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女孩起名带有铁字旁的字

薛楠启作者：薛楠启2023-12-21 06:09:46

在给女孩起名字的过程中，选择一个寓意美好且独特的名字是非常重要的。其中，带有铁字旁的字是一个不错的选择。铁字旁是汉字中的一个常见偏旁部首，它带有一些特殊的含义和象征。选择带有铁字旁的字作为女孩名字，不仅能以美妙的声音给予孩子独特的个性，还能折射出坚韧、勇敢和坚定的品质。 起名是一项需要细心思考的任务，因为名字将伴随着孩子的一生。因此，让我们一起来探索一些带有铁字旁的字，为女孩取一个与众不同且寓意美好的名字。

女孩起名带有铁字旁的字

泯绎

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泯，来源于周缮的《宋诗》《磨崖碑 其二》，原文：笔迹因难泯，词华讵可磨

若韶

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
若韶，来源于薛昂夫的《元曲》《双调・楚天遥过清江引》，原文：春若有情春更苦，暗里韶光度

戍肖

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
戍，来源于陶弼的《宋诗》《永平寨道中》，原文：过溪人语笑，隔岸戍烟孤

漾昙

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
漾，来源于罗与之的《宋诗》《姑苏道中》，原文：满眼菰蒲翠扑衣，双双沙鸟漾斜晖

妍严

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
妍严，来源于韩维的《宋诗》《对雪看梅》，原文：谁识仙家事严秘，舞妍妆靓不传人

恒缮

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
恒，来源于道镜　善导的《唐诗》《修西方十劝 六》，原文：劝君六，念佛时中恒相续

陇璃

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
陇，来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》，原文：陇色澄秋月，边声入战鼙

如颖

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
如颖，来源于吴芾的《宋诗》《忠侍者自隠静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也》，原文：退量天分不如人，亦复性资非颖悟

旆影

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
旆影，来源于谢逸的《宋诗》《陪王守游明水 其二》，原文：雷音震谷朱轮转，霞影摇空彩旆飞

沐勰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
沐，来源于韩淲的《宋诗》《送耿师干得合门》，原文：休沐定从湖寺去，人生谁不有忙闲

潜珊

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
潜珊，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：潜褰翡翠帷，瞥见珊瑚树

珧翙

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

洛琲

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
洛，来源于王禹偁的《宋诗》《送林介》，原文：吟变闽越声，衣有京洛尘

汶清

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
汶清，来源于苏轼的《宋诗》《中秋月寄子由三首 其三》，原文：舒子在汶上，闭门相对清

箴凡

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
箴凡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡带，有率无箴功，肆束及带勤者，有事则收之，走则拥之

楦蔳

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
楦，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：人生楦宇宙，孰为不朽计

芙合

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
芙合，来源于陈藻的《宋诗》《融州西楼望山》，原文：西楼门外数峰青，合看芙蓉展看屏

淅旌

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淅旌，来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》，原文：盘角竹声时淅沥，帘旌桂影弄婵娟

婴骥

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
婴，来源于许及之的《宋诗》《次韵周畏知用南轩闻说城东梅十里句为韵六言七首 其二》，原文：共令索笑求诗，未免婴情驾说

晤谧

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晤，来源于程俱的《宋诗》《次韵和叔问古风送曾吉甫提刑》，原文：岂意丧乱后，晤言复相从

柯婴

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
柯，来源于段成式的《唐诗》《观山灯献徐尚书 三》，原文：火树枝柯密，烛龙鳞甲张

援傅

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
援傅，来源于孙巖的《宋诗》《金庭观王右军祠》，原文：特援忧勤规太傅，不将恢复许中军

本绡

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
本绡，来源于范成大的《宋诗》《题张希贤纸本花四首 牡丹》，原文：生绡多俗格，纸本有真艳

珂粹

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
珂粹，来源于叶适的《宋诗》《题贾俨不忘室》，原文：子质复粹美，藻火兼佩珂

子昉

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
子昉，来源于陈杰的《宋诗》《故人家》，原文：蓬头历齿王霸子，葛帔练裙任昉儿

芦琮

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芦，来源于李石的《宋诗》《送黄安国同年》，原文：五湖翻然归，凫鴈芦花秋

璃遒

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
璃，来源于罗炯的《唐诗》《行县至浮查寺》，原文：春风一宿琉璃地，自有泉声惬素机

