久勋

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
久勋,来源于徐铉的《唐诗》《赋得霍将军辞第》,原文:汉将承恩久,图勋肯顾私

翙虞

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

恒狄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:四魔恒相娆,六贼竞来牵

岐旒

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
岐,来源于王建的《唐诗》《荆南赠别李肇著作转韵诗》,原文:莫叹各从军,且愁岐路分

暖朴

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
暖,来源于王安石的《宋诗》《与道原过西庄遂游宝乘道原游西庵遂至草堂宝乘寺二首 其二》,原文:微风淡水竹,浄日暖烟萝

晗渌

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

欢晗

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
欢,来源于陈造的《宋诗》《谢仪真诸公》,原文:一欢转头堕空虚,此欢欲继良难图

渊理

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
渊理,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:吟披啸卷终无已,皎皎渊机破研理

驰陇

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
驰陇,来源于吴泳的《宋诗》《送洪司令赴阙》,原文:頫聘交驰淮水浊,行程不定陇云愁

谧单

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
谧,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:琴瑟在堂,莫不静谧

荏勤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
荏勤,来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其二》,原文:荏苒流年春送腊,殷勤密雪暮连朝

瞻重

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
瞻重,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:题评倚重南轩翁,瞻相如瑟黄流瓒

瑞常

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑞常,来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》,原文:谁道独呈芳瑞晚,也胜常调牡丹春

齐桑

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
齐桑,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・甜水令》,原文:(云)采桑处,若不遇着齐公子

瑺灿

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

曦华

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
曦华,来源于王迈的《宋诗》《送春有感》,原文:清晓坐孤寺,晴曦照华栋

惜些

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
惜些,来源于裴度的《唐诗》《度自到洛中与乐天为文酒之会时时搆咏乐不可支则慨然共忆梦得而梦得亦分司至止欢惬可知因为联句》,原文:色色时堪惜,些些病莫推

谒珺

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
谒,来源于陈傅良的《宋诗》《怀同舍石天民编脩》,原文:我方闭门嬉,谒至即暂忙

珐潆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

滟史

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
滟,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣雨晴出郊》,原文:平瀛涨新绿,滟漾摇晴陂

陵津

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
陵津,来源于刘弇的《宋诗》《舟次生米值风作》,原文:崩腾岂啻陵谷改,刷涤似病津涯窄

桅诚

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《亭午热甚过石子涧》,原文:一掬儿童数树凉,两三桅子野花香

继鼎

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
继鼎,来源于赵鼎臣的《宋诗》《韩循之治守安阳以病求代诏以其子卫尉少卿肖胄似夫为安阳守以诗送之》,原文:韦平继世调金鼎,父子同时合虎符

寓罡

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
寓,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:我常日寓目,清晨课其功

憬暖

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

孜楠

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
孜,来源于陈普的《宋诗》《劝学》,原文:七闽转海即洙泗,仅有令孜与思勗

燮序

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
燮序,来源于刘克庄的《宋诗》《容堂生日》,原文:经画中原皆向化,燮调四序总如春

其凝

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
其凝,来源于佚名的《唐诗》《咏和凝范质(题拟)》,原文:(见《邵氏闻见录》卷七、《渑水燕谈录》卷六)(〖1〗《邵氏闻见录》云:「范鲁公质举进士,和凝为主文,爱其文赋,凝自以第十三登第,谓鲁公曰:『君之文宜冠多士,屈居第十三者,欲君传老夫衣钵耳

竣璩

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
竣,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:竣事才数日,溘然不可为

漓追

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
漓追,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱公瑾长官》,原文:疲驽追逸骥,浇漓杂醲醇

闲淙

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
闲,来源于艾性夫的《宋诗》《经语诗戏效唐子西 其二》,原文:源泉混混出虚巖,桑者闲闲人已蚕

荔琦

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
荔,来源于周紫芝的《宋诗》《明皇羯鼓图》,原文:曲名翻荔子,春苑绕沉香

桐骥

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
桐骥,来源于刘攽的《宋诗》《送张器著作》,原文:骐骥老成方得路,梧桐焦尾始知音

郄闲

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
郄,来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》,原文:家计传韦业,孙枝继郄芳

情怡

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
情怡,来源于贯休的《唐诗》《送梦上人归京》,原文:伊余龙钟归海涯,千山万水情自怡

