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女孩子起名带一个雨字在后

许逻憧作者:许逻憧2023-12-21 07:38:39

起名对于每个家庭来说都是一件非常重要的事情,特别是当家中添了一个宝贝女孩之后。给女孩取个好名字,不仅能体现她的个性与品质,还能给她带来好运。而如果您希望女孩子的名字中带有一个雨字,那么就更需要综合考虑各种因素,来选择一个优秀的名字。在给女孩子起名带一个雨字在后时,可以考虑以下几个方面。首先,要了解雨字在命名中的意义和象征。雨水是大自然的恩赐,代表着生机和繁荣。在名字中加入雨字,可以带来清新、柔和、温润的特质,给人一种舒适和宁静的感觉。其次,可以结合女孩子的个性特点,选择与雨字相搭配的字词,来突出她的独特之处。例如,可以用雨字搭配“诗”、“恩”、“音”等字,表达出女孩子温婉、聪慧、有才华的特质。最后,要注意名字的读音和意义的协调。一个好听的名字不仅要读起来流畅自然,还要与女孩子的个性相契合。因此,在选择名字时,可以多与家人、朋友进行交流和讨论,倾听各种意见和建议,最终选出一个既符合心意又寓意美好的名字。希望以上的建议能帮助到您,在给女孩子起名时更加得心应手。

女孩子起名带一个雨字在后

休浠

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
休,来源于赵以夫的《宋词》《龙山会》,原文:诗朋休浪赋

觅煦

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
觅,来源于吴可的《宋诗》《题马上元所藏赵墨隠画渊明四诗》,原文:颇怀月下松,披图觅幽姿

同隽

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
同隽,来源于程洵的《宋诗》《度凤凰岭次董叔重韵》,原文:频有同心人,哦诗味隽永

其莞

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
其莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

笈南

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
笈南,来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》,原文:径从南浦携书笈,吉贝裳衣皂帽帷

梓珹

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chéng玉名。
国学点评
梓,来源于赵抃的《宋诗》《得守虔州过乡邦赠别衢州太守高赋同年》,原文:桂宫旧有同年契,梓里今逢太守贤

炀薇

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
炀,来源于许浑的《唐诗》《送沈卓少府任江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

颐缮

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
颐,来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽章》,原文:阴功覃雨露,庆报当期颐

永恺

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
永恺,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:谷永笔札,顾恺丹青

棠婧

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
棠,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:一夜狂风尽海棠

堇骃

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

曦桑

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
曦桑,来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》,原文:虬枝龙干向朝曦,势与扶桑鬬长久

苡蒲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
苡蒲,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:薏苡偏防疾,蒲芦善化人

珵墨

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瑜团

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
瑜,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:坚质温润如荆瑜,冷光凌乱侵琨珸

栗韶

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
栗,来源于顾云的《唐诗》《天威行》,原文:海神怕急上岸走,山燕股栗入石藏

茹汉

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
茹汉,来源于苏颂的《宋诗》《再和入省宿》,原文:被拥绫香归汉直,食荤忘茹似颜斋

晣蕖

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

焓桑

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于王维的《唐诗》《千塔主人》,原文:鸡犬散墟落,桑榆荫远田

裕才

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
裕才,来源于司马光的《宋诗》《送田校理知晋州》,原文:长才沛余裕,众论蔚推高

梧皤

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
梧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:14 当途梧丘

挚铮

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

冽盂

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
冽,来源于陈赓的《宋诗》《平水神祠歌》,原文:试斟百冽洗肝肺,一勺注腹清且炖

嶛伽

拼音五行释意
liáo高。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

杉峨

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
杉,来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》,原文:图传三笑粲,阁拥五杉森

钰珉

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于孔武仲的《宋诗》《又三绝句 其二》,原文:瑶巅珉洞须寻遍,从此乘风上玉京

仟颍

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

樨芮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
樨,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

乘染

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
乘染,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《女冠子》,原文:(外唱)宫花帽簇,天香袍染,丈夫得志,佳婿乘龙

知天

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
知天,来源于汪炎昶的《宋诗》《壁间古木新篁影有可爱走笔戏题》,原文:天知君爱画,欲为发一哂

仪纯

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
仪纯,来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》,原文:盛礼郊仪肃,纯音帝乐清