袤笙

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

艾青

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
艾青，来源于李颀的《唐诗》《杂兴》，原文：青青兰艾本殊香，察见泉鱼固不祥

固枝

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
固枝，来源于陈淳的《宋诗》《赴调归忧时题壁》，原文：木根既不固，枝叶何所依

昙时

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昙时，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四○》，原文：瞿昙学道时，菩提树下坐

棂诣

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》，原文：青棂兮实繁，莎罗兮花稠

欢晨

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
欢晨，来源于陆游的《宋诗》《冬夜醉解残灯荧然起读书至明赋诗十韵》，原文：欢然不知疲，忽已晨乌迁

霓砺

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
霓，来源于赵中虚的《唐诗》《游清都观寻沈道士得芳字》，原文：鹤来疑羽客，云泛似霓裳

希茉

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
希，来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》，原文：论禅忘视听，谭老极希夷

滇琬

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

栾涧

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
栾，来源于赵孟坚的《宋诗》《甲辰岁朝把笔》，原文：所以亲边知自幸，笑语团栾竟通夕

淼武

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淼，来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊（斯二七一七下同）》，原文：风长川淼漫，河阔舟容与

隋舟

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
隋舟，来源于韦骧的《宋诗》《汴河》，原文：护冢尚存芳草乱，隋舟安在绿杨阴

合誉

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
合誉，来源于陈傅良的《宋诗》《送洪子端还乡》，原文：海内相离合，年来半毁誉

序蒲

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
序蒲，来源于张炜的《宋诗》《鸥鹭世界》，原文：闲飞芦苇疑成序，独立菰蒲似不群

耘璩

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
耘，来源于方岳的《宋诗》《山居十首 其一○》，原文：我爱山居好，畦蔬手自耘

冬愉

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬十月乙亥，齐桓公卒

郝韵

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
郝，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：论交自喜得房杜，言志端能效来郝

胭伽

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
胭，来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》，原文：胭脂淡注宫妆雅，似文君、犹带春酲

鑫史

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于叶梦得的《宋词》《满江红》，原文：史君今郡更，自成行客

恬襄

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
恬襄，来源于范仲淹的《宋诗》《寄题岘山羊公祠堂》，原文：借麾来襄阳，高怀极恬退

昃淙

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：即令西驰晖，稍复向禺昃

秭朴

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
秭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：稽首愿得壻汉氏，秭归有女王昭君

文晨

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
文晨，来源于毛滂的《宋诗》《送徐天隐判官》，原文：西风吹晓波，晨景散文缬

霄勤

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
霄勤，来源于张景脩的《宋诗》《寄湖南宪请祠叶公》，原文：闻说年来请洞霄，江湖奉使久勤劳

颀萃

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
颀，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》，原文：天津十年面，想见颀而整

梧柳

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
梧柳，来源于杨泽民的《宋词》《西平乐》，原文：罗幕新裁，画楼高耸，松梧柳竹交遮

曼芊

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
曼，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：齐国夏曷为与卫石曼姑帅师围戚

献宁

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
献宁，来源于崔致远的《唐诗》《酬杨赡秀才送别》，原文：）辽豕宁慙再献来

书陇

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
书陇，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其二》，原文：赴陇尺书驰鹤板，起家万石绾麟符

绰潇

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
绰，来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵 其一》，原文：弄雪飘飖疑玉女，迎风绰约认瑶英

韵才

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
韵才，来源于葛胜仲的《宋诗》《懋南博士暂出廽邑以盛藻见观谨依韵奉和二首 其二》，原文：威棱少霁髯垂几，才韵频将笔捶琴

葵越

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
葵，来源于李新的《宋诗》《晓雾行》，原文：葵藿倾心知所向，共看白日当空悬

温兹

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
温兹，来源于周紫芝的《宋诗》《望黄山》，原文：至今兹山下，幽泉湛余温

巡冬

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
巡冬，来源于刘敞的《宋诗》《驾幸飞山教场阅武侍宴》，原文：冬令三农毕，时巡万乘行

谊笠

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
谊，来源于姚辟的《宋诗》《挽老苏先生 其一》，原文：茂陵未访相如藁，宣室曾知贾谊贤

久琅

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
久琅，来源于陈造的《宋诗》《次韵谢陈守伯固》，原文：清篇久矣窥修月，谹论琅然听粲花