藻霏

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
藻,来源于丘葵的《宋诗》《闭户》,原文:芹藻自青青,谁与共采撷

匡奘

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
匡,来源于杨时的《宋诗》《送王充道游三茅庐阜》,原文:若过匡庐访真隠,卧龙庵下有期颐

誉夷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
誉夷,来源于曹勋的《宋诗》《青苔篇》,原文:夷齐苦葵藿,垂誉贤伊周

晠楣

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过慈恩寺应制》,原文:云楣将叶并,风牖送花来

颜笈

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
颜笈,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《宝颜堂祕笈》本〗卷三:「王彦国献臣,招信人,居县之近郊

麟真

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
麟真,来源于傅伯寿的《宋诗》《题姜相峰前祠 其一》,原文:草间荒冢没麒麟,古寺何人为写真

珂廷

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珂,来源于杜甫的《唐诗》《送顾八分文学适洪吉州》,原文:向者玉珂人,谁是青云器

皎漪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
皎漪,来源于傅大询的《宋诗》《贺晚生子》,原文:标格银蟾光皎洁,精神秋水碧涟漪

绚奕

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
绚,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其七》,原文:珍玩图书尤绚眼,选僧堂里万莲华

畚华

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
畚华,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:古来子华门,亦着荷畚夫

雯文

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

廷浅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
廷浅,来源于彭汝砺的《宋诗》《广汉言事得陵州仁寿县将以诗迎之》,原文:诚留魏阙初非浅,望系朝廷晚更深

翎珉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《放旅雁》,原文:健儿饥饿射汝吃,拔汝翅翎为箭羽

潭庄

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
潭庄,来源于杜甫的《唐诗》《怀锦水居止二首 二》,原文:万里桥南宅,百花潭北庄

倾漳

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
倾漳,来源于欧阳修的《宋诗》《百子坑赛龙》,原文:倾崖倒漳聊一戏,顷刻万物皆涵濡

焘竹

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

亦景

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
亦景,来源于赵文的《宋诗》《伏虎岭残雪》,原文:拥袍公子亦吟雪,岂识山中有此景

旨袅

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
旨,来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》,原文:耕耘具甘旨,采掇求兰荃

幽誉

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
幽誉,来源于蒋之奇的《宋诗》《寄题梅坛》,原文:令丞作书誉忠直,潜德幽光辉无极

茗萌

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
茗萌,来源于杨万里的《宋诗》《清明果饮二首 其一》,原文:绝爱杞萌如紫蕨,为烹茗椀洗诗肠

弘慕

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
弘慕,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:相与立弘誓,舍俗慕闲丘

昉煊

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
昉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》,原文:周昉富贵女,衣饰新旧兼

盈珹

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chéng玉名。
国学点评
盈,来源于何梦桂的《宋诗》《上崔中丞古意二首 其二》,原文:卷耳不盈筐,绿刍不盈掬

勃君

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
勃君,来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》,原文:老怀勃鬰久不开,为君倾豁情既竭

嵇湘

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
嵇湘,来源于秀登的《唐诗》《送贯微归天台》,原文:贯微为齐己之友,《白莲集》中有《荆门病中寄怀贯微上人》、《拟嵇康绝交寄湘中贯微》〖均卷四〗、《谢贯微上人寄示古风今体四轴》〖卷七〗、《荆川寄贯微上人》〖卷八〗、《寄武陵贯微上人二首》〖卷九〗等诗

域含

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
域含,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 肃和》,原文:包含日域,牢笼月竁

樱庄

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
樱,来源于陆游的《宋诗》《二月一日作》,原文:狼籍梅花委道傍,山樱已复占年光

馠浦

拼音五行释意
hān芳香。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于李颙的《宋诗》《舟泊太湖》,原文:震泽为何在,今惟太湖浦

逵廷

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
逵,来源于储光羲的《唐诗》《观范阳递俘》,原文:车马践大逵,合沓成深渠

瑾銮

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:马蹄儿踏碎了东吴国,你是那周公瑾,我是这张翼德,眼儿里见了,耳朵儿听者

轼畅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
轼,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:欣闻被檄来,穷阎驻镳轼

琢薇

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
琢,来源于邵雍的《宋诗》《逍遥吟 其三》,原文:日月任推荡,山川徒琢磨

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