芃迪

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芃,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

澈悟

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澈悟,来源于陈造的《宋诗》《有叹 其二》,原文:层云放曒日,莹澈等僧悟

沐桑

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沐桑,来源于张埴的《宋诗》《赠云留道人 其一》,原文:咸池沐发扶桑晞,只手横捉邓林枝

序芃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
序,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:隆寒夺春序,颛顼固不廉

隽菡

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
隽菡,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:府中多豪隽,渌水浮菡萏

绪珞

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绪,来源于许的《宋词》《鹧鸪天》,原文:莺意绪,蝶心情

砚由

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
砚由,来源于丘葵的《宋诗》《孤客》,原文:由来事笔砚,不若艺桑麻

媛诚

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
媛,来源于晁公溯的《宋诗》《承亲戚见过生朝赋此为谢》,原文:草木皆华滋,春事亦婵媛

玫经

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
玫,来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》,原文:墙高牵薜茘,障輭撼玫瑰

婉涟

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
婉,来源于范成大的《宋诗》《次韵宗伟温伯》,原文:逋客解兰思婉娩,先生弹铗厌清虚

合真

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
合真,来源于强至的《宋诗》《客有貌吾陋容者以诗谢之》,原文:野姿瘦骨逼吾真,处士毫端合有神

绰琉

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:殖绰、郭最欲与焉

种飐

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
种,来源于吕陶的《宋诗》《感髪白》,原文:种种渐无几,星星忽大半

冰楠

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
冰楠,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

术俐

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
术,来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 豆腐》,原文:早知淮王术,安坐获泉布

境霆

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
境,来源于王之望的《宋诗》《书怀 其四》,原文:东风所至处,陋境亦佳绝

漫绪

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
漫绪,来源于韩的《宋词》《步蟾宫》,原文:漫赢得、个般情绪

珏靛

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:就《灼灼歌》三句出处不同称引考察,可知「崔班」即为崔珏之误

裕音

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
裕音,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:宽裕肉好、顺成和动之音作,而民慈爱

望苓

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
望苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

临卓

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
临卓,来源于毛直方的《宋诗》《送县尹任满》,原文:卓鲁久不作,临风重怀人

霁葭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
霁葭,来源于陈与义的《宋诗》《蒙示涉汝诗次韵》,原文:舟行及雨霁,秋色在葭苇

萃媛

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
萃,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

夷英

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
夷英,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:文治绥函夏,英威鬯远夷

奈亦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
奈亦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王巩留别》,原文:蛾眉亦可怜,无奈思餠师

夕烟

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
夕烟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 圣姑庙》,原文:坐想烟雨夕,兼知花草春

萃蓬

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
萃蓬,来源于史浩的《宋诗》《天申节锡宴当筵致语口号 其二》,原文:邑近蓬莱萃刘真,晓看簪履望尧云

虔恽

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
虔,来源于慧能的《唐诗》《无相颂(亦名《灭罪颂》)》,原文:若遇大乘顿教法,虔诚合掌至心求

韦舸

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
韦,来源于王以宁的《宋词》《踏莎行》,原文:一廛我愿依韦曲

沅忻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沅,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和回喻令诗集》,原文:且欣丹穴一毛在,莫道沅江九肋稀

忻瑭

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《晓坐西斋》,原文:盥漱忻景清,焚香澄神虑

铮中

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
铮中,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:闽士南征可车载,间有铁中夸铮铮

博芗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
博,来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其五》,原文:匳香尚余几所,尽付熏罏博山

临映

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
临映,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其六》,原文:映月临灯万萼披,喜随宾客宴芳菲

滟媵

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
滟,来源于周孚的《宋诗》《焦山度书记以诗见寄因次韵》,原文:江非滟滪吾何畏,山似楞伽子合居

璋伽

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璋,来源于钱起的《唐诗》《片玉篇》,原文:试作珪璋礼天地,何如瓀

灏隽

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
灏,来源于阳枋的《宋诗》《和陈提举喜雨 其一》,原文:愁叹何繇达灏穹,秋成恐堕渺茫中