益琪

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
益，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》，原文：登进坤极，益彰典徽

炫至

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
炫，来源于曾丰的《宋诗》《送张叔介》，原文：炫昼江山供泛爱，酣冬风雨送牢愁

缥惟

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缥惟，来源于赵师秀的《宋诗》《陈待制湖楼》，原文：何处飞来缥缈中，人间惟有画图同

憬菡

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

研繁

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
研，来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居二首 其一》，原文：研度疲三豕，床敷戏一禽

明境

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
明境，来源于释正觉的《宋诗》《送智首座还乡》，原文：一境妙明还就父，六门虚应却来人

阮德

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
阮德，来源于韩琦的《宋诗》《致政王子融侍郎挽辞三首 其三》，原文：于门钦世德，阮巷忝亲联

陵蕴

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
陵蕴，来源于程洵的《宋诗》《游东安五峰阁凛然亭》，原文：吾闻零陵郡，地蕴清淑气

芝栎

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
芝，来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》，原文：体备松柏姿，气含芝术薰

芮闲

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芮闲，来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》，原文：祠宫望神禹，闲田指虞芮

正谊

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
正谊，来源于赵抃的《宋诗》《送前人赴阙》，原文：正性归忠谊，名谈见本原

廷团

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
廷，来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》，原文：忆昔绍定元，被命考廷策

朔贞

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
朔贞，来源于薛嵎的《宋诗》《闲居杂兴十首 其六》，原文：荣枯忘晦朔，霜雪抱贞坚

硝姬

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

瑗娥

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
瑗，来源于司空图的《唐诗》《光启三年人日逢鹿》，原文：知非今又过，蘧瑗最怜渠

丁姿

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
丁姿，来源于释正觉的《宋诗》《以何学士韵示像侍者》，原文：茂养高标松抱苓，岁寒姿傲雪霜丁

敏虔

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
敏，来源于释德洪的《宋诗》《次韵阎资钦提举东安道中》，原文：谩有清诗敏风雨，空余醉墨走龙蛇

沅骊

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
沅，来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》，原文：倚宝剑兮翼轸，胶巨航兮沅湘

骊笈

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
骊笈，来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》，原文：有来二妙吟，骊珠粲盈笈

轶淄

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
轶，来源于沈辽的《宋诗》《寄题聱隅冢亭》，原文：挟书海上来，轩昂轶前辈

睿舟

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
睿舟，来源于释德洪的《宋诗》《与嘉父兄弟别于临川复会毗陵》，原文：念君姓名悬睿想，吴江未可停舟楫

博蒂

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
博，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：49　蝮虺，博三寸，首大如擘

宁壹

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
宁壹，来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其一》，原文：诸公善调壹，熙祚必清宁

臻苏

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
臻，来源于周必大的《宋诗》《兵部王仲行尚书惠诗叙近日直舍隔壁论诗说棋之戏次韵为谢尚书近录旧诗一篇为赠故并及之》，原文：游戏亦臻极，他人叹无由

灵娅

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
灵，来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》，原文：少昊负扆，亲朝百灵

绡沐

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绡，来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》，原文：龙绡开宝幄，帘幕垂珠玑

懿俐

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
懿，来源于李处权的《宋诗》《题钱德载双清堂》，原文：谁识堂堂忠懿孙，至今人物典刑存

华晰

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
华晰，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：曙色未昭晰，露华遥斐舋

肖楠

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
肖，来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》，原文：不肖君谓贤，是适为吾咍

尤予

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
尤予，来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见寄 其一》，原文：对坐俯寒壁，得予尤相宜

挚寒

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
挚寒，来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》，原文：思之不可见，暑谢寒已挚

正愉

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
正愉，来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》，原文：散魂怡愉不旁适，心肺正静无邪思

昙麟

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昙麟，来源于傅大询的《宋诗》《贺生次子》，原文：老子瞿昙鲁仲尼，新来抱送一麟儿

椿中

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
椿中，来源于韦骧的《宋诗》《伯瞻郎中生日》，原文：祝公寿与灵椿等，庶得胸中尽壮犹

纤孜

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
纤，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 六》，原文：纤辉不可干，冷魂坐自凝

胧明

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
胧明，来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 五》，原文：灯在月胧明，觉来闻晓鸎

淼晰

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
淼，来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》，原文：沧溟浩淼浮寰区，八纮九野水所储

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