逻乘

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
逻,来源于张耒的《宋诗》《壬午正月望夜赴临汝宿襄城古驿县有古寺家人辈夜往焚香襄城古邑也可以眺二室地爽垲退之所谓颍水嵩山豁眼明者癸未元夕谪居齐安携家游定惠妙圆承天下大云东禅盖出雨夜有感示秬秸》,原文:周楚川原气象存,岘山紫逻秀连云

萌犹

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
萌犹,来源于范成大的《宋诗》《蚤晴发广安军晚宿萍池村庄》,原文:竹萌苦已青,荔子酸犹绿

殷璋

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
殷,来源于孟浩然的《唐诗》《送张子容进士赴举》,原文:惆怅野中别,殷勤岐路言

圣瞻

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
圣瞻,来源于吕大防的《宋诗》《幸太学倡和》,原文:再拜新仪瞻鲁圣,一篇古训赞周王

瑭晃

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

奕灏

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
奕,来源于苏轼的《宋诗》《韩康公挽词三首 其二》,原文:何当继韩奕,故吏总能文

皙鹤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”曾皙嗜羊枣,而曾子不忍食羊枣

嘉理

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
嘉理,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:我向嘉渝增重屯,大理垂军须缩绖

奈汝

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
奈汝,来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》,原文:仕未可养汝奈何,耄犹加餐我自慰

琲绎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琲,来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》,原文:山樱正满枝,结子红琲肥

童娇

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
童娇,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋萤引》,原文:谁言向晦常自明,儿童走步娇女争

婧惜

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于楼钥的《宋诗》《送伯中弟尉新喻》,原文:自惟群从希,惜别不能已

隋予

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
隋,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:隋棹新帆远,吴宫小队殊

吟般

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
吟般,来源于王十朋的《宋诗》《寇莱公取韦苏州野渡无人舟自横之句增为十字见于曾南丰所作公传则知前辈作诗一言一句皆有来历予用其说为巴东词记有新进士作诗云语当人意为佳句何与韦郎野渡舟用其以解嘲》,原文:野水再经吟咏手,一般景象两般舟

缘飖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缘飖,来源于武元衡的《唐诗》《中秋夜听歌联句》,原文:燕婉人间意,飘飖物外缘

含馟

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
含,来源于释绍昙的《宋诗》《代赞罗汉 其一》,原文:古桧含烟,青山展画

钥淄

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
钥,来源于李曾伯的《宋诗》《己亥题茅山玉晨观》,原文:洞门锁钥呼未应,时有天香暗飘落

中蔷

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
中蔷,来源于韩维的《宋诗》《普明寺西亭五绝句 其三》,原文:水杨柳絮风中乱,野蔷薇花波上明

理菀

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
理菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

愿婉

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
愿婉,来源于王炎的《宋诗》《白头吟》,原文:但愿新人同燕婉,桃花长春月长满

柯畚

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
柯,来源于朱熹的《宋诗》《题二阕后自是不复作矣》,原文:世间万事皆如此,两叶行将用斧柯

纶煦

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
纶,来源于贺铸的《宋诗》《留侯庙下作》,原文:十年风云会,赤帝资经纶

珞戍

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
珞,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

翩麟

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翩麟,来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》,原文:长吟往觅五色麟,翩然那复烦双凫

倾瑷

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
倾,来源于刘攽的《宋诗》《月夜吹箫》,原文:吹箫不能寐,举酒递相倾

琳宜

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
琳宜,来源于范纯仁的《宋诗》《送贯之兄被召为御史三首 其二》,原文:家声宜有琳琅器,兄职今峨獬豸冠

子琰

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
子琰,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:翠琰子由赋,正声响笙镛

兆灵

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
兆灵,来源于徐存的《宋诗》《命卜》,原文:枯茎朽骨犹能兆,岂有灵台自不知

梁原

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
梁原,来源于高适的《唐诗》《途中酬李少府赠别之作》,原文:驱马出大梁,原野一悠然

瑜楦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
瑜,来源于罗隐的《唐诗》《寄徐济进士》,原文:出得函关抽得手,从来不及阮元瑜

堇燝

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:半夏生,木堇荣

矜诚

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
矜诚,来源于晁补之的《宋诗》《和文潜期饮大尹穆父家兼呈尹》,原文:沛然有余不矜饰,我亦谓子诚可人

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